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unit2学案
沂源县历山中学八年级上学案(5)
Unit2WhatshouldIdo?
SectionA(1a-2c)
班级____________姓名_____________
一、预习检查写出下列短语(A\B\C)
1.不让…进入___________________2.过时的____________
3.时髦的________________4打电话给他__________________
5.找一份兼职工作_________________6.在电话里谈论它________________
7.呆在家里_________________8.一张球赛的票_______________
9.争吵___________________10惊讶做某事__________________
11.使他们惊讶________________12.使我们吃惊的是_______________
13.给她写封信__________14.足够的钱__________足够简单___________
二、合作探究(A\B\C)
1.should是________的过去式,用作情态动词时,意为“应该,应当”;并不表示过去的动作,只是语气显得更加委婉,“should+动词原形”表示“__________做某事”。
翻译:
你应该戒烟________________________________.“
could意为“可以,可能,不妨”。
could+动词原形”表示“可以做某事”。
翻译:
我们可以给老师写一封信。
_______________________________
2.enough:
可以修饰名词,放名词前语气较强,主要表示数量、分量
如:
enoughfood/time/money;
还可以修饰形容词,放形容词词,如:
big/simple/bright/strongenough
3.surprise:
动词使某人吃惊:
surprisesb.使他/她/他们吃惊:
surprisehim/her/them
名词使某人吃惊的是:
toone’ssurprise
使他/她/我们/他们吃惊的是:
如:
tohis/her/our/theirsurprise
形容词surprised吃惊的去干某事:
besurprisedtodo
4.atickettoaballgame一张球赛的票
又如:
thekeytothedoor门的钥匙,theanswertothequestion问题的答案,
thewaytoschool去学校的路
作业
一、单词检查(根据句意及首字母提示补全单词。
)(A\B)
1.Don’tplayyourCDtool______.Jackisreading.
2.Hec______rideabicyclewhenhewasonlyfive.
3.Youcan’tseehernow.Sheisonthep________.
4.What’sw______withyourmother?
Shehasaheadache.
5.Sheisover80?
Yous_______me.
二、语法运用(用所给单词的适当形式填空。
)(A\B)
1.Hismotherwantshim________(stay)athomeeverynight.
2.Heneeds_________(buy)acomputer.
3.Youshould_________(say)sorrytoyoursister.
4.Hecould_________(write)anEnglishletterwhenhewasfive.
5.Myparentsdon’tlike__________(read)novels.
6.Tomhadan________(argue)withhisbossabouthispay.
三、句型运用(翻译句子)。
(C)
1.我父母想我每天晚上都待在家里。
______________________________
2.我哥哥把唱片声音放的太大。
________________________________
3.你怎么了?
我和我最好的朋友吵架了。
_______________________________________
4.——你怎么了?
——我的衣服过时了。
----或许你应该买一些新的衣服。
____________________________________________________________
5.你可以给他一张球赛的票。
_______________________________
6.我不想在电话里谈那事。
_________________________________
7.——我应该怎么做?
——你可以给他写封信。
____________________________________________________________
8.——他该怎么做?
——或许他该道歉。
____________________________________________________________
四、句型转换。
(A\B\C)
1.Theboxistooheavyformetocarry.(改为同义句)
______________________.
2.Whatwouldyoulikemetodo?
(改为同义句)
___________________________?
3.Theyshouldtalkabouttheirproblems.(对划线部分提问)
________they__________?
4.Iarguedwithmybestfriendlastweek.(对划线部分提问)
____________you______lastweek?
沂源县历山中学八年级上学案(6)
Unit2WhatshouldIdo?
SectionA(3a-4)
班级____________姓名_____________
一、课本预习
1.熟读3a并根据文中的信息填空。
2.画出不理解的或你认为重要的句子。
3.利用你手头的资料学习3a中的要点,仿照3b,4自我对话。
二:
预习效果检查。
1、写出下列短语:
需要去……____________________为暑期夏令营付款__________________
找一份兼职工作______________向某人要某物____________________
卖某物给某人_______________从某人那借来某物_________________
把某物借出去给某人_______________为某人买某物__________________
卖烧烤_____________________给青少年论坛打电话__________________
请一名家教来他家___________________
2、根据句意及首字母提示完成单词:
1).Idon’teatfishandJakedoesn’teatfish,e_________.
2).MrsGreenisnotfriendly.Sheoftena________withherneighbors.
3).LiLeiispooratmath.Hisparentsdecidetoaskat________.
4).Idon'thavee_______moneytobuythecar.
5).Ineedtogetsomemoneytop_____forsummercamp.
6).Youcouldb_______somemoneyfromyourbrother.
三、合作探究
1.payfor意为“付款买……”for后跟名词。
pay+钱+forsth.句型表“花……钱购买某物”。
易混辨析:
payfor,spend,cost,take这四个词都含有“花费”之意,请查资料区分其区别。
跟踪练习:
1.He________alotofmoneyonbooks.
2.She________thewholeevening(in)reading.
3.Thebook________me500yuan.
4.He_______tenyuanforthebook.
5.It_______heranhourtocookdinner.
2.易混辨析either,too,also,aswell.这四个词都有“也”的意思。
跟踪练习:
1.Lilydoesn'tlikepork,Lucydoesn'tlikeit,________.
2.IwasinEnglandlastautumn,__________.
3.YouknowthewayandI________knowit.
4.HespeaksFrench_______________.
作业
一、用所给单词的适当形式或汉语提示完成句子(B)
1.Howmuchdidhe_________(付款)thebook?
2.Ourteacheralwaysasksus________(do)ourhomeworkbyourselves.
3.Tomisoldenough________(go)toschool.
4.Ithinkyoumay______________(向你同学借那本书)yourclassmates.
5.You’dbetter___________________(向你父母求助).
6.He______________________(把他的字典借给我)yesterday.
二、汉译英(C)
1.我需要一些钱支付夏令营的费用。
Ineedto_____somemoneyto_______________-summercamp.
2.我不知道我该怎么办。
Idon'tknow________________________.
3.你可以从你的兄弟那借些钱。
Youcould_______-somemoney_______-yourbrother.
4.你的兄弟可以借些钱给你。
Yourbrothercould_______somemoney_____-you.
5.我想你可以问你的父母要些钱。
Ithinkyou________________yourparents_______some________.
6.也许,你可以卖些烧烤食品。
_____youcould_____________________________
三、选择所给词或词组的正确形式填空。
(A)
stayathome,ask……for,go,borrow......from,write......to
1.He_______apostcard________Nicoleyesterday.
2.IthinkAlishould________herparents_______somemoney.
3.Heneededsomemoney,andhe_________it__________hisfriends.
4.Dennyhopes________toBeijingforhisvacationsnextweek.
5.Hisparentswanthim________everynight.
沂源县历山中学八年级上学案(7)
Unit2WhatshouldIdo?
SectionB(1a—2c)
班级____________姓名_____________
一、预习检查:
(一)、完成下列单词和短语
1.新颖的_____________2.舒适的____________3.与------一样____________
4.时髦的_____________5.艳丽的_____________6.便宜的_________________
7.告诉某人做某事__________________8.相同的发型_____________________9.穿不同的衣服_______________________________
(二)、完成下列句子
1.我朋友和我穿同样的衣服,留一样的发行。
______________________________________________________________
2.我认为Erin应该告诉他的朋友穿不同的衣服。
______________________________________________________________
二、合作探究
1.IthinkErinshouldtellherfriendtogetdifferentclothes.
译:
(1)句中should意为:
练习:
你应该早回家。
(译)_______
(2)句中告诉某人做某事应译为否定形式为:
tellsb.nottodosth..
练习:
我妈妈告诉我要努力学习。
2、听力填空
Host:
Hi,Erin.ThanksforcallingTeenTalk109.1Fm.What’stheproblem?
Erin:
Well,see,Ialwayswearfashionableclothes,andIhaveareallyneathaircut.
Host:
Yes?
Erin:
It’smyfriend,Jasmine.ShebuysclothesIdo,andsheevengets
haircut.SheeverythingIdo.Iwanttobe.Iwanttohavemy
clothesandmyhaircut.
Host:
Let’sseeifalistenerhassomeadviceforyou.Kimiscalling.Hello,Kim.
Kim:
Hello.
Host:
WhatadvicedoyouhaveforErin?
Kim:
Ithinksheshouldherfrienddifferentclothesandahaircut.
Host:
Thankyouforyouradvice,Kim.Ok,wehaveanotheroneontheline.Nicoleiscalling.
Nicole:
Hi.IthinkErinshouldbethatherfriendherclothesandhaircut.Idon’tthinkErinhasaproblem!
Host:
That’saninterestingopinion.Thankyou,Nicole.OK,wehavetimeforonemoreperson.Emilioisontheline.
Emilio:
Well,um,IthinkthatErinshould.Noonewantsafriendwhoisn’t!
作业
一、单项选择(C)
()1、MyfriendhasthesamehaircutIdo.
A.toB.likeC.asD.at
()2、Hismotherlooksthanmine.
A.muchyoungB.moreyoungerC.muchyoungerD.veryyounger
()3、Theteachertoldmeschoolearly.
A.leaveB.toleaveC.leavingD.leaved
()4、Weshouldeachother.
A.helpingB.tohelpC.helpD.helped
()5、WhenthefootballfanssawBeckham,theygot___excited____theycriedout.
A.so,thatB.such,thatC.very,thatD.too,to
()6、–I’vegotanewdictionary.–Howmuchdidyou________it?
A.buyB.spendC.payforD.cost
()7、Youdon’tlikethepicture.Idon’tlikeit,________.
A.tooB.alsoC.eitherD.still
()8、.–MayI_____yourCDplayer?
–Certainly,butyoucan’t_____ittoothers.
A.borrow,keepB.lend,keepC.keep,borrowD.borrow,lend
()9、Ifhedoesn’twanttodothejob,does________wantto?
A.everybodyelseB.anybodyelseC.elseanybodyD.elseeverybody
二、用所给词的适当形式填空(A\B)
1.Thegirllikeswearing(color)clothes.
2.Itoldhim(wait)formeoutsidetheschool.
3.Jimisas(health)asMike.
4.Whatabout(get)apart-timejob?
5.Thisbookis(expensive),onlyfiveyuan,Iwilltakeit.
6.Theyarethesameasmy(friends)clothes.
沂源县历山中学八年级上学案(8)
Unit2WhatshouldIdo?
SectionB(3a-selfcheck)
班级____________姓名_____________
一、预习检查翻译下列短语(A\B\C)
1发现,查明__________2打电话_________3同---争吵_________4谈论_______
5生---的气____________6考试不及格____________7考试及格_____________
8年龄相同____________9和---相处的好___________10同----打架___________
11给---些建议_____________12告诉---去干某事_______________
二、合作探究
1.except介词“除。
。
。
之外”
Sheworksveryhardeveryday_________Sunday.除星期天外,她每天都努力工作。
Everyone________Jimwasabletoanswerthisquestion.除了吉姆外,大家都能回答这个问题。
besides“除。
。
。
之外还有”相当于including,其后面的事物包括在前面的内容之中。
如:
Therearefourpeopleintheroom_________theteacher.
除了老师,房间里还有四个人。
(包括老师一共五人)
Allthepeopleareintheroom__________theteacher.
除了老师以外,所有人都在房间里。
(老师不在房间里)
2.Idon’tknowwhattodo.whattodo是由引导词加不定式构成的宾语。
疑问代词what,which,whom或疑问副词how,when,where可加一个不定式构成不定式短语,在句中作宾语。
如:
Idon’tknow___________________________.我不知道该怎么做(这件事)
Ican’tdecidewhich____________.我无法决定买哪一个
Doyouknow____________________?
你知道在哪里见面吗?
Hedidn’ttellme________________.他没有告诉我什么时候去。
作业
一、单项选择(B)
()1. Thewindowisbroken.Tryto_______whobrokeit.
A. findB. lookC. findoutD. lookfor
()2.MaybeI _____ mybaginthecar.
A. leave B.left C.forget D.forgot
()3. Heislearning ___rideabicycle.
A.whatB.how C.whatto D.howto
()4. Shewasvery___aboutherparents'argument.
A. upset B.friendly C.kind D.interested
()5. Thefilminthecinemaisthesame________lastweek.
A. likeB. as C.for D.by
二、用所给单词的适当形容填空(A)
1Couldyouplease________(give)mesomeadvice?
2Youshouldtellhim__________(get
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