高考语文一轮文言文专题复习《史记高祖本纪》专练15页.docx
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高考语文一轮文言文专题复习《史记高祖本纪》专练15页
2021年高考语文一轮文言文专题复习《史记--高祖本纪》专练
①高祖,沛丰邑中阳里人,姓刘氏,字季。
②五年,高祖与诸侯兵共击楚军,与项羽决胜垓下。
项羽卒闻汉军之楚歌,以为汉尽得楚地,项羽乃败而走,是以兵大败。
③正月,诸侯及将相相与共请尊汉王为皇帝。
天下大定。
高祖都洛阳,诸侯皆臣属。
④高祖置酒雒阳南宫。
高祖曰:
“列侯诸将无敢隐朕,皆言其情。
吾所以有天下者何?
项氏之所以失天下者何?
”高起、王陵对曰:
“陛下慢而侮人,项羽仁而爱人。
然陛下使人攻城略地,所降下者因以予之,与天下同利也。
项羽妒贤嫉能,有功者害之,贤者疑之,战胜而不予人功,得地而不予人利,此所以失天下也。
”高祖曰:
“公知其一,未知其二。
夫运筹策帷帐之中,决胜於千里之外,吾不如子房。
镇国家,抚百姓,给餽饟,不绝粮道,吾不如萧何。
连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。
此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。
项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也。
”
⑤六年,十二月,人有上变事告楚王信谋反,上问左右,左右争欲击之。
后十余日,封韩信为淮阴侯,分其地为二国。
⑥十二年,十月,高祖已击布军会甀,布走,令别将追之。
高祖还归过沛留置酒沛宫悉召故人父老子弟纵酒发沛中兒得百二十人教之歌。
酒酣,高祖击筑,自为歌诗曰:
“大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,安得猛士兮守四方!
”令兒皆和习之。
高祖乃起舞,慷慨伤怀,泣数行下。
谓沛父兄曰:
“游子悲故乡。
吾虽都关中,万岁後吾魂魄犹乐思沛。
且朕自沛公以诛暴逆,遂有天下,其以沛为朕汤沐邑,复其民,世世无有所与。
”汉将别击布军洮水南北,皆大破之,追得斩布鄱阳。
十一月,高祖自布军至长安。
高祖击布时,为流矢所中,行道病。
⑦卢绾与数千骑居塞下候伺,幸上病愈自入谢。
四月甲辰,高祖崩长乐宫。
卢绾闻高祖崩,遂亡入匈奴。
丙寅,葬。
群臣皆曰:
“高祖起微细,拨乱世反之正,平定天下,为汉太祖,功最高。
”上尊号为高皇帝。
(选自《史记•高祖本纪》,有删节)
1.下列加粗字的解释相同的一项是
A.诸侯皆臣属若属皆且为所虏
B.不绝粮道非能水也,而绝江河
C.世世无有所与与赢而不助五园也
D.拨乱世反之正共存君兴国而欲反复之
2.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是
A.高祖还/归过沛/留置酒沛宫/悉召故人/父老子弟纵酒/发沛中儿得百二十/人教之歌
B.高祖还归/过沛/留/置酒沛宫/悉故人父老子弟纵酒/发沛中儿得百二十人/教之歌/
C.高祖还/归过沛/留/置酒沛宫/悉召故人父老子弟/纵酒发沛中儿得百二十人/教之歌
D.高祖还归/过沛/留置酒沛宫/悉召故人/父老子弟/纵酒发沛中儿得百二十人/教之歌
3.下列对文中加横线的词语相关内容的解说,不正确的一项是
A.侯,帝王对贵戚功臣封赐的一种爵位。
周代开始有公侯伯子男等五种爵位,后来爵位制度往往因时而异。
B.汤沐邑,指在古代诸侯王朝见天子时,天子在京城附近拨出赐予诸侯以供其住宿及斋戒沐浴费用的城邑。
C.崩,是指帝王或王后死。
古代对不同身份人的死有不同说法,诸侯死称“薨”,大夫死称“卒”,士死称“不禄”,庶人死称“死”。
D.本纪,纪传体史书中帝王的传记,按年月时间记述帝王的言行和政绩。
《史记》全书共一百三十篇,其中“本纪”十篇。
4.把下面句子翻译成现代汉语。
①项羽卒闻汉军之楚歌,以为汉尽得楚地,项羽乃败而走,是以兵大败。
②所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。
5.根据第④节,简要概括刘邦的形象特点。
【分析】
(1)此题考查的是文言文一词多义这个考点。
我们要把字放到句子中加以理解而不能孤立地理解,当然平时要识记重要实词的比较重要的几种意义。
做题时我们会遇到我们没见过的实词,要学会结合上下文语境来揣测字的含义。
(2)本题考查文言断句。
解答该题可以根据文意、虚词和结构判断。
(3)本题考查识记古代文化常识,答题的关键在于平时的积累与识记。
(4)本题考查文言文翻译的能力,解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,看有无特殊句式,词类的活用,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅,并按现代汉语的规范,将翻译出来的句子做适当调整,达到词达句顺。
(5)本题考查对文言文人物形象的理解与分析能力。
解答时,需要把握关键语句,结合相关事件,对人物形象进行分析,概括人物形象特点。
【解答】
(1)A.属:
动词,臣属,归顺;名词,这类人。
B.绝:
动词,断绝,阻断;动词,横渡,渡过。
C.与:
动词,纳税服役;动词,结交、亲附。
D.反:
都是动词,扭转、挽救。
故选D。
(2)根据句意断句。
“还”“归”同义连用的两个词,之间不能断开,排除AC;“故人”与“父老子弟”都是“召”的宾语,中间不能断开,排除D.故选B.译文:
高祖回京途中,路过沛县时停留下来。
在沛宫置备酒席,把老朋友和父老子弟都请来一起纵情畅饮。
挑选沛中儿童一百二十人,教他们唱歌。
(3)D.“‘本纪’十篇”错误,“本纪”共十二篇。
故选D。
(4)①尽得,完全占领;走,逃跑;是以,因此。
译文:
项羽的士兵听到汉军中传来楚歌,以为汉军已经完全占领了楚地,项羽就战败逃跑,因此楚军全部溃败。
②所以,……的原因;出入,偏义复词,进入;非常,不同寻常,指意外的变故。
译文:
(我)派遣将领把守函谷关的原因,是为了防备其他盗贼的侵入和不同寻常事故的发生。
(5)根据“陛下慢而侮人”概括出傲慢无理;根据“然陛下使人攻城略地,所降下者因以予之,与天下同利也”概括出慷慨大方;根据“运筹策帷帐之中,决胜於千里之外,吾不如子房。
镇国家,抚百姓,给餽饟,不绝粮道,吾不如萧何。
连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信”概括出有自知之明;根据“此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也”概括出知人善任。
答案:
(1)D
(2)B
(3)D
(4)①项羽的士兵听到汉军中传来楚歌,以为汉军已经完全占领了楚地,项羽就战败逃跑,因此楚军全部溃败。
②(我)派遣将领把守函谷关的原因,是为了防备其他盗贼的侵入和不同寻常事故的发生。
(5)知人善任,自知之明,慷慨大方,傲慢无理。
参考译文:
高祖是沛郡丰邑县中阳里人,姓刘,字季。
汉五年(前202),高祖和诸侯军共同进攻楚军,在垓下与项羽决战。
项羽的士兵听到汉军唱起了楚地的歌,以为汉军已经完全占领了楚地,项羽于是战败逃走,楚军因此全部崩溃。
正月,诸侯及将相们共同尊请汉王为皇帝。
天下平定之后,高祖定都洛阳,诸侯都归顺了。
高祖在洛阳南宫摆设酒宴。
高祖说:
“列侯和各位将领,你们不能瞒我,都要说真心话。
我之所以能取得天下,是因为什么呢?
项羽之所以失去天下,又是因为什么呢?
”高起、王陵回答说:
“陛下傲慢而且好侮辱别人;项羽仁厚而且爱护别人。
可是陛下派人攻打城池夺取土地,所攻下和降服的地方就分封给人们,跟天下人同享利益。
项羽却妒贤嫉能,有功的就加害人家,有才能的就怀疑人家,打了胜仗不给人家授功,夺得了土地不给人家好处,这就是他失去天下的原因。
”高祖说:
“你们只知其一,不知其二。
如果说运筹帷幄之中,决胜于千里之外,我比不上张良;镇守国家,安抚百姓,供给粮饷,保证运粮道路不被阻断,我比不上萧何;统率百万大军,战则必胜,攻则必取,我比不上韩信。
这三个人都是人中的俊杰,我却能够使用他们,这就是我能够取得天下的原因所在。
项羽虽然有一位范增却不能用,这就是他被我擒获的原因。
”
汉六年,十二月,有人告发楚王韩信谋反,高祖问左右的侍臣,侍臣都争相想要击杀韩信。
后来过来十多天,封韩信为淮阴侯,把他的封地分为两个部分。
汉十二年,十月,高祖已经在会甀击败黥布的军队,黥布逃跑,派别的将领追击他。
高祖回京途中,路过沛县时停留下来。
在沛宫置备酒席,把老朋友和父老子弟都请来一起纵情畅饮。
挑选沛中儿童一百二十人,教他们唱歌。
酒喝得正痛快时,高祖自己弹击着筑琴,唱起自己编的歌:
“大风刮起来啊云彩飞扬,声威遍海内啊回归故乡,怎能得到猛士啊守卫四方!
”让儿童们跟着学唱。
于是高祖起舞,情绪激动心中感伤,洒下行行热泪。
高祖对沛县父老兄弟说:
“远游的赤子总是思念着故乡。
我虽然建都关中,但是将来死后我的魂魄还会喜欢和思念故乡。
而且我开始是以沛公的身份起兵讨伐暴逆,终于取得天下,我把沛县作为我的汤沐邑,免除沛县百姓的赋税徭役,世世代代不必纳税服役。
”汉将在洮水南北击杀黥布,都大败他,追得斩杀黥布于鄱阳。
十一月,高祖从黥布的军队回到长安。
高祖追击黥布的时候,被流箭射中,行军途中生病。
卢绾与几千骑兵在塞下守护,幸而高祖病痊愈后自己去谢罪。
四月甲辰,高祖在长乐宫驾崩。
卢绾听说高祖驾崩,就逃入匈奴,丙寅,高祖入葬。
群臣都说:
“高祖出身低微,平定乱世回到正途,平定天下,是汉朝太祖,功劳最高。
”尊称为高皇帝。
【点评】掌握正确的阅读文言文的方法--遵循三个步骤:
在考试过程中,不少的同学在读完一遍文言文后就开始作答,这种做法是很不正确的。
解答文言文题目,应遵循三个步骤:
第一步:
初读全文,整体感知,把握大意。
要求集中心思,稳住神,快速地浏览一遍。
初步明确“什么时间、什么人、什么事、前因后果、谁说了什么话”等等,读懂个大概即可,因为高考作为选拔性的考试,要一遍把它全部读懂,很少人能够办到;
第二步:
细读题目,认真研读字、词、句,在这一步阅读中,要根据题干的要求,结合各选项的具体内容,一一落实,理解要求作答的字、词、句、段在文段中的位置,运用课内所学的知识(实词、虚词、活用、句式等),解决完成较为容易的题目;
第三步:
再读全文,加深理解。
这一步是要解决较难的题目,加深对文意的理解,又纠正前两步中出现的偏差,是一步深入和复核的过程。
高祖,沛丰邑中阳里人,姓刘氏,字季。
父曰太公,母曰刘媪。
其先刘媪尝息大泽之陂,梦与神遇。
是时雷电晦冥,太公往视,则见蛟龙于其上。
已而有身,遂产高祖。
高祖为人,隆准而龙颜,美须髯,左股有七十二黑子。
仁而爱人,喜施,意豁如也。
常有大度,不事家人生产作业。
及壮,试为吏,为泗上亭长,廷中吏无所不狎侮。
好酒及色。
常从王媪、武负贳酒,醉卧,武负、王媪见其上常有龙,怪之。
高祖每酤留饮,酒雠数倍。
岁竟,此两家常折券弃责。
高祖常徭咸阳,纵观,观秦皇帝,喟然太息曰:
“嗟乎,大丈夫当如此也!
”
单父人吕公善沛令,避仇从之客,因家沛焉。
沛中豪杰吏闻令有重客,皆往贺。
萧何为主吏,主进,令诸大夫曰:
“进不满千钱,坐之堂下。
”高祖为亭长,素易诸吏,乃绐为谒曰“贺钱万”,实不持一钱。
谒入,吕公大惊,起,迎之门。
吕公者,好相人,见高祖状貌,因重敬之,引入坐。
萧何曰:
“刘季固多大言,少成事。
”高祖因狎侮诸客,遂坐上坐,无所诎。
酒阑,吕公因目固留高祖。
高祖竟酒,后。
吕公曰:
“臣少好相人,相人多矣,无如季相,愿季自爱。
臣有息女,愿为季箕帚妾。
”酒罢,吕媪怒吕公曰:
“公始常欲奇此女,与贵人。
沛令善公,求之不与,何自妄许与刘季?
”吕公曰:
“此非儿女子所知也。
”卒与刘季。
吕公女乃吕后也,生孝惠帝、鲁元公主。
沛公引兵西,遇彭越昌邑,因与俱攻秦军,战不利。
还至栗,遇刚武侯,夺其军,可四千余人,并之。
与魏将皇欣、魏申徒武蒲之军并攻昌邑,昌邑未拔。
西过高阳。
郦食其为监门,曰:
“诸将过此者多,吾视沛公大人长者。
”乃求见说沛公。
沛公方踞床,使两女子洗足。
郦生不拜,长揖,曰:
“足下必欲诛无道秦,不宜踞见长者。
”于是沛公起,摄衣谢之。
延上坐。
食其说沛公袭陈留得秦积粟乃以郦食其为广野君郦商为将将陈留兵与偕攻开封开封未拔。
西与秦将杨熊战白马,又战曲遇东,大破之。
杨熊走之荥阳,二世使使者斩以徇。
南攻颍阳,屠之。
因张良遂略韩地轘辕。
(节选自《史记·高祖本纪》)
6.下列对文中字体加粗部分的断句,正确的一项是
A.食其说沛公/袭陈留得秦积粟/乃以郦食其为广野君/郦商为将/将陈留/兵与偕攻开封/开封未拔
B.食其说沛公袭/陈留得秦积粟/乃以郦食其为广野君/郦商为将/将陈留兵与偕/攻开封/开封未拔
C.食其说沛公袭陈留/得秦积栗/乃以郦食其为广野君/郦商为将/将陈留兵/与偕攻开封/开封未拔
D.食其说沛公袭陈留/得秦积粟/乃以郦食其为/广野君郦商为将/将陈留兵与偕/攻开封/开封未拔
7.下列对文中加线词语的相关内容的解说,不正确的一项是
A.里,先秦时的一种居民组织,以五家为邻,五邻为里。
里的长官称里长、里正和里尹。
B.亭长,秦官名,秦、汉时在乡村每十里设一亭。
亭长属于等于县一级的行政建制的长官,级别相当现在的县长。
C.箕帚妾,持箕帚的奴婢。
古时妻妾往往亲自持箕执帚洒扫居室,因此“箕帚妾”常被借作妻妾之谦称。
D.踞床,伸开腿坐在床上,是对人非常不礼貌的姿式。
长揖,古时的一种相见礼,拱手高举,自上而下。
8.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A.文章写到高祖刘邦是母亲刘媪梦中与神相遇交合而生,他酒醉后身上常有龙出现,这些为封建帝王的生平营造了神秘色彩,但并没有科学的依据。
B.刘邦常常向王媪、武负赊酒喝,喝醉了躺倒就睡,每次都要喝几倍于常人的酒。
到了年底,刘邦赖账不还,王媪、武负两家不得不放弃讨债。
C.刘邦在咸阳服役时,有幸看到秦始皇出巡,他感叹“大丈夫就应该像这样”,说明了刘邦有远大的志向。
D.刘邦对郦食其态度前倨后恭,后来虚心采纳了郦食其诛秦的策略,并能重用他,虽首战不利,最终还是大败了秦军。
9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)单父人吕公善沛令,避仇从之客,因家沛焉。
(2)高祖因狎侮诸客,遂坐上坐,无所诎。
(3)酒阑,吕公因目固留高祖。
高祖竟酒,后。
6.C
7.B
8.B
9.
(1)单父人吕公与沛县县令要好,为躲避仇人投奔到县令这里来作客,于是就在沛县安了家。
(2)高祖就趁机戏弄那些宾客,干脆就坐到上座去,一点儿也不谦让。
(3)酒宴快结束了,吕公于是向高祖递眼色强留高祖。
高祖喝完了酒,就留在后面。
解析
6.本题考查文言文断句的能力。
断句需在理解句意的基础上抓住关键词,并比较选项辅助判断。
本句有很多人名地名,可根据句子大意理清人物各自的行为,以判断在句中做主语还是宾语;另外,比较四个选项,区别点有三:
①“袭陈留”,这是郦食其劝说沛公的内容,后句“得秦积粟”是结果,因此在“袭陈留”后断开,排除A、B两项;②“郦食其为广野君”“郦商为将”两句并列,都是沛公的任命,应在中间断开;③“与偕”是指与沛公一起攻打开封,因此在其前断开。
综合判断,正确选项为C。
7.本题考查理解古代文化常识的能力。
B项,“亭长属于等于县一级的行政建制的长官”错误,应是低于县一级。
8.本题考查归纳内容要点,概括中心意思的能力。
B项,“每次都要喝几倍于常人的酒”错误,原文“酒雠数倍”是指“售出去的酒达到平常的几倍”;“刘邦赖账不还,王媪、武负两家不得不放弃讨债”错误,根据文意,是因为高祖每次去买酒都会带来比平常高几倍的盈利,因此两家把记账的简札折断,不再向高祖讨账。
9.本题考查理解并翻译文中句子的能力。
翻译句子应直译为主,意译为辅,做到字字落实,特别注意得分点。
得分点:
(1)善:
交好;客:
这里做动词,做客;因:
于是,就;家:
这里做动词,安家。
(2)因:
趁机;狎侮:
戏弄;诎:
谦让。
(3)阑:
尽,完;目:
做动词,使眼色;固:
坚决地;竟:
完。
【参考译文】
高祖,是沛郡丰邑县中阳里人,姓刘,字季。
他的父亲是太公,母亲是刘媪。
先前,刘媪曾经在大泽的岸边休息,梦中与神交合。
当时雷鸣电闪,天昏地暗,太公正好前去看她,见到有蛟龙在她身上。
不久,刘媪有了身孕,生下了高祖。
高祖这个人,高鼻子,上额突起,一脸漂亮的胡须,左腿上有七十二颗黑痣。
他仁厚爱人,喜欢施舍,心胸豁达。
他平素具有干大事业的气度,不干一般老百姓所从事的谋生职业。
到了成年以后,他试着去做官,当了泗水亭这个地方的亭长,对官署中的官吏,没有不加捉弄的。
他喜欢喝酒,好女色。
常常到王媪、武负那里去赊酒喝,喝醉了躺倒就睡,武负、王媪看到他身上常有龙出现,觉得这个人很奇怪。
高祖每次去买酒,留在店中畅饮,买酒的人就会增加,售出去的酒达到平常的几倍。
到了年终,这两家就把记账的简札折断,不再向高祖讨账。
高祖曾经到咸阳去服徭役,有一次秦始皇出巡,允许人们随意观看,他看到了秦始皇,长叹一声说:
“唉,大丈夫就应该像这样!
”
单父人吕公与沛县县令要好,为躲避仇人投奔到县令这里来作客,于是就在沛县安了家。
沛中的豪杰、官吏们听说县令有贵客,都前往祝贺。
萧何当时是县令的属官,掌管收贺礼事宜,他对那些送礼的宾客们说:
“送礼不满千金的,让他坐到堂下。
”高祖做亭长,平素就看不起这帮官吏,于是在进见的名帖上谎称“贺钱一万”,其实他一个钱也没带。
名帖递进去了,吕公见了高祖大为吃惊,赶快起身,到门口去迎接他。
吕公这个人,喜欢给人相面,看见高祖的相貌,就非常敬重他,把他领到堂上坐下。
萧何说:
“刘季一向满口说大话,很少做成什么事。
”高祖就趁机戏弄那些宾客,干脆就坐到上座去,一点儿也不谦让。
酒宴快结束了,吕公于是向高祖递眼色,让他一定留下来。
高祖喝完了酒,就留在后面。
吕公说:
“我从年轻的时候就喜欢给人相面,经我给相面的人多了,没有谁能比得上你刘季的面相,希望你好自珍爱。
我有一个亲生女儿,愿意许给你做你的洒扫妻妾。
”酒宴散了,吕媪对吕公大为恼火,说:
“你起初总是想让这个女儿出人头地,把他许配给个贵人。
沛县县令跟你要好,想娶这个女儿你不同意,今天你为什么随随便便地就把她许给刘季了呢?
”吕公说:
“这不是女人家所懂得的。
”终于把女儿嫁给刘季了。
吕公的女儿就是吕后,生了孝惠帝和鲁元公主。
沛公率兵西进,在昌邑与彭越相遇。
于是和他一起攻打秦军,战事不利。
撤兵到栗县,正好遇到刚武侯,就把他的军队夺了过来,大约有四千人,并入了自己的军队。
又与魏将皇欣、魏申徒武蒲的军队合力攻打昌邑,没有攻下。
沛公继续西进,经过高阳。
郦食其负责看管城门,他说:
“各路经过此地的多了,我看只有沛公才是个德行高尚忠厚老实的人。
”于是前去求见,游说沛公。
沛公当时正叉开两腿坐在床上,让两个女子给他洗脚。
郦食其见了不拜,只是略微俯身作了个长揖,说:
“如果您一定要诛灭没有德政的暴秦,就不应该坐着接见长者。
”于是沛公站起身来,整理衣服,向他道歉,把他请到上坐。
郦食其劝说沛公袭击陈留,得到了秦军储存的粮食。
沛公就封郦食其为广野君,任命他的弟弟郦商为将军,统率陈留的军队,与沛公一起攻打开封,没有攻下。
继续向西,与秦将杨熊在白马打了一仗,又在曲遇东面打了一仗,大破秦军。
杨熊逃到荥阳去了,秦二世派使者将他斩首示众。
沛公又向南攻打颖阳,屠戮了颖阳。
通过张良的关系,占领了韩国的轘辕险道。
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