语文5份合集湖南省岳阳市学年语文八上期末达标检测模拟试题.docx
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语文5份合集湖南省岳阳市学年语文八上期末达标检测模拟试题
2019-2020学年八上语文期末模拟试卷
一、选择题
1.下列对病句的修改不正确的一项是()
A.为了推动科学技术更好的发展与普及,我们今晚还将特别举行“网易科学之夜”。
(将“举行”改为“举办”)
B.河北邯郸市涉县后池村因为义务上山修路,依靠双手改变贫穷、落后面貌,被誉为太行“新愚公”。
(在“后池村”后面加上“居民”)
C.在持续的高温笼罩中,使空调用电需求持续增大,北京、天津、山东等多地电网负荷刷新了历史记录。
(删去“多地”)
D.我国的蘑菇种类繁多,分布在森林、草原、平原、路边等都可以采到。
(删去“分布”)
2.下列各项中加点字注音有误的一项是()
A.素湍绿潭(tuān)不见曦月(xī)
B.夏水襄陵(xiāng)重岩叠(zhàng)嶂
C.略无阙处(quē)沿溯阻绝(sù)
D.属引凄异(shǔ)飞漱其间(shù)
3.下列关于文学常识的表述,不正确的一项是()
A.《三峡》作者郦道元,字善长,北宋地理学家。
所撰《水经注》记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等,具有较高的文学价值。
B.《答谢中书书》作者陶弘景,字通明,号华阳隐居,南朝齐梁时道教思想家,隐居山中时,梁武帝仍问其国事,故人称“山中宰相”。
C.《记承天寺夜游》作者苏轼,字子瞻,号东坡居士,宋代文学家。
“唐宋八大家”之一。
D.“记”和“书”都属于古代“散文”的范畴,大多以记叙为主,兼有议论、抒情。
4.下列各句中加点词语书写完全正确的一项是()
A.衬着蓝天白云,酷似敦煌壁画中领空翔舞的“飞天”。
B.1.7秒的时间对她似乎特别慷慨,让她从容不破地展示身体优美的线条。
C.还没等观众从眼花瞭乱中反应过来,她已经展开身体。
D.几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女,四面水花则悄然不惊。
5.下列句子没有语病的一项是()
A.全面建成小康社会,从根本上说是发展问题;发展理念是否对头,从根本上决定着发展的成功。
B.实施全面两孩后,整体人口结构都会出现明显的变化,将延缓老龄化、劳动力人口下降的趋势。
C.在卢嘉锡多年的精心培育下,使我国化学领域形成了一支门类齐全、基础扎实、训练有素的科研队伍。
D.各级政府要加大水利投入,吸引农民和社会资本增加投入,形成多渠道、多主体、多形式推进农田水利建设。
二、名句默写
6.(7分)按课文原文填空
(1)角声满天秋色里,__________。
(李贺《雁门太守行》)
(2)_________,风头如刀面如割。
(岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》)
(3)浊酒一杯家万里,__________。
(范仲淹《渔家傲 秋思》)
(4)吊影分为千里雁,__________。
(白居易《望月有感》)
(5)__________,日晚倦梳头。
(李清照《武陵春》)
(6)孟子在《生于忧患,死于安乐》中认为“国恒亡”的原因是:
_________,
__________。
三、字词书写
7.根据意思写出相应的词语。
①细小而繁多的事:
__________________。
②感情聚积在心里不得发泄:
__________________。
③因为腿脚不灵便,走路缓慢摇摆的样子:
__________________。
④看到某种情况或景象心里感到悲伤:
__________________。
四、诗歌鉴赏
8.阅读下面古诗,完成下列小题。
春日
汪藻①
一春略无十日晴,处处浮云将雨行。
野田春水碧于镜,人影渡傍鸥不惊。
桃花嫣然出篱笑,似开未开最有情。
茅茨②烟暝③客衣湿,破梦午鸡啼一声。
(注释)①汪藻,字彦章,饶州德兴(今属江西)人,南宋文学家。
②茅茨:
茅草屋顶。
③烟暝:
烟雨迷蒙。
1)下列对诗歌赏析有误的一项是()
A.这首诗写了一个多雨的“春日”,作者是用浮云带雨、田水如镜、客衣沾湿等典型景物来表现。
B.诗中“客衣湿”所呼应的一联是“一春略无十日晴,处处浮云将雨行”。
C.颈联运用拟人手法,写出了春日桃花含苞欲放的神态,点染出作者喜悦的心情。
D.尾联描绘了一幅绚丽、喧闹的田园图景,表达出作者对春天的喜爱和向往田园生活的闲适情怀。
2)下面选项中对这首诗运用的表现手法分析有误的一项是()
A.景中含情B.视觉、触觉相结合C.比喻、拟人D.动静结合
五、文言文阅读
9.阅读甲文和乙文,完成下题。
(16分)
【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。
入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
然后知生于忧患,而死于安乐也。
【乙】上谓侍臣曰:
“治国如治病,病虽愈,犹宜将护。
倘遽自放纵,病复作,则不可救矣。
今中国幸安,四夷俱服,诚自古所希。
然朕日慎一日,唯惧不终,故欲数闻卿辈谏争也。
”
魏征曰:
“内外治安,臣不以为喜,唯喜陛下居安思危耳。
”
1)解释下列句子中加点的词。
(4分)
①人恒过()②入则无法家拂士()
③诚自古所希()④故欲数闻卿辈谏争也()
2)用现代汉语翻译下面的句子。
(4分)
①所以动心忍性,曾益其所不能。
②治国如治病,病虽愈,犹宜将护。
3)甲乙两文表达的观点相似,请说说两篇文章表达的观点分别是什么?
(4分)
4)虽然甲乙两文表达的观点相似,但两篇文章的写法不同,请比较两篇文章在写法上有何不同?
(4分)
10.阅读吴均《与朱元思书》,回答后面的题。
(13分)
风烟俱净,天山共色。
从流飘荡,任意东西。
自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树。
负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。
泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
1).解释文中加点的词语。
(2分)
(1)虽乘奔御风不以疾也()
(2)窥谷忘反()
2).翻译下列句子。
(4分)
①急湍甚箭,猛浪若奔。
②蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
3).作者用“奇山异水,天下独绝”概括富春江的景色。
请说说富春江的山“奇”在哪里?
水“异”在哪里?
(2分)
4).看到富春江的奇山异水,作者发出了怎样的感慨?
你怎么理解他发出的这些感慨?
(2分)
六、现代文阅读
11.阅读课文第一至六段,完成下面的题目。
1)阅读一、二段,请你概括说明苏州园林的共同特点。
2)“可以说是一项艺术而不仅是技术”一句中“艺术”与“技术”能不能互换?
为什么?
3)第四段中“水面假如成河道模样,往往安排桥梁”一句中“往往”一词能否去掉?
为什么?
4)下列句子运用了什么说明方法?
有怎样的表达效果?
(1)我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。
苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。
(2)苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。
高树与低树俯仰生姿。
落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。
5)认真阅读第六段,说说文中的“隔而不隔,界而未界”的景深效果是如何形成的。
(可用文中的句子回答)
12.阅读《奶奶的茶园》,完成下列小题。
奶奶的茶园
甫跃辉
①奶奶的茶园在很远的山上,实际上是一座荒废的无人打理的茶园。
不记得第一次随奶奶进茶园是几岁了,也不记得去过多少次,印象中的茶园恒久地保持着一个样子:
荒僻荒凉又生机盎然。
回想起来,大概也不过几十上百株茶树。
高的高低的低,有的羸弱,有的丰赡,有的旁逸斜出,有的张牙舞爪。
只要一进入那片茶园,我便胡乱跑开了——偶尔,也帮着奶奶摘些茶叶,不过摘得两捧,就撂挑子不干了。
如今想来,那便是我的百草园啊,我可以尽情去搅扰那杂草,去攀折那灌木,去看一朵一朵的野花,有不起眼的鼠曲草,也有夺目的茶花。
②奶奶摘够了茶叶,或者把这一片茶园都摘秃了,我们才重新钻出小树林。
回到家后还有很多活要干。
奶奶先是找出一个大的簸箕,把背篓里的茶叶倒出来,翻晒一下,清理掉不小心混进里面的杂物;然后把茶叶下到大铁锅里,那铁锅直径将近一米,茶叶绿蓬蓬地堆了大半锅;接着,烧上火,烘焙。
这是个慢活儿,急不来的。
也不记得需要多久,那小山似的茶叶才软塌了下去,烟气袅袅,茶香四溢。
烘焙好的茶叶再次回到簸箕上,奶奶蹲下身,将滚热的茶叶一遍一遍在手下揉搓。
我摸过,那时的茶叶又湿又烫,不知道奶奶怎么能禁得住;这一切工序完了,剩下的就交给时间了。
奶奶把揉搓好的茶叶匀匀地散开在簸箕上,端到太阳底下晾晒。
奶奶有一双“解放脚”,走起路来并不是很方便,人又很矮小,两手伸展开端了那直径远超一米的铺满新茶的簸箕,她便踮着脚,身子吃力地朝后拗着。
③过不了多少日子,新茶晒干了,留下一部分给家里,剩余的,都由奶奶背到街市上去卖了。
不知道为什么,我竟从未和奶奶到过街上。
奶奶到街上卖过茶叶,卖过麻绳,大概还卖过些别的什么小零碎。
可我一次都没跟她去过。
她会在街市的哪个角落放下她的背篓呢?
又会怎样招徕生意呢?
我全然不知道。
④黄昏里,奶奶回来了,背篓里多少会有些吃的,有时是几个橘子,有时是几根香蕉。
⑤考上复旦那年,家里为我上学的费用东拼西凑,谁也没想过要和奶奶说说这事。
一天下午,奶奶把我叫到跟前,翻开一层一层衣襟,翻出一个敝旧的装洗衣粉的塑料袋子,袋子用细麻绳绑缚得严严实实的。
奶奶耐心地解开细麻绳,打开袋子,掏出叠得齐齐整整的一叠钱,有角票,有块票,还有两张百元大钞。
奶奶把那两张百元大钞捏出来,递给我。
⑥“奶奶钱不多,只能给你两百块。
”
⑦我怎么能要呢?
我推脱着,说家里的钱够了。
⑧“那不一样,这是奶奶的心意。
你不要嫌少,奶奶卖茶叶和麻绳攒下的。
你拿着!
”
⑨可是,我怎么能要呢?
⑩终究,我没要奶奶的钱,奶奶脸上显出失落的神情来了,她仰起头,一双遮了厚厚阴翳的眼睛注视着我,我低垂了头,一再跟她说,家里的钱够用的,够用的。
⑪十多年过去了,九十多岁的奶奶是再也不能上山摘茶了。
渐渐地,老家的朋友到上海来,会带些老家的茶叶给我,有红茶绿茶也有普洱茶。
奶奶没喝过我喝过的这些茶——我忽然意识到,奶奶似乎根本就是不喝茶的啊。
而我呢,也再喝不到奶奶做的茶了。
⑫记忆在无可挽回地远离,正如故乡在无可挽回地远离。
那储存于一片茶叶上的味觉依恋,竟能一代一代传下去,怎能不叫人嗟之叹之。
1)根据提示梳理情节。
奶奶摘茶,“我”跟着玩耍→______________________________________→_____________________→__________________→味觉依恋,代代相传
2)第①段中“荒僻荒凉”与“生机盎然”是否矛盾?
为什么?
3)第⑤段画横线句子运用了哪种人物描写方法?
对刻画人物形象起到了什么作用?
4)请说说第⑪段画波浪线句子的言外之意。
七、语言表达
13.仿照画线句子,续写两个句子,使之构成排比。
成长是十分美好的事情,它就像泥泞中萌发的嫩芽般生机勃勃,______________________________________,_____________________________。
八、作文
14.请以“你是我的一扇窗”为题,写一篇文章。
要求:
①叙写具体,内容充实,以情动人;②不要套作,不得抄袭;③不少于600字。
【参考答案】
一、选择题
1.C
2.D
3.A
4.D
5.B
二、名句默写
6.⑴塞上燕脂凝夜紫⑵半夜军行戈相拨 ⑶燕然未勒归无计
⑷辞根散作九秋蓬 ⑸风住尘香花已尽 ⑹入则无法家拂
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