九年级思想品德复习知识点整理.docx

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九年级思想品德复习知识点整理

九年级《思想品德》复习知识点整理

第一单元世界大舞台

第一课生活在地球村

1.地球村的含义：

随着现代科技的迅速发展，地球上的时空距离缩小了，国际交往日益频繁便利，整个地球村如同茫茫宇宙中的一个小村落，人类便称这个星球为“地球村”。

2.地球村形成的原因：

交通工具的飞速发展；通信方式的更新换代；网络技术的全面运用；

现代科技的迅速发展（根本原因）。

3.正确对待网络：

要自觉抵制不良诱惑，提高自我控制能力；明辨是非善恶，把握好自己生活的方向；认真学习，依法自律；提高认识，发现网络上有不良现象要及时向有关部门报告；平时注意培养自己多方面的兴趣爱好，丰富自己的精神生活。

4.如何看待世界经济全球化趋势？

答：

越来越多的国家和地区在致力于建设和发展自身经济的同时，还积极参与国际经济合作，使世界各地区之间的经济联系越来越密切。

这种国与国之间的分工协作使各国经济都能从中获利。

同时，全球化也会拉大国与国之间的发展差距。

5.村里的美好生活（地球村的优势），包括：

（1）邻里交往很方便①世界各国频繁往来的原因：

A、和平共处是全世界人民的共同心愿；B、通信、通行的方面提供了技术支撑。

②人际交往范围扩大的影响：

A、交往范围的扩大更多、更好的感受其他文明成果，互学互帮，更好、更快的发展；B、增进了解，减少隔阂，促进友谊，各种文明和谐共存。

（2）互通有无好处多：

①经济全球化含义：

指资本、商品、劳务及信息超越国界自由流动，从而实现资源的最佳配置。

世界经济日益呈现出全球化的发展趋势.②经济全球化给各国带来的好处（经济全球化的意义）：

国与国之间互通有无、调剂余缺，使得各国消费者都能够享受别国创造的优质产品和服务，从而提升了人们的生活水平和生活质量。

（3）相互学习真精彩。

文明的多样性和丰富性，是整个社会进步的动力。

文明的多样性不会因为经济全球化而消失，各国不同的文化不是交往的障碍，6.经济全球化出现原因：

今天，越来越多的国家和地区在致力于建设和发展自身经济的同时，还积极参与国际经济合作，使世界各地区间的经济联系越来越密切。

这种国与国之间的分工协作使各国经济都能从中获利，世界经济日益呈现出全球化的发展趋势。

而是相互学习、共同进步的重要基础。

7.如何维护文明多样性？

（我们如何对待文明的多样性？

）

维护文明的多样性，尊重发展模式的多样化，不断推动不同文明间的沟通和对话，才能增进人与人之间以及国与国之间的相互理解，实现和睦相处，才能更好地建设我们共同的家园。

8.地球村烦恼出现的原因：

（1）不公正、不合理的国际政治经济旧秩序没有根本改变，

（2）影响和平与发展的不确定因素在增加，（3）霸权主义和强权政治有新的表现，（4）民族、宗教矛盾和边界、领土争端导致的局部冲突此起彼伏，（5）南北差距进一步扩大。

9.地球村存在的问题：

资源问题、环境问题、文化问题、南北问题。

还存在的问题有：

宗教问题、领土纷争问题、恐怖活动、传染性疾病、核威胁问题。

10.资源问题：

（1）我国资源特点：

自然资源总量大种类多，但人均占有量少，开发难度大，资源利用率低，损失浪费严重。

（2）我国关于资源的国策：

节约资源。

（3）地球村资源短缺，会产生哪些不良影响?

①影响每个成员的生产和生活；②破坏生态平衡；③可能引发社会动荡和战争。

（4）对策：

①坚持节约资源的基本国策。

②加强宣传和监督力度。

③合理开发，开源节流，发展循环经济。

④坚持科学发展观，走可持续发展道路。

（5）中学生的责任：

①积极宣传资源现状，营造节约资源氛围。

②从现在做起，从身边小事做起。

③同破坏资源浪费资源的违法行为做斗争。

11.环境问题：

（1）环境问题的表现：

环境污染破坏严重，森林减少，植被破坏，生态失去平衡。

（2）我国关于环境的国策：

保护环境。

（3）对策：

①坚持保护环境的基本国策。

②发展经济与保护环境相协调。

③坚持科学发展观，走可持续发展道路

④节能减排，减少污染。

⑤加强宣传和监督力度

（4）具体措施：

植树造林、退耕还林、不乱扔垃圾…

（5）中学生的责任：

①积极宣传保护环境的基本国策

②从现在做起，从身边小事做起，保护环境

③同破坏环境的违法行为做斗争

12.文化问题

（1）问题表现：

不同文化之间的冲突与碰撞。

（2）如何对待外来文化和本国传统文化

①对待外来文化：

取其精华，去其糟粕。

要用平和的心态，虚心学习和接受

其他民族文化特长；采取客观平等的态度，但绝不照搬抄袭。

②对待我国传统文化：

对中国传统的节日和文化，要继承发扬光大，增强其魅力和吸引力；吸收别国文化中的有益因子，创造更为璀璨的中华文明；但是要注意防止文化迷失现象。

13.南北问题

（1）南北问题是指发达国家与发展中国家之间存在的问题或矛盾。

（2）南北差距不断扩大的后果

①进一步拉大发展中国家与发达国家之间的距离，两极分化更加严重。

②带来一系列的政治经济问题

③影响世界的和平与发展。

（3）问题表现：

南北经济发展不平衡,发展中国家与发达国家差距不断扩

大。

（4）对策:

①南南合作。

②建立国际经济新秩序。

③发展中国家大力发展本国经济，增强综合国力。

④大力加强国际交流与合作。

14.问题的激化――战争

（1）问题表现：

战争冲突不断，影响世界和平的不和谐因素依然存在。

强权政治和霸权主义的存在

（2）战争的危害是多方面的：

①危害人类的生命和财产并失去家园；

②造成国家间民族间的仇恨。

③破坏生态平衡，环境污染。

④破坏人类文明、经济。

⑤战后人们的心灵创伤，难以愈合。

（3）对策：

①缩小国与国之间的贫富差距。

②平等对话，和平解决。

15.针对地球村存在的问题，应该采取哪些措施？

国家应该做的：

（1）经济上：

坚持平等原则，实现共赢，

（2）资源环境上：

节约资源，保护环境，实施可持续发展，（3）文化上：

应该相互尊重，相互借鉴，共同繁荣，维护文化的多样性，（4）政治上：

反对霸权主义、强权政治，建立公正合理的国际新秩序，致力于消除南北差距，化解地区矛盾，维护世界和平，促进共同发展。

学生应该做的：

（1）树立节约资源，保护环境的意识，积极宣传保护资源和环境的知识，从身边小事做起，做力所能及的事，为保护资源和环境做贡献，

（2）尊重、学习一切优秀文化，批判的继承并且弘扬中华传统文化，（3）努力学习，全面发展，成长为社会有用之才，（4）树立全球意识，胸怀天下，为促进世界和平与发展做出贡献。

16.如何做一个负责任的村民？

（作为地球村的一员，你准备为减少和消除地球村的烦恼做点什么？

）

答：

我们要做一个负责任的地球村村民，树立全球观念，全面认识我们生活的这个地球；积极了解世界各国文化，增强文化认同感；努力学习科学文化知识，将自己培养成为合格的地球村村民，将来为解决地球村的困惑贡献自己的力量，为地球村的和谐发展献计献策。

17.你心目中的理想“地球村”的生活是什么样子的？

答：

应该是没有战争，安静祥和。

应该是蓝天绿树，鸟语花香。

应该是各国共同发展，人民生活安康。

应该是各国合作共赢，共同应对各种挑战。

各国文化和谐发展、繁荣多彩、互相交流。

第二课中国的声音

1.为什么中国的声音很响亮：

中国以其充满自信和富有原则性的独特声音，向世人彰显着现今中国的综合国力、国际地位以及原则立场。

（或答综合国力提高，改革开放以来，中国在经济、科技、军事上取得巨大成就，大国地位日益提升。

）

2.为什么中国的声音会在全球引起极大反响：

中国的声音代表着13亿爱好和平、渴望发展的中国人的心声。

不论是国际组织，还是主权国家和地区，甚至是想遏制中国发展的一些国家，对中国正义和富有建设意义的声音，都不得不认真聆听。

国际社会越来越重视中国发出的声音，越来越多的中国声音受到国际社会的理解、响应和支持。

（或答中国发出的声音是富有正义和建设意义的，是以维护国家利益和促进世界和平与发展为根本目标的，体现了一个讲原则、负责任、守承诺的大国风范，所以中国发出的声音会受到国际社会的广泛认同。

）

3.中国大国地位的表现在哪几个方面？

（1）是最大的发展中国家。

（2）是联合国安理会常任理事国。

（3）是贸易大国。

（4）另外还是文化大国、军事大国、外交大国、体育大国。

4.改革开放以来中国发展的表现：

改革开放以来，中国成为世界上经济发展速度最快的国家之一，实现了跨越式的发展，综合国力不断迈上新台阶。

中国在二十多年间创造的巨大财富，使13亿中国人基本解决了温饱问题，总体上达到了小康。

5.中国的发展还表现在哪些方面：

政治文化建设、人民生活、西部开发、城市建设、新农村建设、社会保障、抗灾能力增强。

6.改革开放以来，中国发展的作用：

为中国能在国际社会中发挥更大的作用、维护世界和平与发展创造了物质基础。

作为最大的发展中国家，中国的发展对其他发展中国家是一种激励，也是一种借鉴。

7.我国对外贸易中奉行什么策略：

互利共赢的开放策略。

8.为什么说中国仍然是发展中国家？

答：

中国与发达国家相比还存在较大差距。

我国的生产力水平和经济发展水平还比较低，科技、教育水平和民族文化素质还不够高；城乡二元经济结构还没有得到根本改变；人口总量还在继续增加，生态环境、自然资源和经济发展的矛盾日益突出。

9.中国在联合国安理会上发挥了什么样的作用？

答：

改革开放以来，随着中国综合国力的不断增强，中国的国际地位也显著提高，在国际社会中发挥的作用也越来越重要。

中国根据国际事务本身的是非曲直来决定自己的态度和政策，尽自己的能力推动持久和平、共同繁荣的和谐世界建设，受到世界上广大爱好和平的国家的敬重。

10.中国在国际贸易中的原则和立场是什么？

答：

中国坚持以平等合作求共赢的原则，积极发展同世界各国的贸易往来。

11.中国是个负责任的国家表现在哪几个方面？

（1）维护世界和平。

坚决反对霸权主义和强权政治；加大参与反对恐怖主义的力度；支持联合国的维和行动；

（2）推动世界经济发展。

（3）对自己的行为负责。

12.中国在维护世界和平方面的表现：

（1）反对各种形式的霸权主义和强权政治。

（2）加大参与国际反恐合作的力度。

（恐怖主义是危害世界和平与稳定的一大公害，中国反对一切形式的恐怖主义。

）（3）支持联合国的维和行动。

13.你认为中国在维护世界和平方面还作出了哪些贡献：

国际救援、积极裁军、呼吁销毁大规模杀伤性武器、反对军备竞赛、反对霸权主义和强权政治。

14.中国推动世界经济发展的表现:

（1）力所能及地援助发展中国家

（2）推动世界经济全球化。

（3）为世界经济发展作出必要牺牲。

15.中国对自己行为负责的表现：

（1）不搞军备竞赛（我国奉行防御性的国防政策）。

（2）共同呵护地球家园。

（3）促进人权事业的发展。

16.中国对外贸易的原则：

平等合作求共赢。

17和平与发展是当今时代的主题。

18.霸权主义和强权政治是当今世界和平与发展的主要障碍。

发展经济是维护世界和平的重要基础。

19.中国的大国形象是：

爱好和平、负责任。

外交政策为：

奉行独立自主的和平外交政策

20.促进世界和平、稳定、繁荣，创建和谐世界，我们青少年应该怎样做？

答：

积极关心国际形势，关注全球性重大问题，培养全球观念，肩负起民族振兴的使命，为祖国的现代化建设贡献力量，为世界的和平与发展作出应有的贡献。

第三课中国的道路

（基本国情、共同目标、基本路线、经济制度、政治制度、民族关系）

1.我国现阶段的最基本国情（当代中国的历史坐标）：

中国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

2.社会主义初级阶段的两层含义：

第一，就社会性质而言，我国已经是社会主义社会；第二，就发展程度而言，我国的社会主义还处于初级阶段。

3.社会主义初级阶段的特征：

社会主义初级阶段是逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段，是逐步缩小同世界先进水平的差距，实现中华民族伟大复兴的历史阶段。

4.社会主义初级阶段的重要性：

它是我国制定一切路线、方针、政策的根本依据，是当今中国最大的实际。

5.我国正处于社会主义初级阶段的原因：

（1）现阶段，我国生产力总体水平还比较低，地区发展不平衡；

（2）科学技术水平和民族文化素质还不高，受经济、文化发展水平的制约;

（3）我国的社会主义制度还不完善，体制还不够健全。

这表明我国还处于并

将长期处于社会主义初级阶段。

6.中华儿女的共同目标（社会主义初级阶段的共同理想）：

建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

7.我们的最高理想：

实现共产主义。

共产主义社会，将是物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的社会。

8.实现共同理想和实现最高理想的关系:

（1）实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。

只有实现共同理想，社会主义的优越性才能充分显示出来，从而为实现共产主义准备好物质条件和打好思想基础。

（2）实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的。

9.中学生应该怎样实现自己的梦想？

（1）树立远大理想，把个人梦想寄托于国家、民族梦想之中，勇担历史使命；

（2）全面提升思想道德素质和科学文化素质；

（3）发扬艰苦奋斗精神；

（4）积极参加社会实践，在劳动创造中实现梦想．

10.我国初级阶段的主要矛盾：

人民日益增长的物质文化需求同落后的社会生产力之间的矛盾。

11.党的基本路线：

领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放（核心内容），自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

（3）基本路线的核心内容：

即“一个中心，两个基本点”；一个中心，即以经济建设为中心；两个基本点，即坚持四项基本原则（立国之本），坚持改革开放（发展的动力），经济建设是一切工作的中心，保持政治和社会稳定是推进改革和发展的基本前提和保证。

12.四项基本原则的内容：

坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。

四项基本原则的地位：

立国之本。

改革开放的地位：

强国之路。

13.社会主义初级阶段的基本路线的制定依据：

我国社会主义初级阶段的基本国情和历史任务，全国各族人民的根本利益。

14.中国特色社会主义道路的含义：

就是在中国共产党的领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

15.经济建设、改革开放和四项基本原则三者之间的关系：

经济建设是一切工作的中心，改革开放是我国社会主义事业发展的动力，四项基本原则是推进改革和发展的基本前提和保证。

16.

（1）我国现阶段的基本经济制度：

以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。

（2）确立依据：

由我国的社会主义性质和初级阶段的基本国情所决定的。

①我国是社会主义国家，必须坚持公有制的主体地位，没有公有制经济的主体地位，就会丧失社会主义社会的经济基础；②我国处在社会主义初级阶段，生产力水平比较低，发展不平衡，这就需要在公有制为主体的前提下发展多种所有制经济。

③它符合“三个有利于”标准。

是否有利于发展社会主义生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。

17.为什么要发展多种所有制经济：

由于我国还处于社会主义初级阶段，生产力水平比较低，发展不平衡，这就需要在坚持公有制为主体的前提下发展多种所有制经济。

18.生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。

公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

公有制经济在我国现阶段基本经济制度中占主体地位；

19.国有经济的含义、地位和作用：

含义：

它是生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济形式。

地位：

国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用；国有经济在重要行业和关键领域占支配地位。

作用：

国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备，对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用。

20.集体经济的含义、地位和作用：

含义：

生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济。

地位：

集体经济是公有制经济的重要组成部分。

作用：

集体经济是公有制经济的重要组成部分，体现着共同富裕的原则，可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收。

发展多种形式的集体经济，对发挥公有制经济的主体作用具有重大意义。

21.非公有制经济的内容、地位和作用：

内容：

个体经济、私营经济、外资经济等

地位：

非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。

作用：

对充分调动社会各方面的积极性，加快生产力发展具有重要作用；能提供更多的就业机会，为人民的生活提供更好的服务，能满足人民多样化的生活需要。

22.制定我国现阶段基本经济制度的依据：

由我国的社会主义性质和初级阶段的基本国情所决定的。

因为：

（1）我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础；

（2）我国处在社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。

23.我国的基本分配制度：

以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。

24.中国特色社会主义政治制度的内容：

人民民主专政的国家制度、人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。

25.我国的国家性质：

人民民主专政的社会主义国家。

宪法规定，中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。

26.人民民主专政的内容：

一方面是在人民内部实行民主，另一方面是对人民的敌人实行专政。

27.实行人民代表大会制度的目的：

为保证人民当家作主的政治权利。

28.人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

29.全国人民代表大会是我国最高的国家权力机关。

全国人民代表大会行使的主要职权：

修改宪法，监督宪法的实施；选举、决定和罢免国家机构组成人员；决定国家重大事项；对其他最高国家机关行使监督权。

30.

（1）中国人民政治协商会议的性质：

中国人民政治协商会议是中国人民爱国统一战线的组织，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。

（2）中国人民政治协商会议的主要职能：

政治协商、民主监督、参政议政。

31.中国共产党与各民主党派相处（共存）的方针：

“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”。

32.民族区域自治制度是我国的一项基本民族政策，也是我国的一项基本政治制度。

33.我国社会主义新型民族关系：

平等互助、团结协作、共同繁荣。

34.我国政府处理民族关系的基本原则：

民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。

35.

（1）实施民族区域自治制度的原因：

为了维护平等互助、团结协作、共同繁荣的社会主义新型民族关系，我国在少数民族聚居的地方实行区域自治。

（2）民族区域自治制度的意义：

体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族事务权利的精神，体现了坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则。

（3）民族区域自治的含义：

是在国家统一领导下，在各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权，使少数民族人民当家作主，自己管理本自治地方的内部事务。

36.中学生应如何用实际行动维护民族团结？

答：

自觉履行维护民族团结的责任和义务，尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字；加强与少数民族的交流沟通；积极宣传我国的民族政策；坚决同破坏民族团结的言行作斗争。

37.为促进少数民族地区的经济社会发展，党和政府采取了哪些措施？

答：

实行民族区域自治制度；坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的基本原则；实施西部大开发战略；实施大批援藏援疆工程等。

第二单元共同生活

1.身边的关爱：

（1）来自他人的关爱：

老师、父母、同学、朋友和他人的关爱；

（2）来自社会的关爱：

许多政策、法规和公益活动，都将关爱带给需要帮助的人。

2、为什么我们对他人和社会的关爱要常怀感恩之心？

（1）在我们每个人的背后，都有无数双关爱的手，正是这些手的搀扶，孕育了我们的自信和坚强、正直和善良。

我们应该用心记住那些关爱过我们的人，并因此常怀感恩之心。

（2）如果我们每个人都能怀有感恩之心，我们就会爱父母、爱师长、爱一切善良的人，就会平等待人、与人为善、帮助弱小与不幸之人，就会把爱心播撒在我们周围，让更多的人得到关爱。

3.关爱他人的意义：

（1）传递爱心，播种快乐。

（2）关爱他人也是一种幸福，当我们真诚地关心和帮助别人时，会感到自己是

一个有益于他人、有益于社会的人。

（3）关爱他人是人类文明的标志，是做人的基本道德。

（4）关爱是金。

对于那些正遭受不幸和痛苦的人来说，真诚的关爱更是如金子

般宝贵。

4.关爱他人也是一门艺术

（1）为什么说关爱他人也是一门艺术？

关爱他人也是一门艺术。

假如我们只懂得爱心的传递，而不注意传递爱心的方式，不考虑被帮助者的心理感受，也许反而会伤害被帮助者。

（2）关爱他人的艺术（如何关爱他人）：

关心和帮助他人，首先要学会尊重他人。

当我们帮助他人时，要尊重他人的隐私和缺陷，尽量避免触及他人的痛楚、不幸和敏感之处。

这样才能获得他人的友谊和信任，才能真正给予他人心灵的温暖和慰藉。

另外，关爱他人的同时要懂得保护自己。

5.关爱宣传标语：

①奉献你我爱心，构建和谐社会。

②您的爱心会让世界充满生机。

③真情感动世界，爱心成就未来。

④人类因爱而伟大，世界由我更精彩。

⑤赠人玫瑰，手留余香。

6.参加“献爱心”主题活动对青少年成长的意义：

答：

可以激发学生助人为乐、奉献爱心的热情；可以促进爱心的传递，有利于社会主义精神文明建设；可以进一步增强民族凝聚力，构建和谐社会；可以增强学生努力学习、振兴中华、回报社会的使命感；可以增强学生的组织能力和实践能力，等等。

第五课这是我的责任

1.责任的含义及产生

责任是一个人应当做或不应该做的某些事情。

责任产生于社会关系之中的相互承诺。

责任可以来自对他人的承诺，分配的任务，上级的任命，职业的要求，法律规定，传统习俗，公民身份，道德原则等。

2.责任的重要性。

（1）具有强烈的责任意识，是长大成人的重要标志。

（2）对自己负责是具有责任感的最起码表现。

（3）只有那些牢记并履行责任的人，才能得到他人的尊重和社会的肯定。

（4）责任既是道德要求，也是法律义务。

3.长大成人的标志和表现：

（1）标志：

具有强烈的责任意识，是长大成人的重要标志。

（2）表现:

对自己负责，对他人、对社会负责。

4.如何对自己负责：

（1）对自己负责，就要热爱生命，关心自己的健康，养成良好的卫生习惯，使自己拥有一个健康的体魄；

（2）对自己负责，就要认真学习，对各种问题有探索的兴趣，创造性地解决问题，使自己得到全面发展，成为社会的有用之才；

（3）对自己负责，就要维护尊严，爱惜名誉，加强自身修养，树立良好形象，对自己的人品、人格负责。

（4）对自己负责，就是应该做自己力所能及的事情，能够对自己的言行负责，勇于承担责任。

（5）树立正确的审美观.

（6）树立正确的劳动价值观。

5.如何对他人和社会负责？

/（怎样衡量一个人是否具有社会责任感？

）

有责任感的人在作出决定的时候，心中总装着他人。