中班我爱喝水健康说课稿.docx
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中班我爱喝水健康说课稿
中班我爱喝水健康说课稿
篇一:
中班我爱喝水健康说课稿
【活动目标】
1、知道喝白开水的好处,了解到白开水最容易解渴。
2、知道何时该喝水、如何喝水。
3、愿意在口渴时主动饮用白开水。
【活动准备】
1、在上课前让幼儿了解喝水的好处
2、歌曲《健康歌》
3、奖励卡片小水滴
4、今天你喝水没有的记录表
【活动过程】
一、感知讨论,了解水对身体生长的重要作用。
(1)通过回忆激活已有体验,感受口渴后喝水带来的舒适。
(2)通过课前收集和讨论知道水好处,激发幼儿主动喝水欲望。
二、知道白开水对身体最好。
(1)教师讲述故事《小猪嘟嘟》,幼儿欣赏。
(2)讲述完故事后教师提出问题。
三、知道什么时候该喝水、如何喝水。
(1)让小朋友自己想想有哪些时候该喝水。
(2)教师情景表演。
(3)加深要主动喝水的欲望。
篇二:
中班我爱喝水健康说课稿
【活动目标】
1、知道喝白开水的好处,了解到白开水最容易解渴。
2、知道何时该喝水、如何喝水。
3、愿意在口渴时主动饮用白开水。
【活动准备】
1、在上课前让幼儿了解喝水的好处
2、歌曲《健康歌》
3、奖励卡片小水滴
4、今天你喝水没有的记录表
【活动过程】
一、感知讨论,了解水对身体生长的重要作用。
(1)通过回忆激活已有体验,感受口渴后喝水带来的舒适。
(2)通过课前收集和讨论知道水好处,激发幼儿主动喝水欲望。
二、知道白开水对身体最好。
(1)教师讲述故事《小猪嘟嘟》,幼儿欣赏。
(2)讲述完故事后教师提出问题。
三、知道什么时候该喝水、如何喝水。
(1)让小朋友自己想想有哪些时候该喝水。
(2)教师情景表演。
(3)加深要主动喝水的欲望。
篇三:
中班我爱喝水健康说课稿
幼儿园安全教育教案幼儿园小班安全教案:
会说话的标志活动目标:
1、鼓励幼儿探索学习,使幼儿认清安全标志,教育幼儿不要玩火、电等危险物品,遵守交通规则。
2、引导幼儿发现尝试,让幼儿知道应该按…
篇四:
中班我爱喝水健康说课稿
新林一幼教师张红波在黑龙江省第二届中小学、幼儿园运用现代技术说课比赛中,荣获一等奖。
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幼儿园大班游戏说课:
堆馒头一、说教材一)教材分析:
听说游戏《堆馒头》游戏儿歌是堆馒头,堆馒头,馒头堆得高,馒头堆得好,香喷喷,甜蜜蜜,吃得大家哈哈笑。
该游戏充溢童趣,贴近幼儿生活,易于理解。
二)教学目标:
幼儿园教育纲要》语言领域中提出发展幼儿语言的关键是创设一个能使他想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积…[]
幼儿园大班数学活动说课稿:
认识时钟一、分析教材幼儿园数学是一门系统性、逻辑性很强的学科,有着自身的特点和规律,密切联系幼儿的生活,结合幼儿生活实际和知识经验来设计数学活动。
时间无直观形象是较为笼统的因此,运用了幼儿较熟悉的一日活动的作息时间,引导幼儿认识整点、半点,如:
800入园,330离园…这样易引起幼儿的…[]
幼儿园大班说课稿:
救小鸟一、说教案1、教学目标的确定。
语言活动幼儿能否积极参与是活动的关键。
同时,教师的提问尽量以引导为主,让幼儿的思维有想象的空间。
所以,在这个活动中,我的目标是幼儿大胆讲述为主,想出多种救小鸟的方法,同时在认识对话框的基础上,利用对话框发展幼儿的发散性思维,丰富故事中人物的语言和心理。
…[]
各位老师、各位同学,大家好!
我叫韦玉春,来自教师教育学院09学前一班。
今天我说课的内容是大班语言活动《小猫生病了》看图讲述故事。
一、说教材。
生病,每个孩子都经历过,孩子们对生病都有切身的感受。
但这种感受是因人而异,各不相同的。
生病,更是孩子们所害怕的事。
他们害怕吃药,打针,害怕一个人在家。
大班语言活动《小猫生病了》…[]
各位评委老师好,我说课的题目是大班语言文学活动《鹅大哥出门》,我将从设计思路、活动目标、活动准备、教学法以及活动过程等几个方面来阐述我对本次活动的理解和认识。
一、说设计思路《鹅大哥出门》这个故事选用了小朋友生活中比较熟悉并喜欢的大白鹅为主要角色,讲述了一只大白鹅骄傲不懂礼貌的故事,特别是鹅大哥之前“红红的帽子…[]
各位领导、各位老师:
今天我说课的题目是大班主题活动《我长大了》,这是二级主题《人在变》中的一个活动。
一、说教材1、教材来源:
在一次常规的身高体重测查后,我把前一次的测查结果和这次的测查结果同时展示,引起了小朋友对自己成长的关注,渴望知道自己小时候的故事。
为此,我设计了这个主题系列活动,一方面满足孩子们的心理…[]
一、教材与目标幼儿教育是素质的教育,要求为幼儿一生发展打好基础。
纲要中要求我们“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富与优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。
”、“教育幼儿爱护公物和公共环境”、“指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活。
”而《奇妙商店》这一…[]
一、教材分析我今天说课的内容是大班语言:
生活讲述逛商店。
这个内容要求幼儿将在逛商店的所见所闻和感受讲出来,要有时间、地点和具体事件。
一定的生活经验是幼儿进行讲述的基础,商店的功用是什么?
与我们的生活有什么关系?
以及在逛商场时的所见所闻这都是幼儿应该有的生活经验。
这样才能引起幼儿回忆和讲述的积极性。
因此,教学的知…[]
福建省泉州市丰泽区实幼洪培红教材分析
(一)故事内容分析故事是幼儿最喜爱的一种文学形式,故事通过典型的人物形象、曲折的情节,生动、优美的语言,吸引着幼儿,使他们从中受到感染和教育,懂得什么是真善美,什么是假恶丑,从而培养爱憎分明的情感,并把学到的好思想见诸于行动。
故事能提供丰富的语言材料。
而我选择的《漂流屋》这个…[]
一、教材分析小朋友们,大家好,今天我们学习一首新诗歌摇篮,这首诗具有奇妙别致的想象,将大海、天空、花园、妈妈的手这些美好的景色比喻成摇篮,描写出了小宝宝们分别在不同的摇篮里睡着了的那种宁静、温馨的意境。
要想让幼儿理解和体会到诗歌中的内容,感受诗歌的美,就必须对诗歌中所提到的各种景色和事物有所了解,知道它们之间的依…[]
一、设计意图大班的孩子语言发展很快,他们已不满足于会使用简单句来说一段话,而转向为词汇的丰富和会说一定的合成句,要理解掌握并且运用都需要经过一定场合的练习。
而听说游戏就是用游戏的方式组织的语言教育活动,教育目标以培养幼儿倾听和表述能力为主,活动内容主要集中在幼儿在听和说的理解和表达方面。
听说游戏就能有意识地帮…[]
各位评委老师,大家好!
我说课的内容是大班的文学活动“蒲公英”,作品原文是:
青草地上开着黄色的小花朵,多么有趣的蒲公英。
花朵凋谢后,花托上能结出雪白的绒白色的球。
田野的风吹着,那雪白的绒毛在天空中飞扬起来,比柳絮还要轻。
飞着飞着,又像一朵朵雪花轻盈地降落下来。
下面我就说说本次活动的设计方案:
一、教材分析…[]
一、设计意图在幼儿的生活中,有许多有教育价值的东西。
国庆假期前,我们初步了解到,有的幼儿假期将随父母外出旅游,于是我们充分利用了幼儿生活中的教育资源,抓住幼儿国庆外出旅游的机会,要求在家长的帮助下,把外出照的相片、和土特产带回班上布置了一个展览会,成为一种教育环境,使幼儿有充分的、和教育资源接触的机会。
这就很自然的…[]
一、说教材:
我选择的说课的科目是语言,课题内容是《春夏秋冬》,这篇看图学文科学知识很强,可以借机培养幼儿观察大自然的兴趣,进而培养幼儿热爱大自然的美好情感。
要想让幼儿理解和体会一年四季的特征及四季中的节日。
我在课前利用谈话活动引导幼儿观察认识大自然有规律的变化,让幼儿了解四季的变化特征,让幼儿亲身感受生活中大自然的…[]
大家好,今天我说课的题目是:
大班绘本教学——《彩虹的尽头》。
新《纲要》指出:
“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。
”《彩虹的尽头》是一本经典儿童绘本,是一个寓意很深的故事,绘本意境优美,蕴含着感染人、影响人的情感价值:
以獾和狐狸寻宝为主线,逐渐展开…[]
随着素质教育的深入发展,深化学校体育教学的改革,我根据体育与健康教学大纲的精神,再结合实际情况及不同年龄阶段学生的生理、心理等特点来制定本教材:
“多法跳绳”,来发展学生的跳跃能力。
从中培养学生的创新力,想象力,来突出《体育与健康》新课程的理念,体现目标的达成。
再通过游戏比赛的形式培养团结合作,自主探究、拓展思维、长…[]
幼儿园大班珠心算活动说课稿《9以内数的直加—1,2,3,4》各位领导、各位老师:
今天,我为大家提供的是大班珠心算活动《9以内数的直加—1,2,3,4》,接下来,我将为大家介绍本次活动的初步构想:
珠心算作为一门新兴的开发人的智慧的科学,正在全国蓬勃发展。
目前,我园正在开展幼儿珠心算教学活动,教师…[]
幼儿园大班说课稿:
未来的家导读:
在幼儿期,孩子的语言表达能力有限,词汇量少,对事物的形容表达不够准确、具体,无法将内心中的感受清楚地表达出来,家长和老师也就不能准确地了解幼儿的思维过程。
●活动由来春节过后,孩子们陆续来到搬迁后的新幼儿园。
对于搬迁孩子们有着说不完的话,有对新家的欣喜,也有对老房子的留恋;有对…[]
幼儿园大班数学说课稿:
小动物搬新房一、说教材。
神奇的阿拉伯数字藏在我们生活中的每个角角落落,凸显着不可替代的功用,给我们的生活带来了很多的便捷。
幼儿认识它们,却在很多时候不知道它们的意思,如:
门牌号。
它一般由三到四个简单的阿拉伯数字自由组合而成,幼儿基本上能认识它们,却不知道在这个数字组合里每个数字所代表的意…[]
幼儿园大班语言说课稿:
美丽的公鸡语言是人类开展思维活动,进行交流的重要工具,幼儿期要努力促进幼儿语言规范会的发展。
故事教学是幼儿园语言教学的重要组成部分,由于故事本身具有主题单纯,内容浅显,情节生动。
富有儿童情趣等特点,使幼儿接触最多二又非常喜爱的一种文学形式。
《美丽的公鸡》是一篇有趣的童话故事,通过“公…[]
大班语言说课稿:
调皮的七彩光一、说教材今天我选定的课题是幼儿园大班语言《七彩世界》主题里的一个语言教育活动《调皮的七彩光》,下面,先说说我的设计意图。
经历了小班、中班的学习过程,大班幼儿的求知欲更强了,他们不但对五彩缤纷的颜色十分喜爱,而且更对五彩缤纷的自然界充满了好奇心,他们会由自然界中红彤彤的苹果、黄澄澄…[]
大班数学说课稿:
生活中的数字说教材我说课的内容选自大班数学领域《生活中的数字》。
“数”来源于生活,运用于生活。
寻找生活中的数字这一活动内容灵活丰富,根据大班年龄特点和已有的生活经验,他们对生活事物充满好奇心。
《纲要》中指出:
“教学活动内容的选择既贴近幼儿生活,使幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和…[]
大班安全说课稿:
着火了,怎么办?
一、说教材。
1、课题来源:
火灾是幼儿生活周围经常发生的事,如果在事故中幼儿不会保护自己,后果将不堪设想。
江苏省的一家幼儿园留给我们的教训实在是太深了,因此,让幼儿学会在火灾事故中保护自己的生命显得由为重要。
,有必要让幼儿了解火灾发生的几种原因,知道在平时生活中不能随意玩火,培养…[]
大班
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- 中班 喝水 健康 说课稿