毕业论文成绩评定标准及评分相关用表.docx
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毕业论文成绩评定标准及评分相关用表
丽水学院学生毕业设计(论文)
成绩评定标准制定原则
毕业设计(论文)成绩构成
一、成绩构成主体
1.指导教师评定(权重系数K1=0.5)
2.答辩小组评定
(1)评阅人评定(权重系数K2=0.3)
(2)毕业答辩意见(权重系数K3=0.2)说明:
个别专业若确有其特殊性,可以对以上的权重系数作适当调整,但需作具体说明。
二、指导教师评定成绩A(分值100)
观测内容:
1.独立完成工作的能力及进度情况(10%)
2.工作态度(10%)
3.论文(设计说明书)写作的规范性(10%)
4.
说明:
各专业结合本专业的培养目标及专业特点,参照学校毕业设计(论文)工作实施办法关于毕业设计(论文)成绩评定的内容,自行确定观测点及所占权重。
、评阅人(主答辩教师)评定成绩B(分值100)观测内容:
1.论文(设计说明书)写作的规范性(10%)2.文献阅读能力与数量(10%)3.
说明:
评阅人(主答辩教师)对工作态度和按进度完成工作情况不再设置观测点。
其他观测内容与指导教师的观测内容基本一致。
四、毕业答辩成绩C(分值100)
内容:
1.回答问题的流利性(10%)
2.综合运用所学知识的反应(15%)
3.
说明:
各专业根据学科特点和对学生答辩的要求,参照学校毕业设计(论文)工作实施办法关于毕业设计(论文)成绩评定的内容,自行确定观测点及所占权重。
五、总成绩
M=AXKi+BXK2+CXK3
六、要求
二级学院各专业,根据以上说明制定如下表格,并报教务处实践教学科审查备案。
(1)毕业设计(论文)成绩评分表(指导教师用表);
(2)毕业设计(论文)成绩评分表(评阅人/主答辩教师用表);(3)毕业设计(论文)答辩成绩评分表(答辩小组用表)。
参考附件1:
二级学院:
专业:
学生姓名:
班级:
学号:
观测内容
具体要求
分值
评分
A
B
C
D
E
调查论证
能独立查阅文献和从事其他调研;能正确翻译与专业相关的外文资料;能提出并较好地论述课题的实施方案;有收集加工各种信息及获取新知识的冃匕力。
10
10
9
8
7
<6
试验方案设计与实验技能
能正确设计试验方案,独立进行试验工作,能进行正确的实验装置安装、调试和操作。
20
20
18
16
14
<12
分析与解决问题的能力
能运用所学知识和技能去发现和解决实际问题;能正确处理实验数据;能对课题要求进行细致的理论分析,得出有价值的结论。
20
20
18
16
14
<12
工作量与工作态度
按期圆满完成规定的任务,工作量饱满,难度适宜;工作努力,遵守纪律;工作作风严谨务实。
20
20
18
16
14
<12
设计(论文)质量
综述简练完整,有见解;理论正确,论述充分,结论严谨合理;实验正确,分析处理科学;文字通顺,技术用语准确,符号统一,编号齐全,书写工整规范,图表完整、整洁、正确;论文结果有应用价值。
20
20
18
16
14
<12
创新
工作中有创新意识;对前人工作有改进或突破,或有独到见解。
10
10
9
8
7
<6
成绩
总分
总分x
50%
二级学院:
专业:
学生姓名:
班级:
学号:
观测内容
具体要求
分值
评分
A
B
C
D
E
文献翻译
综述材料
查阅文献有一定的广泛性;翻译外文资料质量较高;有综合归纳资料和信息的能力,有自己的见解。
15
15
13
11
9
<7
论文质里
综述简练完整,有见解;理论正确,论述充分,结论严谨合理;实验正确,分析处理科学;文字通顺,技术用语准确,符号统一,编号齐全,书写工整规范,图表完整、整洁、正确;论文结果有应用价值。
50
50
45
40
35
<30
工作量、难度
工作量饱满,难度较大。
25
25
23
21
19
<17
创新
对前人工作有改进或突破,或有独到见解。
10
10
9
8
7
<6
成绩
总分
总分X
30%
评阅人(主答辩教师)(签名):
二级学院:
专业:
学生姓名:
班级:
学号:
观测内容
具体要求
分值
评分
A
B
C
D
E
报告内容
查阅文献有一定的广泛性;翻译外文资料质量较高;有综合归纳资料和信息的能力,有自己的见解。
30
30
27
24
21
<18
答辩
回答问题有理论根据,基本概念清楚,能运用所学知识准确回答提问、有深度。
50
50
45
40
35
<30
创新
对前人工作有改进或突破,或有独到的见
解。
10
10
9
8
7
<6
报告时间
符合要求;能在规定时间回答教师的提问。
10
10
9
8
7
<6
成绩
总分
总分X
20%
参考附件2:
毕业设计成绩评分表
(指导教师用表)
二级学院:
专业:
学生姓名:
班级:
学号:
观测内容
具体要求
分值
评分
A
B
C
D
E
文献阅读
能独立查阅文献和对其深入研究;能正确翻译与专业相关的外文资料;能提出并较好地论述课题的实施方案;有收集加工各种信息及获取新知识的冃匕力。
10
10
9
8
7
<6
方案设计与论证
能提出不冋的设计方案,分析论证充分;独立完成设计工作,进行正确的发挥和深入研究。
10
10
9
8
7
<6
分析与解决问题的能力
能运用所学知识和技能去发现和解决实际问题;结构设计合理,零件制造工艺的设计合理。
独立工作能力较强,按进度计划要求完成任务。
20
20
18
16
14
<12
图纸质量与数量
能按国家标准绘制装配图、主要零部件图,标注合理正确;凸面质量较好。
完成绘图工作量饱满。
30
30
26
23
20
<17
设计说明书质量
综述简练完整,论述完整;引用的公式规范或标准准确;设计说明书完整性强,文字通顺,技术用语准确,符号统一,编号齐全,书写工整规范,图表完整、整洁、正确;设计结果有实用价值。
20
20
18
16
14
<12
创新
工作中有创新意识;对前人工作有改进或突破,或结构设计有创新。
10
10
9
8
7
<6
成绩
总分
总分x
50%
毕业设计成绩评分表
(评阅人/主答辩教师用表)
二级学院:
专业:
学生姓名:
班级:
学号:
观测内容
具体要求
分值
评分
A
B
C
D
E
文献翻译
综述材料
查阅文献有一定的广泛性;翻译外文资料质量较高;有综合归纳资料和信息的能力有自己的见解。
15
15
13
11
9
<7
设计说明书质里
综述简练完整,有见解;论述正确,方案设计合理,计算正确;文子通顺,技术用语准确,符号统一,编号齐全,书写工整规范,图表完整、整洁、正确;设计结果有实用价值。
30
30
26
23
20
<17
分析与解决问题的能力
能运用所学知识和技能去发现和解决实际问题;结构设计合理,零件制造工艺的设计合理。
20
20
18
16
14
<12
图纸质量与数量
图纸完整,符合国家制图标准;公差及加工精度要求标注合理,质量较好。
图纸工作量饱满。
25
25
23
21
19
<17
创新
对前人工作有改进或关键结构有创新设计。
10
10
9
8
7
<6
成绩
总分
总分x
30%
评阅人(主答辩教师)(签名):
毕业设计答辩成绩评分表
(答辩小组用表)
二级学院:
专业:
学生姓名:
班级:
学号:
观测内容
具体要求
分值
评
分
A
B
C
D
E
报告内容
对所完成的工作阐述比较清楚;重点工作
论述充分,报告内容元整性好。
30
30
27
24
21
<18
答辩
回答问题有理论根据,基本概念清楚,能运用所学知识准确回答提问、有深度。
50
50
45
40
35
<30
创新
对关键技术工作有改进或突破,或有独仓叽
10
10
9
8
7
<6
报告时间
符合要求;能在规定时间回答教师的提问。
10
10
9
8
7
<6
成绩
总分
总分X
20%
参考附件3
毕业论文成绩评分表
(指导教师用表)
二级学院:
专业:
学生姓名:
班级:
学号:
观测内容
具体要求
分值
评分
A
B
C
D
E
调查论证
能独立查阅文献和从事其他调研;能正确查阅与选题相关的外文资料;能提出并较好地论述课题的实施方案;有收集加工各种信息及获取新知识的冃匕力。
10
10
9
8
7
<6
分析与解决问题的能力
能运用所学知识和技能去发现和解决实际问题;能正确处理实验数据;能对课题要求进行细致的理论分析,得出有价值的结论。
20
20
18
16
14
<12
英语语言表达能力
英语表达得体、通顺,符合英语论文表达习惯
20
20
18
16
14
<12
工作量与工作态度
按期圆满完成规定的任务,工作量饱满,难度适宜;工作努力,遵守纪律;工作作风严谨务实。
20
20
18
16
14
<12
论文质量
综述简练完整,有见解;理论正确,论述充分,文章结构严谨合理,逻辑性强,有一定的思辨色彩;文字通顺,技术用语准确,标点正确,格式规范;图表完整、整洁、正确;论文结论有参考价值。
20
20
18
16
14
<12
创新
工作中有创新意识;对前人工作有改进或突破,或有独到见解。
10
10
9
8
7
<6
成绩
总分
总分x
40%
毕业论文成绩评分表
(评阅人/主答辩教师用表)
二级学院:
专业:
学生姓名:
班级:
学号:
观测内容
具体要求
分值
评分
A
B
C
D
E
文献综述材料
查阅文献有一定的广泛性;有综合归纳资料和信息的能力有自己的见解。
15
15
13
11
9
<7
论文质里
综述简练完整,有见解;理论正确,论述充分,结论严谨合理;实验正确,分析处理科学;文字通顺,技术用语准确,符号统一,编号齐全,书写工整规范,图表完整、整洁、正确;论文结果有应用价值。
。
50
50
45
40
35
<30
工作量、难度
工作量饱满,难度较大。
25
25
23
21
19
<17
创新
对前人工作有改进或突破,或有独到见解。
10
10
9
8
7
<6
成绩
总分
总分X
10%
评阅人(主答辩教师)(签名):
毕业论文答辩成绩评分表
(答辩小组用表)
二级学院:
专业:
学生姓名:
班级:
学号:
观测内容
具体要求
分值
评
分
A
B
C
D
E
报告内容
查阅文献有一定的广泛性;有综合归纳资料和信息的能力,有自己的见解。
30
30
27
24
21
<18
答辩
回答问题有理论根据,基本概念清楚,能运用所学知识准确回答提问、有深度。
50
50
45
40
35
<30
创新
对前人工作有改进或突破,或有独到的见
解。
10
10
9
8
7
<6
报告时间
符合要求;能在规定时间回答教师的提问。
10
10
9
8
7
<6
成绩
总分
总分X
40%
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