S版小学三年级语文上册写作总复习.docx
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S版小学三年级语文上册写作总复习
S版小学三年级语文上册写作总复习
第一单元习作2:
题目:
有趣的游戏
提示:
同学们一定很喜欢做游戏吧?
你最喜欢什么游戏呢?
把你认为最有意思的游戏介绍给大家,好吗?
记住,要把自己是怎么玩儿的写清楚哦!
有趣的游戏
我玩过很多游戏,如猫捉老鼠、贴鼻子、捉迷藏、丢手绢、踩尾巴等,但我觉得最有趣的是玩捉迷藏。
下课了,我和同学们在操场上玩儿捉迷藏。
一开始,我对同学们说:
“你们先藏起来,让我捉。
”同学们答应了。
我把眼睛伏在墙上数:
“10,9……1。
”等我抬起头,同学们都不见了。
我东张西望,四处寻找。
咦,他们藏到哪儿去了?
操场上一个个影都没有。
就在这时,我听见有同学小声笑的声音,我顺着声音找了过去,原来有个同学躲在一棵大树后面。
我悄悄的走到树后,趁同学不注意一把抓住了他。
我马上欢呼起来:
“捉住了,捉住了。
”藏在花坛后、球台下的同学们都伸出了脑袋,和我一起欢呼起来,祝贺我的胜利。
捉迷藏真好玩儿,真有趣呀!
有趣的游戏
我玩过很多游戏,如丢沙包、、捉迷藏、烧电、踩尾巴等,但我觉得最有趣的是玩“烧电”。
下课了,我和同学们在操场上玩“烧电”。
首先将同学们分成两队,每队选一根柱子作为电站,一队先跑出来一个同学,另一队派出一个同学来捉这一个同学。
谁跑出来的时间越长他的电就会越少,就要跑回电站充电,或者需要同伴们借点电才能继续走。
这时,我看见小红跑了出来,我就跑出去追她。
但是她跑得很快,我也加快了速度,像一辆加满了油的汽车。
眼看就要抓住她了,她的同伴赶紧出来救她。
由于我出来的时间长,电少了。
我赶紧跑回电站充电。
可是他追得很快,把我赶得到处跑,我越跑越累。
正好,我的同伴也出来救我了,当我回到电站时,深深地呼了口气,多险啊!
就快要被抓住了。
上课铃响了,我们不得不结束这个游戏。
不过,我们都玩得很开心,玩烧真有趣。
第二单元写作:
1、提示:
你家里养了什么小动物?
你去动物园看过动物吗?
请仔细观察你喜欢的动物,然后写一篇观察日记。
小壁虎
X月X日星期X晴
今天傍晚,一只小壁虎悄悄地爬到我家的纱窗上,我便站在那里,仰着头鸡观察。
小壁虎的小头呈三角形,尖尖的,很像蛇的脑袋。
头上一双乌黑的眼睛向外鼓着,它还有长长的身体,小壁虎总爱把脚和身体贴在墙上,头和尾巴抬起来。
我想,这样大概能迅速地转方向吧。
这时,一只小飞蛾停在纱窗上。
小壁虎发现了目标,迅速地爬向飞蛾。
快大祸临头了,那只飞蛾却没有一点感觉,仍在那专心致志地掸翅膀。
只见小壁虎猛地一探脖子,我还没看清是怎么回事呢,那只小飞蛾便成了它的美餐了。
小壁虎的肚子一鼓一鼓的,我想可能是小飞蛾在小壁虎的肚子挣扎吧,可惜已经晚了。
壁虎吃了一只飞蛾,又趴在那里一动不动地等。
1分钟、2分钟、3分钟……我都不耐烦了,小壁虎却仍然一动也不动,就像一尊雕塑一般,小壁虎真有耐性,值得我学习。
我家的大母鸡
X月X日星期X晴
我家的大母鸡又高又肥,棕色的羽毛,红色的冠子,神气得像一只金母鸡.
大母鸡吃食时可霸道了,你瞧,它张开着翅膀护着食槽边,就被大母鸡狠狠地啄了一下,吓得小母鸡再也不敢伸头来了.大母鸡讨全家喜欢的就是下蛋.下蛋时,它先安静地卧在草窝上,忽然浑身哆嗦起来,刹那间,羽毛像刺猬的刺一样竖起来,,样子极度不安.接着睛个踉跄站了起来,于是一个冒着热气的蛋便落了下来.我取走热烘烘的蛋,随手撒一把米,大母鸡低下头吃米,一边吃一边不停地”咯嘟咯嘟”地叫着.
啊,我喜欢我家的大母鸡!
2、提示:
你家里养了什么小动物?
你去动物园看过动物吗?
请仔细观察你喜欢的动物,用一段话写下来。
我喜欢的一种小动物
我最喜欢的小动物是小鸭子,它们的样子十分可爱。
小鸭子的嘴黄黄的,扁扁的,很像一把小铲子,吃东西的时候,用嘴一铲一铲的,脖子一伸一伸的可逗人了。
它有一对小面明亮的眼睛,像两颗小宝石。
耳朵很特别,长在眼睛后面,没有耳垂,耳孔周围长着许多细长的毛,不仔细看很难发现,它的耳朵可灵敏了。
只要听到一点声音,就伸长脖子东张西望,非常有有趣。
它们一到河里或到小溪里欢快地游起来。
它们的脚在水面晃来晃去,然后身子沉下又露出了水面,嘴里咬着小鱼大口大口地吃起来,吃完了,小鸭子又游起来。
可爱的小猫
我家有一只可爱的小猫,名叫花花。
花花的头圆圆的,耳朵直竖,呈三角形状,眼睛水灵灵。
看!
还挺有精神呢!
它的皮毛是黄色的,上面有些小黑斑。
屁股后面有一条又长又细的尾巴。
它如果卷起来,就像一个有小黑点的黄绒球。
花花可爱干净了。
每次吃完东西,它就用爪子“”擦嘴洗脸”,像刚出嫁的新娘在梳妆打扮。
花花要是有屎有尿了,就跑到有沙的地方,挖一个小坑,把屎尿拉在里面。
花花还很贪吃。
有一次,妈妈买了一只鸡,煮熟后,妈妈把鸡放饭桌上。
转身进卫生间洗手去了。
谁知,妈妈的一举一动都被花花看见了。
花花趁我不注意,就跳上饭桌,抓了一个大鸡腿,躲在桌子底下偷偷地吃了起来。
妈妈从卫生间走出来,发现那个大鸡腿不见了,以为是我吃的,便大声叫道:
“张瑞源,你怎么没洗手就吃东西了!
?
”我感到很奇怪,便随口说:
“没有啊。
”“那怎么……”这时,妈妈看见了在桌子底下咬着鸡腿的花花,哭笑不得。
可花花却不理这些,继续在桌子底下津津有味地啃着鸡腿。
花花还很贪玩呢!
有一次,我发现花花不见了,于是,我便大哭起来。
谁知,过了几天,我在家里看书,突然听到“喵喵”的叫声。
我急忙丢下书,跑到家门口。
只见花花扑过来,和我又亲又抱。
我想,它肯定是到别处玩了。
别看花花有贪吃、贪玩的缺点,它可是我们家的捕鼠能手呢!
有一次,我和花花在沙发上看电视。
突然听到了“吱吱”的叫声。
花花忙从沙发上跳下来,一扑,一只老鼠便死于它的“魔爪”之下……
花花贪吃、贪玩、爱干净、善于捕鼠,构成了一个可爱的它。
我是多么地喜欢它呀!
第三单元习作:
请假条
宋老师:
我妈妈感冒了,爸爸出差在外。
今天上午我要陪妈妈到医院去看病,特请假半天。
请准假。
您的学生:
XXX
X月X日
请假条
王老师:
我因昨日感冒发烧,现在体温仍达39℃,故今天不能来上学,请假一天,请准假。
您的学生:
XXX
X月X日
第四单元习作:
提示:
我们身边有许多美丽的景物,请你选择最喜欢的一个,用一段话写下来。
题目自定。
家乡的青山
我的家乡四面环山,这里的山,不像泰山那么雄伟,也不像华山那么险峻,每当太阳升起的时候,青山周围的云雾围绕。
站在山顶,好像进入了仙境。
春天,青山的小草极嫩,嫩得使人舍不得碰它。
山上开满了,各种各样的野花,有红的,有黄的,有白的等等。
野花的芳香引来了许许多多的蝴蝶,它们在花朵上翩翩起舞,给青山增添了色彩。
夏天,刚长来的野果,有的身上长满了像针一样的刺,好像在保护它的孩子。
山坡上的一朵朵的山花,灿烂如同朝霞,再经五颜六色的山花点缀,好像绿毯上五彩缤纷的图案,生机勃勃。
秋天,漫山遍野都是野果,树上长满了沉甸甸的果实。
那“姑娘子”只有小母指大小,茄子色,长长的。
成熟的果子透出诱人的色彩,让人一看就有喜爱之心,很想把它摘下来,放到嘴里咬上一口。
山上除了松树,其它的树都上换了黄装,远望去大山就像一个披甲的壮士,立在那里。
冬天,早上的山腰,山脚下都是霜,凉凉的。
远看去,真是舒服。
家乡的山很美,我爱家乡的山
秋天的校园
秋天到了,果子成熟了。
农民开始收割田的稻谷了,放眼望去都是黄澄澄的,沉甸甸的。
秋天的校园最美。
清早,同学们穿着漂亮的毛衣高高兴兴地来到学校。
教学楼六前的一块草地上的小草沾满了白色露水,像一颗晶莹的珍珠,也像一张张饱满的笑脸,映着朝阳放出五彩的光芒;操场边上的那棵火练木,树叶已黄了,有的叶子还挂在光光的树枝上,一阵风吹来,树叶就像一只可爱又美丽的蝴蝶飘落在田野里、小路上、操场上到处都是,像是给大地穿上了一件黄钯的衣服;这时,操场边上的五星红旗也随风翩翩起舞。
像是一边向同学们招手一边对同学们说:
“同学们快点来校上课啦!
快要上课了。
”
校园在有两棵果树,树上的叶子没有掉下多少,但叶子的颜色变成了单一的深绿色,老极了。
好像要把嫩芽收起来要等到明年春天才放出来。
下课铃响了,同学们在果树下面尽情地玩耍,校园里充满着同学们的欢声笑语。
瞧,我们校园的秋天就是这样的美丽动人。
第五单元习作:
提示:
认真观察这四幅图,想想画中的爸爸和儿子之间发生了什么故事,然后把它下来。
放假的第一天
天还没有亮,明正沉沉入睡.这可是放假第一天哦,爸爸和爷爷决定给他一个小小的惊喜!
爸爸和爷爷迈着轻轻的脚步,来到小明的房间,他们做了几个暗示的动作,把小明连人带床抬了出来.爷爷走在前面,脚步很轻很轻,爸爸走到后面,连大气都不敢出,生怕一个不小心惊醒了儿子.费了九牛二虎之力,总算把小明搬到了车后.爸爸小心翼翼地开车,爷爷示意旁边的汽车不要吵到小明.大家都理解地配合着爷爷的工作.很快他们到达了目的地-----郊区的一个牧场.此时小明还在睡得正香呢!
他们又轻轻地把小明连同他的床抬下汽车,放在了牧场的中央,把车藏在一片灌木丛后,爸爸也躲在另一片灌木丛后,等待小明的醒来.
小明终于醒来了,太阳放射出万道金光,照在他身上暖融融的,他一骨碌爬起来,喜不自禁:
天空是那么明朗,太阳是那么红艳,树木是那么翠绿.花儿露出了笑容,牛啊、羊啊、鸡啊、兔呀也尽情地享受着大自然的无限乐趣,小明被眼前美丽的景色陶醉了。
那躲在一旁的爸爸和爷爷呢?
他们更是乐开了怀。
。
。
。
。
。
放假第一天
小杰是个三年级的小学生,他有很多的梦想,比如长大要当宇航员,去探索更多的宇宙奥秘;要当大法官,把所有的坏蛋统统抓起来,处以重罚,让他们再也不敢胡作非为……可现如今,小杰最大的愿望,是去爸爸的‘动物之家’农场痛快的玩一场!
小杰都记不清楚好久没有去过农场了。
每逢周末,除了补习功课,做作业,有限的玩玩游戏,就是总也睡不够的觉。
无奈,小杰只能一次次在遗憾中度过周末,一次次将出游的念头打消。
又一个周末到了,小杰像往常一样呼呼的睡着,甜美的做着自己的探险梦,全然不知接下来将要发生的事情!
原来,为了帮儿子完成心愿,用心良苦的小杰爸爸天还不亮就起床找来李叔叔帮忙,俩人轻手轻脚的将小杰连人带床抬到了小货车上,悄悄的驶上了去往农场的路。
一路上,好奇的人们看到这一幕都议论纷纷。
这可苦了小杰爸爸,他不停地示意人们小声,别搅了儿子地好梦……
不知过了多久,小杰感到身上暖洋洋的,他睁开眼睛坐起来,看到周围的一切,惊呆了!
小杰使劲揉了揉睡眼惺忪的眼睛,“怎么回事,是做梦吗?
”冉冉升起的太阳笑眯眯的挂在天上,一簇簇不知名的野花争先恐后的开放着。
瞧,那对小兔子,怯怯的看着小杰,友好却不失警惕的保持着一定的距离,而小鸟则是一点也不怯生,它们欢快的飞上飞下,唱着优美的晨曲。
不远处,小溪淙淙地流着,阳光洒在水面上,亮光闪闪的,仿佛一条环绕农场的金色玉带……很快,小杰就明白是怎么回事,他纵情的投入大自然的怀抱,奔跑着,欢呼着;而躲在不远处草丛中的爸爸,此刻,甩掉额头的汗珠,也高兴得笑出了声……)
第六单元习作1:
在学校、在社区,你一定认识了不少好同学、好朋友吧?
请你选择自己喜欢的一个同学或朋友,向大家作一个介绍。
写的时候要注意把他的姓名、年龄、相貌、性格、爱好等方面的特点写清楚,写通顺。
如果你想向大家介绍你自己也可以。
题目自定。
小小的我
我今年九岁了,在XXX小学上三年级。
小小的我,个子高高的,扎着一条马尾辫,一张月亮般的脸,有着一双水汪汪的眼睛,小鼻子,小嘴巴,笑起来有两个可爱的小酒窝。
小小的我,性格文静内向,诚实善良。
上课的时候,认真听讲,从不交头接耳。
下课的时候从不疯疯打打,是大家公认的好孩子。
小小的我,爱好不多,就喜欢看书。
因为看书可以让我增长了知识,让我明白了很多道理,也让我对未来有一个幻想:
到了成年的我,是一个大名鼎鼎的作家,在豪华高楼里,在无灰尘的电脑前,我文思泉涌,马不停蹄地写着我的过去和未来,让众多读者了解我成长的历程。
一个我喜欢的同学
小小的眼睛,红红的嘴唇,大大的耳朵。
那就是我最喜欢的一个同学——XXX。
她非常喜欢帮助别人。
开学的这几天,每天都下雨,但是有一天突然变晴朗了。
早上起来,我看着挂在高空的太阳,伸了个懒腰说:
“今天不用带雨伞了。
”但让我万万没想到的事情发生了。
下午放学时,大雨就下了起来。
搞得没带雨伞的我就像是热锅上的蚂蚁——团团转。
这时,XXX走了过来说:
“文迪,已经很晚了,你作业不是做完了吗?
怎么还不回家?
”我含着眼泪说:
“我忘记带雨伞了。
”李林林没说什么,把我拉到雨伞下说:
“我们一起走吧。
”
雨越下越大,好像在唱一首雷锋的歌。
我的同学
我有一个同学,名叫XXX;。
她扎着一根小辫子,一双大大的眼睛,鼻子挺挺的,嘴巴小得像一个小樱桃。
她喜欢帮助别人。
记得有一次,上体育课,老师让我们立定跳远,我按照老师的规定跳。
一不小心,我往地上一趴,身上弄得脏兮兮的,而且腿上还划破了一大块皮。
XXX看见了,立马问我:
;你有没有跌伤,哪里跌疼了我没事;。
我急急忙忙地税。
XXX就像是我妈妈一样,那样关心我。
XXX接着又问我:
;走,我带你去洗手间,把你那块跌破了的地方用自来水洗一洗;。
我心里想:
我有这样一个好同学,我应该感到自豪。
XXX还喜欢看书。
有一次课间休息的时候,她一翻自己的书包,无意中看见自己的书包里面有一本她最喜欢看的《格林童话》,她就拿出来津津有味地看了起来。
我跑过去对着她的耳朵边上一声大叫,可她好像一点儿也没听到,因为她看得太入迷了。
我还把她的书弄了几下,她依然没有感觉到,那一瞬间,我气得要命,就不信不能打乱她的思维。
于是,我跑到她的背后,把她的耳朵一拧,她这才从书中走出来。
我喜欢我的这个好同学,真希望从小学到大学我们一直在一个班
第七单元习作:
提示:
大自然中有各种各样的声音,这些声音使你想到了什么,请你写下来。
我喜欢的声音
我喜欢大自然的声音。
大自然的声音丰富多彩,春夏秋冬各不相同。
暖暖的风吹过,轻轻的仿佛让你听不到它的声音,它是那么的轻柔,那么温暖,象母亲的手轻轻的拂过脸面,寒风刺骨,打着唿哨穿过田野,拍打着门窗,让人不敢出去。
雨的声音也很多,大雨哗哗的下,就像马儿在奔腾。
又像鼓手在敲鼓。
而小雨,细细的,密密的,不仔细听根本听不到声音,就像古诗中说的那样“润物细无声。
”
鸟儿的声音就更多了:
小麻雀啾啾地叫,布谷鸟叫起来发出“布谷”“布谷”的声音:
鹦鹉叫起来会说人话。
在所有的声音中我最喜欢的是爱的声音,有人问:
“爱有声音吗?
”“有!
”,它需要我们用心听:
它是老师不倦的教导声,是妈妈无休无止的唠叨声,是交警叔叔的哨子声……爱无时不在。
无处不在。
爱就在我们的身边。
我最喜欢的声音
我最喜欢妈妈的声音,每次我考试成绩好时,妈妈总是对我说:
“孩子,你是妈妈的骄傲,好好学习,争取更上一层楼。
”当我学习差时,妈妈的声音总在我左右,“孩子,不要灰心,一次考不好不代表全部,我相信你是最棒的。
”
一次,我因为作文写的不好,没有被评上奖,看我们班那么多同学都得了奖,我心里很不是滋味,妈妈看我愁眉苦脸的样子,就问我:
“尧尧,你怎么啦?
哪儿不舒服?
”我把今天发生的事一五一十地给妈妈讲了一遍,妈妈和蔼的对我说:
“没关系,下次再努力,孩子要记住,不管你遇到什么困难,什么挫折,妈妈永远都会为你加油!
”妈妈的一席话,给我增添了无穷的信心,心情也好多了。
我爱妈妈,更爱妈妈的声音,是它伴随我成长,教育我怎样做人!
我喜欢的声音
我喜欢清风的声音,因为当清风拂过树梢的时候,我听到小树被吹得哗啦啦响,好像是在歌唱着美妙的歌谣。
我喜欢春天风的声音,因为春天的风把花儿吹开了,一朵朵张着笑脸,甜甜的笑着。
春天的风把小草吹绿了,活泼地向上长着。
我和爸爸妈妈去放风筝,风把风筝吹得很高很高。
我喜欢夏天风的声音,因为夏天的风把柳树枝吹绿了,好像小姑娘在梳理着长发。
夏天的风把蝴蝶吹来了,蝴蝶在花丛中跳舞。
我和妈妈去游泳,我觉得夏天的风也把海水吹热了。
我喜欢秋天风的声音,因为秋天的风把庄稼吹熟了,叶子吹得金黄,把天空也吹得蔚蓝。
我去爬山,我看见漫山遍野都是金黄,我觉得天气很凉爽。
我喜欢冬天风的声音,因为冬天的风把雪花吹来了,天地间变成了冰雪世界,我和小伙伴玩打雪仗、堆雪人,我觉得冬天很冷,但是很好玩。
这是我喜欢的声音,我喜欢的四季风的声音。
第八单元习作:
写你一次购物经历,注意把购物经过写具体,最后别忘了写写自己的感受哦!
走进市场
今天是元旦,我和表妹、大姑姑和二姑姑到北海大润发去购物。
我到超市门口的时候,有人的舞台上唱歌跳舞。
我走进超市里面,觉得非常暖和。
我抬头一看,原来是上面装了空调。
我们继续往前走,我看见好多人在抢购。
我走近一看,原来是2元钱的洗衣粉,而且还买一送一。
我看见抢到的人个个都欣喜万分,没抢到的人却垂头丧气地走了。
我们接着走,走到卖馒头的那个地方,那里的服务员温柔地对我说:
“小朋友,买馒头吗?
这里的馒头很新鲜,刚蒸出来的。
”我觉得服务员说话都是很温和的,给顾客很亲切的感觉。
我们向右拐,我看见一位阿姨正在买礼物给她爸爸。
这时,我想起了辛辛苦苦挣钱让我读书的爸爸妈妈。
我心想:
爸爸是矿产公司的副局长,它平时都要用钢笔,所以我给爸爸买了一支钢笔。
妈妈的脸上黑斑纹多,所以我给妈妈买了一盒洗面奶。
我拿着钢笔和洗面奶到柜台交费,售货员对我说:
“小朋友,共198元。
”我掏出200元给售货员,售货员给我找回了2元。
通过这次的购物,我得到了很大的启发。
所以要认真、自觉地学习,打好基础,不辜负爸爸妈妈以前对我的爱。
记一次购物经历
星期六,大地不再生机勃勃。
快期考了,我们都转入了我需要多买一些学习用具,这次我想自己来买。
我算了一下,需要买一块橡皮,一把尺子和五个本子。
于是,我把这个想法告诉了妈妈,妈妈说:
“好吧,我给你20元钱,你自己去超市买文具吧!
”因为我以前没有自己单独买过文具,所以心里有点紧张,但我还是拍拍胸脯说:
“没问题。
”临走前,妈妈叮嘱我:
“路上小心,别忘了找零钱。
”我紧紧握住钱自信地走出了家门。
走在路上,我心里乐开了花,左望望,右看看。
终于到了超市门口,随着人流我进入超市。
这里真是热闹非凡呀!
货品多的让人目不暇接。
我首先走到食品区,货架上摆满了五颜六色的食品真诱人呀!
有五彩缤纷的糖果,美味的薯片,还有各式各样,多种口味的饼干,真谗人。
我好想买包饼干吃,可又一想:
我是来买文具的,还是走吧。
于是我继续往前走,我眼前一亮,咦,这不是洋娃娃吗?
不知不觉中我来到了玩具区。
这里的玩具可真多呀!
除了可爱的洋娃娃还有耀武扬威的变形金刚,晶莹剔透的月光球,还有我最喜欢的毛绒小熊,看的我眼花缭乱,真想买一个,可我没带那麽多钱呀!
最后只好眼巴巴地往前走。
可文具又在哪呢?
一位阿姨向我走来,阿姨亲切地问:
“小朋友,需要点什麽?
”我支支吾吾地说:
“阿姨,文具区在那里?
”“就在前面。
”阿姨笑着说。
我一抬头,果然就看见前方挂着文具区三个字的牌子。
谢过阿姨后,我高兴地向文具区跑去。
那里有许多的文具,我都不知道挑哪个好。
这时一块橡皮吸引了我。
那是一块方形的橡皮,上面画着一只小熊,小熊的颜色是棕色的,脖子上系着一条红色的围巾,穿着黑色的裤子,手里抱着一筒蜂蜜。
瞧,它吃的多香呀!
于是,我问阿姨:
“橡皮好用吗?
”阿姨说:
“可好使了,只要轻轻一擦,就行了。
”我立刻买了两块,我还精心地挑选了五个本子和一把尺子。
我来到收银台前,阿姨一件一件算了一遍,总共8元。
我把钱递给了阿姨,又接过阿姨找回的零钱,小心翼翼地放进口袋里,兴高采烈地走出了超市。
回家的路上我想:
第一次买东西的感觉真不错,从这件事中也让我明白了,做什麽事都不容易,但只要认真去做,就一定能做好。
作文:
双休日中有不少有趣的事,请选择一件写出来。
注意语句通顺连贯。
题目自拟。
愉快的星期天
一周紧张的学习结束了,我们都放松了心情,星期天,天气晴朗,我、妈妈、弟弟、妹妹,一起去放风筝,我高兴极了。
一路上,我们有说有笑,不知不觉就来到了目的地---新公路。
我迫不及待地拿出我的风筝,开始放飞。
可是,我跑了十米远,往后一看,风筝居然没有飞起来,我迷惑不解,心想:
是不是风筝坏了呢?
我仔细观查,没查出什么破损的地放。
嘿!
奇怪了,风筝既然没有坏,为什么飞不起来呢?
我正思索着,妈妈走过来问;’小淘气,想什么呢!
”我把事情的经过,一字不漏的说了一遍。
妈妈听了,把放风筝的技巧说了一遍,我按照方法,又放飞了一次,风筝过然风上了天。
这个周末不但过得开心,而且还学会了放风筝的技巧,真是一举两得啊。
快乐的星期天
天是星期天,我和朋友们玩了一个有趣的游戏,它叫“老鹰捉小鸡”。
钟晴做“老鹰”,王着甜做“母鸡”,我和其他几个朋友就做“小鸡”。
游戏开始了,只见“老鹰”恶狠狠地盯着“母鸡”,好像要把“母鸡”整个儿吞下去:
“母鸡”也毫不示弱,张开巨大的“翅膀”,来保护它的孩子们。
这时,“老鹰”张开它那刀子般锋利的爪子向“母鸡”扑过去,“母鸡”连忙对“小鸡”说:
“孩子们,不要怕,要抓紧我的尾巴。
”忽然“母鸡”一闪,躲过了“老鹰”的“爪子”。
“老鹰”不甘心,向“母鸡”接二连三地发动攻击,可是“母鸡”左一躲,有一闪,“老鹰”总是不得手,不多时就把它累得筋疲力尽,只好在一旁休息休息。
这时,一只不懂事的“小鸡”悄悄地溜出鸡群,跑到“老鹰”身边,使劲地拔它的“羽毛”。
“老鹰”发怒了,一下子从地上跳起来,用锋利的“爪子”把“小鸡”夹地结结实实,狂笑道:
“哼,我要吃了你!
”“小鸡”吓得魂飞魄散,马上说:
“鹰大哥,求求你,你可千万不要吃我,我会为你服务的。
”可把所有的“小鸡”都笑了。
这个有趣的游戏使我的星期天更加快乐。
快乐的一天
今天是星期日,爸爸说和我们一起去旅游,旅游的地点是XX野生动物园。
我们在早晨五点半的时候,就往目的地出发了。
过了四五个小时之后,我们就平安地到达了目的地野生动物园。
我们到达后已经九点钟了,所以动物园的停车场已经挤满了车。
我们只好把车泊在路旁边了。
跟着,我们就去买票进园了。
进了动物园,看见了千万种动物,种种不一样的。
有的猴子还会和人们握手;有的狮子在兽笼里正和老虎互相追逐;有的水牛在水里戏水;有的长颈鹿正在和她的孩子洗澡。
最后,我们又来到了表演场来。
首先表演的是大象按摩。
表演场上出来了一只大象,然后训兽员就叫:
“谁想试一试大象按摩?
”我不举起手,说:
“我来。
”我进表演台后,大象把它笨重的脚轻轻地放下来。
我就觉得真的很舒服。
看完表演后,我们就高高兴兴地回家去了。
今天的游玩过得真高兴啊!
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