英语初三上仁爱湘教版unit3重点词组句子语音点.docx
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英语初三上仁爱湘教版unit3重点词组句子语音点
英语初三上仁爱湘教版unit3重点词组句子语音点
Topic1
一.重点词语
1.beableto=can能够,会
2.can’twaittodosth.迫不急待地做某事
3.havea(good)chancetodosth.有(好)机会做某事
4.practicedoingsth.练习做某事
5.bemadeby…被……制做;bemadeof/from…由……制成;bemadein…在某地制造
6.onbusiness出差
7.besimilarto…和……相似
8.translate…into…把……翻译成……
9.haveno/sometrouble(in)doingsth.做某事没有/有些困难
10.onceinawhile=sometimes/attimes间或,间或
11.whenever=nomatterwhen不管何时
12.aswellas以及
13.mothertongue母语
14.taketheleadingposition处于领先地位
15.encouragesb.todosth.鼓舞某人做某事
16.callfor号召
二.重点句型
1.Disneylandisenjoyedbymillionsofpeoplefromallovertheworld.世界上数以百万的人们都喜爱迪斯尼乐园。
2.IhopeIcangothereoneday.盼望有一天我能去那儿。
3.Englishiswidelyspokenaroundtheworld.英语在世界上被广泛使用。
4.Itisalsospokenasasecondlanguageinmanycountries.
在许多国家它也被用作第二语言。
5.Itispossiblethatyouwillhavesometrouble.你可能会遇到一些麻烦。
6.It’susedasthefirstlanguagebymostpeopleinAmerica,Canada,Australia,GreatBritainandNewZealand.
它被美国、加拿大、澳大利亚、英国和新西兰的大多数人用作第一语言。
7.Andtwothirdsoftheworld’sscientistsreadEnglish.
同时世界上三分之二的科学家用英语阅读。
三.语法学习
一般现在时的被动语态
英语语态有主动语态和被动语态两种。
主语是动作的执行者,叫主动语态。
如:
Wecleantheclassroom.我们打扫教室。
主语是动作的承受者,叫被动语态。
如:
Theclassroomiscleaned(byus).教室被〔我们〕打扫。
1.被动语态的构成:
助动词be+及物动词的过去分词+〔by+宾语〕
其中by意为“被……;由……”,表动作的执行者。
如:
Theglassisbrokenbythatboy.玻璃杯是那个男孩打破的。
be有人称、数和时态的变化,其确信式、否定式、疑问式的变化规那么与be作为连系动词时完全一样。
如:
Englishiswidelyspokenaroundtheworld.〔确信式〕
Englishisnotwidelyspokenaroundtheworld.〔否定式〕
IsEnglishwidelyspokenaroundtheworld?
〔疑问式〕
Yes,itis./No,itisn’t.
2.被动语态的用法:
〔1〕在没有指明动作的执行者或者不明白动作执行者的情况下可用被动语态。
如:
Thiscoatismadeofcotton.这件大衣是棉制的。
〔2〕要强调动作的承受者而不是执行者时,用被动语态。
如:
Herbikeisstolen.她的自行车被偷了。
3.主、被动语态的转换:
主动语态:
主语+及物动词谓语动词+宾语〔+其它〕
被动语态:
主语+be+及物动词的过去分词+by+宾语〔+其它〕
注意:
〔1〕主动、被动互转时,时态不变。
〔2〕主动句的主语是代词的主格形式,变成被动态by的宾语时,要用宾格形式。
如:
(1)Peoplegrowriceinthesouth.Riceisgrown(bypeople)inthesouth.
(2)Shetakescareofthebaby.Thebabyistakencareof(byher).
四.交际用语:
谈论英语的广泛使用
1.---You’llhaveagoodchancetopracticespeakingEnglishthere.
---You’reright.
2.---ButI’mnotgoodatEnglish.I’malittleafraid.---Don’tworry.
3.---IsSpanishsimilartoEnglish?
---Notreally.
Topic2
一.重点词语
1.bytheway顺便说一下2.dependon取决于……;依靠……
3.bedifferentfrom与……不同4.succeedin成功,达成
5.makeyourselfunderstood表达你自己的意思
6.onone’swayto在某人去……的路上
7.seesb.Off给……送行
8.leavefor…前往某地/leave…for…离开……去……
9.intwentyminutes二十分钟之后
10.writtenEnglish笔头英语/oralEnglish英语口语
11.generallyspeaking一般说来,大致上说
12.asforsb./sth.至于某人/某物
13.becloseto…靠近……14.inperson身体上,外貌上;亲自
15.befoundof…爱好……
16.beforcedtodosth.被迫做……/forcesb.todo强迫某人做某事
17.evenworse更糟的是
二.重点句型
1.IsAustraliaEnglishthesameasBritishEnglish?
澳式英语和英式英语一样吗?
2.EnglishisspokendifferentlyindifferentEnglish-speakingcountries.
不同的国家使用不同的英语。
3.Forexample,therearedifferencesbetweenBritishEnglishandAmericanEnglish.例如,在英式英语和美式英语之间有些不同点。
4Ican’tbelievethatI’mflyingtoDisneyland.我简直不敢相信我就要飞往迪斯尼乐园了。
5.IhopeIwon’thaveanydifficulty.我盼望可不能遇到什么困难。
6.Wheneveryouneedhelp,sendmean-mailortelephoneme.
不管何时你需要帮忙,给我发电子邮件或打电话。
7.NotonlychildrenbutalsoadultsenjoyspendingtheirholidaysinDisneyland.不但青少年而且成年人也喜爱到迪斯尼乐园度假。
三、语法学习
用现在进行时表示今后
现在进行时表示今后时,常有“意图”、“安排”〔但不是固定不变的〕或“打算”含义。
它表示最近或较近的今后,所用的动词多是位移动词。
如:
come,go,arrive,leave,fly,start,begin,return,open,die
例:
I’mgoing.我要走了。
Whenareyoustarting?
你什么时候动身?
Don’tworry.Thetrainisarrivingheresoon.别着急,火车马上就到了。
表示今后的现在进行时除了用于位移动词外,亦可用于某些非位移动词。
如:
Myuncleismeetingustomorrow.我叔叔明天会见我们。
Sheisbuyinganewbikesoon.她不久将买一辆新自行车。
四.交际用语:
谈论不同国家英语的不同点并了解交际中的身体语言
1.Ican’tfollowyou.Canyouspeakmoreslowly,please?
2.Oh,itsoundsinteresting.
3.Ifyouwanttosucceedinmakingyourselfunderstood,youneedtoknowsomeofthesedifferences
4.---What’sup?
---Theforeignerisaskingforaride.
5.Generallyspeaking,AmericanEnglishisdifferentfromBritishEnglishinpronunciationandspelling.
Topic3
一、重点词语
1.inpublic在公共场所2.attimes=sometimes有时
3.feellikedoing=wouldliketodo想要做……
4..giveupsth./doingsth.放弃5..turntosb.forhelp求助于某人
6..givesb.someadviceon/about…给某人一些有关……的建议
7..beweakin在……方面特别差/begoodat在……方面特别好
8..beafraidofdoingsth.可怕做某事9.makemistakes犯错误
10.takeadeepbreath深呼吸11.thebesttimetodo做某事最好的时间
12.dosomelisteningpractice做些听力训练13.replyto=answer回答
14.advisesb.todo建议某人做某事〔名词advice〕
二、重点句型
1.CouldyoumakeyourselfunderstoodintheU.S.A?
在美国,别人能懂得你的话吗?
2.Idon’tknowwhattodo.我不明白该如何办?
3.AttimesIfeellikegivingup.有时我想要放弃。
4.Trytoguessthemeaningsofthenewwords,andgetthemainideaofthearticle.尽量猜测生词的意思,理解文章的大意。
5.Idarenotanswerquestionsinclass,becauseI’mafraidofmakingmistakes.我不敢在课堂上回答以下问题,困为我可怕犯错误。
6.It’sanhonortotalkwithallofyou.与在座的各位交谈是我的荣幸。
7.Butremembertochoosetheonesthatfityoubest.
然而记住要选择最适合你的一种。
8.IinsistthatyoupracticeEnglisheveryday.
我坚持认为你们每天都应该练习英语。
9.Believinginyourselfisthefirststepontheroadtosuccess.
自信是通往成功的第一步。
三、语法学习
wh-+todowh-是指when,where,which,who(m)及how等连接词,它们和动词不定式连用,即为wh-+todo结构。
这种结构在句中常作主语、表语和宾语,作宾语时能够转换为宾语从句。
(关于谓语动词来说,wh-+todo那个不定式动词的动作是个尚未发生的动作,因此在转换成宾语从句时,通常须加情态动词或用今后时表示以后。
)
如:
Idon’tknowwhattodo.=Idon’tknowwhatIshoulddo.
Shecan’tdecidewhichtobuy.=shecan’tdecidewhichshewillbuy.
反之,假如主句中的主语与宾语从句中的主语一致时,宾语从句〔由疑问词引导〕通常能够与“疑问词+不定式”互相转换。
如:
Idon’tknowwhatIshoulddo.=Idon’tknowwhattodo.
假如不一致就不能转换。
IwanttoknowwhatMarywilldo.(不能说:
Iwanttoknowwhattodo.)
【四】交际用语:
谈论如何学习英语
1.---…,butIhatetospeakEnglishinpublic.---You’dbetternot.
2.---Iknowit’sveryimportanttolearnEnglishwell.Butit’sdifficultforme.---Me,too.
3.HaveyoueverhadanydifficultiesinstudyingEnglish?
4.---…,couldyougiveussomeadviceonhowtolearnEnglishwell?
---You’dbetterfollowthetapeanddosomelisteningpractice.
Ithinkthebesttimetoremembernewwordsisinthemorning.
Unit4Topic1
【一】重点词汇:
〔一〕词形转换:
1.successful〔副词〕2.proper〔副词〕
pletely〔动词〕4.leader〔动词〕
5.succeed〔名词〕6.hero〔复数〕
7.physics〔形容词〕8.fix〔同义词〕
9.introduce〔名词〕10.far〔比较级〕
〔二〕重点词组:
1.goaround环绕
2.send…into…=sendup…into…把……送入
3.congratulationsonsth祝贺某事
4.beproudof为……而自豪
5.bemovedby为……而感动
6.Thanks/Thankyoufor+n./vingsth感谢某人做的某事
7.havephysicalexaminations做体检
8.ingood/badhealth处于好〔不好〕的身体状态
9.can’thelpdoing不由自主做……
10.taketurnto(dosth)轮流〔做某事〕
11.nodoubt无疑地
12.aswellas除……的之外,也
13.forinstance/example例如
14.workon做……〔方面〕的工作
15.dependon/upon依靠,依赖
16.turnon打开
17.turnoff关掉
18.turnup开大
19.turndown关小
20.clickon用鼠标点击
21.lookforwardtodoingsth期待做某事
【二】重点句型:
1.Nowbigplansarebeingmadetosendupmoresatellitesandevenbuildaspacestation.
现在中国正在计划发射更多的卫星,甚至建筑一个空间站。
(1)句子“arebeingmade”是现在进行时的被动语态,结构“bebeing+过去分词”。
(2)主动句中的宾补假如是不带to的不定式时,变成被动句后,成为主补的不定式必须带to,常见跟不带to的复合宾语的动词有see、feel、hear、make等。
2.I’mmovedbywhatYangLiweidid.我被杨利伟所做的事感动了。
(1)WhatYangLiweidid是介词by的宾语从句,意为“杨利伟所做的事”
(2)bemovedby为……而感动如:
Thestudentsaremovedbytheoldman’sstory.
同学们为那位老人的故事而感动。
3.Generallyspeaking,weareingoodhealthnow.
一般来说,我们现在的健康状况良好。
(1)generallyspeaking“一般来说、大体上、大概”
(2)ingood/badhealth处于好〔不好〕的身体状况。
如:
Hehasacold,heisalwaysinbadhealth.他感冒了,他的身体状况总是不好。
4.Wecouldn’thelplookingattheearthagainandagain.我们忍不住再三地看着地球。
(1)can’t/couldn’thelpdoingsth.忍不住做某事,不能停止做某事。
如:
Ican’thelpcrying.我忍不住哭了。
(2)againandagain一再,屡次,如:
Theteacherhastoldhimagainandagain.老师已屡次和他讲过了。
5.IwasabletofallasleepassoonasIgotintothesleepingbag.
Wetookturnstohavearest.一进入睡袋我就睡着了。
我们轮流休息。
taketurnsto(dosth.)轮流〔做某事〕。
TheBrownstaketurnstolookafterthebaby.布朗一家轮流照看那个婴儿。
6.IthasprovedthatChinahasmadegreatprogressindevelopingitsspaceindustry.这证明了中国航天业的进展已取得了巨大的进步。
Ithasprovedthat…这证明了……
7.Thereisnodoubtthatcomputersarewidelyusedbyworkersinbusinessandtechnology.
毫无疑问,电脑被商业,科技工作者广泛地应用.
Thereisnodoubtthat…译为“毫无疑问”如:
Thereisnodoubtthatweshouldprotecttheenvironment.
毫无疑问我们应该保护环境。
8.Computershavemadetheworldsmaller,likea“village”.
电脑使得世界变小了,就像一个“村庄”。
make+宾语+形容词“使……怎么样”如:
We’lltryourbesttomakeourcountrymoreandmorebeautiful.
我们将尽全力使我产的国家越来越漂亮.
【三】日常交际用语:
Congratulations!
Thanksforyourintroduction.
Pleasedtomeetyou.=Nicetomeetyou.
It’sanhonortointerviewyounow.
WhatdoyouthinkofShenZhouVI?
=WhatareyourthoughtsaboutShenZhouVI?
【四】重点语法:
宾语补足语:
宾语补足语用来补充说明宾语,与宾语一起构成复合宾语。
可作宾语补足语的有名词、形容词、副词、介词和动词不定式等。
〔一〕、名词、形容词、副词、介词短语作宾语补足语。
如:
1.WecallhimJim.〔名词〕我们叫他吉姆。
2.Wemustkeepourschoolcleaneveryday.〔形容词〕我们必须每天保持校园清洁。
3.Callhimin,please.〔副词〕请叫他进来。
4.Leaveitonthedesk.〔介词短语〕把它留在课桌上。
〔二〕、动词不定式作宾语补足语可分为三种情况:
1.跟带to的不定式作宾语补足语。
常见的这类动词有:
ask,tell,get,teach,want,invite,like,allow,wish,encourage等。
如:
TellJanetosingusasong.叫简给我们唱支歌。
2.跟不带to的不定式作宾语补足语。
常见的这类动词有“一感〔feel〕、二听〔listento,hear〕,三让〔make,let,have〕,四看〔lookat,see,watch,notice〕如:
Let’shavearest.让我们休息一会儿。
但这种结构变成被动语态时,to必须加上。
如:
Hewasseentoleavetheroomwithabookinhishand.有人见他手拿着一本书离开那个房间。
3.跟带to或不带to的动词不定式作宾语补足语。
这类动词只有help。
如:
Canyouhelpme(to)washmyclothes?
你能帮我洗衣服吗?
〔三〕、分词作宾语补足语可分为两种情况。
1.现在分词作宾语补足语,经常表示正在发生的动作。
可跟这类补足语的动词有:
see,watch,hear等。
如:
Ihearsomebodysinginginthenextroom.我听见有人在隔壁唱歌。
2.过去介词作宾语补足语,经常表示被动。
如:
Youneedtohaveyourhaircut.你需要理发了。
Topic 2
【一】 重点词汇:
1. be used for +ving 被用做……
2. come true 实现
3. It’s said that 据说
4. during/in one’s life 某人一生
5. be known as 以……〔身份〕而闻名
6. know/say for certain 确切明白/确信地说
7. all the time 一直、总是
8. no longer=not…any longer 不再
(no more, not…any more)
9. as long as 只要
10. as far as 就……,尽……
11. make a great contribution 对……作出巨大贡献
12. the rest of the time 在其余地时间里
13. at any time 在任何时候
【二】 重点句型:
1. Because I’m not allowed to play computer games.因为我不能够玩电脑游戏。
allow “同意、准许”的意思。
常用于以下几种形式:
(1) allow +n./prep 如:
We can’t allow such a thing.我们不容许这种情况发生。
(2) allow sb. to do sth 同意某人做某事 如:
She allowed me to go fishing.
她同意我去钓鱼。
(3) allow +doing sth 同意做某事 如:
We don’t allow smoking in the reading-room.
我们不同意在阅览室吸烟。
(4) be allowed to do sth 如:
被同意做某事
The students are allowed to play games on the play ground after school.
放学后学生们被准许在操场上做游戏。
2. How do you say this in English?
这用英语如何说?
其意思与What’s this in English相同。
3. It’s made from wood.它用木材做的。
(1) be made in 在……地方制造,后接表示地点的名词。
(2) be made of 用……制造的,表示原材料未经化学变化,仍可看得出原材料。
(3) be made from 用……制造的,
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