小学三年级科学上册单元测试题AB卷 全册.docx

小学三年级科学上册单元测试题AB卷 全册.docx

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小学三年级科学上册单元测试题AB卷全册

三年级科学上册第一单元测试题A卷

一、填空（30分）

1.我知道的外国科学家有我国科学家有

2.天花是一种病，国的爱德华·琴纳通过试验给人接种预防天花。

3.通过大量研究，撰写了《本草纲目））a

4.科学研究是先问题，然后去问题。

5.科学家的工作一般经历的四个阶段是和

6.我知道的科学研究有等

7.总是让我们去探究许多事物，想知道

我们的这些经历其实和十分相似。

8、我曾经研究过等科学问题。

9、领域的科学研究，为很多病人解除了病痛。

10、我国在航天探索领域也处于世界领先水平，已经有位宇航员进入太空，我国首位进入太空的宇航员是

二、判断对错（20分，每题2分）

1.科学研究是科学家的事情。

（）

2.科学家的工作就是提出问题.作出猜测，寻找证据，得出结论。

（）

3.观察蚂蚁也是科学研究。

（）

4.只要是从事科学研究工作的人，我们都可以称为科学家。

（）

5.我们所做的观察活动与科学探究没有关系（）。

6.我们的生活中处处有科学。

（）

7.提出问题比解决问题更困难。

（）

8.学习科学?

只要动脑思考就行了。

（）

9.学习科学就是要学会怀疑一切。

（）

10.科学课就是做实验的课。

（）

=、选择大乐园（将正确答案的序号填在方框里20分.每题2分）

1植物的一生要经历（）等几个生长阶段。

①发芽、开花、结果②种子、幼苗、开花、结果③种子、发芽、幼苗、开花、结果、2、植物的叶由（）和（）组成。

①叶片②叶柄③叶脉

3、通过观察，我们发现植物的叶片上都有（）。

①叶纹②叶线③叶脉

4、植物按生存的环境不同，可以分为（）。

①水生植物和陆地植物②陆地植物和海洋植物③水生植物和土地植物

5、观察就是（）。

①随便看看②带着目的看③看到什么就记下什么

6、我们可以用（）的方法来比较叶片的大小。

①看一看②摸一摸③量叶片的长度和宽度

7、只要两种树叶的（）相同，我们就说它们是同一种叶。

①形状大小②大小③形状

8、龙血树是植物中的老寿星，它生长缓慢，往往能活（）年。

①几百②几千③几万

9、（）是世界上最大的花，它生长在印度尼西亚的热带森林里。

①茶花②王莲③大王花

10、下列（）发明了电灯。

A、爱因斯坦B、爱迪生C、牛顿

四、连连看10分，线2分）

根据科学研究的特征，区分下列活动是否属于科学研究，并连连线

唱歌属于科学研究

生产钢材

太空探索

潜水不属于科学研究

农民种地

五巧妙简答区（20分，每题5分）

1.请你想一想，平时你周围都有哪些属于科学研究的活动。

2.请你给同学们介绍一位你最喜欢的科学家吧!

3.你认为想要做一名小科学家，需要在哪些方面做出努力?

4、请你说说让纸鹦鹉"站"起来的过程和琴纳发现牛症可以预防天花的过程有什么相似的地方

三年级上册科学第一单元测试B卷

一、填空题。

（30分）

1、第一次世界大战时，英国医生         发现了          ，治好了很多病人。

2、根据人眼具有“暂时记忆能力”，科学家发明了          。

3、               发现了接种牛痘预防天花的办法。

4、回形针放在鹦鹉的尾巴上时，鹦鹉会站起来，因为          ，可以让物体站起来。

5、爱迪生是         的伟大发明家，他发明的            给全世界带来了光明。

6、中国第一位飞上太空的宇航员是                 。

7、英国医生罗杰特发现了人眼具有　　　　　　　　　　　　　

8、　　　　　让我们有问不完的“为什么”，并驱使我们不断地寻找问题的答案。

9、科学家工作的过程是（）、（）、（）、（）。

10、科学家瓦特改良了（），万有引力的发现者是（）。

11、1824年，英国人（）发现人眼有暂时记忆的能力，人们后来根据这一原理制作成了电影。

12、科学研究就是（）问题并想办法寻找（）的过程。

二、判断题。

（20分）

1、“纸鹦鹉”站起来的秘密是重物在支撑点的下面。

………   （   ）

2、物体上轻下重不容易倒。

………………………………………  （   ）

3、袁隆平是“杂交水稻之父”。

…………………………………  （   ）

4、一个小小的疑问只要细心观察、思考，都有可能引出科学发现。

（   ）

5、科学家做出的结论都是正确的，我们不应该怀疑。

…………    （   ）

6、科学家做的事情我们根本没办法做。

…………………………   （   ）

7、科学是很神秘的，离我们很遥远。

………………………………  （   ）

8、我们所做的活动与科学探究没有关系。

………………………… （   ）

9、科学只和科学家有关系。

………………………………………… （   ）

10、生活中处处有科学。

……………………………………………… （   ）

三、选择（10分）

1、下面不属于科学探究活动的是（）

A.同学们一起研究课本中出现的一个问题

B.小明把电视机砸烂了

C.技术员在观察实验田中的玉米生长情况

D.小军在自己制作飞机模型

2、你认为做一名科学家，下列行为中（）是不对的。

A.细心观察B.善于思考C.具有好奇心D.不要怀疑大人的话

3、我们要进行科学研究，首先要学会（）

A.提出问题B.作出假设C.寻找证据D.得出结论

4、如果一个物体（C）就不容易倒。

A上重下轻B放在矮处C下轻下重D上下一样重

5、小丑为什么能在细线上表演杂技？

这是（）

A解决问题B作出猜测C提出问题D.得出结论

四、问答题。

（40分）

1、英国医生罗杰特发现了什么?

有什么用途？

（10分）

2、写出你已知的科学探究步骤。

（10分）

3、你想做哪些和科学有关的研究？

4、（10分）你过去做过哪些与科学家工作相似的活动？

5、你喜欢或你知道哪些科学家？

写出他们的名字。

小学三年级科学上册第二单元测试题A卷

一、填空题：

（30分）

1、有生命的物体的共同特征有：

（）、（）、（）、（）、（）、（）等。

2、不认识的或叫不出名字的，我们可以把它（）。

3、（）一般可分为（）和（）。

4、观察一种植物，我们可以用（）和（）来描述。

5、植物在（）、（）、（）等方面有许多共同特征。

6、蜗牛虽然爬得慢，它却能用几乎（）的速度向前爬行。

7、植物的叶，大多数是（）色扁平的，一般有（）和（）两部分，叶片上有（）。

8、有一位研究黑猩猩的科学家，她的名字叫（）。

9、树叶的生长形式有（）、（）、（）。

10、一片完整的叶，是指从叶的（）到叶与枝条的（）。

12、蚂蚁的身体大多是黑色或红褐色，身体分为（）、（）、（）三部分；头上有（）和一对复眼，胸部有（）。

13、桃树和向日葵的共同特征有：

都有（）、（）、（）、（）、（）、（），都是（）。

14、世界上最小的鸟是（）；陆地上最大的动物是（）；世界上最高的动物是（）；海洋中最大的动物是（）。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”30分）：

1、蝗虫是一种对庄稼有害的动物。

………………………………（）

2、为了观察而捉住的小动物，在观察后可以随意放在任何地方。

（）

3、外出观察生物时要获得大人同意，或者有大人陪同。

…………（）

4、瀑布、云彩、机器人虽然能够运动，但它们不具备生物别的特征，

所以它们不是有生命的物体。

…………………………………………（）

5、有的植物的枝干坚硬，有的植物的枝干特别柔软。

……………（）

要想仔细地观察一棵树，就应该通过看、听、摸、闻，全身心地去体验。

（）

6、树的皮都是很粗糙的。

……………………………………………（）

7、各种树的叶子都是一样的。

………………………………………（）

8、蜗牛的长触角尖端有眼。

………………………………………（）

各种植物到了冬季都会掉光叶子。

………………………………（）

9、植物的叶柄有的长，有的短。

……………………………………（）

10、仙人掌身上的刺就是它的叶子。

…………………………………（）

12、花开五颜六色，它的形状也各式各样。

…………………………（）

13、桃树和向日葵都是多年生植物。

………………………………（）

14、丝瓜、菊花、水稻都是草本植物。

……………………………（）

15、荷花、睡莲属于水生植物。

………………………………………（）

三、选择题（20分）

1、下列说法不正确的是（）

A机器人能走、能工作，是有生命的物体。

B西红柿、青椒、土豆都是有生命的物体。

C有生命的物体都能繁殖。

2、下列活动，不属于科学探究活动的是（）

Ａ同学们一起研究科学课本中出现的一个问题

Ｂ小明把电视砸烂了

Ｃ技术员在观察实验田中的玉米生长情况

（4）小军在自己制作飞机模型

3、下列食物中，蜗牛最喜欢吃的食物是（）。

A.蛋糕B.菜叶C.桔子

4、蜗牛是用它的腹部爬行的，它的腹部就是它的足。

蜗牛的足叫（）。

A.腹足B.软足C.脚

5、蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种（），这种物质会引导后面的蚂蚁走相同的路线。

A.粘液B.信息素C.水分

6、植物和动物都属于（），它们都是有生命的物体。

A.生物B.植物C.动物

7、以下特征不属于植物的共同特征的是（）

A.植物都有根、茎、叶、花、果实、种子等结构

B.植物都需要水分、阳光、空气等生命需求

C.植物都能长大、都要呼吸等

D.植物都要运动

8、在观察活动中，（）是不正确的。

A.注意安全B.不惊吓小动物C.可直接触摸、抓举动物。

D.保持安静

9、某种植物的叶子一片一片交互排列，也就是茎的每一个节上仅生长着一片叶，依次交互排列。

具有这对特点的叶子属于（）的生长方式。

A轮生B对生C互生

10、（）发现了入眼具有“暂时记忆能力”A罗杰特Ｂ弗莱明Ｃ琴纳

四、回答题（20分）

1、把“动物、有生命的物体、人、植物”填到下面图中正确的位置。

2、比较人、黑猩猩的相同之处和不同之处。

人和黑猩猩的

相同之处

人和黑猩猩的

不同之处

小学三年级科学上册第二单元测试题A卷答案

一、填空题：

（30分）

1、有生命的物体的共同特征有：

（能长大）、（会繁殖后代）、（都要呼吸）、（需要营养）、（都会对刺激有反应）、（会死亡）等。

2、不认识的或叫不出名字的，我们可以把它（画下来）。

3、（生物）一般可分为（植物）和（动物）。

4、观察一种植物，我们可以用（文字）和（图画）来描述。

5、植物在（结构）、（生长环境）、（生长条件）等方面有许多共同特征。

6、蜗牛虽然爬得慢，它却能用几乎（相同）的速度向前爬行。

7、植物的叶，大多数是（绿）色扁平的，一般有（叶片）和（叶柄）两部分，叶片上有（叶脉）。

8、有一位研究黑猩猩的科学家，她的名字叫（珍.古德）。

9、树叶的生长形式有（对生）、（互生）、（轮生）。

10、一片完整的叶，是指从叶的（顶端）到叶与枝条的（连接处）。

12、蚂蚁的身体大多是黑色或红褐色，身体分为（头）、（胸）、（腹）三部分；头上有（一对触角）和一对复眼，胸部有（三对足）。

13、桃树和向日葵的共同特征有：

都有（根）、（茎）、（叶）、（花）、（果实）、（种子），都是（绿色）。

14、世界上最小的鸟是（蜂鸟）；陆地上最大的动物是（非洲象）；世界上最高的动物是（长颈鹿）；海洋中最大的动物是（鲸鱼）。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”30分）：

1、蝗虫是一种对庄稼有害的动物。

………………………………（√）

2、为了观察而捉住的小动物，在观察后可以随意放在任何地方。

（×）

3、外出观察生物时要获得大人同意，或者有大人陪同。

…………（√）

4、瀑布、云彩、机器人虽然能够运动，但它们不具备生物别的特征，

所以它们不是有生命的物体。

…………………………………………（√）

5、有的植物的枝干坚硬，有的植物的枝干特别柔软。

……………（√）

要想仔细地观察一棵树，就应该通过看、听、摸、闻，全身心地去体验。

（√）

6、树的皮都是很粗糙的。

……………………………………………（×）

7、各种树的叶子都是一样的。

………………………………………（×）

8、蜗牛的长触角尖端有眼。

………………………………………（√）

各种植物到了冬季都会掉光叶子。

………………………………（×）

9、植物的叶柄有的长，有的短。

……………………………………（√）

10、仙人掌身上的刺就是它的叶子。

…………………………………（√）

12、花开五颜六色，它的形状也各式各样。

…………………………（√）

13、桃树和向日葵都是多年生植物。

………………………………（×）

14、丝瓜、菊花、水稻都是草本植物。

……………………………（√）

15、荷花、睡莲属于水生植物。

………………………………………（√）

三、选择题（20分）

1、下列说法不正确的是（A）

A机器人能走、能工作，是有生命的物体。

B西红柿、青椒、土豆都是有生命的物体。

C有生命的物体都能繁殖。

2、下列活动，不属于科学探究活动的是（B）

Ａ同学们一起研究科学课本中出现的一个问题

Ｂ小明把电视砸烂了

Ｃ技术员在观察实验田中的玉米生长情况

（4）小军在自己制作飞机模型

3、下列食物中，蜗牛最喜欢吃的食物是（B）。

A.蛋糕B.菜叶C.桔子

4、蜗牛是用它的腹部爬行的，它的腹部就是它的足。

蜗牛的足叫（A）。

A.腹足B.软足C.脚

5、蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种（A），这种物质会引导后面的蚂蚁走相同的路线。

A.粘液B.信息素C.水分

6、植物和动物都属于（A），它们都是有生命的物体。

A.生物B.植物C.动物

7、以下特征不属于植物的共同特征的是（D）

A.植物都有根、茎、叶、花、果实、种子等结构

B.植物都需要水分、阳光、空气等生命需求

C.植物都能长大、都要呼吸等

D.植物都要运动

8、在观察活动中，（C）是不正确的。

A.注意安全B.不惊吓小动物C.可直接触摸、抓举动物。

D.保持安静

9、某种植物的叶子一片一片交互排列，也就是茎的每一个节上仅生长着一片叶，依次交互排列。

具有这对特点的叶子属于（C）的生长方式。

A轮生B对生C互生

10、（A）发现了入眼具有“暂时记忆能力”A罗杰特Ｂ弗莱明Ｃ琴纳

四、回答题（20分）

1、把“动物、有生命的物体、人、植物”填到下面图中正确的位置。

（略）

2、比较人、黑猩猩的相同之处和不同之处。

人和黑猩猩的

相同之处

人和黑猩猩的

不同之处

都是动物，吃东西、生孩子

人会制造东西、会说话

都会呼吸、需要水分

人能直立行走

会长大、会死亡

人会劳动

都需一定空间

人大脑发达、有思维

人教版小学三年级上册科学第二单元B卷

一．连线（10分）

常见植物名称（生长环境）：

杨树水塘里

浮萍操场边

仙人掌爬在墙上

橡皮树花盆

爬山虎沙土里

二．分类（20分）

（一）给下列植物分类：

1．苦瓜2．桦树3．椰子树4．苹果树5．菊花6．玉米7．仙人掌8．蒲公英9．荷花10．水稻

（1）按植物茎的形态分：

①木本植物：

    ②草本植物：

（2）按植物的生态习性分：

①水生植物：

   ②陆生植物：

（3）按植物的生活周期分：

①一年生植物：

    ②多年生植物：

（二）给下列动物分类：

1．家鸽2．海鸥3．螳螂4．斑马5．乌龟6．非洲象7．娃娃鱼8．蛇9．大熊猫10．蜻蜓11．蛙

（1）按运动方式分：

①天上飞：

    ②水里游：

   ③陆上走爬跑：

三、简答（70分）

1．什么叫生物?

什么叫非生物？

举例说明。

2．有生命物体的共同特征是什么？

3．写出蚂蚁的形态特征和生活习性。

4．植物的共同特征是什么?

5．动物的共同特征有哪些？

6．动物和植物的相同点和不同点有哪些？

7．动物和人的相同点和不同点有哪些？

附答案：

一、连线

杨树（操场边）、浮萍（水塘里）、仙人掌（沙土里）、橡皮树（花盆）、爬山虎（爬在墙上）

二、分类

（一）给下列植物分类：

1．苦瓜2．桦树3．椰子树4．苹果树5．菊花6．玉米7．仙人掌8．蒲公英9．荷花10．水稻

（1）按植物茎的形态分：

①木本植物：

234     ②草本植物：

15678910

（2）按植物的生态习性分：

①水生植物：

9     ②陆生植物：

1234567810

（3）按植物的生活周期分：

①一年生植物：

16810     ②多年生植物：

234579

（二）．给下列动物分类：

1．家鸽2．海鸥3．螳螂4．斑马5．乌龟6．非洲象7．娃娃鱼8．蛇9．大熊猫10．蜻蜓11．蛙

（1）按运动方式分：

①天上飞：

1210    ②水里游：

5711    ③陆上走爬跑：

34689

（三）回答

1．有生命的物体叫生物。

生物分为动物和植物。

如小草、花朵、黄瓜、小狗、小兔、种子等、没有生命的物体叫非生物。

如白云、瀑布、机器人、石头等。

2．有生命物体的共同特征：

（1）吃东西

（2）需要呼吸（3）都能繁殖（4）都能长大（5）对刺激有反应（6）都能运动（7）会死亡（8）排泄

3．蚂蚁的形态特征：

蚂蚁的外部形态分头、胸、腹三部分，有六条腿。

蚂蚁的生活习性：

蚂蚁在地下的巢穴里群居生活。

一般在一个群体里有四种不同的蚁型：

蚁后、工蚁、雄蚁、兵蚁。

4．植物的共同特征：

依靠阳光进行独立生活，位置一般不移动。

 5．动物的共同特征：

能够繁殖、长大、呼吸、吃东西、运动、排泄……

6．动物和植物的相同点：

都需要阳光、空气、水、食物、空间等。

动物和植物的不同点：

外形、生活方式、生活习性等。

7．动物和人的相同点：

都是动物、呼吸、水分、繁殖、死亡、长大、需要一定空间等。

动物和人的不同点：

人能够直立行走、人的大脑发达、有语言、有思维、人会劳动等。

小学三年级上册科学第三单元A卷及答案

一、填空（30分）

1、辨认水时，我们可以用（眼看）、（鼻闻）、（舌尝）、（手摸）等方法

2、水是一种（没有颜色）、（没有气味）、（没有味道）、（透明）的液体。

3、动植物的（生长繁殖）、（家庭生活）、（工业生产）、（农业灌溉）、（交通运输）、（水力发电）等都要用到水。

4、一般情况下，如果连续（5天）不喝水，人的生命就会受到威胁。

5、生命离不开水，水就像（母亲的乳汁）一样,哺育着地球上所有的生命。

6、挖小草做实验时尽量不要（伤到小草的根）。

7、我们可把西红柿里面的（水）挤出来，称一称重量，就能知道它含有多少（水）。

8、一般情况下，人体（65%）是水，一个鸡蛋中含有（76%）的水，一条鱼（85%）是水，蔬菜中（90%）是水。

9、我们能保持正常体温多亏了（水）。

10、像水这样没有固定的（形状），会（流动）的物体叫（液体）。

11、（水）是动植物体的重要组成部分，（水）几乎在所有的生命活动中都发挥着必不可少的作用。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）（20分）：

1、水的颜色有蓝色、绿色和红色。

…………………………………（×）

2、地球上的水永远都用不完，所以我们可以随便使用。

………（×）

3、水是生命的源泉。

…………………………………………………（√）

4、浇地、炼钢都需要水。

……………………………………………（√）

5、没有水，骆驼也会一直生活下去。

………………………………（×）

6、缺少了水，庄稼会变得枯黄，甚至枯死。

………………………（√）

7、1000克重的一条鱼体内含水约850克。

…………………………（√）

8、最初的生命是在水中诞生的。

……………………………………（√）

9、人类的生活不能离开水。

…………………………………………（√）

10、水的味道稍微有点甜。

……………………………………………（×）

三、找朋友（20分）略

四、回答（30分）

1．生活中浪费水的现象有哪些？

至少举出四个。

答：

（1）洗手、刷牙时不关水龙头；

（2）洗澡涂肥皂时不关水龙头；（3）自来水管发生漏水或爆管未及时得到修理；（4）洗菜用“自来水冲洗法”……

2．节约用水的方法有哪些？

至少举出四个。

答：

（1）用杯子装水刷牙，用盆装水洗脸；

（2）用盆装水洗蔬菜、水果、餐具；（3）洗澡的水用来洗衣服、洗车、冲厕所、拖地等；（4）用完水后，要把水龙头拧紧；（5）淋浴时可间断放水，避免长时间冲淋。

3、水污染是怎么引起的？

举例说明。

答：

绝大多数的水污染是由人类活动引起的。

如：

农业污染、工业污染、生活污染等。

小学三年级科学上册第三单元B卷

一、填空题。

（30分）

1、探究小草喝水的实验中水面上滴少许油的原因：

（      ）。

2、水是一种（       ）、（       ）、（       ）、（      ）的液体。

3、像水这样没有固定的（    ），会（    ）的物体叫液体。

4、如果水中溶解了对人体和其他生物有害的物质，水就被（       ）。

5、一般情况下，如果连续（  ）天不喝水，人的生命就会受到威胁。

6、如果水中溶解了有害物质，水就被（    ）了。

7、动植物体内的重要组成部分，几乎在所有生物的生命活动中都发挥着必不可少的作用：

（       ）。

8、认识物体常用的方法有：

（        ）、（      ）、（       ）、（      ）等，但对不了解的物体，为了安全起见，千万不能（      ），更不能（       ）。

9、把方糖放入水中，糖块不见了，而水会变甜，像这样的现象就是（    ）。

10、水