中考科学 专题七 生命系统的构成层次试题.docx
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中考科学专题七生命系统的构成层次试题
专题七 生命系统的构成层次
生命系统的构成层次
[时间:
60分钟 分值:
100分]
一、选择题(每题1分,共20分)
1.[2014·临沂]在农田生态系统中,属于生产者的是( B )
A.农民B.玉米
C.土壤D.耕牛
2.细胞是生物体结构和功能的基本单位,洋葱表皮细胞和人体口腔上皮细胞都具有的结构是( B )
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞核 ④叶绿体 ⑤液泡 ⑥细胞质
A.①②③④B.②③⑥
C.②③⑤⑥D.②④⑤
【解析】动植物细胞都有的结构是细胞核、细胞膜和细胞质,而植物细胞还有细胞壁、液泡和叶绿体等结构。
植物细胞的细胞膜是看不到的,而动物细胞因没有细胞壁,可以看到细胞膜。
3.[2015•湘潭]与植物细胞相比,大肠杆菌的细胞结构特点是( A )
A.没有成形的细胞核B.没有细胞壁
C.没有细胞膜D.没有细胞质
【解析】大肠杆菌属于细菌,与植物细胞相比大肠杆菌的细胞结构中没有成形的细胞核。
4.[2015•济宁]秸秆还田既增加了土壤肥力,又降低了环境污染。
你认为秸秆变为肥料过程中起主要作用的是( C )
A.生产者B.消费者
C.分解者D.无机环境
【解析】分解者能将秸秆分解产生二氧化碳、水和无机盐,因此秸秆还田既增加了土壤肥力,又降低了环境污染,秸秆变为肥料过程中起主要作用的是分解者。
5.落叶归根的过程中,起决定作用的是( C )
A.生产者B.消费者
C.分解者D.阳光
【解析】生态系统的成分中把有机物转化为无机物的是分解者。
6.下列四种植物组织中,具有输导功能的是( B )
7.下列所示植物的结构中,属于器官的是( B )
【解析】A选项代表细胞;C选项代表植物体,绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成。
其中根、茎、叶为营养器官,花、果实、种子为生殖器官;D选项代表叶的表皮属于组织;B选项代表叶属于器官。
8.将带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水中,一段时间后花瓣变成红色。
与这一现象直接相关的组织是( A )
A.输导组织B.营养组织
C.分生组织D.保护组织
9.[2015·德州]学习了绿色植物的主要类群后,有位同学进行了如下梳理。
其中正确的表述是( A )
A.棉花具有发达的疏导组织,依靠种子繁殖后代
B.海带是藻类植物,依靠它的根固着在浅海岩石上
C.肾蕨有假根、茎、叶的分化,适应陆地生活能力较强
D.墙藓的茎、叶内有较为发达的输导组织,只能生活在阴湿的陆地上
10.用所学科学知识判断,下列说法正确的是( A )
A.DNA分子中起遗传作用的片段称为基因
B.传染病只有免疫性、流行性两个特点
C.基因由染色体和DNA组成
D.传染病具有细菌、传播途径、易感人群三个环节
11.[2016·预测]下列叙述中,不正确的是( C )
A.细胞膜是水稻根尖细胞和人的上皮细胞都具有的细胞结构
B.人体的肝脏是一种器官,能分泌胆汁,主要由上皮组织构成
C.人体的脊髓和软骨的结构层次依次属于组织和器官
D.组成人体的八大系统协调配合,共同完成各种复杂的生命活动
【解析】脊髓属于中枢神经系统的器官,软骨属于组织。
12.[2014·广东]在光学显微镜下可以观察到的结构是( D )
A.人体口腔上皮细胞的细胞壁
B.草履虫体内的叶绿体
C.烟草花叶病毒的蛋白质外壳
D.黄瓜表层果肉细胞的叶绿体
13.如果你的皮肤不慎被划破,你会感觉到疼,会流血。
这说明皮肤中可能含有哪几种组织( C )
A.肌肉组织、神经组织
B.上皮组织、神经组织
C.上皮组织、结缔组织、神经组织
D.上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织
14.子代细胞在遗传物质组成上与亲代细胞保持着较高的连续性和稳定性。
其根本原因是( A )
A.在细胞分裂过程中,染色体可复制形成两份,平均分配到两个子细胞中去
B.在细胞分化过程中,细胞的形态结构产生了特定变化,执行不同的生理功能
C.在细胞生长过程中,染色体不发生变化
D.细胞分裂、生长与分化过程中,染色体均复制后平均分配到两个子细胞中去
【解析】细胞核分裂时,染色体的数量在细胞分裂时已经加倍,在细胞分裂过程中,染色体分成完全相同的两份,这样新细胞与原细胞所含有的染色体是一样的。
15.观察图Z71,阴影部分表示图中四种植物的共同特征,这一特征是( B )
A.都有种子
B.都能进行光合作用
图Z71
C.都有根、茎、叶
D.都有花、果实、种子
【解析】衣藻属于藻类植物,松树属于裸子植物,玉米属于被子植物。
藻类、苔藓、蕨类植物都靠孢子繁殖后代,都属于孢子植物。
裸子植物和被子植物靠种子繁殖后代,裸子植物的种子外无果皮包被。
藻类植物无根、茎、叶分化,苔藓植物具有茎和叶,蕨类植物具有根、茎、叶,裸子植物具有根、茎、叶和种子,被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子。
16.以下关于多细胞生物体组织的产生、分布和功能的叙述,正确的是( B )
A.分布于动物和植物体表的组织都有保护作用,属于保护组织
B.在人体内,心脏能够自主运动,说明它一定含有肌肉组织
C.在人体内担负运输营养和氧气等作用的是输导组织
D.一只家鸽的四大组织,都是通过一个受精卵的分裂和分化形成的,并且各种组织之间的染色体数目都有一定的差异
【解析】动物体表是上皮组织,植物体表是保护组织;在人体内起运输作用的是循环系统;受精卵在进行细胞分裂、分化后,每个细胞中的染色体的数目都是相同的,不会发生变化。
17.如图Z72是某生态系统中的食物网简图,有关叙述错误的是( C )
图Z72
A.该食物网中共有四条食物链
B.如果鹰的数量突然大量减少,则短时间内草的数量会减少
C.该生态系统组成成分是生产者、消费者和分解者
D.若此生态系统受到汞污染,一段时间后体内积累汞最多的生物是鹰
【解析】生态系统组成成分除了生产者、消费者和分解者等生物外还有非生物的物质和能量。
18.在食物链a→b→c→d→e中,消费者是指( C )
A.abcdeB.abcd
C.bcdeD.e
19.如图Z73是植物细胞模式图,据图回答,正确的选项是( C )
图Z73
A.图中①是细胞壁,它能控制物质的进出
B.图中②为细胞膜,具有保护和支持的作用
C.图中④是细胞的控制中心,里面有染色体,染色体中有DNA,DNA上有遗传信息
D.吃西瓜时的汁液,主要来自图中的⑥
20.营养学家提倡多吃蘑菇和酸牛奶,酸牛奶中的乳酸菌能有效抑制有害细菌对肠道的入侵,形成生物屏障。
下列有关蘑菇和乳酸菌的叙述正确的是( B )
A.都能进行孢子繁殖
B.都有细胞壁
C.由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成
D.都是单细胞生物
二、简答题(每空格1分,共58分)
21.炎炎夏季,西瓜成为最闪亮的“明星水果”,吃西瓜消暑是一件惬意的事。
请根据所学知识回答下列问题。
图Z74
(1)图Z74是西瓜果肉细胞结构图,西瓜中带甜味的汁液储存在[__①__]__液泡__中,细胞生命活动的控制中心是[__③__]__细胞核__。
(2)西瓜果实里的种子是由__雌__蕊的__胚珠__发育来的。
利用果实里的种子繁殖后代,这属于__有性__生殖。
(3)有人将幼小西瓜套上方形筐,培育出方形西瓜,这种变异属于__不可遗传__变异。
22.[2014·绍兴]如图Z75所示,肝吸虫的成虫主要寄生在人或哺乳动物肝脏里,受精卵随胆汁进入消化道混于粪便内排出,在水中被淡水螺吞食,孵化、发育后进入淡水鱼体内,幼虫最终与不煮熟的鱼一起被吃进人体,进入肝脏发育为成虫。
图Z75
(1)肝吸虫病属于__传染性__(选填“传染性”或“非传染性”)疾病。
(2)肝吸虫的个体发育从__受精卵__开始。
(3)螺、鱼可按__有无脊椎骨(其他合理答案均可)__分成两类。
23.观察图Z76,将以下名称填写到图中相应的方框内。
衣藻 洋葱表皮 果实 皮肤 血液
乳酸杆菌 神经系统 运动系统
图Z76
24.概念图能表达生物学名词之间的相互关系,请根据示意图和所学遗传学知识,回答下列问题:
图Z77
(1)以上概念图中,标号①表示__DNA__;标号②表示__基因__。
(2)每种生物的细胞内,A表示__染色体__,存在于细胞结构的__细胞核__中,并且它的__形态__和__数目__都是一定的,并且大量的__基因__有规律地集中在①上。
在人的体细胞中,①有__46__条。
(3)A在人的体细胞中有__23__对。
25.[2015·济宁]如图Z78所示为某生态系统食物网简图,请据图回答问题。
图Z78
(1)食虫鸟与蜘蛛的关系是__捕食、竞争__。
(2)青蛙与蜘蛛的关系是__捕食、竞争__。
(3)最长的食物链包括__5__个营养级。
(4)此生态系统最重要的成分是__生产者__。
(5)为第四营养级的生物有__3__种。
(6)作为一个完整的生态系统,它还应包括__分解者__和__非生物成分__。
26.[2014·青岛改编]如图Z79所示为生物生殖发育不同时期的示意图。
请分析回答。
图Z79
(1)上述图示中,属于无性生殖的是__AC__(填写字母);与有性生殖相比,无性生殖产生的后代只具有__母体的遗传特性__。
(2)图A中,假如①是樱桃的枝,按该方式繁殖,保证①成活的关键是__①与②的形成层紧密结合__。
(3)图B的菜豆种子,其中胚是由__①②③④__(填写数字)组成。
(4)图C生物与图D生物相比,在细胞结构上的区别是C有__细胞壁和液泡__。
27.如图Z710为黄瓜果肉与人体口腔上皮细胞图,请根据所学知识回答下列问题。
图Z710
(1)图Z710中的__甲__图是黄瓜果肉细胞结构图,判断的依据是存在[__①__]__液泡__的结构。
(2)黄瓜是由__子房__发育来的。
(3)“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”,这句话描述的现象与图中[__③__]__细胞核__的结构有关。
(4)甲图中的两个箭头表示有用的物质被细胞吸收进入细胞,这是由图中[__②__]__细胞膜__所控制的。
28.[2015·武威]图Z711为农田生态系统中部分生物组成的食物网,请根据图回答相关问题。
图Z711
(1)该食物网由__3__条食物链组成。
(2)从生态系统的成分分析。
水稻属于__生产__者,可通过__光合__作用合成有机物。
(3)在该食物网中,蝗虫和田鼠的关系是__竞争__。
(4)如果大量捕杀蛇类。
会导致该农田生态系统的水稻产量__降低__。
29.[2015·菏泽]图Z712为某生态系统中部分食物链组成的食物网简图,请据图回答问题。
图Z712
(1)写出图中最长的一条食物链:
__草→鼠→蛇→鹰__。
(2)蛇在该生态系统中属于第__三__营养级。
(3)如果该生态系统被汞等有毒物质长期污染,则体内有毒物质含量最多的生物是__鹰__。
(4)通过__物质循环__和__能量流动__把生态系统的各种成分联系成了一个统一整体。
三、实验探究题(第30~31题每空格1分,第32题每空格2分,共22分)
30.请根据“观察人的口腔上皮细胞”实验回答下列问题。
(1)制作口腔上皮细胞临时装片时,需在载玻片的中央滴一滴__生理盐水__,以保持细胞的正常形态;盖盖玻片时,应用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片的水滴,然后缓缓地盖在水滴上,这样可避免盖玻片下面出现__气泡__而影响观察。
(2)欲使视野里模糊的细胞图像变得更加清晰,应调节显微镜的__细__准焦螺旋。
(3)如果将口腔上皮细胞改为洋葱表皮细胞进行观察,则尽管洋葱表皮细胞完全浸润在清水中也不会因过度吸水而胀破,这是因为植物细胞的外面具有__细胞壁__的缘故。
31.某校生物探究性学习小组同学为探究某些生态因素在生态系统中的作用,设计了如下实验。
实验材料用具:
有盖玻璃瓶、池水、河泥、水藻、小鱼等。
实验步骤:
第一步:
在四个大小形状相同的有盖玻璃瓶中加入等量的池水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;
第二步:
向B、C、D中放入等量的水藻;
第三步:
向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小鱼各两条;
第四步:
把A、B、C瓶置于阳光下,D瓶放在黑暗的环境中,实验装置如图Z713所示;
第五步:
观察记录实验现象。
图Z713
实验结果:
A~D4个装置中小鱼存活时间的长短依次是C>B>A>D。
请你利用所学知识,帮助该小组同学分析并回答下列问题。
(1)实验装置A、B、C所模拟的生态系统中,相同的非生物因素是池水、__阳光__、温度、空气、空间等。
(2)小生态瓶B、C、D均可以看作是一个小生态系统。
从生态系统的成分分析,在这些小生态系统中,池水和河泥中的细菌等微生物属于__分解者__。
(3)比较A、B、C的实验结果可知,小鱼存活时间的长短与__水藻__和河泥有关。
(4)比较A、B的实验结果可知,水藻的作用是进行__光合作用(产生氧)__。
(5)D装置中,小鱼存活的时间比A装置中的存活时间短,最可能的原因是水藻呼吸作用消耗了__氧气__。
(6)比较C、D的实验结果可说明,水藻在有__光__的条件下,才能释放氧气。
32.某班同学学习了非生物因素对生物的影响后,决定选择黄粉虫作为实验材料开展探究,步骤如下:
取方形白色瓷盘作容器,往盘中央放入20只等大的黄粉虫成虫。
瓷盘一侧用不透光的塑料垫板盖上,另一侧用透明的投影胶片盖上。
观察和记录5min内两侧黄粉虫的数量,每隔1min记录一次。
(1)黄粉虫的发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,这种发育方式为__完全变态__发育。
(2)该班同学探究的问题是__光__对黄粉虫生活的影响。
(3)为使实验更有说服力,垫板和胶片遮盖的瓷盘面积应__相等(或一致)__。
若全班有10个小组开展探究,应取10组数据的__平均__值作为得出结论的依据。
(4)请在表格横线处填上适当词语以完善表格。
时间
数据
区域
1min
2min
3min
4min
5min
________区
________区
【答案】略
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