小学关工委工作总结精选多篇.docx

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小学关工委工作总结精选多篇

小学关工委工作总结（精选多篇）

　　小雅镇二河学校关工委

　　2014年度工作总结

　　在校行政的大力支持下，2014年学校关工委坚持“以人为本，德育为先”的工作理念，以创建小雅镇绿色学校为契机，创建积极向上的校园文化氛围，德育工作水平不断提升。

现将工作总结如下。

　　一、加强队伍建设，充分发挥老同志的先锋模范作用。

　　一学期来，我校关工委注重加强自身的思想、组织和作风建设，充分发挥老同志的示范作用。

　　一是加强班主任和辅导员队伍建设。

一年以来，学校德育处对全体班主任和辅导员老师展开了培训工作，在每学期初布置主要工作，在学期末举行了班主任研讨活动，邀请老教师举办讲座，充分发挥老同志的先锋模范作用，共同探讨工作中遇到难点和困惑点的解决方法，以及对班主任工作提出了可行性建议，对学生工作的进一步提升打下坚实基础。

　　二是指导学生干部队伍建设。

为更快地促进学生干部成长，更好地为学生工作服务，我校在学期初开展了学生干部培训、素质拓展、志愿服务、学生干部工作汇报等活动。

　　二、切实做好学生资助工作，帮助他们解决切身困难。

　　一学期来，我们坚持以生为本的理念，采取多种资助途径和措施，切实做好各项学生资助工作，让家庭贫困同学留守儿童感受到爱心和温暖。

　　一是建立完善了留守儿童和家庭经济困难学生档案。

本学期，我们开展了留守儿童和家庭经济困难学生建档工作，调整补充了一批建档对象，为开展学生资助工作打下了基础。

　　二是认真做好在校学生的困难补助工作，支援困难学生，较大程度上缓解了家庭经济困难学生的困难。

　　三是认真做好校内的学生困难补助和爱心午餐的评定发放工作。

本着公正公开的原则，共享受爱心午餐130人，让家庭贫困同学感受到了政府、学校的关怀和温暖。

　　四是加强与学生家长的交流沟通，建立有效的家校沟通渠道。

　　学校要求全体班主任老师积极主动地和学生家长经常进行联系、交流，将学生在校的表现及时的告知家长。

学校多次印发《给家长的一封信》，通告学校教育教学方面取得的成绩和假期注意事项。

12月，为了加强学校与家庭的沟通与联系，架起学校教育与家庭教育之间的桥梁，增进学校与家长之间信任与了解。

　　五是加强舆论阵地建设，办好学校网站。

　　为了充分发挥网络对学生的教育、引导和服务功能，我们加强了学校网站的建设、更新与维护工作，及时发布学生教育、管理和服务信息，大力宣传师生中的先进人物和事迹，使其功能更趋完善，内容更具针对性、时效性和吸引力。

在做好学校网站的同时积极加强对外宣传报道。

　　三、坚持活动育人，积极开展丰富多彩、健康向上的主题教育活动和文体活动

　　我校关心下一代工作坚持“在活动中锻炼人、在活动中培育人”的指导思想，开展了一系列紧跟时代步伐、符合学生年龄阶段、促进学生身心发展的主题教育活动和文体活动。

　　1．开展文明礼仪教育活动。

以学校养成教育为抓手，开展了系列检查评比活动。

使学生在各项活动中接受教育、学习知识、提高能力；又将行为习惯、文化知识有机地融为一体，渗透到教学过程中去。

为迎接“班级文化”建设参观活动，各班级加强了对学生的文明礼仪、文明习惯和行为习惯的养成教育。

　　2．结合教育关工委的文件精神，组织了全校学生的“理想点亮人生”“中华魂”等主题读书、征文、演讲比赛活动。

　　3．开展遵纪守法教育活动。

12月，开展了“安全法制教育”活动，使学生了解法制安全知识。

　　4．开展心理健康教育活动。

构建心理健康教育三级网络，不定期开展心理咨询活动，向同学们普及心理健康教育的知识，教给学生自我心理调节的方法，引导同学们建立积极健康的学习生活态度。

学校邀请专家为学生及学生家长开设“心理健康”知识讲座，以积极的心态对待生活。

　　5．积极开展主题班会展示活动。

每个月每周，德育处要求各班级将主题班队会做为学生工作开展的重要途径之一，并由大队部组织检查。

　　6、学生文体活动精彩纷呈。

举办了“迎中秋庆国庆”主题班队会；留守儿童吃月饼活动；“跳绳、乒乓球比赛”大型文体活动；征文、演讲、才艺展示比赛等，使许多同学在活动中获得成功的快乐，体验自信；文体活动的开展，促进了学生身心健康，增强了校园活力和吸引力。

　　四、对2014年度工作的初步设想：

　　在新的一年里我们要按照上级关工委对学校关工委工作常规化的要求，逐条严格落实，力争本年度把我校创建成为关工委工作常规化合格学校。

主要抓好以下几项工作：

　　1.组建新一轮家长委员会，同时做好网上家长学校的创建；

　　2.与当地派出所、司法机关密切合作，对学生持续进行普法教育工作；

　　3.在前期心理健康知识讲座的基础上积极开展学生心理健康咨询和疏导工作；

　　4.有针对性地做好留守儿童的帮扶和教育工作。

　　小雅镇二河学校关工委

　　2014年1月11日

　　小学关工委工作总结

　　本年度，我校关工委继续在学校党政的领导下，在市、局关工委的指导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件精神和胡锦涛主席“八荣八耻”社会主义荣辱观精神，用以人为本思想科学发展观统领关心下一代工作，充分发挥关工委育人功能，做了以下工作。

现将工作总结如下：

　　一、加强领导，重视关工小组的自身建设：

　　1．党支部重视关工小组工作和关工小组的自身建设，加强学习。

坚持每学期组织召开一次关工委全体成员会议，组织全体退休教师学习一次，认真领会有关关工工作的文件精神和上级布置的有关关工工作的要求，交流工作情况，研究下一阶段的工作。

　　2．平时加强自学，了解国家大事，紧跟时代形势，使关工工作真正做到与时代同步，与青少年同心，与培养“四有”新人同进。

　　二、配合学校工作，促进学生健康成长：

　　1．配合德育处、少先队，利用校会、升旗仪式时国旗下讲话、晨会、班会、队活动、黑板报、宣传栏，宣传“八荣八耻”的社会主义荣辱观及红军长征精神。

由王青山老师作了“八荣八耻”的社会主义荣辱观学习辅导讲座，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，树立学生民族自豪感，激励学生学习和践行社会主义荣辱观，教育学生热爱祖国，热爱生活，磨砺意志，陶冶情操，立志成才报效祖国，树立共产主义道德新风尚。

　　2、邀请学校的几名老师，根据学生的实际情况针对不同的年级学生开设了革命传统教育、弘扬民族精神、心理健康教育、绿色网络等教育，在学生的思想道德建设方面作出了自己的努力。

　　三、扶贫帮困，思品、学习两帮教。

　　我校关工委的老教师积极参加学校的扶贫帮教活动，每人都向我校的扶贫基金会捐了款。

　　赵老师原来是我校的语文老师，教学经验丰富，主动帮教六班两位学生。

她平时经常利用接送孙女的机会找来这两个孩子，问问学习情况，问问最近有没有进步等等。

两个孩子也总是亲热地向赵老师诉说自己的心理话。

经过半年多的努力，两个孩子的成绩都有了明显的提高，对自己的学习也有了信心。

　　四、家、校、社区三沟通，提高教育的合力。

　　1、家庭教育是未成年人教育的重要环节，又是学校、社会教育的基础。

为了提高家庭教育的实效，我们除了请关工委主任到校给一年级新生家长做《良好习惯培养的重要性》外，再请了校关工委的郭良芝老师给小学部的全体家长做《家庭教育的目的和任务》的辅导讲座，深受老师和家长的欢迎。

　　2、我校关工委成员中的老同志还发挥自身资源优势，和三村社区关工委一起组织学生开展兴趣小组活动，建构起立体教育网络。

为了更好地开展活动，校关工委认真配合他们，做好对学生学习的督促反馈工作。

　　3、关工委注意在学校和家长中间进行调查研究，不断地为教育教学工作建言献策，拾遗补缺。

领导也能采纳老教师提出的一些建议，及时改进工作。

　　五、落实心理健康教育，搭建知心小屋：

　　在关工领导小组的关心下，我校建立了心理健康咨询中心，为学生和教师搭建一个敞开心扉的平台。

每周五的下午半天时间，是专门的心理咨询时间，有专门的心理指导教师负责。

心理指导教师塔长胜还专门为师生作讲座，解除师生心中的困惑。

心理咨询中心制定出了学期计划，工作原则等，使工作趋于正规化，正确引导学生健康成长。

　　本学期，我们关工委做了一些不起眼的小事，工作中也存在着很多的不足。

但相信只要我们同心协力，一定能为青少年一代的健康成长献上自己的一份力量，真正做到“老有所为”。

　　藏龙小学校关工委

　　2014年度工作总结

　　在学校党委、行政的大力支持下，2014年学校关工委坚持“以人为本，德育为先”的工作理念，以创建**市绿色学校为契机，创建积极向上的校园文化氛围，德育工作水平不断提升。

现将工作总结如下。

　　一、加强队伍建设，充分发挥老同志的先锋模范作用。

　　一年来，我校关工委注重加强自身的思想、组织和作风建设，充分发挥老同志的示范作用。

　　一是加强班主任和辅导员队伍建设。

一年以来，学校德育处对全体班主任和辅导员老师展开了培训工作，在每学期初布置主要工作，在学期末举行了班主任研讨活动，邀请老教师举办讲座，充分发挥老同志的先锋模范作用，共同探讨工作中遇到难点和困惑点的解决方法，以及对班主任工作提出了可行性建议，对学生工作的进一步提升打下坚实基础。

二是指导学生干部队伍建设。

为更快地促进学生干部成长，更好地为学生工作服务，我校在学期初开展了为期三天的学生干部培训、素质拓展、志愿服务、学生干部工作汇报等活动。

　　二、切实做好学生资助工作，帮助他们解决切身困难。

　　一学期来，我们坚持以生为本的理念，采取多种资助途径和措施，切实做好各项学生资助工作，让家庭贫困同学留守儿童感受到爱心和温暖。

　　一是建立完善了留守儿童和家庭经济困难学生档案。

本学期，我们开展了留守儿童和家庭经济困难学生建档工作，调整补充了一批建档对象，为开展学生资助工作打下了基础。

二是认真做好在校学生的困难补助工作，与川维供销公司联系，对口支援困难学生，较大程度上缓解了家庭经济困难学生的困难。

　　三是认真做好校内的学生困难补助和爱心午餐的评定发放工作。

本着公正公开的原则，共享受爱心午餐166人，困难补助33余人，让家庭贫困同学感受到了政府、学校的关怀和温暖。

　　四是加强与学生家长的交流沟通，建立有效的家校沟通渠道。

　　学校要求全体班主任老师积极主动地和学生家长经常进行联系、交流，将学生在校的表现及时的告知家长。

学校多次印发《给家长的一封信》，通告学校教育教学方面取得的成绩和假期注意事项。

12月，为了加强学校与家庭的沟通与联系，架起学校教育与家庭教育之间的桥梁，增进学校与家长之间信任与了解，学校特举行了全校学生家长会。

　　五是加强舆论阵地建设，办好学校网站。

　　为了充分发挥网络对学生的教育、引导和服务功能，我们加强了学校网站的建设、更新与维护工作，及时发布学生教育、管理和服务信息，大力宣传师生中的先进人物和事迹，使其功能更趋完善，内容更具针对性、时效性和吸引力。

在做好学校网站的同时积极加强对外宣传报道。

　　三、坚持活动育人，积极开展丰富多彩、健康向上的主题教育活动和文体活动我校关心下一代工作坚持“在活动中锻炼人、在活动中培育人”的指导思想，开展了一系列紧跟时代步伐、符合学生年龄阶段、促进学生身心发展的主题教育活动和文体活动。

　　1．开展文明礼仪教育活动。

以学校养成教育为抓手，开展了系列检查评比活动。

使学生在各项活动中接受教育、学习知识、提高能力；又将行为习惯、文化知识有机地融为一体，渗透到教学过程中去。

为迎接区“班级文化”建设参观活动，各班级加强了对学生的文明礼仪、文明习惯和行为习惯的养成教育。

　　2．结合区教育关工委的文件精神，组织了全校学生的“理想点亮人生”“中华魂”等主题读书、征文、演讲比赛活动。

近20人次获得区一二三等奖。

　　3．开展遵纪守法教育活动。

9月，开展了“安全法制教育月”活动，各年级积极配合：

邀请晏家派出所、**市消防中队来校进行安全、消防、法制讲座等。

同时，积极组织了逃生疏散演练和要求各班召开专题法制主题班会、出法制安全黑板报和手抄报等活动。

　　4．开展心理健康教育活动。

构建心理健康教育三级网络，不定期开展心理咨询活动，向同学们普及心理健康教育的知识，教给学生自我心理调节的方法，引导同学们建立积极健康的学习生活态度。

学校邀请专家为学生及学生家长开设“心理健康”知识讲座，以积极的心态对待生活。

　　7．积极开展主题班会展示活动。

每个月每周，德育处要求各班级将主题班队会做为学生工作开展的重要途径之一，并由大队部组织检查。

　　8、学生文体活动精彩纷呈。

举办了“迎中秋庆国庆”主题班队会；留守儿童吃月饼活动；“欢歌六一”大型艺术节活动；“校园十佳歌手赛”，征文、摄影大赛、演讲、才艺展示比赛等，使许多同学在活动中获得成功的快乐，体验自信；文体活动的开展，促进了学生身心健康，增强了校园活力和吸引力。

　　四、对2014年度工作的初步设想：

　　在新的一年里我们要按照区关工委对学校关工委工作常规化的要求，逐条严格落实，力争本年度把我校创建成为关工委工作常规化合格学校。

主要抓好以下几项工作：

　　1.组建新一轮家长委员会，同时做好网上家长学校的创建；

　　2.与当地公安、政法系统密切合作，对学生持续进行普法教育工作；

　　3.在前期心理健康知识讲座的基础上积极开展学生心理健康咨询和疏导工作；

　　4.有针对性地做好留守儿童的帮扶和教育工作；

　　藏龙小学校关工委

　　2014年12月

　　本年度，我校的德育工作、关工委工作的指导思想是：

继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，进一步深化教育改革，全面贯彻素质教育，努力培养学生具有良好的思想和行为习惯。

　　一、加强学校德育目标管理，推进学校校风建设。

　　1、依据《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，切实加强《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《公民道德规范》等法纪教育。

今年请镇关工委、团委的领导和司法办、水陆交管站的同志来校作了六场有关遵纪守法以及水陆交通法规的宣传教育，收效明显，全年未出现在校学生有违法犯罪的行为。

　　2、积极开展以争创嘉兴市《行为规范达标学校》为载体的养成教育。

明确了把《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《民族精神代代传》等文明养成教育贯彻于学校的全过程，以规范学生的行为习惯，目前学校正在建设，对学生的学习和生活干扰很大，同时也带来一定的危险程度，施工建设全年不断，校园文化建设也全面启动，面对现实，学校德育室、关工委、少总部下了很大的管理力度，确保学生在校的安全性，管理的重心放在遵纪守法和行为规范的养成

　　教育上。

也收到明显的效果。

学校全年安全，校园文化设施保护完好。

　　3、落实“全员德育、全面德育、全程德育、重点德育”要求，全校教职员工都能明确，自己是一名学校德育工作者，无论在学生的学习、生活的指导上，都具有为学生服务的意识，充分体现教书育人，服务育人。

　　4、以“求实创新”的精神，努力推进校风建设，为培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人奠定基础。

　　二、做到德育工作与社会化大教育相结合。

　　1、认真开展“民族精神代代传”老少共读活动，以培养学生有诚信良好的行为习惯。

重视爱国主义教育

　　2、认真落实节日、假日的有效的教育活动。

一是抓好3月份的“学雷锋，做好事”活动，把活动的宣传引向社会；二是四月份的“缅怀英烈”的爱国主义和英雄主义教育，组织班、队干部去祭扫十八烈士墓。

三是组织好每年9月的“中小学弘扬和培育民族精神月”活动和“尊师爱生重教”等活动，并把教育的深入引向社会。

四是组织好传统的“五一、国庆”长假的节日安全教育活动，提高学生对自我的管制能力。

五是切实抓好一年一度的“六一汇演”，以充实学生的学习生活，培养学生的个性和兴趣，给学生一个快乐的童年。

　　3、认真配合学校做好“家长学校”工作。

采用集中学习和分散自学，以及广播教学相结合的形式，争取有效的家庭教育。

家长学校做到了“有教材，有教师，有学员，有计划，有记录。

”同时组织开好每学期一次的全校学生家长会，共同探讨有效教育好下一代的有力途径，以争得家长、社会对学校教育最大的支持。

　　三、努力深化孝敬教育。

　　1、建好网络。

学校印发“给家长的一封信”、“家校联系卡”争取家长支持配合。

校关工委、德育室、少先队、班主任辅导员，初步形成完整的纵向德育系统。

利用学校、广播、黑板报、校园网站等进行“孝敬教育”宣传，注重教育的针对性、趣味性和实效性，举行知识竞赛、故事演讲赛、手抄报评比；同时发起向本校贫困学生捐款助学的爱心活动等，寓“孝敬教育”于丰富多彩的活动中。

学校建立学生成长档案，及时发现学生身上的闪光点，给予赏识性评价，并印发“孝敬教育考核单”，请家长给子女打分，邻居旁证。

每学期评选“文明学生”、“文明班级”。

学校召开工作研讨会、经验交流会、先进事迹报告会，树立典型，以点带面，全面推进。

学校适时召开学生家长会、家长委员会座谈会，建立家校联系网，及时反馈外界信息，听取家长、社区对孝敬教育的意见，构建教师、学生、学校、家庭、社区横向德育网络，促进了师生互动、家校联动，使家庭教育、社区教育与学校教育之间始终处于协调、平衡状态，为校内外孝敬教育创设和谐的分工协作条件和氛围，形成我校独具特色的立体化的德育体系。

　　2、小事做起。

首先我们从“做一个小事”开始，与语文组的写作联合，让学生在家里去做“一件很小的事情”，然后把做的情况以作文的形式反馈给班主任。

班主任每周选出“一周之星”，评选的要求围绕“小事做得让长辈满意吗？

”在此基础上，每月评选出“一月之星”。

其次，在学生能为长辈做事的基础上，对学生提出更高的要求，让家长做考核填表人，评选出校园“十佳少年”。

　　3

　　、走进社会。

在学生已经形成孝敬长辈的意识之后，我们并没有满足。

“孝敬自己的长辈不算真正的孝敬，孝敬应该走向社会！

”我们学校认为，也是这样做了。

在九九重阳节那天，学校高段大队部组织学生去看望退休老干部王连瑜，为孤寡老人赵奶奶过八十岁的生日以及去镇敬老院慰问，为他们打扫卫生，并表演了精心排练的节目，队员们还用自己节省的零用钱为老人们买去礼物。

每次回来，都带给孩子们不一般的感受。

有的学生回来后泪眼汪汪，有学生说：

“老奶奶在我们走远后，还在门口看我们，向我们挥手。

”也有学生说：

“我要多为他们尽一份孝心！

”学生都有了这样的感触，我们除了喜悦，还能说什么呢？

　　在今年三月份学雷锋的日子里，我们三次组织学生开展“学雷锋见行动”、“踏着雷锋的足迹”和“寻找雷锋足迹，弘扬雷锋精神”为主题的班队活动，到社区、街道参加义务劳动。

孩子们捡垃圾、搞卫生、擦拭小区健身活动器材等，得到社区领导和居民的一致好评。

　　今年，我校的关工委工作、德育工作，，得到了局关工委、农场关工委的大力支持，在我校全体教职员工的共同努力下，取得了较理想的成绩，学校上了新的台阶，师生们得到了充分的展示和锻炼。

但面对社会教育的复杂多变，我校的德育工作，关工委工作的任务还很重，工作还必须加强创新，党政工团队齐心协力，争取把明年的工作做得更好。

　　新华农场学校2014年关工委工作总结2014年，我校关工委继续在学校党政的领导下，在上级关工委和农场党委的指导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实《进一步加强和改进少年儿童思想道德建设的若干意见》的文件精神和胡锦涛主席“八荣八耻”社会主义荣辱观精神，用以人为本思想科学发展观统领关心下一代工作，充分发挥关工委育人功能，做了以下工作。

现将工作总结如下：

　　一、加强领导，重视关工小组的自身建设：

　　1．学校重视关工小组工作和关工小组的自身建设，加强学习。

坚持每学期组织召开一次关工委全体成员会议，组织全体退休教师学习一次，认真领会有关关工工作的文件精神和上级布置的有关关工工作的要求，交流工作情况，研究下一阶段的工作。

　　2．平时加强自学，了解国家大事，紧跟时代形势，使关工工作真正做到与时代同步，与青少年同心，与培养“四有”新人同进。

　　二、配合学校工作，促进学生健康成长：

　　1．配合德育处、少先队，利用校会、升旗仪式时国旗下讲话、晨会、班会、队活动、黑板报、宣传栏，宣传“八荣八耻”的社会主义荣辱观及红军长征精神、北大荒精神。

由我校党总支书记刘育德作了“八荣八耻”的社会主义荣辱观学习辅导讲座，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，树立学生民族自豪感，激励学生学习和践行社会主义荣辱观，教育学生热爱祖国，热爱生活，磨砺意志，陶冶情操，立志成才报效祖国，树立共产主义道德新风尚。

　　2、邀请学校的几名老师，根据学生的实际情况针对不同的年级学

　　生开设了革命传统教育、弘扬民族精神、心理健康教育、绿色网络等教育，在学生的思想道德建设方面作出了自己的努力。

　　三、扶贫帮困，思想、学习两帮教。

　　我校关工委的老教师积极参加学校的扶贫帮教活动。

与我校贫困生结成帮扶对子，在六一儿童节前夕我校关工委领导小组、党员干部等为贫困生捐款捐物，不紧关心同学们的生活更关心他们的学习，以及思想道德。

　　四、家、校、社区三沟通，提高教育的合力。

　　1、家庭教育是未成年人教育的重要环节，又是学校、社会教育的基础。

为了提高家庭教育的实效，我们除了请关工委主任到校给一年级新生家长做《良好习惯培养的重要性》外，学校还充分利用开长会的契机，由李生存校长给中小学生全体家长做《家庭教育的目的和任务》的辅导讲座，深受老师和家长的欢迎。

　　2、我校关工委成员中的老同志还发挥自身资源优势，和社区关工委一起组织学生开展兴趣小组活动，建构起立体教育网络。

为了更好地开展活动，校关工委认真配合他们，做好对学生学习的督促反馈工作。

　　3、关工委注意在学校和家长中间进行调查研究，不断地为教育教学工作建言献策，拾遗补缺。

领导也能采纳老教师提出的一些建议，及时改进工作。

　　五、积极开展活动，努力提高效率

　　为了提高教育实效，我校关工委每年初都认真制定工作计划，确定工作目标，关工委领导成员分工明确，责任到位，年末能认真总结。

　　在工作中，我校关工委积极组织开展了丰富多彩的教育活动，主要内容有：

　　1、开展清明节系列活动

　　3月29日上午，新华农场学校共青团员与少先队员代表，与学校主要领导、校团委书记、少先大队辅导员排着整齐的队伍，踏着泥泞的山路步行四公里来到向阳山俞关兴烈士墓举行庄严的祭扫活动。

　　共青团员和少先队员代表们不但打扫了烈士墓，还献上了代表哀思与无限怀念的鲜花。

并在鲜艳的队旗下，在英雄墓前进行了宣誓：

继承先烈的光荣传统，发扬前辈的爱国精神。

活动最后学校科校长李生存对队员们进行了讲话，号召全体队员代表，要把英雄的精神化为学习的动力，并以实际行动告慰先烈。

俞关兴1951年生于上海的一个工人家庭里，1968年毕业于上海复旦中学。

1969年5月，响应党的号召上山下乡来到新华农场六队。

同年11月29日，加入中国共产主义青年团。

1970年3月14日，为抢救28名阶级兄弟身负重伤，医治无效，光荣牺牲。

他是生活和战斗在新华大地的英雄，是值得所有新华人纪念和怀念的好同志。

新华农场学校把俞关兴烈士墓作为学生们的德育教育基地，每逢清明都会以不同的方式来到这里为他祭扫，从而洗涤自己的心灵。

今年该校祭扫的主题是“弘扬民族精神，争做少年先锋”。

祭扫烈士墓即让同学们缅怀了先烈，同时又接受了爱国主义教育。

同学们纷纷表示，通过瞻仰烈士、聆听英雄的事迹，继承先烈遗志，长怀报国之志，长怀感恩之情，长怀进取之心，不断追求上进，努力发愤读书，打好知识基础，提高实践能力，为家乡的建设、为祖国的富强而努力学习，共建美好未来。

　　3月29日，新华农场学校开展了缅怀先烈主题教育活动。

师生在阶梯教室开展了以“弘扬民族精神，争做少年先锋为主题的”演讲比赛。

以“讲英雄故事，做优秀少年”为主题的讲故事比赛。

这次比赛也是我校关工委纪念清明节主题教育活动中的两项。

清明演讲如今已成为我校传统活动