广东省汕头市学年高一下学期期末教学质量监测历史试题解析版.docx

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广东省汕头市学年高一下学期期末教学质量监测历史试题解析版

广东省汕头市2015-2016学年高一下期期末考试

历史试题

第I卷（选择题）

一、单选题

1．春秋时期，齐桓公的国相管仲认为“地之守在城，城之守在兵，兵之守在人，人之守在粟”。

这种思想

A.加剧了诸侯之间的争霸战争B.限制了城市商品经济的发展

C.体现了发展农业富国强兵的要求D.肯定了封邦建国的重要作用

【答案】C

【解析】本题考查农业的主要耕作方式和土地制度，旨在考查考生解读信息的能力。

材料提及欲想保住国家，就得保住城池、军队、粮食，最关键落在了粮食方面，可见C项表述符合题意，正确。

A项是其中一方面的思想，不能全面反映出来材料的信息，排除。

B项不符合史实，排除。

D项与材料无关，排除。

2．康熙皇帝曾说：

“臣下可仕则仕，可止则止，年老致政而归，抱子弄孙，犹得优游自适；为君者勤劬一生，了无休息之日。

”由此可知康熙时期

A.君主权力高度集中B.中央集权空前加强C.官僚制度尚未成熟D.君臣权限划分不明

【答案】A

【解析】本题考查明清君主专制制度的加强，旨在考查考生解读信息的能力。

材料提及作臣子的做官期满后可以辞官归隐，享受晚年之乐，但作为皇帝，却要勤勉一生，终无休息之日，可见君主专制高度加强，A项正确。

中央集权是中央和地方的关系，B项与此无关，排除。

官僚制度的建立是在秦朝建立专制中央集权制度以后，C项排除。

D项与史实不符，排除。

3．战国时期的军功爵制度、隋唐时期的科举制度，两者起到的共同作用是

A.推动文化的普及B.提高了军队的战斗力

C.有利于社会阶层的流动D.促进统一国家的出现

【答案】C

【解析】本题考查汉到元政治制度的演变，旨在考查考生调动知识解决问题的能力和比较历史现象的能力。

军功授爵制度改变了世袭制，以奖励军功为升官加爵的筹码，大大提升了社会阶层的流动性；科举制的实施，使广大庶族地主上升为社会统治阶层，可见二者的共性在于利于社会阶层的流动，C项正确。

A项符合科举制，但不符合军功授爵制度，排除。

B项符合军功授爵制度，但与科举制无关，排除。

D项与两种制度无直接关系，排除。

4．中国历代王朝重视土地问题，北魏、隋、唐都曾推行均田制，宋、明等朝都有高级官员主张恢复井田制。

这些措施与设想的目的是

A.保护小农生产，抑制商业发展B.抑制土地兼并，稳定社会秩序

C.确立土地私有，保护地主田产D.恢复周礼古制，实现儒家理想

【答案】B

【解析】本题考查农业的主要耕作方式和土地制度，旨在考查考生调动知识解决问题的能力。

推行或是恢复均田制和井田制，都是为了解决封建社会的土地兼并问题，B项符合题意，正确。

A项与此无关，排除。

均田制是封建土地国有制，井田制是奴隶社会土地国有制，C项不符合史实，排除。

D项与此无关，排除。

5．“资本主义萌芽”问题是中国史学界的“五朵金花”之一。

在资本主义萌芽产生时间的判断上有“战国说”、“西汉说”、“唐代说”、“宋代说”、“明清说”，这些分歧的产生可能是由于

A.研究者的阶级立场不同B.研究者的价值观念不同

C.研究者的知识层次不同D.对资本主义内涵的理解不同

【答案】D

【解析】本题考查资本主义萌芽，旨在考查考生调动知识解决问题和描述阐释历史现象的能力。

材料中提及史学界对资本主义萌芽的产生时间判断上存在分歧，这是对其内涵的理解不同导致的，D项正确。

A、B、C三项都与分歧产生无关，均排除。

6．有葡萄牙学者认为，“尽管澳门在它坎坷的历史上经历了许多次危机，但一八四二年才是它真正衰落下去的日子。

”这是因为一八四二年

A.澳门逐步丧失中外贸易的特殊地位B.洋货入侵导致中国自然经济开始解体

C.中国开始沦为半殖民地半封建社会D.中国人民的反抗抵制了西方的入侵

【答案】A

【解析】本题考查1840至1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争，旨在考查考生解读信息、调动知识解决问题的能力。

材料提及澳门的衰落是在1842年以后，联系所学知识可知，1842年后，中国开放五口通商，使澳门失去了贸易的优势，A项正确。

B、C两项表述都符合史实，但与材料主旨不符，均排除。

D项不符合史实，排除。

7．1860年8月，英法联军攻占了清军重兵把守的大沽口。

与此同时，英法军队协助清军防守上海，共同击退了太平军的进攻。

这说明

A.清廷沦为列强统治中国的工具B.太平天国动摇了清政府的统治

C.清政府面临内忧外患的局势D.清廷与英法既斗争又勾结利用

【答案】D

【解析】本题考查1840至1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争，旨在考查考生解读信息、调动知识解决问题的能力。

材料中提及英法虽协助清军击退太平军，但却是攻占清军大沽口的罪魁祸首，可见英法联军与清政府之间即斗争又勾结，D项正确。

A项是指《辛丑条约》签订后的清政府，与题意时间不符，排除。

B项符合史实，但与材料主旨不符，排除。

C项与材料主旨不符，排除。

8．晚清海关总税务司赫德（1835—1911年）曾经说：

“中国并没有触怒任何人……她只是一个老大的病夫，过了若干世纪的太平岁月，无形消失了活力，现在正当她慢慢复苏的时候，却被这短小精悍全副武装的日本扑到身上……”这次“慢慢复苏”

A.开启了中国近代工业化进程B.开始了引进西方政制的尝试

C.实现了清代政权机构现代化D.推动了民主共和观念的普及

【答案】A

【解析】本题考查晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起，旨在考查考生解读信息、调动知识解决问题的能力。

材料中指出中国在慢慢复苏的时候，被日本扑倒身上，可见“慢慢复苏”指洋务运动，联系所学知识可知，A项符合题意。

洋务运动学习西方的技术，不是制度、思想，B、C、D三项均排除。

9．下表是《晚清政府财政收入结构表》（数额单位：

万两）。

由此可知

（注：

工商杂税收入包括盐课、关税、厘金、官业收入、杂税等。

其中关税1841年约420万两，1887年2054万两，1911年3617万两。

）

A.中国对外贸易长期出超B.清政府坚持重农抑商政策

C.清政府逐步调整商业政策D.晚清经济发展停滞不前

【答案】C

【解析】本题考查晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起，旨在考查考生解读图表信息、调动知识解决问题的能力。

从表格中的信息可以看出，1849—1911年间，工商杂税税收中包括海关税收，逐年增加，可见中国处于贸易入超，A项表述有误，排除。

B项在材料中无法体现，排除。

农业税收逐年减少，工商杂税逐年增加，可见清政府政策有变，C项正确。

D项不符合史实，在材料中无法体现，排除。

10．1911年上海光复后，军政府强令人民剪辫，便有士兵拖住行人强行剪辫，引发公愤。

后来，军政府发布新告示，对普通民众剪辫与否听其自然，不得干涉。

这反映了

A.上海军政府重视剪辫的政治意义B.清政府仍拥有广泛的统治基础

C.人民不认可民主共和的观念D.上海军政府民权意识有所提高

【答案】D

【解析】本题考查物质生活和社会习俗的变化，旨在考查考生解读信息的能力。

材料中提及军政府强行剪辫引发民愤，后又发布公告，不得干涉民众，可见当时上海民权意识提高，D项正确。

剪辫在材料中不能体现其政治意义，A项排除。

题意中提及“军政府”，不是清政府，B项排除。

C项与此无关，排除。

11．1936年蒋介石和英国人李滋罗斯谈话时说：

“对日抗战是不能避免的。

由于中国的力量尚不足击退日本的进攻，我将尽量使之拖延。

……当战争来临时，我将在沿海地区做可能的最强烈的抵抗，然后逐步向内陆撤退，继续抵抗。

最后，我们将在西部某省，可能是四川，维持一个自由中国，以待英美的参战，共同抵抗侵略者。

”这说明

A.蒋介石已经预见七七事变的发生B.西安事变迫使蒋介石放弃不抵抗政策

C.抗战前蒋介石已有持久抗战的设想D.蒋介石决定消极抗战，等待英美援助

【答案】C

【解析】本题考查侵华日军的罪行与中国军民的抗日斗争，旨在考查考生解读信息的能力。

材料中面对日军的进攻，蒋介石主张“尽量使之拖延”，并撤向内地“继续抵抗”，结合题干时间“1936年”，可以看出抗战前就有持久战的设想，C项正确。

A项不是材料主旨，排除。

B项与此无关，排除。

材料主旨不是消极抗战，D项排除。

12．近代中国产生过各种救国口号，例如“实业救国”、“经济救国”、“物质救国”、“工业救国”、“农业救国”、“航空救国”、“交通救国”、“君宪救国”、“教育救国”、“科学救国”、“卫生救国”、“医学救国”、“文学救国”。

这说明

A.实现现代化是近代中国的思想主题B.西方侵略激发了国人的民族主义思想

C.近代中国救国运动缺乏统一领导D.近代救国口号泛滥，实际收效甚微

【答案】B

【解析】本题考查晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起，旨在考查考生解读信息、调动知识解决问题的能力。

近代口号的出现涉及近代洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动等，联系所学知识可知，这些都与西方侵略有关，B项符合题意。

这些事件是中国近代化的历程，A项不符合题意，排除。

C、D两项表述都不符合史实，均排除。

13．有学者认为在历史上汉族通过吸收妨碍他们的‘夷狄’扩大了控制范围，怎么对付这些‘夷狄’成了中央政府的一个重要问题。

新中国成立后，中国共产党采取

A.一国两制的政策B.民族区域自治制度

C.人民代表大会制度D.建立民主统一战线的方法

【答案】B

【解析】本题考查民主政治制度的建设，旨在考查考生解读信息/调动知识解决问题的能力。

材料中提及对汉族对“夷狄”（少数民族）的态度，联系所学知识可知，新中国成立后，对少数民族地区采取的是民族区域自治制度，B项正确。

一国两制为解决台湾提出，首次实践是香港回归，A项与此无关，排除。

C项与此无关，排除。

D项与政协制度有关，与题意无关，排除。

14．1949年6月，毛泽东说，如果任何外国政府同蒋介石脱离关系并停止对他的援助，新的共产党政权便准备同它建立外交关系，中国人民愿意同世界各国人民实行友好合作，恢复和发展国际间的通商事业，以利发展生产和繁荣经济。

据此可知中国共产党

A.逐步打破美国孤立和封锁B.提出了和平共处五项原则

C.对西方国家仍持开放态度D.实行“一边倒”外交政策

【答案】C

【解析】本题考查新中国初期的对外关系，旨在考查考生解读信息、调动知识解决问题的能力。

材料中的意思是中国共产党主张在外交领域“另起炉灶”，对西方国家态度仍是开放性的，C项正确。

建国之初的外交成就打破美国的孤立和封锁政策，A项不符合题意，排除。

1953年提出和平共处五项原则，B项与材料时间不符，排除。

D项与材料无关，排除。

15．1973年，毛泽东在与基辛格的谈话中说：

“过去中美两国是仇人，现在是朋友。

而苏联对欧亚两洲的威胁现在不仅存在，并且还在增长。

今天我们应当搞一条横线，从美国、日本、中国、巴基斯坦、伊朗，到土耳其和欧洲，这样‘可以共同对付一个混蛋’。

”这说明

A.美国仍坚持意识形态外交B.中国采取联美制苏的策略

C.美国的霸权地位走向衰落D.美苏争霸苏联处于优势

【答案】B

【解析】本题考查中美关系正常化和中日邦交正常化，旨在考查考生解读信息的能力。

材料提及中国“一条线”的外交策略，是针对苏联联合美国的策略，B项正确。

这是毛泽东的言论，与美国无关，A项排除。

C、D两项表述都符合史实，但与材料旨意无关，均排除。

16．“从文明演进的角度看，中西民主制度的第一次分野几乎是必然的，无论是古希腊的城邦民主，还是中国的专制主义中央集权制度，他们都各自适应了当时当地的历史和地理条件，是制度演进的客观结果，而不是人们主观选择的结果。

”这表明

A.中西制度的差异完全不受主观因素影响B.中西制度的差异根源于地理环境的不同

C.历史传统和地理环境影响政治制度演进D.政治制度的