热爱祖国主题班会教案.doc
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热爱祖国主题班会教案.doc
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热爱祖国主题班会教案
一、活动意图
根据低年级小学生的接受能力和认识特点,选择有代表性的事物,使他们初步了解我们的祖国,并通过多种形式来歌颂、赞美祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。
二、活动背景
爱国主义作为人的一切基本道德价值观和品质,必须从小培养,经过长期教育和熏陶,才能逐步形成。
作为小学生来说,限于他们对“祖国”的感受和理解,他们的爱国情感表现是十分具体和贴近生活的。
因而,我们爱国主义教育应该从小学生实际出发,以教师的激发为主导,以学生为主体,以活动为依托,以环境为媒介,开展有效的德育活动。
四、活动过程
(一)激情导入
同学们知道祖国妈妈的生日是哪天吗?
10月1日这天,我们全国都在庆祝祖国妈妈的生日,下面老师就带领大家走进这欢庆的场面。
观看建国六十年庆典录像
师:
观看完录像你有怎样的感受?
我们作为祖国妈妈的孩子,为祖国的腾飞而自豪。
今天我们召开的主题班会“祖国妈妈我爱您”,就是要表达我们对祖国的热爱!
让我们一齐说一声“祖国妈妈我爱您”。
(二)中国版图
师:
(手指着中国地图)同学们,这是什么?
中国版图的形状像什么?
生:
这是中国的版图,她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。
师:
在节假日里,家长有没有领我们去祖国各地游玩?
老师这儿有几幅照片,让这些孩子给我们介绍一下自己的见闻,好吗?
生交流。
其实,我们的祖国幅员辽阔,还有很多秀丽山川,让我们一起来欣赏一下。
(播放图片)
师:
这么美的风景,我们去旅游时应该如何做呢?
生交流。
(出示文明标语)
师:
要想去看秀丽山川,我们就必须有健康的身体。
我们伟大的祖国不光有壮丽的山河,还在体育方面取得了举世瞩目的成就。
(播放图片)
师:
其实在我们身边也有许多的体育健将,(播放阳光运动会孩子的照片)只要我们积极锻炼,长大后也会为祖国争光。
(播放世界冠军照片)
(三)国旗
师:
看,冠军的身上披的是什么?
你知道我国的国旗是什么吗?
生:
五星红旗。
师:
它代表的意义是什么?
(中间一颗大星星,代表中国共产党;四颗小星星围绕着大星星,表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。
)
师:
国旗上的红色和黄色有什么象征意义?
(红色象征革命,代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明,也代表我们黄皮肤的中华民族。
)
让我们一起唱响《国旗国旗多美丽》。
师:
什么地方应升挂国旗?
(看谁说得多)(出示图片)
师:
我们在升旗的时候应该怎么做?
师:
我国的国歌是什么?
生:
《义勇军进行曲》。
《义勇军进行曲》诞生于70年前,本是田汉先生1935年创作的电影剧本《风云儿女》的主题词,由中国新音乐运动的创始人聂耳作曲。
师:
升国旗时,我们应该怎么做?
生:
面向国旗、立正、举起右手或行注目礼。
主持人甲:
请全体同学起立,齐唱《义勇军进行曲》。
(播放《国歌》,同学们齐唱)。
(四)总结谈话(师)
同学们是祖国的未来,我相信同学们,一定会刻苦学习,努力锻炼,提高本领,报效祖国的!
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