初二物理第一章第1节长度和时间的测量知识点专题训练答案解析.docx

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初二物理第一章第1节长度和时间的测量知识点专题训练答案解析

初二物理第一章第1节长度和时间的测量知识点专题训练

一、长度单位及换算

1.以下数据，最接近一个同学的中指长度的是（　　）

A.8mB.8dmC.8cmD.8mm

【答案】C

【解析】中学生拳头的宽度在10cm左右，中指的长度比拳头的宽度小一些，在8cm＝0.08m＝0.8dm＝80mm左右.

2.身高160cm的小明，利用自己的身体特征进行了以下估测，接近真实值的是（　　）

A.教室宽5臂展，约8m（臂展：

两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离）

B.教室长10步幅，约30m（步幅：

走路时，两脚尖之间的距离）

C.课桌长4拃，约2.8m（拃：

张开手，拇指尖到中指尖之间的距离）

D.物理课本厚1指宽，约10cm

【答案】A

【解析】教室的宽一般接近10m，故8m符合生活实际，故A正确；教室的长度一般在15m左右，达不到30m，故B错误；单人课桌长在1m以内，双人课桌长在1.5m左右，不会达到2.8m，故C错误；物理课本厚约1cm，达不到10cm，故D错误.

3.在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留如图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为（　　）

A.1.65mB.1.75mC.1.85mD.1.95m

【答案】B

【解析】“犯罪嫌疑人”的脚印的长度约为：

25.10cm；“犯罪嫌疑人”的身高约为：

25.10cm×7＝175.70cm＝1.7570m；由此分析可知选项B是正确的.

4.2013年1月11日到1月16日，我国大部分地区的空气被严重污染，有害物质含量严重超标，其中PM2.5是天气阴霾的主要原因，PM2.5是指大气中直径小于或者等于2.5μm的颗粒物，单个PM2.5是隐藏在空气的浮尘中，容易被吸入人肺部造成危害，下列关于PM2.5颗粒物直径的单位换算正确的是（　　）

A.2.5μm＝2.5μm×10－6mB.2.5μm＝2.5×10－5dm

C.2.5μm＝2.5×10－6cmD.2.5μm＝2.5×10－9m

【答案】B

【解析】单位换算的步骤是：

首先物理量前面的系数（数字）乘以换算关系，然后把单位改变单位为要换算的单位，最后化简，弄清楚长度之间的换算关系是关键.

2.5μm＝2.5×10－6m＝2.5×10－5dm＝2.5×10－4cm＝2.5×10－3mm

5.下列单位换算中，正确的过程是（　　）

A.2.5m＝2.5m×100＝250cm

B.2.5m＝2.5×100cm＝250cm

C.2.5m＝2.5m×100cm＝250cm

D.2.5m＝2.5×100m＝250cm

【答案】B

【解析】单位换算的步骤是：

物理量前面的系数（数字）乘以换算关系，然后把单位变为要换算的单位，最后化简.2.5m＝2.5×100cm＝250cm

6.纳米技术是指纳米尺度内的科学技术，它是现代科学的前沿.纳米释很小的长度单位，1nm＝10－9m，一张纸的厚度大约只有0.1mm，合______nm.

【答案】105

【解析】单位换算的基本步骤是：

物理量前面的系数（数字）乘以换算关系，然后把单位改变单位为要换算的单位，最后化简.0.1mm＝0.1×106nm＝105nm

二、正确使用刻度尺测长度

7.下面关于刻度尺的使用，说法正确的是（　　）

A.使用刻度尺前，没必要观察刻度尺的零刻度线、量程和分度值

B.没有零刻度线的刻度尺，不能用来测量物体

C.读数时，视线要与尺面垂直

D.测量时，刻度尺必须与被测物体的左端对齐

【答案】C

【解析】使用刻度尺前，首先要观察刻度尺的零刻度线、量程和分度值.A错误；没有零刻度线的刻度尺，可以把其它刻度线当做零刻度线来测量物体的长度，故B错误；读数时视线要与尺面垂直，C正确；测量物体长度时，刻度尺的边缘要对齐被测物体的左端或右端，故D错误.

8.下列是使用刻度尺的几点做法，其中不正确的是（　　）

A.首先要了解它的量程和分度值

B.不能使用零刻线已经磨损的刻度尺

C.有刻度的一边要紧靠被测物体，且与被测边平行，不能歪斜

D.读数时，视线要正视刻度线，记录时要有数值和单位

【答案】B

【解析】刻度尺使用前要观察它的量程和分度值；所以A是正确的；零刻线被磨损的刻度尺可以重新选取合适的起始刻度使用，所以B这种说法是错误的；使用时刻度要使有刻度的一边要紧贴被测物体，且与被测边平行，不能歪斜；所以C是正确的；读数时视线正视刻度线，估读到分度值的下一位，记录时要有数值和单位；所以D是正确的.

9.用甲、乙两个刻度尺测同一木块，如图所示，对两个尺的精确度，放置的正确情况及木块的长度，下面估测正确的是（　　）

A.甲精密些，乙尺放置不正确，木块长度为2cm

B.甲不太精密，但放置正确，木块长度为24dm

C.乙精密些，且放置正确，木块长度为2.40cm

D.甲既精密，又放置正确，木块长度为2.40cm

【答案】C

【解析】由图知：

甲刻度尺1个小格代表的是0.2cm，即此刻度尺的分度值为0.2cm＝2mm；乙刻度尺1cm之间有10个小格，所以1个小格代表的是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值为1mm，所以乙刻度尺更精密；使用甲刻度尺测量木块长度时，木块没有与有刻度的一边靠近，此测量方法不正确；木块左端与乙刻度尺10.00cm对齐，右端与12.40cm对齐，所以物体的长度为L＝12.40cm－10.00cm＝2.40cm.测量方法正确.

10.如图是甲、乙两位同学用毫米刻度尺，测量同一木块的长度，下列说法正确的是（　　）

A.两位同学的测量方法都是正确的

B.甲同学的测量方法是正确的，乙同学的测量方法是错误的

C.所用刻度尺的分度值为1mm

D.木块的长度为3.89cm

【答案】C

【解析】A，B中使用刻度尺测量物体长度时，刻度尺有刻度的一面紧贴被测部分，始端与0刻度线对齐.由图知，乙同学测量方法正确.两选项均错误；C中刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值为1mm.此选项正确；D中乙同学测量时，木块左侧与0刻度线对齐，右侧在2.8cm和2.9cm之间偏向2.9cm一侧，估读为2.89cm，所以木块的长度为2.89cm.此选项错误.

11.如图所示，是小明用刻度尺测木块长度的情形，小红指出以下四点错误：

①零刻度线或某一整刻度线没法确定与被测物体一端对齐；②尺的位置没有放正；③刻度线没有紧贴被测物体；④视线没有正对刻度线.你认为小红的说法正确的是（　　）

A.①②B.①②③C.②③④D.①②③④

【答案】D

【解析】由图示可知，①刻度尺的零刻度线或某一整刻度线没法确定与被测物体一端对齐；②刻度尺的位置没有放正；③刻度尺的刻度线没有紧贴被测物体；④视线没有正对刻度线.故D正确；

12.如图，用刻度尺测量物体长度时的读数示意图，其中读数方法正确的是（　　）

A.

B.

C.

D.

【答案】D

【解析】A图中视线未与刻度尺的尺面垂直，所以该选项不正确；B中没有用带刻度的那一条边测量，故该选项也是错误的；C中图中刻度尺的零刻度线未与被测物体的边缘对齐，所以该选项不正确；D中该选项符合刻度尺的使用规则，即该选项正确.

13.在图中，圆筒的直径d为______cm.

【答案】1.19～1.21

【解析】由图示刻度尺可知，刻度尺的分度值是1mm，圆筒的直径d＝3.21cm～2.00cm＝1.21cm

14.如图所示，是小明同学测量一小段铅笔长度的实验.他所用的刻度尺分度值为________，他分别从A，B两个角度来读数，你认为这段铅笔的长度应是__________cm.

【答案】1mm；5.20.

【解析】由图知：

刻度尺的分度值是1mm，读数时视线要与尺面垂直，则视线正确的是B，因为需要估读到分度值的下一位，所以数值估读到0.1mm；末端对应的刻度值是19.20cm，起始位置对应的刻度值是14.00cm，所以物体长度为5.20cm.

三、误差和错误

15.用一把尺子测量某物体的长度，一般要测量三次或更多次.这样做的目的是（　　）

A.减小由于观察时视线倾斜而产生的误差

B.减小由于刻度尺不精密而产生的误差

C.减小由于估测而产生的误差

D.避免测量中可能出现的错误

【答案】C

【解析】误差与测量的人、测量工具、测量环境有关，因此，任何测量中的误差是不可避免的，只能努力设法减小误差，不可能避免误差或消除误差，所以选项A，B，D都是错误的；实验中测量物体的长度，一般要测三次或更多次，多次测量求平均值，这样做是为了减小由于读数时估计偏大或偏小而产生的误差.

16.如果被测物体的长度较短，而尺的量程较大，多次测量物体长度时，应尽量用尺上不同部位的刻度来测量.如使用同学们手头常用的文具刻度尺，第一次从零刻度起测量，第二次从1cm的刻线起测量…这样做并求平均值的优点是（　　）

A.可以防止测量的错误

B.可以减小因估读带来的误差

C.可以避免误差

D.可以减小因估读和尺的刻度不均匀带来的误差

【答案】D

【解析】A，用尺上不同部位的刻度测量并求平均值是为了减小误差，不符合题意；B，这样做不仅仅是为了减小因估读带来的误差，答案不全面，不符合题意；C，误差是不可以避免的，不符合题意；D，这样做就是为了减小因估读和尺的刻度不均匀带来的误差，符合题意.

17.要测一个摆（如图OA）的摆动周期，下列方法中最佳的是（　　）

A.将摆OA拉到OB位置，松手同时计时，摆到另一侧最高位置OC时停止计时，则所测时间即为所求

B.将摆OA拉到OB位置，松手同时计时，摆到另一侧最高位置OC后再返回到OB时停止计时，则所测时间即为所求

C.将摆OA拉到OB位置，松手同时计时，摆到另一侧最高位置OC时停止计时，这样重复测多次后求出所用时间的平均值即为所求

D.将摆OA拉到OB位置，松手同时计时，让摆来回摆动多次，当其最后回到OB位置时停止计时，用所测时间除以来回摆动的次数即为所求

【答案】D

【解析】A，C，摆从B点开始运动，依次经过A，C，A回到B点，是一个周期，两选项对周期理解错误，导致测量结果错误；B，D，对周期理解正确，B选项测量一次作为最终结果误差较大，需要多次测量取平均值，作为摆的周期.选项B错误，选项D正确.

18.用同一根刻度尺按正确方法测量一物体长度，共测了四次，其结果不同，这说明（　　）

A.该物体的真实长度是不定的

B.这四次测量结果都是不可靠的

C.测量不可避免地有误差

D.测量次数多了反而得不到正确结果

【答案】C

【解析】A，当物体一定时，这个物体的长度是一定的，故A错误；B，四次测量结果不同，说明测量结果存在误差，不一定四次都不正确；故B错误；C，测量不可避免的要存在误差，误差不是错误，是允许存在的；故C正确；D，为了使测量结果更准确，可以采用多次测量求平均值的方法，故D错误.

19.测量是科学研究的基础和前提，测量的真实性和精确程度直接决定了研究的成败.在下列关于测量的几种说法中，选出你认为最优的一项（　　）

A.测量前要观察测量工具的量程，以选择合适的测量工具

B.测量前要观察测量工具的分度值，以满足测量精度的要求

C.测量前要观察零刻度，以确定是否有零误差

D.测量前上述三种做法都是必要的

【答案】D

【解析】测量前选择合适的刻度尺要先观察零刻度，以确定是否有零误差，观察期量程和分度值，以满足题目的要求，所以选项A，B，C都是正确的.

四、时间及时间的测量

20.中学生小明从学校步行回家，随身携带的手机记录共走了5000步，则小明从学校步行到家的时间最接近实际的是（）

A.0.2hB.0.5hC.0.8hD.1h

【答案】B

【解析】人一般情况下，正常行走的步速是每秒两步到三步，5000步用时应该用时为2000秒左右，相当于30分钟左右，即0.5小时左右.

21.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴.对1min时间的长短，小翔同学描述正确的是（　　）

A.中学生用较快的速度读书，1min时间只能读50个字

B.健康人的脉搏，1min时间跳动70次左右

C.人们呼、吸气5次所用的时间通常是1min

D.中学生骑自行车上学，1min时间正常能骑行600m

【答案】B

【解析】A，较快速度读书，1min大约能读300个字，故A不正确；B，健康人的脉搏1min大约跳动70次，故B正确；C，人们呼吸一次的时间大约为3s～5s，故C不正确；D，正常骑自行车1min大约行驶150m～300m，故D不正确.

22.下列各过程中经历的时间最接近1s的是（　　）

A.人眼睛迅速一眨B.人打一个哈欠C.人正常呼吸一次D.人的心脏跳动一次

【答案】D

【解析】A，人眼睛迅速一眨，需要的时间很短，大约在0.12～0.2s之间；不会接近1s；故A错误；B，人打一个哈欠的时间在5s左右，远远大约1s；故B错误；C，人的正常呼吸频率在每分钟16～20次，即呼吸一次的时间为3s多一点；故C错误；D，人的脉搏在每分钟60次多一点，即心脏跳动一次的时间接近1s；故D正确.

23.①如左图所示，秒表的读数为________s.

②如右图所示，物体的长度为________cm.

【答案】①337.5　②2.50

【解析】左图中，小盘的分度值是0.5min，指针在5min和6min之间；大盘的分度值是1s，而大盘指针在37.5s，因此秒表读数为5min37.5s＝337.5s；

右图刻度尺可知，刻度尺的分度值是1mm，物体的长度是3.50cm－1.00cm＝2.50cm.

五、测量长度的特殊方法

24.现要测量某圆柱体的直径，如图所示几种测量方法中正确的是（　　）

A.

B.

C.

D.

【答案】C

【解析】用刻度尺测量物体的长度时，一般应从零刻度线或某一整刻线开始测量，A，D选项中的测量方法会使测量值偏小，不符合题意；B选项直接用刻度尺来寻找圆柱体的直径的方法是不科学的，一般测量值会偏小，不符合题意；C选项所示的方法为“辅助工具法”，三角板的直角边所对应的示数即为圆柱体直径的大小.

25.要测量如图所示的一根曲线MN的长度，你认为可取的方法是（）

A.用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动，直接读出数值

B.用一条细丝线与曲线完全重合，在丝线上标出曲线的起点和终点，把丝线拉直后用刻度尺量出这两点间距离，即是曲线的长度

C.用橡皮筋代替细丝线，测量过程和B一样

D.以上都不可取.

【答案】B

【解析】MN为曲线，用刻度尺直接测量很难测量也不准确；可以用一条细丝线与曲线完全重合，在丝线上标出曲线的起点和终点，把丝线拉直后用刻度尺量出这两点间距离，即采取化曲为直的方法测量，故B正确；因为橡皮筋有弹性，不能用橡皮筋代替细丝线，把它拉直后测量值会变大.故C错误.

26.李阳同学为了测某一品牌导线的直径，他采用了以下的办法.剪下一段导线后，把这段导线紧密地单层在一支铅笔上缠绕40圈，形成一个导线圈，再用一把刻度尺去测量这导线圈的长度，测量情况如图所示.

则这把刻度尺的分度值是________mm.这个导线圈的长度是________cm，这一品牌导线的直径是________mm.

【答案】1　2.35　0.59

【解析】由图知：

刻度尺的最小分度值是1mm；导线圈的长度是2.35cm；导线的直径d＝

≈0.059cm≈0.59mm

27.小明想测量物理课本中一张纸的厚度，采取了如下步骤采取如下步骤：

A.量出100页书的厚度L

B.选用学生用三角尺，检查零刻度是否磨损

C.计算每张纸的厚度d＝

D.取得物理书内100页叠齐压紧

上述步骤的正确排列顺序（用序号字母）是____________.

【答案】bdac

【解析】采用累积法测量一张纸的厚度时，应注意要：

选择适合的刻度尺、压紧、测多、算少（张数不是页数）等步骤.