刘露芳 智通人才网杯职业规划联赛参赛作品 大学生职业生涯规划策划书.docx

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刘露芳智通人才网杯职业规划联赛参赛作品大学生职业生涯规划策划书

象牙塔中的魔镜

职

业

生

涯

规

划

书

姓名：

刘露芳

参赛格言：

我走得很慢，却从不后退。

镜中“花”

前言

自我分析

1.个人情况

2.自我盘点

3.职业兴趣

职业分析

1.家庭环境分析

2.学校环境分析

3.社会环境分析

4.职业环境分析

5.SWOT分析

计划实施

1.目标设定

2.短期计划

3.策略制定

职业评估

1.评估与反馈

2.重新定位职业方向

结束语

前言

我是一名职业高中毕业生，本以为自己经过三年的职高学习，对于“服装设计”这个词，已经有了清楚的了解。

但在作为一名大一学生进入湖南科技职业学院三个多月的学习生活后，我开始意识到自己“内存”的不足，开始觉得自己又像是接触了一件全新的事物。

雨水想要肆意喷洒，必须要有浓密的乌云和活跃的风儿；

花朵想要灿烂绽放，必须要有充足的阳光和甘甜的雨露；

月亮想要光鲜挂起，必须要有贴心的繁星和辽阔的夜空。

而我们，作为新一代的大学生，想要在将来某个时段获得成功，或是想一直有意义地过着，就更应该要为我们灿烂的明天铺好路，一条清晰可见的路。

写一份职业规划书，挂一面象牙塔中的明镜。

帮助自己更好地认识自己，塑造自己。

自我分析

1.个人情况

本人，1994年出生于湖南邵阳。

从小活泼好动，特别受家长喜欢。

小时候有好多好多的梦想和爱好，想当老师，当演员，当动漫家；喜欢唱歌，喜欢表演，喜欢画画。

现在的我还是有好多的梦想，好多的爱好。

只是比小时候的自己多了一些理性，多了一些对世界的认知，常常感觉到自己的力量微薄，常常会感觉到那些梦想好庞大好庞大。

2.自我盘点

A.优势：

在真心想与人交往的时候能很好很快的融入对方；

有思想，能独立思考，不会附庸趋势；

沉稳，不急躁；

有设计力和构造力，想象力丰富；

表达能力好，语言组织能力较好；

等等。

B.劣势：

太过好强；

毅力不够；

做事没有计划；

太容易厌倦一件事物；

总把别人的缺点放大；

等等。

以下是本人在大学生职业兴趣测试中的自我分析报告结果，准确率高。

相当正确地描述了我的基本特性。

其中计划性弱是本人应该重视的一个缺点，毕竟想做好一名优秀的服装设计师的话，良好的计划性是应该要具备的。

3.职业兴趣

以下是本人在著名的霍兰德职业兴趣测评中所测试的报告结果。

通过一系列的系统问题回答之后，所显示的我的职业兴趣组合倾向与三大型，得分最高的是艺术型，其次是显示型和社会型。

而刚好我的专业是属于艺术系的服装设计专业，得出结果大致能与本人符合。

霍兰德职业兴趣测评报告

你的职业兴趣组合是什么？

职业兴趣的类型描述和适合的职业：

艺术型（Artistic）具有此类倾向的个体，对具有创造、想象及自我表现空间的工作显示出明显偏好。

他们和研究型倾向的个体相同之处在于创造倾向明显，对于结构化程度较高的任务及环境都不太喜欢，对于机械性及程式化的工作了无兴趣。

也比较喜欢独立行事，不太合群。

但两者所不同的是艺术倾向明显的个体好自我表现，重视自己的感性，直觉力较好，情绪变

化较大。

这一领域的职业有:

美术雕刻以及工艺方面，舞蹈、戏剧等。

现实型（Realistic）又译技能型。

具有这类倾向的个体，属于技术与运动取向。

往往身体技能及机械协调能力较强，对机械与物体的关心比较强烈。

稳健、务实，喜欢从事规则明确的活动及技术性工作，甚至热衷于亲自动手创造新事物。

不善言谈，对于人际交往及人员管理、监督等活动不太感兴趣。

这一领域的职业有:

需熟练技能方面的职业、动植物管理方面的职业、机械管理方面的职业、生产技术方面的职业、手工艺技能方面的职业、机械装置与运转方面的职业。

社会型（Social）具有此类倾向的个体，喜欢与人为对象的工作。

他们通常言语能力优于数理能力，善于言谈，乐于与人相处，给人提供帮助，具有人道主义倾向，责任心也较强。

习惯于与人商讨或调整人际关系来解决面临的问题。

不太喜欢以机械和物品为对象的工作。

适合从事咨询、培训、辅导、说劝类工作。

这一领域的职业有:

学校教育以及社会教育方面、社会福利事业、医疗与保健方面、各种直接为人服务的和商品营销方面的职业等。

职业分析

1.家庭环境分析

A.经济状况：

我的家庭经济状况只能说是属于那种很一般很一般的家庭，因为爸爸妈妈在他们那个年代都没有能接受到很好的教育，现在也都没有固定可靠的工作。

虽然爸爸常年在外辛苦打拼，让我们小孩过得舒服开心。

但说实话，家里的经济状况是我心里的负担，因为服装设计是一门很开销极大的专业，而妹妹和弟弟的学习费用每年也需要一笔大额金额，让我不能很好地去全方面的为我的专业做一些该做的准备和了解。

家里也并没有什么所谓的强大的家庭背景，所以是真正的靠自己一个人去闯，为着梦想，为着生活。

B.家人期望：

妈妈的娘家可以说是一个书香门第，一大家子都是人民教师（除了我那身为老大的妈妈），我自幼便跟在外婆身边，生长在一群教师堆中，从小学习方面表现突出，尤其是语文和英语，一直都是家人心中口中的骄傲。

所以，随之而来的是家人们更高的期望，他们顺应我的爱好，并希望我能在服装设计行业大有作为，能成为一名知名的优秀服装设计师。

2.学校环境分析

A.学校特色：

我所就读的学校是一所极其普通的专科院校，当初也是因为填错了志愿最后档案投在了第二志愿才来到这里的。

但是到了这里之后我确实发现了艺术设计学院的魅力所在，从建校以来，科院也为社会输送了大量艺术设计人才。

且科院一直以“至诚至公，精业乐业”为核心价值观，以走“个性化、多样性、开放式之路，育高素质、高技能型人才为办学理念，以创建国内一流示范型高级学院为奋斗目标。

再者，学校提高的只是一个合适的学习平台和一个能够给你一点引导作用的教师。

大学里面，主要靠得还是自己的学习自主性和自律性。

我相信，只要有一颗积极进去的心，是能学好自己所学的专业课程的。

B.专业学习：

服装设计专业，是一个极其容易让我们产生兴趣的专业。

我们会很有热情地参与到服装设计的效果图手绘，款式图打版，布料采集，成品制作等一系列程序中去。

且我已经有了职高三年的学习经验，有足够的自信和耐心去达到专业课程中优异的成绩，并能即使督促自己不断丰富自己。

C.实践经验：

学习方面：

高二的暑假，在湖南工业服装学校参加了为期两个月的专业知识培训；

高三专业联考前一个月，在湖南师范大学参加了为期一个月的考前专业冲刺集训。

工作方面：

高二在广州市一家服装工厂做了一个月的车位，并在空余时间了解了该工厂的接单，服装洗水，样品打版，成品包装等一系列工序；

高考后在东莞一家大型玩具厂做了一个月的筛料员（单纯的想赚钱）；

由于刚进入大学，并没有很多的实习工作机会。

只在国庆期间做了两天的市场调查员，很好地锻炼了我的沟通能力和表达能力。

希望以后能有很多的实践机会，让我从实践中获取更大的收获。

3.社会环境分析

A.就业形势：

“衣食住行”，衣是占第一位的，由此可以看出服装在人们日常生活中的重要性。

且服装设计并没有受到曾经风靡一时的金融危机的影响，将是一个永不褪色的行业。

但是，中国的服装设计与米兰，巴黎这些时装都市差距太远，审美观念不能及时得到广大消费者的认同，就业范围较小且国内的风尚形成仅仅只是主流而非时装的本质精神。

B.就业政策：

由于之前的大学生就业难，现在国家方面对大学生就业这个问题也开始了极度重视。

且国内的服装设计与国际上的差距还存在这一定的距离，所以国家还是需要大量的服装设计从业人员。

4.职业环境分析

A.目标职业应具备能力：

对服装有较高的造诣，把握流行，敏锐力洞察力强；

适合市场需要，市场占有率高；

对面料熟识，能用不同方式进行组合搭配；

会沟通，会合作；

善于在学习中模仿提高；

等等。

B.我的专业情况:

我对于自己所学的服装设计专业，有一定的思考能力和创造力。

重视专业知识及各种信息的收集整理，基础较扎实。

C.职业选择：

通过霍兰德职业兴趣测评报告显示，我适合艺术型。

而我自己本身也热爱艺术，希望能将艺术作为自己的工作，既能满足物质上的需要也能很好的释放精神上的需要。

我深信，只要我坚持不懈，扎扎实实，便一定可以在专业上有所突出。

5.SWOT分析

内部环境因素

优势因素分析（S）：

思路清晰，有很好的沟通能力和表达能力。

且说兴趣是最好的老师，我对服装设计有极度的热情和决心。

弱势因素分析（W）：

不是特别大胆，不会主动的为自己去创造实践机会。

团队合作意识薄弱，喜欢独立完成。

对时尚的感知力稍有缺乏。

外部环境因素分析

机会因素分析（O）：

时装公司越来越多，对服装设计的专业性也开始重视起来。

服装的市场需求量越来越大。

威胁因素分析（T）：

社会潜规则是一个很大的问题。

社会上也开始有很多的服装设计培训班之内的，好多非专业人士开始加入这个门槛的占队行列。

现在越来越多的明星演员等知名潮流人士开始成立自己的服装品牌，深受粉丝们的喜爱，抢走了一定的客市场量。

计划实施

1.目标设定

A．中远期目标：

40岁之前能进入奢侈品行列或是高级定制。

B.短期目标：

成为一名发展党员，争取作学校的优秀毕业生。

毕业能顺利进入一家中级服装公司担任设计师一职。

2.短期计划

A.学习方面：

优异的学习成绩，争取每科80分以上。

德智体美全面发展。

大一上学期过英语三级，下学期争取过英语四级，大二大三争取拿下英语六级过级证书。

大学期间拿到必须的计算机证书，普通话过级证书等等一系列专业证书。

B.思想方面：

有实事求是，明辨是非的正确思想。

爱家，爱校，爱国，爱世界。

希望能一直保持正义感。

争取早日加入中国共产党，并能在需要是为国家奉献力量。

C.社会实践：

多参加校内校外各种积极有意义的大小比赛，课余时间多参加一些社会工作，或是有薪酬待遇的兼职工作。

3.策略制定

A.学习期：

大一到大三上学期期间，扎实学好专业知识。

多听一些自己需要的选修课程，切合自身实际，制定学习计划等。

B实践期：

大三下学期，要更多地关心一些关于专业对口的工作情况，为大学毕业后的找工作做好充分准备。

C.奋斗期：

大学毕业的五年之内，要在一家服装公司里摸爬滚打到高级设计师职位。

在经济条件允许的情况下出国进行一个短期的学习，丰富自己，为更好的发展做准备。

D.发展期：

在饱和状态中继续挑战，向设计总监和高级定制出发。

E.实现期：

在已经打拼到一定时期的时候，在积累好足够的经验的时候，我就要向自己的品牌迈进，成立自己的服装设计工作室。

职业评估

1.评估与反馈

服装设计是一个极其理想也极其危险的行业。

它首先需要我们热爱艺术、把握流行，再次还需要深厚的艺术造诣，还要有一种理想—创造自己独有的艺术空间。

它真的需要我们对服装设计的坚持和死硬的态度。

2.重新定位职业方向

有一句本人非常不喜欢却又不得不承认的话“计划赶不上变化。

”如果，我不能在服装设计行业中达到我所理想的高度，如果，我会在求职或是求学过程中受挫。

我想，我会及时地转向另一个职位，比如我喜欢的电影电视服装顾问，时装杂志编辑等。

但同时，我还是会在解决生计的前提下，随时关注时装信息，并为继续服装设计之路做准备。

结束语

很喜欢的一句话：

我走得很慢，却从不后退。

是的，或许我太一般，太平凡，甚至于太高估自己。

可是我心中还是有一份清楚的人生蓝图。

我感谢这份职业规划书，让我在象牙塔中的这面镜子中看到了一个全新的认真的自己，让我了解到自己的哪些优势哪些劣势；它让我清楚地预见自己以后可能会碰到的种种困难并从现在开始做好抵御准备；它让我知道自己现在该做什么不该做什么；它让我给了自己一股无形的积极压力，不断挑战自己；它更让我相信生活，经过我们的双手打造会变得很美好很美好。

我是蜗牛·露，是一个永远不会放弃理想的90后女生。

--刘露芳