江苏省海安市八校联考至学年七年级上学期第一次月考语文试题.docx
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江苏省海安市八校联考至学年七年级上学期第一次月考语文试题
江苏省海安市八校联考2019-2020学年七年级上学期第一次月考语文试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、基础知识综合
阅读下面一段文字,完成下列小题。
当祖国点燃七十huádàn()的礼花时,我们一起为共和国举杯祝福A仪仗队奏响了雄浑liáoliàng()的《义勇军进行曲》,勇往直前的中华民族终于迎来了期盼已久的祖国生日。
在那金碧辉煌的天安门前,一个个红灯笼sùshuō()着不朽的传奇。
站在历史新起点的中国,是一个在和平中走向伟大的国家,是一个期盼与世界B(享受分享)成功喜悦的国家。
中国的发展离不开世界,世界的繁荣稳定也离不开中国。
1.根据拼音在横线上用正楷写出相应的词语。
____________________________________________________
2.请在A处填上恰当的标点符号。
A处的标点符号是______________。
3.从括号内选择恰当的词语填在B处。
B处的短语是________________。
二、语言表达
4.下面的句子都有语病,请写出修改意见。
(1)有大约800年左右历史的巴黎圣母院突发大火,尖塔倒塌,屋顶烧毁,损失惨重。
(2)通过对古典诗文的朗诵,让学生感受到了祖国语言文字的韵律美。
5.仿写句子,要求句式相同,语意连贯。
秋天,像一位神通广大的魔术师,挥一挥衣袖,天气冷了;秋天,像一位艺术十足的绘画家,动一动画笔,枫叶红了;秋天,像____________,________________,______________。
秋天,是那么的美丽,是那么的富饶!
6.七
(1)班准备10月10日下午3点在本班教室开展“我和我的祖国”的主题班会活动。
朱老师安排你去校长室邀请王校长参加活动,请你把见到王校长后想说的话写出来。
三、句子默写
7.默写
(1)“_______________,”不错的,像母亲的手抚摸着你。
(2)春天像小姑娘,____________________,笑着,走着。
(3)日月之行,若出其中;____________,___________。
(4)水何澹澹,______________。
(5)乡书何处达?
___________________。
(6)在我国古典诗歌中,诗人们常常喜欢用落日来抒写思念之烈或离别之苦,如马致远《天净沙·秋思》中的“__________,__________”。
(7)张若虚的《春江花月夜》中有“此时相望不相闻,愿逐月华流照君”的诗句,李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中与之类似的诗句是:
“________,________”。
四、诗歌鉴赏
阅读下面这首诗,完成下列小题。
春日
宋代:
晁冲之
阴阴溪曲绿交加,小雨翻萍上浅沙。
鹅鸭不知春去尽,争随流水趁桃花。
注:
①阴阴:
草木繁盛。
②趁:
追逐。
8.这首诗通过描绘_________、细雨翻萍、_________的春日景象,展现了一副优美的画面。
9.诗的三、四两句流露出作者怎样的思想感情?
五、课内阅读
阅读下列这篇文言文,完成下列小题。
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行,期日中。
过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:
“尊君在不?
”答曰:
“待君久不至,已去。
”友人便怒曰:
“非人哉!
与人期行,相委而去。
”元方曰:
“君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之。
元方入门不顾。
10.请用斜线(/)标出下面句子的朗读停顿。
(每句一处)
(1)待君久不至
(2)元方入门不顾
11.请写出下列句子中加点词的意思。
(1)陈太丘与友期行
(2)太丘舍去
(3)相委而去
(4)元方入门不顾
12.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)待君久不至,已去。
(2)友人惭,下车引之。
13.这个小故事给了你哪些启示?
(至少两点)
14.“友人惭,下车引之”,而元方却“入门不顾”。
你认为他这样做过分吗?
为什么?
六、现代文阅读
阅读下面的文章,完成下列小题。
秋天的怀念
①双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。
望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。
当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边儿红红的,看着我。
“听说北海的花都开了,我推着你去走走。
”她总是这么说。
母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。
“不,我不去!
”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,“我可活什么劲儿!
”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:
“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”
②可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。
后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
③那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。
母亲进来了,挡在窗前:
“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。
”她憔悴的脸上现出央求般的神色。
“什么时候?
”“你要是愿意,就明天?
”她说。
我的回答已经让她喜出望外了。
“好吧,就明天。
”我说。
她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:
“那就赶紧准备准备。
”“哎呀,烦不烦?
几步路,有什么好准备的!
”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:
“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。
还记得那回我带你去北海吗?
你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。
对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。
她又悄悄地出去了。
④她出去了,就再也没回来。
⑤邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。
我没想到她已经病成那样。
看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。
⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。
别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:
“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
⑦又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。
黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。
我懂得母亲没有说完的话。
妹妹也懂。
我俩在一块儿,要好好儿活……
15.用简洁的语言概括本文的主要内容。
16.第①段中母亲为什么“悄悄地躲出去”,又“偷偷地听着我的动静”呢?
17.第①段中母亲说“好好儿活”和第⑦段中“我”说“要好好儿活”各有什么含义?
18.文中作者两次写到母亲要推“我”去北海看花,母亲的用意是什么?
最后一段浓墨重彩地写菊花的原因有哪些?
19.已悟透生活的作者用“艰难”一词评价“母亲”的一生,你所理解的“母亲”的艰难表现在哪两个方面?
请结合全文概括归纳。
阅读下面的文章,完成下列小题。
故乡的密码
①直到今天,我才知道,故乡是有密码的。
②故乡的密码,隐藏在方圆几十里的盐湖下。
一年又一年,盐把根深深地扎在土壤深处,然后奋力地开出一朵朵硕大洁白的盐花。
打捞上来的盐,堆积成山,像从苍穹飘落的云;苍凉的土地瞬间羽化成仙,散发着缕缕轻盈。
③靠山吃山,靠水吃水。
沿湖而居的父辈,就靠着盐湖吃饭。
很早以前,下盐湖的几乎是清一色的男壮劳力。
一辆毛驴车,一只铁耙,一把铁锹,一包干粮,一身使不完的力气,便是下湖人的所有。
④慢慢地,下湖人群里,有了妇女的身影。
她们跟着自己的男人,在盐湖里打捞生活。
日复一日,脚下的雨靴被盐渍浸得发白。
发白的,还有她们头顶的黑发和额角的皱纹。
⑤故乡的密码,隐藏在庄稼地里。
春天扬花吐穗的麦子,夏风拂过玉米修长的叶子,秋日的夕阳把上等的胭脂涂抹在苹果、梨子、杏子上。
一场薄雪过后,落尽叶子的杨柳、榆树,渐渐进入悠远的梦乡。
⑥这一片一片的庄稼地里,长过麦子,长过玉米,长过高梁,也长过辣椒,长过西瓜,长过胡萝卜和大白菜。
锄禾日当午,汗滴禾下土。
咸涩的汗水,漫长的熬煎,从来都不会一无所获。
只有劳动,辛勤的劳动,才会唤醒每一株庄稼,成就每一株庄稼。
⑦故乡的密码,隐藏在枝繁叶茂的林间。
麻雀、乌鸦、喜鹊,是乡村的常客。
它们时而聚集,叽叽喳喳,像是开一场热闹非凡的辩论会;时而疏离,遗世独立,自成林间淡墨疏痕似的一笔点缀。
⑧花开花落,冬去春来。
那些鸟儿,还在破晓的晨曦里醒来,还在渐近的黄昏里,驮着夕阳归去。
它们的眼睛,没有沾染世俗的红尘,它们的羽翅,没有背负繁芜的世事。
可是人呢?
终究被这庸常人间的风雨浸蚀,被不可抗拒的沧桑洗礼,在光阴的河流里,慢慢随水而逝,不见踪迹。
⑨故乡的密码,隐藏在家里。
栅栏边、庭院旁、吱吱呀呀的木门里,屋檐下、窗棂间、土炕上……一个个生命在这里呱呱落地,蹒跚而行,步履矫健地走出高高的门槛,走向曲曲折折的远方。
一缕缕炊烟在这里袅袅而上,流散在天际。
炊烟里,有柴米油盐酱醋茶,有慈爱的母亲、沉默的父亲,有一碗又一碗叫做烟火气息的羹与汤。
⑩从前,只是片面狭隘地以为,故乡就是迎接生命的那个地方。
流光辗转,才慢慢懂得,故乡是有密码的,就像一个人的DNA,在肌理、在血液、在灵魂深处。
⑪吮吸着故乡的乳汁,品咂着故乡的味道,回放着故乡模糊的面影,远游的人,虽然印刻了故乡的密码,却与故乡遥隔了万水千山。
念及此,不禁黯然神伤,不能自已。
20.通读全文,请你用简洁的语言概述出“故乡的密码”隐藏的地方。
21.阅读下列语句,按句后括号内的要求作答。
(1)秋日的夕阳把上等的胭脂涂抹在苹果、梨子、杏子上。
(请从修辞的角度加以赏析)
(2)它们时而聚集,叽叽喳喳,像是开一场热闹非凡的辩论会;时而疏离,遗世独立,自成林间淡墨疏痕似的一笔点缀。
(请从表达方式的角度赏析)
22.“日复一日,脚下的雨靴被盐渍浸得发白。
发白的,还有她们头顶的黑发和额角的皱纹。
”分别写出句中两个加点词表达的含义。
23.选文最后一句话“念及此,不禁黯然神伤,不能自已。
”请你结合前文,写出“我”“黯然神伤”的原因。
24.文章以“故乡的密码”为标题有什么好处?
请简要分析。
七、作文
25.作文
时光,太勿勿,它仿佛水一样从我们的身边流过,无声无息,渐行渐断远……而曾经一起走过的日子,那些拼搏过、哀伤过、快乐过、感动过的片断,如一朵永不凋谢的花朵,开在我们的记忆中,成为我们生命中最鲜艳的亮色。
请以“开在记忆里的花朵”为题,写一篇作文。
要求:
①内容具体,中心明确,写出自己的亲身经历和切身感受。
②除诗歌外,文体不限。
③书写要正确、规范、美观。
④字数不少于600字。
参考答案
1.华诞嘹亮诉说
2.“。
”句号
3.分享
【解析】
1.关于字形,要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。
注意“诞”“嘹”的书写。
华诞:
敬辞。
称别人的生日。
嘹亮:
(声音)清晰响亮。
2.A处是一句话的完成,故应用“句号”。
3.要求学生结合语境和词语含义分析。
享受:
物质上或精神上得到满足。
分享:
是指与他人分着享受、使用、行使。
结合“是一个期盼与世界成功喜悦的国家”分析,应该用“分享”。
4.
(1)“大约”“左右”删去其一;
(2)去掉“通过”或“让”字
【解析】
【详解】
(1)语意重复,“大约”“左右”删去其一;
(2)缺少主语,去掉“通过”或“让”字。
【点睛】
病句原因很多,主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。
判断病句,必须对汉语的语言规范有所了解,首先要仔细阅读句子,第一步凭借语感感知句子有无毛病,再用所学知识(病句类型)作分析。
可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。
5.示例:
像一个好吃可爱的小孩子,摸一摸大树,果实熟了。
【解析】
【详解】
仿写句的类型看,大致可分为三种:
以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。
本题属于修辞格式为主的仿写,应注意仿写句要注意内容上的连惯性与延伸空间的关系。
结合句中的比
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