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必修二复习
兰亭集序
1,毕、咸、修竹、引以为流觞曲水,列坐其次。
2,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也
3,相与、或、诸、趣、曾、所之、修短随化,终期于尽。
4,临、喻、固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。
//所以兴怀,其致一也
5,背诵默写全文
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王羲之:
东晋书法家、文学家。
官至右军参军,世称王右军。
相传王羲之7岁学书,12岁读前人笔论。
少时曾学卫夫人,李斯、锺繇等名家,他的行草书被后人称为“飘若浮云,矫若惊龙”,后世誉之为书圣。
作者逸事:
1、东床快婿:
二十岁时,有个太尉郗鉴派人到他家去选女婿。
他的哥哥弟弟们听说太尉家要来提亲,纷纷乔装打扮,希望被选中。
只有王羲之,好像什么也没听到似的,袒露著肚子,盘坐在床上吃烧饼,相亲的回去后,把看到的情况禀报给太尉。
太尉不禁拍手赞叹道:
这正是我所要的女婿啊!
于是太尉便把女儿嫁给了坦腹东床的王羲之。
可见其人生性洒脱自然,率真可爱。
2,群鹅换书——王羲之有一个特殊的嗜好:
爱鹅。
他认为养鹅不仅可以陶冶情操,还能从鹅的某些体态姿势上领悟到书法执笔,运笔的道理。
“山阴有一道士,养好鹅,羲之往观焉,意甚悦,固求市之。
道士云:
‘为写道德经,当举群相赠耳。
’羲之欣然写毕,笼鹅而归,甚以为乐。
”
3,入木三分:
据说有一次,他把字写在木板上,拿给刻字的人照着雕刻,这人用刀削木板,却发现他的笔迹印到木板里面有三分之深。
这就是成语「入木三分」的由来。
4,洗砚池:
王羲之幼年时刻苦练字后即到池中洗刷砚台,长时间后以至于池水呈墨色,“洗砚池”由此得名。
从以上几个成语和典故中可看出王羲之其人身性洒脱自然,不拘礼法,而内心充满对生命事业的执着。
赤壁赋
1,望、既望、属、少焉、纵一苇之所如,凌万顷之茫然。
乎、冯、
2,渺渺兮予怀,望美人兮天一方//客有吹洞箫者,倚歌而和之//舞、泣
3,愀然、危、何为其然也、//此非曹孟德之困于周郎者乎?
//固、安在、况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼是而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。
4,斯、彼、曾、虽、取之无禁、用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适
5,更、相与、枕藉
6,背诵并默写全文
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P88
喜欢苏东坡方方
中华几千年的文明史中,名标青史的文人多如牛毛,被后人格外喜欢的诗人亦不计其数。
但往往诗文作得好的,可人并不可爱;人品相当不错的,诗文却不过尔尔。
而像苏东坡这样诗文书画和人品道德都趋于完美都富于魅力者实在也是凤毛麟角。
所以,我总觉得自从有了苏东坡后,除去李白之外的其他中国文人都在他的光照对比下显得黯然失色。
喜欢苏东坡当然最先是由他的诗文开始。
对于苏子诗文,用什么样的溢美之词都觉得有过。
在中国,如若游历名山名水,如若中秋月下饮酒,人们往往会情不自禁地提到苏东坡,仿佛离了苏东坡,山、水、酒、月都会大为逊色。
历史上最具文化意义的山是庐山,将庐山写得最有意味的诗是苏东坡(“不识庐山真面目,只缘身在此山中”);最具文化意义的水是西湖,将西湖写得最为传神的诗也是苏东坡(“若将西湖比西子,浓妆淡抹总相宜”);而中秋,自有了苏东坡大醉而作的“明月几时有?
把酒问青天”后,其他都“馀词尽废”。
无论苏东坡是在思情,或在怀旧,无论他自品孤傲,或自作潇洒,无论他心情畅快,或心情苦闷,总而言之,但凡他有所作,其作品都几乎可列入同类作品的“之最”。
当年神宗陛下每逢“举箸不食”时,人们就知道他必是在读苏东坡的文章;学者章元弼家有美妻,可因太爱苏子诗文,其妻难以忍受,章便为苏而休了妻。
一个人的才华到了这种地步,实在是让人除去佩服和仰慕,再无话说。
苏东坡之让无数的后人崇敬和偏爱,除了他的才华盖世,还因为他的既智慧又仁厚、既旷达又幽默、既儒雅又豪放、既富于正义又富于情感的天性所致。
他的性格色彩层次丰富,太具魅力,人们不由自主地为他倾倒。
他的人生经历也算是够坎坷的了,因为太才华出众而一生受小人陷害:
坐牢于京城,遭贬于黄州,浪迹于天涯,最后还上了个“元(礻右)党人碑”,累及子女。
观其一生,其实他并没有过多少太平安静的日子,然而他也并没有因了这些而整日里蓬头垢面哀哀切切,见人便“痛诉革命家史”。
困惑虽有过,烦恼也有过,但这些到底也还是如同烟云从他悟性非凡的心里只作穿行而从不停滞。
他依然我行我素地热爱着生活,乐观着人生,使他的天才横溢一生:
他一戏墨,就创立了中国文人画;他一写字,就有着惊世的书法流芳千年;他一好吃,就传出“东坡肉”、“东坡饼”诸类佳肴;他一穿戴,就使“东坡帽”、“东坡屐”民间长存;他一说笔,就让和尚成为名僧;……如此等等,仿佛只要苏东坡稍一动弹,就会留下一道浓重的文化色彩。
一个人能活到如此地步,那该是件多么有趣的事。
中国的文化倘若将苏东坡连根带枝蔓地挖取出来,我相信整个中国文化史都会因之而失重。
正是有了苏东坡的存在,有了他的生活态度和人生精神的存在,才让我们后人真正见识到什么叫做天才诗人,什么叫做大家气度。
我喜欢苏东坡有些入迷,甚至听不得别人不喜欢苏东坡。
如有听之,便一定是红下脸来,意欲一争高低。
这种态度,使得我家先生一次不由地问:
如果你同苏东坡活在同一时代,你是不是会嫁给他?
只要苏东坡肯娶我的话,回答自然是肯定的。
他不知道,能成为世上第一个阅读苏东坡诗文的人、能一天到晚听到苏东坡谈笑风生的人该是怎样的幸福!
苏东坡突围
余秋雨
读东坡
李红
与居士东坡在中秋月下相遇。
九百多年的岁月悠悠流淌,月儿几度阴晴圆缺,人间几番悲欢离合,东坡月下痛饮放歌的身影却仍在历史的星空下摇曳。
其实,你何曾不是一轮圆月呢,悬挂于历史的星空,照亮了中国的文学史,更照亮了后来者的内心世界。
这轮圆月从阴翳的云层中钻出,照得海天澄澈,照得千秋光明。
你还在黄州赤壁俯望江水吗?
那时的你,因“乌台诗案”而锒铛入狱,几经周折得以不死,贬官黄州,面对滚滚长江东逝水,你高吟出:
“大江东去,浪淘尽,千古风流人物……”三国的风流人物何其多啊,横槊赋诗的曹操,神机妙算的孔明,挽弓射虎的孙权……联袂接踵,纷纷登场,而你唯钟情于风流倜傥的周公瑾:
“遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。
羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。
”英雄美人,何等风流潇洒;运筹帷幄,何等儒将风范!
周郞34岁时,就已“功盖三分国”了。
而此时的你已47岁矣,年近知命,华发早生,而报国之门何在?
“人生如梦”一声长长的喟叹,饱含着多少文人泪志士血!
然而,东坡毕竟是东坡。
居庙堂之高,你心忧天下,率性真实;处江湖之远,你依然心忧天下,但恬然自适。
你处乎人世之间,你又站在宇宙之外,你能理解生命的内涵,但又绝不虚浮。
你说:
“人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥。
泥上偶然留指爪,鸿飞哪复计东西……”今人余秋雨说,在黄州珠苏东坡是成熟了的苏东坡,这种成熟是“一种不需要对别人察言观色的从容,一种终于停止向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激了的淡漠,一种无需声张的厚实,一种并不陡峭的高度。
”
圣人训导:
立德、立言、立功皆可不朽。
立功只是其中之一而已,如果执著于以事功评判人生成败得失,怎会不患得患失?
怎能够进退自主?
此时的你已不再简单地为功业之兴废而感慨,虽然你从未舍弃功业之心,不然,你心中流淌的该是“采菊东篱下,悠然见南山”而不是“遥想公瑾当年”了。
然而,你有更为广阔的胸襟,你曾如此开导朋友:
“客亦知夫水与月乎?
逝者如斯,而未尝往也。
盈虚者如彼,而卒莫消长也。
盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬。
自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?
且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。
惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之不尽,用之不竭。
是造物主之无尽藏也,而吾与子之所共适。
”
这轮圆月,何其饱满,何其圆润。
江天山月,日日如斯,有谁如东坡般如此参透人生?
“超然于物外,无往而不乐。
”清晨,布衣芒鞋,散步田间,谈天说地,无论与三教九流;傍晚,提酒拄杖,信步东坡,击水敲石,不管它月升月落。
古城废园,被迫摘桤菊充饥,却能扪腹大笑。
虽说贬谪流放,你的生活却是无人可比的生鲜活色,张弛自如。
你说:
“竹杖芒鞋轻胜马。
谁怕?
一蓑烟雨任平生。
”如此通脱自适,如何不触处生春?
这种圆融贯通、自由无碍的人生境界,凡夫俗子何以能知,何以能及?
东坡通脱,但东坡亦有儿女泪。
告别徐州父老,你这样说:
“欲寄相思千点泪,流不到,楚江东。
”并非英雄气短,却有儿女情长。
妻子王弗亡故十载,早忆阴阳两隔,你流着泪,记下这样一个梦:
“十年生死两茫茫,不思量,自难忘,千里孤坟,无处话凄凉。
纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳窗,相顾无言,惟有泪千行。
料得年年肠断处,明月夜,短松冈。
”这等文字,“细看来,不是杨花,点点是离人泪”。
若非情到深处,若非铭心刻骨,哪能有这断肠之笔!
天下有情人当有一哭,哭毕,我们还是以诗人自己的话,安慰一下那颗爱人的心:
“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
但愿人长久,千里共婵娟。
”
人如蜉蝣之寄于天地,一粟之溶于大海。
任庭前花开花落,看天上云卷云舒,守住一份清醒和一份心态的平衡,守住一种空灵的境界和一种如水的柔情,以清醒的心智和从容的步履真诚地感知生命,走过岁月,足够了——这是居士东坡告诉我们的。
1,舍、以故、名、所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也。
盖
2,侧、窈然、深、穷、拥火以入、见、火且尽、盖余所至,比好游者尚不能十一。
明、既其出,则或咎其欲出者,而余亦悔其随之而不得极夫游之乐。
3,默写第三段,翻译:
于是予有叹焉。
古人之观于天地山川草木虫鱼鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。
夫夷以近,则游者众,险以远,则至者少,而世之奇伟瑰怪非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。
至于、相、焉、其孰能讥之乎?
4,翻译第四段
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尽志无悔――读王安石《游褒禅山记》
①“尽吾志也,而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?
此予之所得也”。
这是王安石在游山时的深感。
实在令人叹服。
②人生、治学,亦如游山。
要成为有所成就的人,就得立志于“险远之地”,即便不达顶峰“极夫游之乐也”,“尽吾志”也可以无怨无悔矣。
③生命每个人都有一次,有志的人才可以让生命之花长开不败。
只有那些“衣带渐宽终不悔”的人才能经得起风雨人生、不懈进取,便有“乘风破浪,直挂云帆济沧海”的时候,让生命之花长开不败。
人如此,且事物亦如此。
郑板桥曾说过:
“咬定青山不放松,立根源于断岩间。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。
这正是青松的高贵的品质。
④立志坚定的人,才能做出超凡的贡献。
达尔文22年写成《物种起源》,司马迁忍辱负重完成《史记》,苏武羁留匈奴19年的遭遇中,不为威胁所屈,不为利诱所动、坚持民族气节、忠于祖国的爱国志士,最后“扬名于匈奴,功显于汉室”。
蒲松龄屡试不第,便引诗自励:
“有志者,事竞成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。
苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”。
最终便写成《聊斋志异》,留名青史。
精诚所至,金石为开。
古今中外,不知成就了多少人。
⑤事实上,并不是所有的梦都来得及实现。
追溯以住历史,也并非人人能至“险远之地”,“壮志难酬”之人也并不是没有,“长使英雄泪沾襟”之人更不在少数。
然而,“尽吾志者,可以无悔矣”。
人生、治学,“路漫漫其修远兮”,无论险也罢,难也罢。
有志之人定将“上下而求索”而至险远之地,便可无悔矣。
谭嗣同一代烈士,从小便立志救亡图存、救民于水火,但他一心主持的变法,最后也以失败告终,而被捕于狱,题一诗于狱壁说:
“望门投宿思张俭,忍死须臾待杜根。
我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”。
虽然,变法失败了,但是,他甘愿为变法牺牲,希望以自己的鲜血报答皇上,警醒世人。
⑥有志者,有所成就,实为一大壮美。
有志者,无所成就,亦为一大壮美。
“尽吾志者,可以无悔矣”。
记得郑板桥曾洒脱地说过:
“科名不来,学问在我,原不可折本买卖”。
⑦立志在我,求索在我,成就在我,人生治学,要时有“不以物喜,不以已悲”的态度,则可以无悔矣。
攀登人生的金字塔
——读《游褒禅山记》有感
①人生真的很像一座金字塔,在最底层庸庸碌碌活过一生的很多,层次越高人越少,真正能成功的确实寥寥无几。
对于想往高处走的人来说,怎样攀到更高的塔层一直是令人不懈追求探索的问题。
②“不想当元帅的士兵不是好士兵。
”拿破仑这么说。
不敢想攀到塔顶的人也绝攀不到塔顶。
有一个试验,把跳蚤放在一个不深的容器中,盖上玻璃,跳蚤一次次被玻璃撞回。
过几天后,跳蚤失掉了跳出去的志向,永远地跳不出去了。
所以要攀登高峰就必须踌躇满志,告诉自己:
“就是我,要开始了。
没有比脚更长的路,没有比人更高的山。
”
③志存高远者实繁,达高远视者盖寡。
有志者事未必成,皆因其心有余而力不足。
人类早年就有翱翔蓝天之志愿,奈何无扶摇直上之力。
在梦想与现实之间架设一座桥梁,是如此费力。
在平时逐步积累,关键时迸发而出,这就是力,用现在观点看就是素质。
多积累善发挥是关键。
④诸葛亮有经天纬地之才,匡扶汉室之志,却殒星五丈原,为何?
答:
时代造就英雄。
没有外部环境,成功实难。
有人怕希特勒利用克隆技术重返人间发动战争,实在是杞人忧天。
没有二战时德国向外扩张的外部环境,希特勒可能也只能在街头流浪。
事物总是集偶然与必然于一体的,外因虽非决定性因素,但没有了它也可能不行,有了它可以省去许多的麻烦。
比方说你带上一根绳子去攀登,肯定要比徒手攀登容易得多。
⑤有人看到这里,可能会想征途果然漫长,条件多么苛刻。
其实并非如此,“志、力、物”三个条件并非孤立,而是可以相互弥补的,可以己之长,克己之短。
从物理学上分析,大黄蜂翅小体重,几乎不可能飞起来,但大黄蜂飞了起来,甚至成为空中霸主,只因为它们志在蓝天,告诉自己:
我能飞!
——以志补力与物之不足。
孙宾膑而创兵法,司马刑而书《史记》,文王囚而著《周易》——力能补物之不足。
人类千百年前的那个梦想今天也能靠飞机这个钢铁怪物实现了。
只要用好一个支点和杠杆,你的力再小,也能撬起地球。
——物也能补力之不足。
⑥“欲穷千里目,更上一层楼。
”对于我们个人来说,攀得越高,认识就越深远。
我们若充分运用“志、力、物”三个条件,就不会有王安石的遗憾了,而一定能找到一个理想的高度。
个人高度越高,对社会这个整个金字塔来说,也正会有一个可喜的进步。
“思”与“随”
——读《游褒禅山记》有感
①《游褒禅山记》是北宋的政治家、思想家王安石在辞职回家的归途中游览了褒禅山后,在同年7月以追忆形式写下的一篇游记。
这篇游记因事见理,夹叙夹议,其中阐述的诸多思想,不仅在当时难能可贵,在当今社会也具有极其深远的现实意义。
(第一段对所读文章作整体简述,“谁”“何种情况下”“何时写下“何种文章”,给人“何启发”。
)
②在游褒禅山的过程中,王安石谈到进洞以后,“有怠而欲出者,曰‘不出,火且尽’,遂与之俱出。
”后来,出了洞自己又后悔“因其随之而不得极夫游之乐也”。
这一段令我感触很深。
”(第二段作感点简述,“文中什么内容令我深思”。
)
③王安石的“不得极夫游之乐”,症结在一个“随”字。
韩愈“行成于思,毁于随”讲的也是这个道理。
看来要取得成功,必须取“思”而弃“随”,做到“三思而后行”。
(第三段简析感点,引出感想。
揭示总论点。
)
④思考有利于人们认识事物,辨别是非,从而做出正确的决定。
战国时期的楚国大夫屈原生活在战乱频繁的年代,面对国内的政治腐败,他积极提出改革。
尽管他的主张遭到守旧贵族的反对,但为了不与腐败势力同流合污,他决定继续斗争,虽遭到流放而不悔。
“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”的诗句正是表现了屈原不愿“随波逐流”的思想。
(第四段开始“发感”,先提出第一个分论点,并举战国时代爱国诗人屈原的典型事例和著名诗句来论证。
)
⑤革命战争时期,共产党人方志敏曾写过这样一段话:
“我毫不希罕那华丽的大厦,却宁愿居住在卑陋的潮湿的茅棚;……”面对丰富的物质诱惑,他何以能如此执著?
关键在于他进行过深入的思考,具有明辨是非的能力,他明白自己是“为人民而斗争,为民族和阶级解放而斗争”,这就是一个共产主义者的崇高的思想境界。
(第五段引用方志敏的名言,并用他的革命事迹论证第一个分论点。
)
⑥我们常会遇到一些需要做出判断的事情,有时甚至是以正义与非正义的选择,而每每这时,做出错误选择的人常会说自己是“人在江湖,身不由己”。
然而真的不能“由己”吗?
楚国的屈原,近代的方志敏,当代的青年学生不就是在思考之后成功地捍卫了自己的人格与尊严,他们不是已经“由己”了吗?
(第六段用一个强有力的反问句巧妙地回应了上文三个时代的向个典型事例论证,对前边的论述作了小结。
)
⑦“思”的威力是巨大的,如果没有思考便一味盲随,其结果不仅不能收到预期效果,甚至会走向反面。
英王享利八世因为下巴有一个难看的疤痕,就蓄起了长胡子。
于是朝野群起效颦。
英王为什么要留胡子,大臣们不去思考,只是去效仿,其他的入也随波流,结果得到的是与自己尊敬的国王不相上下的胡子,失去的却是真正的自我。
(第七段先承上启下从反面提出第三个分论点。
)
⑧看来,遇事是“思”是“随”完全由自己决定,因而事之成败也就掌握在自己手中。
假如我们不是一味盲“随”,而是三思而后行,便可以少走许多弯路。
(第八段是全文的总结,得出成败由已的结论。
最后用一假设句,点出总论点(感想)的现实意义。
)
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