人教部编二年级上册道德与法治试题 第三单元《我们在公共场所》整单元一课一练含答案.docx
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人教部编二年级上册道德与法治试题第三单元《我们在公共场所》整单元一课一练含答案
第三单元我们在公共场所
一课一练
第9课时这些是大家的
第10课时我们不乱扔
第11课时大家排好队
第十二课时我们小点儿声
第9课《这些是大家的》能力提升
姓名班级
一.基础知识我知道
1.我会选、我会填
快乐图书学习风扇
在学校的篮球场打球,带给我们很多()。
教室里的()带给我们凉爽。
学校阅览室的()让我增长了知识。
桌椅为我们的()提供方便。
2.我会选
()公共财物。
——《中小学生守则》
A.爱护B.破坏C.拿走
3.我是小法官:
哪些行为是爱护公物的行为、哪些不是爱护公物的行为(是的打“√”、不是的打“×”)
()
()
()
()
二.我是实践小明星
1.学校公物调查表调查人_________
学校公物
它们怎么样了
原因
水桶
好(√)
有损坏()
不能用了()
大家用时很爱护。
乒乓球台
好()
有损坏(√)
不能用了()
有同学玩球的时候,用球拍敲球台。
好()
有损坏()
不能用了()
2.大家一起来爱护,我来说一说
参考答案:
一.1.快乐风扇图书学习
2.A
3.×√
√×
二.1.学生自主发挥,有道理即可。
2.公共厕所用完以后,要及时冲洗干净。
我会想办法保护桌子。
第10课《我们不乱扔》能力提升
姓名班级
三.基础知识我知道
1.我是小法官:
你喜欢哪种场景(喜欢的打“√”、不喜欢的打“×”)
()
()
()
()
()
()
2.我会填
我们()乱扔。
老师说秋游时要带上一个()袋。
我把痰吐在()里,然后扔进垃圾桶。
3.我会选
《中小学生守则》提倡我们保持公共()。
A.卫生B.财物C.桌椅
得了流行性感冒,应该回家()。
A.玩游戏B.看电视C.休息
4.我知道对错(对的打“√”、错的打“×”)
秋游时不用带垃圾袋。
()
这里没有垃圾桶,只好扔在地上。
()
不要冲着别人咳嗦。
()
二.我是实践小明星
1.我的观察记录
时间
地点
我看到的不讲公共卫生的现象
我建议
2.这些你做到了吗?
在做到的()里面画一个“☆”
()不随地大小便。
()不在公共场所的墙上乱涂乱画。
()不在地铁或公交车上吃东西。
()随地吐痰。
()离开公共场所,要把自己的垃圾带走。
()看到垃圾捡起来。
3.当你咳嗽和打喷嚏时,要怎么做?
答:
参考答案:
一.1.××
√×
√√
2.不
垃圾
纸巾
3.A
C
4.×
×
√
二.1.学生自主发挥,符合题意即可。
2.只有随地吐痰。
不可以画“☆”
3.当我咳嗽和打喷嚏时,会有手帕或纸巾捂住嘴。
第11课《大家排好队》能力提升
姓名班级
四.基础知识我知道
1.我是小法官:
你喜欢哪种发作业本的方式(喜欢的打“√”、不喜欢的打“×”)
()
()
2.我会填
不排队,乱哄哄,不()。
排队有间距,不要靠得()。
先来的排前面,后到的排()。
请您在()米线外排队。
3.我会选
不排队,没()。
A.秩序B.危险C.准备
不排队,很多人挤在一起,很()。
A.平安B.安全C.危险
4.我知道对错(对的打“√”、错的打“×”)
排队时一定要靠得近些。
()
不排队,乱哄哄,不文明。
()
两个人不用排队。
()
二.我是实践小明星
1.说一说图上哪些地方在排队
()
()
()
()
你还知道在生活中哪些地方也需要排队?
答:
2.想一想,图片上的人们错在哪里?
为什么?
参考答案:
一.1.×√
2.文明
太近
后面
一米
3.A
C
4.×
√
×
二.1.洗手间超市结账
早餐店学校
医院挂号时、上下楼梯时等等需要排队。
(学生可以自主发挥,有道理即可。
)
2.答题要点需要排队,学生回答的意思对就可以。
第12课《我们小点声》能力提升
姓名班级
五.基础知识我知道
1.我是小法官:
下列哪种情景是你喜欢的,(喜欢的画“√”、不喜欢的打“×”)
()
()
()
()
()
()
2.根据课文内容我会填
风声小了,听得见()的声音。
雨声小了,听得见()的声音。
我们声音小了,听得见()的声音。
在博物馆里,我们的声音小了,听得见()的声音。
3.我会选
学习应该有()的环境。
A.吵闹B.安静C.热闹
公交车上大声说话是不()的。
A.文明B.安全C.理智
4.我知道对错(对的打“√”、错的打“×”)
在电影院看电影时,我们可以大声说话。
()
医院里保持安静,有利于患者康复。
()
二.我是实践小明星
1.提示标志对对碰
嘘,小点声
禁止奔跑
安静
2.还有哪些地方需要小点声?
(至少写出三个)
参考答案:
一.1.√×
×√
××
2.流水
小鸟
心灵
文明
3.B
A
4.×
√
二.1.
禁止奔跑
安静
嘘,小点声
2.电影院、公交车上、医院、图书馆等。
(有道理即可)
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