英语七年级上册第九单元教案.docx
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英语七年级上册第九单元教案
英语七年级上册第九单元教案
Myfavoritesubjectisscience
话题学校的科目
重难点what,why,when,who,引导的特殊疑问句,周一到周日表达
重点词汇favorite,subject,because,free,from,finish,hour,lesson,science,math,music,geography,education
交际用语:
—Whatisyourfavoritesubject?
—Myfavoritesubjectisscience.
—Whydoyoulikescience?
—Becauseit'sinteresting.
—Who'syourmusicteacher?
—Ms.Xie.
—What'sherfavoritesubject?
—Herfavoritesubjectisart.
1、重点单词
1、表示学科的名词(表示某一学科的名词作主语时,谓语动词用第三人称单数)
Chinese不可数名词,“语文;汉语;中文”。
可数名词,“中国人”,单复数形式相同。
形容词,“中国的;中国人的;汉语的”
math数学Englishi英语physics物理chemistry化学
politics政治history历史geography地理biology生物music音乐
art美术science科学P.E.体育=physicaleducation
例:
Chineseisinteresting.
2、free形容词,“空闲的”,其反义词为busy
“自由的,免费的”
3、cool形容词,“妙极的;酷的”,在句中做表语或定语
“凉爽的”
“冷静的,沉着的”
2、重点句型(sectionA)
1、What'syourfavoritesubject?
=Whatsubjectdoyoulikebest?
你最喜欢的学科是什么?
MyfavoritesubjectisEnglish=IlikeEnglishbest.
(1)What’syourfavorite....?
=What....doyoulikebest?
Myfavorite....is….= Ilike....best.
(2)favorite是形容词“最喜欢的,最喜爱的”,作定语或表语。
前一定要用形容词性物主代词或名词所有格一起来修饰后面的名词。
例如:
What’sGina’sfavoritesubject?
Gina最喜欢的学科是什么?
Herfavoritesubjectismath.她最喜欢的学科是数学.
(3)favorite(美)亦可拼为favorite(英)
(4)favorite作名词,意为“最喜欢的人或物”,其复数为favorites
例如:
Thegirlisafavorite.此女孩是受人欢迎得人。
Theseclothesaremyfavorites.这些衣服是我最喜欢的。
Whichcolorisyourfavorite?
哪种颜色是你最喜爱的?
(5)subject可数名词,“学科,科目”
例:
MyfavoritesubjectisEnglish.(单数)
MyfavoritesubjectsareEnglish,mathandscience.(复数)
2、WhydoyoulikeP.E.?
你为什么喜欢数学?
Becauseit’sinteresting.因为它很有趣
(1)这是以why引导的特殊疑问句,why引导的特殊疑问句是就原因进行提问的,要用because……来回答。
(2)because连词,“因为”,其后接句子,陈述原因或理由。
例如:
-WhydoyoulikeP.E?
你为什么喜欢体育?
-Becauseit'sfun.因为它有趣。
因为(because)与所以(so)不可同时出现。
例如:
因为我不喜欢打篮球,所以我从来不打篮球。
BecauseIdon’tlikeplayingbasketball,Ineverplayit.(对)
BecauseIdon’tlikeplayingbasketball,soIneverplayit.(错)
Idon’tlikeplayingbasketball,soIneverplayit.(对)
(3)interesting形容词,“有趣的”interest名词,“兴趣,爱好”
fun形容词,“风趣的”。
fun名词,“乐趣,快乐”
例:
Hethinksartisinteresting.(interest)
总结连词:
and“和,又,而”。
它可连接两个单词、短语或句子,表示并列关系。
例:
MaryandTomaremygoodfriends.
Ihaveablackdogandawhitecat.我有一只黑狗和白猫
Thisismymother,andthat’smyfather.这是我的妈妈,那是我的爸爸
or用于否定句或疑问句中连结并列成分,表示“和,与”之意
例:
He can`t speak or walk.他不会说话,也不会走路
but“但是”。
连接两个并列成分,表示转折或两种情况对比
例:
Mybooksareonthedesk,buthersaren’t.我的书在桌上,但她的不在。
because“因为”,其后接句子,陈述原因或理由(常用于回答why引导的特殊疑问句)
so用于并列句中表示结果,“所以,因此”。
3、How’syourday?
你今天过得如何?
(非正式的场合朋友见面时的问候语)
Great!
棒极了/It’sOK.还行。
4、IlikeMondaybecauseIhaveP.E.andhistory.
我喜欢星期一,因为我上体育课和历史课。
(1)星期几,首字母需大写,在西方国家中,Sunday(星期日)为一周的的第一天。
Monday/Tuesday/Wednesday/Thursday/Friday/Saturday/Sunday/weekend(onweekends)
Mon./Tue.Tues./Wed.Weds./Thur.Thurs./Fri./Sat./Sun.
例:
Sundayisthefirstdayofaweek.星期日是一周中的第一天。
(2)have与不同名词(短语)搭配,表示不同的含义。
have+学科“上……课”=“have+a/an+学科名词+lesson/class”。
例:
havemusic上音乐课haveamusicclass/lesson上音乐课
have“举办;举行”
例:
haveabasketballgame举行一场篮球赛
haveaparty举行派对;举办聚会
have“有;拥有”
例:
havearuler有一把尺子
have“吃;喝”(eat/drink)
例:
havelunch吃午饭/havesomemilk喝一些牛奶
5、WhoisyourP.E.teacher?
你的体育老师是谁?
MyP.E.teacherisMrHu.Healwaysplaysgameswithus.我的体育老师是胡先生。
(1)这是以who引导的特殊疑问句,用句型Who+谓语+其他?
who作主语时,句子要用陈述句语序,谓语动词多用单数形式。
例:
Whohelpsyoudohousework?
谁帮你做家务。
(主语)
Mary.
例:
Whoisyourteacher?
谁是你的老师?
(2)Who作表语时,用Who+be+主语?
be随主语的数变化而变化。
例:
Whoisthisman?
/Whoarethesegirls?
(3)playwith“和.....一起玩”
(4)teacher名词,“老师”teach动词,“教,教授”
例:
Hismotherisourmathteacher.(teach)
7、BecausethenextdayisSaturday.
thenextday“接下来的那一天;紧挨着的那一天”,相当于汉语中的“第二天”。
8、That’sforsure.的确如此(完全赞同他人的观点),相当于汉语中的“那是肯定的”“的确如此”或“确实是这样”
3、重点句型(sectionB)
1、A.M./am/a.m.上午(午前12时)
P.M./pm/p.m.下午(午后12时)
结构:
“数字+A.M./P.M.”=“数字+inthemorning/afternoon”
例:
8A.M.=8inthemorning上午8点
2、IamverybusyonFriday!
我周五很忙
(1)onFriday“在星期五”。
在星期之前用on,在星期几的上、下午、晚上也用on。
但当表示星期几的名词前有this,that,next,last等词修饰时,其前不能有on。
例:
onMonday在星期一/thisMonday这个星期一
onMondayafternoon=ontheafterofMonday在星期一下午
(2)It’sTuesday,November11.今天是11月11日,星期二。
日期和星期同时表达时,通常先说星期,后说日期。
句中it用来表示时间。
(3)bebusy表示“很忙”。
例如:
Mymotherisbusytoday.我妈妈今天很忙。
注:
关于busy的常见句式还有:
bebusywithsth 忙于……=bebusydoingsth. 忙着做……
【例】Myparentsthehousework.
A.arebusywithB.arebusyinC.arebusytoD.arebusyfor
3、Theteachersaysitisuseful.,butIthinkitisdifficult.老师说它很有用的,但我认为它难
(1)动词say和think后接宾语从句。
(2)useful形容词,“有用的,有益的”,-ful是后缀。
作定语修饰可数名词单数时,其前应用不定冠词a。
beusefultodosth.“做某事是有用的”
use名词,“用途,功能”
例:
Thisisausefulbook.
Itisaverybook.(use)
4、Itisdifficultbutinteresting./Itiseasyandfun.(写作文)
5、Lunchisfrom12:
00to1:
00,andafterthatwehaveChinese.(写作文)
(1)from......to......“从.......到......”,用来表示时间、地点等范围。
(2)afterthat然后
【例】OurscienceclassisMondayWednesday.
A.from;toB.at;toC.from;forD.in;about
6、OurChineseteacher,Mrs.Wang,isgreatfun.
(1)Mrs.夫人;太太;Miss小姐;Mr.先生;Ms.女士
(2)fun为不可数名词,“有意思的人;有趣的人”,前可用great,good等词修饰
7、Myclassesfinishat1:
50,butafterthatIhaveanartlessonfortwohours.
我学校的课1点50结束,但随后我要上两个小时的美术课。
(1)finish动词“完成,做好”。
后接动词时,要接动词的-ing形式。
例:
Iusuallyfinishdoinghouseworkat8:
00.
(2)lesson与class
表示“学校的课”时,可互用,lesson(英式),class(美式)。
表示“某种技能、技巧性”时,用“lesson”
表示“教材中的教学单元;课”时,用lessson。
表示“班级,班”时,用class.
例:
Lesson2Class5
(3)fortwohours“持续两个小时”。
for为介词,在后面接表示一段时间的词,“for+一段时间”表示“持续多长时间”
(4)hour可数名词,“小时”。
anhour一个小时/halfanhour半个小时
(5)时刻表达法
1)顺读法:
先说小时数,再说分钟数。
8:
00eight(o’clock)9:
05nineofive
7:
15sevenfifteen7:
30seventhirty
6:
45sixforty-five6:
55sixfifty-five
2)逆读法:
先说分钟数,再说小时数
①分钟数≤30用“分钟数+past+小时数”来表达(即几点过了几分)
15分常用aquarter(一刻钟,四分之一)来表示
30分常用half(半,一半)来表示
9:
05fivepastnine8:
24twenty-fourpasteight
7:
15aquarterpastseven(fifteenpastseven)
7:
30halfpastseven(thirtypastseven)
②分钟数>30用“(60-分钟数)+to+(小时数+1)”来表达(即几点差几分)
7:
31twenty-ninetoeight8:
45aquartertonine(fifteentonine)
9:
55fivetoten
7、IsthatOKwithyou?
那对你来说合适吗?
(用来征求对方的意见,“你看可以吗”、那对你来说合适吗?
)
【语法】
特殊疑问句
1.基本规律
特殊疑问句=疑问词﹙组﹚﹢一般疑问句
2、特殊疑问词
(1)what引导的特殊疑问句,“什么”,通常用来询问姓名、物品、数学运算结果或做什么事等。
What可与grade,class,,color等名词“结盟”,用来询问某些相对具体的信息。
对句中的表语提问,之后没有被修饰词,“什么”。
例:
What’sthisinEnglish?
It’sanorange.
对句中的宾语提问,之后没有被修饰词,“什么”
例:
Whataretheydoingthere?
对名词的定语提问,之后跟被修饰词的名词,“什么.......;什么样的.......”
例:
whatcolorisit?
It’sorange.
(2)how“怎么样”,用来询问身体状况或做事的的方式。
例:
Howareyou?
I’mfine,thanks.
(3)who“谁”,用来询问人物是谁,在句中作主语或宾语。
例:
Whoisthatgirl?
(4)why“为什么”,用来询问原因,它提问的问题要用because来回答。
例:
Whydoyoulikemath?
Becauseit’sinteresting.
(5)where“哪里”,用来询问某物或某人的所处的位置。
例:
Whereismyschoolbag?
It’sonthetable.
(6)when“什么时候”,用来询问时间,可以是笼统时间也可以是具体的时间。
“whattime”引导的问句,要说出具体的时间点。
例:
Whenisyourbirthday?
It’sonSeptember21st,1999.
(7)对价格进行提问Howmuch.
(8)问年龄用Howold
【练习题】
1、--doyoullikeplayingtenniswithme?
--Becauseitisexcitimg.
2、--doyouhavemusic?
--OnThursday.
3、--isyourmother’sfavoritecolor?
--Red
4、--isyourbestfriend?
--Annismybestfriend.
5、--doyouwanttobuyforyourmother?
--Asweater.
随堂练习与课后练习
A)根据句意及首字母提示,补全单词,使句子完整、正确。
1.—Howmanystudentsarethereinyourclass?
—F.Thirtyboysandtwentygirls.
2.—Whatcolorisyournewbike?
—O.
3.Mybestfriendwasbornin1994,soheisthirteenyoldnow.
4.Simon'sparentsareverybanddon'thavemuchtimetotalkwithhim.
5.Myfatherbtwobooksfromthelibrarytwiceamonth.
B)根据句意及汉语提示,拼写单词,使句子完整、正确。
(共5分)
6.—It'sveryhotin(夏天)inDongtai.
—That'sright.
7.Iusuallyspendtwentyminutes(读)Englisheveryday.
8.AsweallknowYaoMingisafamousbasketball(运动员)intheworld.
9.Mytoyisawhiteone.Sotheblackoneisn't(我的).
10.—Canyouseemanytalltrees(在……之间)thehills?
—Yes,Ican.
Ⅱ.单项选择。
()1.—______doeshelikescience?
—Becauseit'sinteresting.
A.WhatB.WhyC.WhenD.Where
()2.—What'sTom'sfavoritecity?
—______favoritecityisNewYork.
A.Its B.It's C.HisD.He
()3.—____doesyourmusicteachercome?
—Atnineo'clock.
A.WhenB.WhatC.WhoD.Why
()4.Ilikemath_______it'sdifficultforme.
A.but B.and C.orD.Because
()5.—___doeshehaveP.E?
—HehasP.E.at3:
00intheafternoon.
A.When.B.WhatC.WhereD.Why
()6.Wehavepolitics______Tuesday.
A.onB.inC.atD./
()7.—Wheredoeshelive?
—He_________inBeijing.
A.lives B.live C.islivingD.tolive
()8.—Doyoulikemusic?
—________
A.Yes,itdoes. B.No,itisn't.
C.Yes,becauseit'srelaxing.D.No,Ido.
()9.Letme___thenewstudenttotheclassroom.
A.takeB.takesC.totakeD.taking
()10.Canyouplay?
A.thebasketballB.thefootballC.pianoD.thepiano
()11.Musicveryrelaxing.
A.soundB.soundsC.lookD.looks
()12.—Whatdoyoueatforbreakfast?
—__________.
A.At6:
30B.UsuallyC.BreadandeggsD.Athome
()13.—What'syourfavoritecolor?
—Myfavoritecoloris______.
A.baseballB.scienceC.
hamburgerD.white
()14.Afterclass,Ihavegymnastics.
A.AttwohoursB.fortwohoursC.fora
hourD.atanhour
()15.—IsSteve'sfavoritedayFriday?
—.
A.No,itisB.Yes,heisC.Yes,itisD.No,heisn't
Ⅲ.请根据括号内的要求改写下列句子,每空一词
1.Myfavoritesubjectisscience.(就划线部分提问)
___________yourfavoritesubject?
2.Heisreallybusytoday.(改为一般疑问句)
_________reallybusytoday?
3.IlikeP.E.bes
t.(改写同义句)
____________subjectisP.E.
4.Helikesartbecauseit'sfun.(就划线部分提问)
_____doeshe____art?
5.MyscienceteacherisMrGreen.
___________yourscienceteacher?
(就划线部分提问)
Ⅴ.完形填空
Mydearfriends,letmetellyousomethingaboutmydailytimetable(时间表).I___
(1)at7:
00andI
- 配套讲稿:
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- 英语 年级 上册 第九 单元 教案
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