中考英语一轮复习练习连词用法讲解.docx

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中考英语一轮复习练习连词用法讲解

中考英语连词用法讲解

Step1languagepoint

1、连词的含义：

连接词与词、短语与短语、或引导从句的词叫连接词。

2、连词的分类：

连词分为并列连接词和从属连接词两种。

（1）并列连接词连接并列的词、短语、从句或句子。

常见的并列连接词有：

and（和），but（但是），or（或者，否则），nor（也不），so（所以），however（然而，无论如何），for（因为），still（可是），aswellas（也），both..and...（…和…），notonly...butalso...（不但…而且…），either…or…（或…或…），neither…nor…（既不…也不…）等。

（2）从属连接词用于引导从句，常见的从属连接词有：

when（当…时候），while（正当…时候），after（在…之后），before（在…之前），since（自从），until（直到），although/though（虽然），if（假如），as（如…一样；由于），as…as…（和…一样），asfaras（就…而言），aslongas（只要），assoonas（一…就…），evenif（即使），because（因为），unless（除非），than（比…），whether（是否…），inorderthat…（为了），so…that…（如此…以致），sothat…（以便），nowthat…（现在既然），bythetime…（到…时候），everytime…（每当），asif…（仿佛），nomatterwhen（或whenever）（无论何时），nomatterwhere（或wherever）（无论在哪里）等。

从属连词可引导状语从句。

［辨析］

（1）because、as、since、for的用法：

because（因为）表示原因的语气最强，

常表示必然的因果关系，从句一般放在主句后面；

回答why的问句只能用because.

as（因为）表示一般的因果关系，语气比because弱，说明比较明显的原因，它引导的从句可以放在句首也可以放在句尾。

since（既然）表示对方已经知道、无需加以说明的原因或事实。

for（因为）是并列连词，语气较弱，用来补充说明理由或提供一种解释。

如：

Heisnotatschooltodaybecauseheisseriouslyill.

Asallofyouhavegothere,now,let’sgotothezoo.

IwillaskLinTaotogowithmesinceyouareverybusy

Wemustbeoffnowforthematchstartsat7：

00.

（2）if、whether的区别：

表示“是否”时，if和whether同义，引导宾语从句，

另外，whether还可以引导主语从句、表语从句（以及同位语从句）等名词性从句或者让步状语从句；

而if还可以表示“如果”，引导条件状语从句，（主句与从句遵循主将从现的原则）。

如：

Idon’tknowif/whetherhewillarriveontime.

我不知道他是不是会按时到。

Iwillringyouupifhearrivesontime.

如果他按时到达我会给你打电话的。

[注意]下列情况只能用whether不能用if：

①引导主语从句，

②引导表语从句，

③引导从句作介词宾语，

④引导不定式短语，

⑤引导让步状语从句，

⑥在动词discuss之后，

⑦在wonder/notsure之后，

⑧在if与whether含义易混时。

如：

WhetheritisafinedaynextSundayisstillaquestion.（引导主语从句）

Pleaseaskhimwhethertogotherewitharaincoatornot.（作动词的宾语）

Hainanistheplacetobe,whetherit’ssummerorwinter.（引导让步状语从句）

Pleaseletmeknowwhetheryouneedmyhelp.（引导宾语从句）（如果换成if则还可能表示“如果你需要我的帮助请告知”）

（3）while、when、as的用法区别：

while常表示一个较长的动作，它引导的从句动作与主句的动作是同时发生的、是平行的；

when可以表示较短的动作也可以表示较长的动作，主句和从句的动作可以同时发生也可以先后发生；

as与上两词同义，可替换while和when，表示主句和从句的动作同时发生，常译为“一边……一边……”。

如：

PleasedonottroublemewhileIamwritingmyhomework.

I’llgohomewhenIhavefinishedmyjob.

Theywererunningquicklyacrosstheroadwhentheyheardthesoundofatruckcoming.

Aswewalkedinthedarkstreet,wesangsongsandtalkedloudly.

（4）till/until与not…till/until的区别：

前者表示一个延续性的动作，后者表示一个才开始的动作。

如：

Iwillstayhereandwatchthebabyuntilyoureturn.（stay这个动作一直进行到你return）

Theywon’tgoonworkinguntiltheygetwhattheythinkisreasonable.

另外till与until基本可以互换，但是在句首时只能用until，不能用till.

如：

Untilthelastminuteofthematchwekeptplaying.

Notuntilhehadfinishedhisworkdidhegohome.（倒装句）

（5）though与although的区别：

两个词都表示“虽然”，均不可以与but同时使用，但在句中可加still或yet连用。

although“尽管、虽然”仅作连词，比较正式，一般可以换为though；

though“虽然、尽管、即使”，还可以与even连用（=evenif），表示“即使、纵然”，作副词时意思是“然而、不过”，不能放在句首。

如：

Hepassedtheexamsalthoughillnesspreventedhimfromgoingtoclasses.

shewon’tleavetheTVset,eventhoughherhusbandiswaitingforherforthesupper.

Itwasaquietparty.Ihadagoodtime,though.

（6）preferto…ratherthan…与prefer…to…的区别：

preferto…ratherthan…后面都是用动词原形，prefer…to…都是用动名词或名词。

如：

IpreferEnglishtoJapanese./

IprefertolearnEnglishratherthanlearnJapanese.

定义：

修饰谓语动词或某个句子的“词，短语，句子”；

用来说明谓语动词发生的时间、地点、方式、因果、条件、让步、目的、程度等。

2、什么可以作状语：

1）副词（短语）作状语：

Theboyneedsapenverymuch./男孩非常需要一支钢笔。

（程度状语）

Theboyreallyneedsapen./男孩真的需要一支钢笔。

（程度状语）

Theboyneedsapennow./Now,theboyneedsapen./男孩现在需要一支钢笔。

（时间状语）

2）介词短语作状语：

Intheclassroom,theboyneedsapen./在教室里，男孩需要一支钢笔。

（地点状语）

Beforehismother,Tomisalwaysaboy./在母亲面前,汤姆总是一个男孩子.（条件状语）

OnSundays,thereisnostudentintheclassroom./星期天,教室里没有学生.（时间状语）

3）分词（短语）作状语：

Hesitsthere,askingforapen./他坐在那儿要一支笔。

（表示伴随状态）

Havingtofinishhishomework,theboyneedsapen.

因为不得不完成作业，男孩需要一支笔。

（原因状语）

Frightened,hesitstheresoundlessly./（因为）受了惊吓，他无声地坐在那儿。

（原因状语）

4）不定式作状语：

Theboyneedsapentodohishomework./男孩需要一支笔写家庭作业。

（目的状语）

Tomakehisdreamcometrue,Tombecomesveryinterestedinbusiness.

为实现梦想,汤姆变得对商业很有兴趣.

5）句子做状语：

HehadlearnedalittleChinesebeforehecametoChina.

在他来中国之前，他已经掌握了一些中文。

二、状语从句的分类

1.时间状语从句

（1）时间状语从句常用when,as,while,before,after,since,till,until,assoonas等连词来引导。

例如：

Itwasraininghardwhenwegottoschoolyesterday.

Whilehewasdoinghishomework,thetelephonerang.

Ashewalkedalongthelake,hesanghappily.

HehadlearnedalittleChinesebeforehecametoChina.

Afterhefinishedmiddleschool,hewenttoworkinafactory.

（2）在时间状语从句里，通常不用将来时态，用现在时态表示将来的动作或状态。

例如：

I’llringyouupassoonasIgettoNewYork.

Iwilltellhimeverythingwhenhecomesback.

Hewon’tbelieveituntilheseesitwithhisowneyes.

（3）在带有till或until引导的时间状语从句的主从复合句里，如果主句用肯定式，其含义是“一直到……时”，谓语动词只能用延续性动词。

如果主句用否定式，其含义是“直到……才……”,“在……以前不……”,谓语动词可用瞬间动词。

例如：

Theyoungmanreadtillthelightwentout.

Let’swaituntiltherainstops.

Wewon’tstartuntilBobcomes.

Don’tgetoffuntilthebusstops.

[Practice]

Ididn’tknowhecamebackImethiminthestreet.

A.since　B.whenC.until　D.after

请填入适当的引导词

Ihaven’theardfromhim_____hewenttoAmerica.

Wefoundthebookstwodays____hehadgoneaway.

Donotleavetheroom_____youhavefinishedthetest.

2.条件状语从句

（1）条件状语从句通常由if,unless引导。

例如：

Whatshallwedoifitsnowstomorrow?

Don’tleavethebuildingunlessItellyouto.

（2）在条件状语从句里，谓语动词通常用现在时态表示将来的动作或状态。

例如：

I’llhelpyouwithyourEnglishifamfreetomorrow.

Hewon’tbelateunlessheisill.

（3）“祈使句+and（or）+陈述句”在意思上相当于一个带有条件状语从句的复合句。

例如：

Hurryup,oryou’llbelate.

=Ifyoudon’thurryup,you’llbelate.

Studyhardandyouwillpasstheexam.

=Ifyoustudyhard,youwillpasstheexam.

[Practice]

1.Ifyoulatetomorrowmorning,youwon’tcatchtheearlybus.

A.getupB.don’tgetupC.willgetup

3.原因状语从句

（1）原因状语从句通常由because,since,as引导。

例如：

Hedidn’tcometoschoolbecausehewasill.

Asitisraining,weshallnotgothezoo.

Sinceyoucan’tanswerthequestion,I’llasksomeoneelse.

（2）because表示直接原因，语气最强。

Because引导的原因状语从句多放在主句之后。

回答由why提出的问题，只能用because。

As和since语气较弱，一般用来表示明显的原因。

由as和since引导的原因状语从居多放在句首。

例如：

------Whyaren’tgoingthere?

------BecauseIdon’twantto.

Ashehasnocar,hecan’tgetthereeasily.

Sincewehavenomoney,wecan’tbuyit.

（3）because和so不能同用在一个句子里。

[Practice]

1.IkeepanEnglishdiaryithelpsmeimprovemywritingskill.

A.howB.when

C.becauseD.if

2.hislegwashurt,hewalkedslowly.

A.Because;soB.Because;/

C.Although;butD.Although;/

3..Icollecttoysbecausetheyarebeautiful.（对画线部分提问）

youcollecttoys?

4.结果状语从句

（1）结果状语从句由so…that,such…that,sothat引导。

例如：

Heissopoorthathecan’tbuyabikeforhisson.

Sheissuchagoodteacherthateverybodylikesher.

Mypencilfellunderthedesk,sothatIcouldn’tseeit.

（2）so…that语such...that可以互换。

例如：

在由so...that引导的结果状语从句中，so是副词，与形容词连用。

其结构是:

“...so+形容词（副词）+that+从句”。

例如：

Hewassogladthathecouldn’tsayaword.

Thehallissobigthatitcanhold2,000people.

Motherlivessofarawaythatwehardlyeverseeher.

在由such…that引导的结果状语从句中，such是形容词，它修饰的可以是单数或复数可数名词，也可以是不可数名词；名词前面可以带形容词，也可不带。

如果是单数可数名词，前面需加不定冠词a或an。

例如：

Itwassuchahotdaythatnobodywantedtodoanything.

Hehadsuchlongarmsthathecouldalmosttouchtheceiling.

Hemadesuchrapidprogressthathedidverywellinthemid-term.

有时上述两种结构是可以互换的。

例如：

Itwassuchawonderfulfilmthatallofuswantedtoseeitagain.

=Thefilmwassowonderfulthatallofuswantedtoseeitagain.

Itissuchanimportantmatchthatnobodywantstomissit.

=Thematchissoimportantthatnobodywantstomissit.

（3）如果名词前由many,much,little,few等词修饰时，只能用so,不用such。

例如：

Soonthereweresomanydeerthattheyateupallthewildroses.

Hehassolittletimethathecan’tgotothecinemawithyou.

[Practice]

（）1.Thisexerciseisdifficult.

A.so;thatfewofuscando

B.so;thatfewofuscandoit

C.too;foranyoneofustodo

D.too;foranyoneofustodoit

2.ThismathproblemissoeasythatIcanworkitout.（改为简单句）

Thismathproblemistoworkout.

5.比较状语从句

比较状语从句通常由as…as,比较级+than…等连词引导。

例如：

TomrunsfasterthanJohndoes.

Thisclassroomisasbigasthatone.

[Practice]

（）1.Ourvillagehaschangedalot,anditbecomes_________before.

A.sobeautifulasB.asbeautifullyas

C.morebeautifulthanD.muchmorebeautiful

（）2.Don’tjustbelievetheadvertisement.Thatkindofcamerais__________itsays.

A.asgoodasB.notasgoodas

C.aswellasD.notaswellas

6.目的状语从句

1）目的状语从句通常由sothat,inorderthat（为了，以便）引导。

例如：

Westartedearlysothatwecouldcatchthefirsttrain.

Hestudieshardsothathecouldworkbetterinthefuture.

Weusedthecomputerinorderthatwemightsavetime.

2）sothat既可引导目的状语从句，又可引导结果状语从句。

区别这两种从句的办法有两个：

目的状语从句里往往带有情态动词can,could,may,might等。

从意思上看，目的状语从句往往表示的目的很明确。

例如：

Speakclearlysothattheymayunderstandyou.（目的状语从句）

Jackisbadlyillsothathehastorest.（结果状语从句）

7.让步状语从句

（1）让步状语从句通常由although,though等连词引导。

例如：

Thoughheisyoung,heknowsalot.

AlthoughIamtired,Imustgoonworking.

（2）although（though）不能与but用在同一个句子中。

例如：

不能说：

Thoughitwasraininghard,buthestillwentout.

应该说：

Thoughitwasraininghard,hestillwentout.或Itwasraininghard,buthestillwentout.

[Practice]

1.You’llbelate______youdon’tgetupearlytomorrowmorning.

A.ifB.whenC.beforeD.until

2.Ifhe______ontime,wewillgowithouthim

A.doesn’tcomeB.don’tcomeC.didn’tcome

3.Ifyou_______himtomorrow,pleaseaskhimifhe______toworkonthefarmwithus.

A.see;goesB.willsee;goesC.willsee;willgoD.see;willgo

8.地点状语从句

地点状语从句常常由where来引导。

例如：

Wherethereisawill,thereisaway.

[Practice]

（）1.Youshou