金牛区实验小学学年一年级上学期期末考试.docx
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金牛区实验小学学年一年级上学期期末考试
金牛区实验小学2018-2019学年一年级上学期期末考试
班级__________座号_____姓名__________分数__________
一、选择题
1.(2分)选一选,不是球体的是( )。
A.乒乓球
B.足球
C.羽毛球
2.(2分)看图,两人一根跳绳,圈一圈,应该准备( )根。
A. 4根 B. 5根 C. 3根
3.(2分)钟面上3时时针和分针所夹的角是( )。
A. 30° B. 45° C. 90°
4.(2分)3+5=( )
A.10-3
B.7+2
C.9-1
5.(2分)9×0( )2+0
A. > B. < C. =
二、判断题
6.(2分)因为2×2=2+2,所以3×3=3+3。
7.(2分)从6数到10,数了4个数。
8.(2分)观察下列数。
、2、7、5、10、8中最小两个数的和是7,最小两个数的差是3。
9.(2分)圆柱上下两个面是不一样大小的圆。
( )
10.(2分)这个杯子
是圆柱体。
( )
三、填空题
11.(1分)9时整,分针和时针形成的角是________角。
12.(6分)在横线上填上“+”或“-”。
3________ 6=9 10________6=16 9________4=5
7________6=1 17________6=11 19________4=15
13.(5分)算一算
8-0= 4+5= 8-5=
2+7= 8-2= 6+3=
0+8= 9-2= 9-1=
14.(4分)用“多一些”“少一些”“多得多”或“少得多”填空。
鸡比鸭________ 鸭比鹅________
鹅比鸭________ 鹅比鸡________
15.(3分)数一数,一共有________只兔子,从左边起,最大的一只排在第________,在第7只兔子画1个○________
16.(23分)观察下图,回答问题
(1)有________个人在跳远,有________个人在跳绳,跳远的比跳绳的多________人。
________
(2)踢毽子的有________人,跑步的有________人,踢毽子的比跑步的多________人。
________
(3)踢毽子的有________名男生,________名女生。
女生比男生少________人。
________
(4)踢毽子的和跳绳的一共有________人。
________
(5)分牛奶的有________名男生,________名女生,一共________人。
________
(6)你还能提出什么问题?
并解答.
17.(5分)写一写。
18.(4分)看图填数。
①
________
②
________
③
________
④
________
19.(6分)看图,数一数。
每只
有________条尾,________只耳朵,________条腿。
2只
有________条尾,________只耳朵,________条腿。
四、解答题
20.(10分)超市的一些物品标价如下。
(1)笑笑买了2包饼干,花了多少钱?
(2)爷爷买3瓶汽水和一瓶果汁,一共要付多少钱?
21.(5分)在方框里写出得数是5的算式。
22.(6分)比一比,判断对错
(1)
和
同样多。
(2)
比
少。
(3)
比
多。
23.(5分)看图,画一画,填一填。
左边的数比右边的数( ),右边的数比左边的数( )。
24.(6分)看图判断
(1)狐狸在梅花鹿的后面。
(2)乌龟在兔子的前面。
(3)兔子在狐狸的左面。
25.(5分)它们都分得3个草莓,谁剩得多?
在下面画“√”。
26.(5分)算一算
6+7= 3+7= 5+7= 4+7=
6+5= 6+4= 6+8= 6+9=
8+2= 8+5= 8+3= 8+7=
0+9= 10+9= 4+9= 6+9=
6+4= 5+8= 9+1= 5+5=
27.(5分)过1小时是几时?
( ) ( ) ( ) ( )
金牛区实验小学2018-2019学年一年级上学期期末考试(参考答案)
一、选择题
1.【答案】C
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
2.【答案】C
【解析】
3.【答案】C
【解析】【解答】解:
钟面上3时时针和分针所夹的角是90°。
故答案为:
C
【分析】3时,时针指向3,分针指向12,时针和分针的夹角是90度,是直角。
4.【答案】C
【考点】9以内数的加减法
【解析】【解答】3+5=8;
选项A,10-3=7;
选项B,7+2=9;
选项C,9-1=8;
3+5=9-1.
故答案为:
C.
【分析】根据题意可知,先计算出3+5的和,然后口算出各选项的结果,然后对比即可解答.
5.【答案】B
【考点】5以内含0的加减法
【解析】【解答】因为9×0=0,2+0=2,0<2,所以9×0<2+0.
故答案为:
B.
【分析】根据0的乘法和加法计算可知,0乘任何数都得0,任何数加0还得原数,据此解答.
二、判断题
6.【答案】错误
【考点】10以内数的加法和减法,3的乘法口诀及应用
【解析】
7.【答案】错误
【考点】数10以内的数
【解析】
8.【答案】正确
【考点】10以内数的加法和减法
【解析】
9.【答案】错误
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
10.【答案】正确
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
三、填空题
11.【答案】直
【解析】【解答】解:
9时整,分针和时针形成的角是直角。
故答案为:
直。
【分析】9时整,时针指向9,分针指向12,两针之间有3个大格,所形成的角是直角。
12.【答案】+;+;-;-;-;-
【解析】【解答】解:
3+6=9;10+6=16;9-4=5;7-6=1;17-6=11;19-4=15。
故答案为:
+;+;-;-;-;-。
【分析】先观察每个算式中的三个数字,然后根据数字特点确定运算符号即可。
13.【答案】8;9;3;9;6;9;8;7;8.
【解析】【解答】8-0=8;4+5=9;8-5=3;
2+7=9;8-2=6;6+3=9;
0+8=8;9-2=7;9-1=8.
【分析】计算10以内数的加减法,可以利用数的分与合来口算;一个数加0或减去0,还得原数.
14.【答案】多得多;多一些;少一些;少得多
【解析】【解答】解:
鸡比鸭多得多,鸭比鹅多一些;
鹅比鸭少一些,鹅比鸡少得多。
故答案为:
多得多;多一些;少一些;少得多。
【分析】“多得多”就是多的比较多;“多一些”就是多的比较少;“少一些”就是少的比较少;“少得多”就是少的比较多。
15.【答案】8;5;
【考点】数10以内的数,左、右位置
【解析】【解答】解:
一共有8只兔子,从左边起,最大的一只排在第5,找出第7只兔子画圆。
故答案为:
8;5;
【分析】数数时一个一个地数,不要重复也不要漏数。
弄清楚左右,然后确定最大的一只排的位置。
16.【答案】
(1)7;3;4;7-3=4
(2)9;6;3;9-6=3
(3)7;2;5;7-2=5
(4)12;9+3=12
(5)3;2;5;3+2=5
(6)跑步的和跳绳的一共有多少人?
6+3=9(人)
答;跑步的和跳绳的一共有9人。
【考点】数10以内的数,10以内数的加法和减法,9加几的进位加法
【解析】【分析】
(1)数一数可知,图中有7个人在跳远,有3个人在跳绳,要求跳远的比跳绳的多几人,用减法计算,据此列式解答;
(2)数一数可知,图中踢毽子的有9人,跑步的有6人,要求踢毽子的比跑步的多几人,用减法计算,据此列式解答;
(3)数一数可知,图中踢毽子的有7名男生,2名女生,要求女生比男生少几人,用男生人数-女生人数=女生比男生少的人数,据此列式解答;
(4)要求踢毽子和跳绳的一共有几人,用踢毽子的人数+跳绳的人数=踢毽子和跳绳的总人数,据此列式解答;
(5)数一数可知,图中分牛奶的有3名男生,2名女生,要求一共有几人,用男生人数+女生人数=总人数,据此列式解答;
(6)根据题意可知,可以提出问题:
跑步的和跳绳的一共有多少人?
用加法计算,据此列式解答.
17.【答案】解:
如图:
【解析】【分析】写数字时都是从上到下,从左到右写,根据顺序写出这两个数字即可。
18.【答案】6<8;5<9;9>4;6=6
【解析】
19.【答案】1
;2
;4
;2
;4
;8
【考点】9以内数的加减法
【解析】
四、解答题
20.【答案】
(1)解:
2×5=10(元)或5×2=10(元)答:
花了10元。
(2)解:
3×2=6(元)
6+4=10(元)
答:
一共要付10元。
【考点】10以内数的加法和减法,2的乘法口诀及应用
【解析】
21.【答案】
(答案不唯一)
【解析】
22.【答案】
(1)1
(2)0
(3)1
【考点】比多少的认识
【解析】【解答】解:
(1)衣架和衣服都是3个,同样多,原题说法正确;
(2)茶缸比茶瓶多,原题说法错误;
(3)茶瓶比衣架多,原题说法正确。
故答案为:
正确;错误;正确
【分析】数出每种物品的个数,衣架3个,茶瓶5个,衣服3个,茶缸8个,根据物品的个数比多少即可。
23.【答案】
24.【答案】
25.【答案】解:
【解析】
26.【答案】13;10;12;11;11;10;14;15;10;13;11;15;9;19;13;15;10;13;10;10.
【考点】9加几的进位加法,8、7、6加几的进位加法
【解析】【解答】6+7=13;3+7=10;5+7=12;4+7=11;
6+5=11;6+4=10;6+8=14;6+9=15;
8+2=10;8+5=13;8+3=11;8+7=15;
0+9=9;10+9=19;4+9=13;6+9=15;
6+4=10;5+8=13;9+1=10;5+5=10.
【分析】计算一位数的进位加法时,用的凑十法,例如:
计算9加几的进位加法,利用凑十法,先把另一个加数分成1加几的形式,然后将9和1凑成十,再加剩下的加数,据此计算简便,以此类推其他加法计算.
27.【答案】解:
第一个是12时;第二个是9时半;第三个是3时;第四个是2时半。
【考点】整点时间与钟面指针的指向,一般时间与钟面指针的指向
【解析】【分析】先判断钟面上是几时或几时几分,然后加上1小时就是过1小时的时间。
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