名师整理生物八年级上册 第五单元第一章《动物的主要类群》单元检测试题含答案解析.docx
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名师整理生物八年级上册第五单元第一章《动物的主要类群》单元检测试题含答案解析
第一章
动物的主要类群
一、选择题
1.生活在水中、沟渠和湖泊中,以动物血液为食的环节动物是( )
A. 蛔虫
B. 血吸虫
C. 水蛭
D. 沙蚕
2.鱼类的下列特征中,与适应水生生活无直接关系的是( )
A. 身体呈流线型
B. 有脊柱
C. 用鳃呼吸
D. 体表被覆鳞片
3.爬行动物与两栖动物相比,正确的是( )
A. 真正登上陆地的脊椎动物类群
B. 个体的身体都很高大
C. 既能生活在水中,又能生活在陆地上
D. 体温都能保持恒定
4.下列哪组海鲜属于软体动物( )
A.红鱼,牡蛎
B.章鱼,乌贼
C.龙虾,大闸蟹
D.鲍鱼,海蜇
5.下列哪种动物是我国特有的一种大型洄游性鱼类( )
A. 鲳鱼
B. 比目鱼
C. 中华鲟
D. 黄姑鱼
6.海蜇、绦虫、水蛭、牡蛎、虾分别属于哪种动物类群( )
①腔肠动物 ②扁形动物 ③环节动物 ④软体动物 ⑤节肢动物
A. ①②③④⑤ B. ③④⑤②① C. ③⑤④①② D. ①④②③⑤
7.有关河蚌体内珍珠的形成,下列哪项叙述正确( )
A. 由外套膜分泌的珍珠质包被异物形成的
B. 由闭壳肌的分泌物包被异物形成的
C. 由斧足上的细胞分泌的粘液形成的
D. 由贝壳外层细胞分裂形成的
8.蚯蚓的刚毛可以协助( )
A. 运动 B. 呼吸 C. 御敌 D. 生殖
9.据报道,南京一市民买了2.5千克河蚌,在其中一只河蚌内剖出了12颗大小不同的珍珠,让大家啧啧称奇(如图).根据所学知识,你认为珍珠是由河蚌的哪一结构形成的( )
A. 贝壳
B. 珍珠质
C. 外套膜
D. 珍珠层
10.河蚌所属生物类群以及产生珍珠的结构分别是( )
A. 软体动物 外壳
B. 爬行动物 外壳
C. 软体动物 外套膜
D. 爬行动物 外套膜
11.生物体的结构是与其生活环境相适应的。
下列叙述不正确的是( )
A. 鲫鱼用鳃呼吸,适于水中生活
B. 家鸽前肢变成翼,适于空中飞行生活
C. 蝗虫有外骨骼,适于陆地干燥环境生活
D. 乌龟背部有甲,适于水中生活
12.一生物兴趣小组解剖一只鸽子,发现内脏结构之间有气囊,搜索资料后知道,具有气囊是鸟类的一大特征.鸟类气囊不具有的作用是( )
A. 减轻身体的比重 B. 气体交换 C. 散发多余的热量 D. 储存空气
13.下列关于两栖动物的描述正确的是( )
A. 既能生活在水中,又能生活在陆地上
B. 幼体生活在水中,成体大多生活在陆地上,也能在水中游泳
C. 幼体和成体都能生活在水中和陆地上
D. 它们在水中用鳃呼吸,在陆地上用肺呼吸
14.蝙蝠之所以不是鸟类,是因为它( )
A. 能发出超声波 B. 是胎生哺乳 C. 体温恒定 D. 心脏有四个腔
15.小明在野生动物园看到了朝思暮想的金丝猴、华南虎、白犀牛,对它们的共同特征进行了如下总结,其中不正确的是( )
A. 胎生、哺乳
B. 脊椎动物
C. 牙齿分化
D. 变温动物
16.下列这些水中生活的动物中,哪一组都是无脊椎动物( )
A. 海龟、鱿鱼 B. 海蜇、青蛙 C. 寄居蟹、章鱼 D. 鲤鱼、河蚌
17.为了减少粗糙洞穴对蚯蚓身体的摩擦,某同学给蚯蚓的体表涂上了一层凡士林油膏(该物质不透气),结果蚯蚓将会( )
A. 运动变慢
B. 运动变快
C. 不动
D. 死亡
18.如图所示,图中圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特征,则( )
A. M可以表示用肺呼吸
B. M可以表示生态系统的分解者
C. N可以表示有专门的呼吸器官 D. N可以表示体内有脊柱
二、非选择题
19.下图是家鸽的外部形态和呼吸系统部分器官的模式图,请回答:
(1)家鸽的体形为________,身体可分为头、颈、躯干、尾和四肢五部分,前肢变成________。
(2)家鸽用________呼吸,并有薄壁的________辅助进行双重呼吸。
(3)请再写出两点与家鸽飞翔生活方式相适应的特征:
________、________。
20.大实蝇的寄主植物仅限于柑橘类,以甜橙、金柑为最.图1为大实蝇的发育过程,图2为橘瓣里的白色蛆虫.
(1)大实蝇在分类上属于________,从外形上看,其身体分为头、胸、腹三部分,胸部有________对足,2对翅.
(2)从左图可以看出,大实蝇的发育过程包括________四个时期,这种发育在生物学上称为________.橘瓣里的白色蛆虫是它的________.
21.下图是鲫鱼的外部形态图,请你根据图示回答下列问题:
(1)鲫鱼靠________掌握前进的方向;靠________提供前进的动力,还需要________的协调作用。
(2)鲫鱼是近视眼,它在水中依靠________感知水流和测定方向。
(3)鲫鱼在水中游泳时口和鳃盖后缘在不停地张合,这是鱼在________。
(4)鲫鱼的呼吸器官是________,其内密布大量的________,所以适于在此处进行________。
(5)图示中数量为一对的结构有________(只写序号)
(6)如果在鱼口的前方滴一些蓝墨水,你会观察到蓝墨水流入的方向是由________流入鱼的呼吸器官,最后再由________流出排出体外。
22.观察如图中的动物,结合所学知识回答问题
(1)鱼儿离不开水,它的呼吸器官是________;青蛙属于两栖动物,当它潜入水中时,它的呼吸主要是通过________进行的.
(2)蝗虫在分类上属于________动物,因家兔在繁殖和哺乳后代的过程中具有________的特征,所以属于哺乳动物.
(3)将图中的生物按照从低等到高等的顺序排列________.
23.如图是鸟体内部分结构分布示意图,请看图回答问题.
(1)图中所指结构的名称:
a是________,b是________,c是________.
(2)鸟的呼吸器官是________,但是鸟的呼吸方式很特别,原因是它还具有发达的________,可以辅助呼吸.
(3)鸟类特有的呼吸方式是________.
答案解析
一、选择题
1.【答案】C
【解答】A.蛔虫属于线形动物,蛔虫寄生在人的小肠里,靠吸食小肠中半消化的食糜生活,A不符合题意;
B.血吸虫也称裂体吸虫,属于寄生在宿主静脉中的扁形动物,幼虫在中间宿主螺类体内发育。
成熟幼虫通过皮肤或口进入终宿主人体内。
血吸虫身体呈两侧对称,有口无肛门,属于扁形动物,B不符合题意;
C.水蛭也是一种寄生生物,以吸食其它动物血液为食,它的身体由许多相似的体节构成,靠疣足辅助运动是无脊椎动物中的环节动物,C符合题意;
D.沙蚕的身体由许多相似的体节组成,属于环节动物;沙蚕幼虫食浮游生物,成虫以腐植质为食,D不符合题意。
故答案为:
C
【分析】了解水蛭的形态结构及生活习性,据此答题。
生活在稻田、沟渠、浅水污秽坑塘等处,嗜吸人畜血液,行动非常敏捷,会波浪式游,也能作式移行。
2.【答案】B
【解答】鱼适于在水中生活的特点:
鱼的体形成梭形,体表有粘滑的感觉,可以减少水的阻力;体表有鳞片具有保护作用;呼吸器官是鳃,吸收水中的溶解氧④用鳍游泳等;鱼体内有侧线可以感知水流,测定方向为鱼的感觉器官。
而鱼的背部有脊柱与水中生活没有直接的关系。
故答案为:
B
【分析】鱼类有适于水中生活的特点:
①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色.②身体呈流线型中间大两头小.③身体表面覆盖鳞片,保护身体;鳞片表面有一层粘液,游泳时减小水的阻力.④身体两侧有一行侧线,侧线和神经相连,主要是测定方向和感知水流的作用.⑤鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官.⑥鱼用鳃呼吸.⑦体内有鳔,主要作用是调节身体的比重,鳔在鳍的协同下,可以使鱼停留在不同的水层里.
3.【答案】A
【解答】A、爬行动物是真正适应陆地环境生活的动物,两栖动物是从水生到陆生的过渡类群,A符合题意;
B、爬行动物个体较小,B不符合题意;
C、爬行动物是真正适应陆地环境生活的动物,两栖动物的成体既能生活在水中,又能生活在陆地上,C不符合题意;
D、爬行动物与两栖动物体温都不能保持恒定,属于变温动物,D不符合题意。
故答案为:
A
【分析】两栖动物是指:
幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体即能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸.如青蛙、蟾蜍等.
爬行动物的主要特征:
体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵;卵表面有坚韧的卵壳.
4.【答案】B
【解答】A.红鱼属于鱼类,牡蛎的身体柔软,具有坚硬的贝壳,是软体动物,A不符合题意;
B.章鱼和乌贼的身体柔软,属于软体动物,B符合题意;
C.龙虾、大闸蟹属于节肢动物,C不符合题意;
D.鲍鱼属于软体动物,海蜇属于腔肠动物,D不符合题意。
故答案为:
B
【分析】熟记软体动物的主要特征及常见动物的名称,据此答题。
软体动物主要特征是:
柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足。
常见的软体动物有河蚌、各种贝类、乌贼、章鱼等。
5.【答案】C
【解答】中华鲟是一种大型的溯河洄游性鱼类,中华鲟生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,是我国特有的古老珍稀鱼类世界现存鱼类中最原始的种类之一。
故答案为:
C
【分析】鱼类的主要特征:
生活在水中;体表常有鳞片覆盖;用腮呼吸;通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳.
6.【答案】A
【解答】海蜇的体壁由外胚层、中胶层和内胚层组成,属于腔肠动物;
绦虫身体呈两侧对称,有口无肛门,属于扁形动物;
水蛭身体细长,呈圆柱形;体表由许多体节构成,有刚毛或疣足,属于环节动物;
牡蛎身体柔软,有外套膜,体内有退化的贝壳,属于软体动物;
虾身体有许多体节构成的,并且分部;体表有外骨骼;足和触角也分节,属于节肢动物。
故答案为:
A
【分析】腔肠动物的主要特征:
身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门.
节肢动物的主要特征:
体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都有分节.
软体动物的主要特征:
柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳,运动器官是足.
环节动物的主要特征:
身体呈圆筒形,由许多彼此相似的环状体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动.
扁形动物主要特征:
身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门.
7.【答案】A
【解答】解:
有些软体动物的外套膜能分泌珍珠质形成贝壳.当蚌壳张开的时候,如果恰好有沙粒或寄生虫等异物进入蛤、蚌那坚硬的小房子,处在外套膜与贝壳中间,没办法把它排出来,沙粒等异物就会不断刺激该处的外套膜,则该处外套膜的上皮组织就会赶快分泌出珍珠质来把它包围起来,形成珍珠囊,包了一层又一层,久而久之,就在沙粒等异物外面包上一层厚厚的珍珠质,于是就形成了一粒粒的珍珠.另外一种情况,则是蛤、蚌自己的有关组织发生病变,导致细胞分裂,接着包上自己所分泌的有机物质,渐渐陷入外套膜,自然而然地形成了珍珠.故A正确.
故选:
A.
【分析】软体动物体内的珍珠是由外套膜分泌的珍珠质包被沙粒等异物形成的.据此解答.
8.【答案】A
【解答】解:
蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的.当蚯蚓前进时,身体后部的刚毛固定不动,这时环肌收缩,纵肌舒张,身体就向前伸,接着身体前端的刚毛固定不动,这时纵肌收缩、环肌舒张,身体向前缩短而前进.因此,蚯蚓的刚毛有协助运动的作用.故选:
A
【分析】蚯蚓属于环节动物,没有骨骼,蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的.
9.【答案】C
【解答】河蚌属于软体动物,软体动物的外套膜能够分泌珍珠质,珍珠是由于软体动物的外套膜所分泌的珍珠层将偶然落入的沙粒包裹而形成的,产量很少;人们利用珍珠形成的原理,通过一定的技术处理,将人工作成的珍珠核植入珍珠贝和三角帆蚌中,然后将其放回水中养殖,就可以得到大量人工培育的珍珠.因此珍珠的形成与外套膜有关.
故选:
C
【分析】软体动物的身体柔软,身体外面包着外套膜,一般具有贝壳,有的贝壳退化,身体不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,体外有外套膜,足的形状各具特色,如河蚌的斧足,蜗牛的腹足,乌贼的腕足等.
10.【答案】C
【解答】河蚌的身体柔软,具外套膜,身体外面有贝壳,属于软体动物;
蛤蚌具有左右两瓣贝壳,背缘绞合,腹部分离,贝壳内软体部主要有外套膜、内脏团、足等,外套膜位于体之两侧,与同侧贝壳紧贴,构成外套腔.当我们掰开一个河蚌的壳后就可看到贴在贝壳上的这一片状结构.蛤、蚌类的贝壳的结构分三层,外层为角质层,中层为棱柱层.这两层是外套膜边缘分泌而成的,最里面一层,也就是我们可以看到的最里面的与珍珠光泽类似的一层,叫做珍珠层.珍珠层是由外套膜全部表面分泌的珍珠质而构成的.从以上可看出外套膜有分泌珍珠质的功能.
当蚌壳张开的时候,如果恰好有沙粒或寄生虫等异物进入蛤、蚌那坚硬的小房子,处在了外套膜与贝壳中间,没办法把它排出来,沙粒等异物就会不断刺激该处的外套膜,则该处外套膜的上皮组织就会赶快分泌出珍珠质来把它包围起来,形成珍珠囊,包了一层又一层,久而久之,就在沙粒等异物外面包上一层厚厚的珍珠质,于是就形成了一粒粒的珍珠.另外一种情况,则是蛤、蚌自己的有关组织发生病变,导致细胞分裂,接着包上自己所分泌的有机物质,渐渐陷入外套膜,自然而然地形成了珍珠.因此产生珍珠的结构是外套膜.
故选:
C.
【分析】河蚌属于软体动物,身体柔软,有外套膜,能分泌珍珠质形成贝壳,据此解答.
11.【答案】D
【分析】A、鲫鱼身体呈梭型,可以减少游泳时水的阻力,用鳃呼吸,适于吸收水中的氧气,因此适于水中生活,B、家鸽前肢变成翼,展开面积大,呈扇形,适于扇动空气飞行,因此适于空中飞翔,C、蝗虫具有外骨骼,外骨骼具有保护支持作用,可以防止体内水分的蒸发,适应干旱的环境,故ABC都不符合题意,
D、乌龟背部有甲,能防止水分的流失,适于陆地的生活,故符合题意。
【点评】此题是一道基础知识题,解答此类题目的关键是理解生物与环境相适应的形态结构特点。
12.【答案】B
【解答】解:
当鸟类飞行时气囊可以辅助肺进行双重呼吸,当两翼上抬时,空气进入肺和气囊,除部分空气在肺内进行气体交换外,还有一部分空气沿中支气管进入气囊暂时储存,这部分气体由于未经肺内的毛细支气管,所以含有丰富的氧.当两翼下降时,气囊受到压挤,把贮存的空气再度经过肺而排出体外.气体第二次经过肺时,又可再进行一次气体交换.所以无论是吸气还是呼气,都有新鲜空气通过肺,称为“双重呼吸”.双重呼吸提高了气体交换的效率,能为鸟类飞行提供充足的氧气.此外,气囊还能散发飞行时的多余热量,其次,气囊里储存着空气,能减小身体的比重,利于飞行.可见B符合题意.
故选:
B
【分析】多数鸟类营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的.如气囊是鸟类所特有的一种器官,在鸟类飞行时起着重要作用.据此作答.
13.【答案】B
【解答】解:
A、两栖动物的幼体生活在水中,成体既能生活在陆地上,又能生活在水中;故A错误.B、两栖动物的幼体生活在水中,成体既能在水中生活,又可以在陆地上生活,故B正确.C、两栖动物的幼体只能生活在水中,成体既能在水中生活,又可以在陆地上生活,故C错误.D、幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能在水中生活,又可以在陆地上生活,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,故D错误.故选:
B
【分析】两栖动物的主要特征:
幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在水中或陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸.两栖动物主要有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等.
14.【答案】B
【解答】解:
哺乳动物的主要特征:
体表有毛,牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生,哺乳。
蝙蝠体表有毛,不是羽毛;没有翼,依靠前肢和后肢之间的皮膜来滑行;蝙蝠在生长发育中最突出的特点是胎生哺乳。
因此蝙蝠属于哺乳动物.
故答案为:
B.
【分析】此题考查的知识点是哺乳动物的特征.解答时可以从哺乳动物的特征和蝙蝠的特点方面来切入.
15.【答案】D
【解答】金丝猴、华南虎、白犀牛均属于哺乳动物,哺乳动物的体温不随着外界温度的改变而改变,属于恒温动物。
【分析】解答此类题目的关键是明确哺乳动物属于恒温动物。
16.【答案】C
【解答】A、海龟的体内有脊椎骨构成的脊柱,属于脊椎动物,鱿鱼的身体柔软,体内无脊柱,属于无脊椎动物,A不符合题意;
B、海蜇体内无脊柱,属无脊椎动物,青蛙的体内有脊柱属于脊椎动物,B不符合题意;
C、寄居蟹和章鱼的体内都无脊柱,属于无脊椎动物,C符合题意;
D、鲤鱼属于脊椎动物,河蚌属于无脊椎动物,D不符合题意.
故答案为:
C.
【分析】动物根据体内脊柱的有无,可分为脊椎动物和无脊椎动物,体内有脊柱的动物叫做脊椎动物,体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物;
鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱,属于脊椎动物;而原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱,属于无脊椎动物.
17.【答案】D
解:
蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,呼吸的是空气中的氧气,氧气先溶解在体壁的粘液里,然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外.给蚯蚓体表涂上一层凡士林后,凡士林不透水,不透气,蚯蚓无法通过体壁获得空气中的氧气,因此会窒息死亡.故选D
【分析】此题考查的知识点是蚯蚓的呼吸.解答时可以从蚯蚓的呼吸器官和呼吸特点方面来分析.
18.【答案】C
【解答】解:
A、M是青蛙和蝗虫的共同特征,青蛙用肺呼吸,蝗虫用气管呼吸,错误.
B、青蛙和蝗虫是动物,M可以表示生态系统的消费者,错误.
C、N可以表示有专门的呼吸器官,如青蛙用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,蝗虫用气管呼吸,家兔用肺呼吸,正确.
D、N是青蛙、蝗虫和家兔的共同特征,但蝗虫体内无脊柱,错误.
故选:
C
【分析】M是青蛙和蝗虫的共同特征,N是青蛙、蝗虫和家兔的共同特征,识图答题.
二、非选择题
19.【答案】
(1)流线型;翼
(2)肺;气囊
(3)骨骼很薄;胸肌发达
【解答】解:
(1)家鸽的身体呈流线型可减小飞行时的阻力;身体可分为头、颈、躯干、尾和四肢五部分,前肢变成翼,翼是飞行器官;
(2)家鸽用肺呼吸,体内有发达的气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以为飞行提供充足的氧气;(3)家鸽有的骨中空,有的骨薄,愈合在一起,胸骨突出,附着着发达的胸肌,利于牵动两翼完成飞行动作,鸟的食量大,消化能力强,直肠很短,粪便随时排出体外,能减轻飞行时的体重,利于飞行。
20.【答案】
(1)昆虫
;3
(2)卵→幼虫→蛹→成虫
;完全变态发育
;幼虫
【解答】
(1)从图中看出,大实蝇在分类上属于昆虫,“从外形上看,其身体分为头、胸、腹三部分”,胸部有3对足,“2对翅”.
(2)从左图可以看出,大实蝇的发育过程包括卵→幼虫→蛹→成虫四个时期,这种发育在生物学上称为完全变态发育.
故答案为:
(1)看出;3
(2)卵→幼虫→蛹→成虫;完全变态发育;幼虫
【分析】
(1)完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期.完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大.如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等.
(2)不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期.不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等.(3)昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,一般有两对翅,有三对足,有外骨骼.(4)图1中,1是成虫、2是受精卵、3幼虫、4是蛹;图2是橘瓣里的白色蛆虫.
21.【答案】
(1)尾鳍;尾部和躯干部;鳍
(2)侧线
(3)呼吸
(4)鳃;毛细血管;气体交换
(5)⑤⑥
(6)口;鳃盖后缘
【解答】
(1)鲫鱼在水路游泳时靠胸鳍和腹鳍维持身体的平衡,靠尾鳍掌握前进的方向,靠躯干部的摆动供前进的动力;
(2)鲫鱼是近视眼,它在水中依靠侧线感知水流和测定方向;
(3)鲫鱼在水中游泳时口和鳃盖后缘在不停地张合,这是鱼在呼吸;
(4)鲫鱼的呼吸器官是鳃,进行气体交换的部位是鳃丝,其内密布大量的毛细血管,所以适于在此处进行气体交换;
(5)图示中数量为一对的结构有⑤胸鳍和⑥腹鳍;
(6)鱼的呼吸器官是鳃,是由许多的鳃丝组成的,由于里面含有大量的毛细血管,当水由口进入,由鳃盖后缘流出用吸管吸取一些蓝墨水,再把蓝墨水慢慢滴在鱼口的前方,可以看到蓝墨水流动的方向是:
从口流入,再由鳃盖后缘流出。
【分析】鳍是鱼的运动器官,鲫鱼的鳍包括背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍和尾鳍;背鳍、尾鳍和臀鳍只有一个,称为奇鳍,胸鳍和腹鳍是一对,称为偶鳍;胸鳍和腹鳍有保持鱼体平衡的作用,尾鳍能够保持鱼体前进的方向,鲫鱼游泳的动力来自尾部和躯干部的左右摆动,各种鳍在运动中起协调作用.
22.【答案】
(1)鳃
;皮肤
(2)节肢(或无脊椎)
;胎生、哺乳
(3)蝗虫→鱼→青蛙→家兔
【解答】解:
(1)鱼用鳃呼吸,当水从口进出,水中的溶解氧进入鳃里的毛细血管血液中,使血液中的含氧量增加,而血液中由于鱼进行生理活动产生的二氧化碳被排入水中,然后水从鳃盖后流出,完成了一次气体交换,因此鱼儿的呼吸器官是鳃;青蛙属于两栖动物,呼吸器官是肺,皮肤辅助呼吸,它潜入水中时,它的呼吸主要是通过皮肤进行的.
(2)蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分,体表有外骨骼,足和触角均分节,因此蝗虫在分类
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