8亲所好力为具教案.docx

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8亲所好力为具教案

8亲所好力为具教案

1第期第课时日期：

备课人：

签到学生数：

教学课题：

孝敬父母教学内容：

教学内容：

亲所好力为具亲所恶谨为去教学目的：

教学目的：

教育孩子尽量做父母喜欢的事，不做父母讨厌的事。

教学重点：

教学重点：

全句1.组织教学（见上课流程）：

见附录2.复习检查：

1）2.复习检查：

1）分享上节课布置的《弟子规》行为实践作业完成情况；2）分享上节课布置的《弟子规》行为实践作业完成情况；2）抽背《弟子规》（背得好的可获读经奖）3.新课进行：

1）抽背《弟子规》（背得好的可获读经奖）3.新课进行：

1）出示课题：

今天我们继续讲《弟子规》的入则孝篇，也就是如何孝敬父母。

2）2）引入：

小朋友，我想先问个问题，你们知不知道妈妈喜欢吃什么？

一问，还要想半天呢，有的小朋友想得起来，还有很多都想不起来。

那妈妈知不知道你喜欢吃什么呢？

小朋友们马上露出灿烂的笑容，当然知道！

还可以讲出好几样。

看，妈妈都知道你喜欢什么，你却不知道妈妈喜欢什么，这样好不好？

所以呢，今天我们讲的就是和这个有关的一句颂词。

3）3）出示内容：

亲所好力为具亲所恶谨为去4）4）读偈颂：

（1）读偈颂：

（1）范读；

（2）范读；

（2）仿读（教读）；（3）仿读（教读）；（3）品读。

5）品读。

5）讲解句义：

这句颂词是什么意思呢？

亲就是父母，好就是喜好，力就是要尽心尽力，具就是要为他准备。

亲所好，力为具，就是说凡是父母所喜爱的，子女应该尽心尽力去成办。

而亲所恶，谨为去，这个恶字是不喜欢、讨厌的意思，谨是指用恭敬心、很谨慎地，去是为父母去除掉。

意思是说，我们做事应该先看父母的心意，父母所讨厌的，就尽量不要去做。

由此可见，古人对父母的尊重非同一般。

相比之下，现在的小朋友自己想什么就做什么，很少想到要随顺父母的心意，或者事先考虑一下父母乐不乐意。

小朋友们想一想：

从小到现在，我们做了多少让父母欢喜的事？

又做了多少让父母不高兴甚至生气、操心的事？

在古代，孝顺的孩子在这方面就做得很好，我们先来看看两个《二十四孝》中2的小故事。

6）引用故事：

①播放动画片《蔡顺拾桑》哪位小朋友可以说一说，这个动画片讲了一个什么故事？

好的，讲得很好。

那刚才上课的时候老师问了一个问题，知不知道妈妈爱吃什么？

现在和蔡顺比一比，我们做的够还是不够呢？

所以，今天下课后的第一个作业，就是你们回去要问问爸爸妈妈，最喜欢吃什么，以后出去买东西，不是先去找自己喜欢吃的，而是要效仿圣贤，先买妈妈爸爸喜欢吃的。

②播放动画片《戏彩娱亲》哪位小朋友可以说一说，这个动画片讲了一个什么故事？

好的，讲得很好。

虽然这是古代的一个故事，但是小朋友们知不知道，就在前几年，我们身边也发生了一件类似的事。

（演示一组图片）这是家住黑龙江省的王一民老先生，他在农村过着平凡的生活。

自从妻子去世之后，他就开始照顾自己的母亲，在他七十几岁的时候，母亲已经九十几岁了。

有一天，母亲对他说：

儿子，我们去旅行好不好？

他回答说：

好！

妈妈你要去哪里？

母亲说：

咱们去西藏好不好？

大家知道黑龙江离西藏有多远吗？

你们看，黑龙江在我们中国的右上角，西藏在左下角，光是直线距离就有几千公里。

况且他们家并不富裕，没有钱坐飞机直达西藏，如果不坐飞机的话，那这个距离就要变成上万公里了。

可是，这个儿子为了成全母亲的心愿，让母亲开心，就说：

好吧！

妈妈，我带你走这条路。

他带母亲怎么走呢？

骑三轮车！

他们家就一台小三轮车。

他把三轮车的后面加了一个斗篷，不怕风吹日晒雨淋，上面写着夕阳号。

于是，一位77岁的老人，为了让老母亲高兴，用一辆破旧的三轮车，靠着一双腿，载着老母亲，吱吱呀呀地上路，周游全国，开始了一次刻骨铭心的感人旅行。

但遗憾的是，最终老母亲还是因病过世了，那个时候王一民老先生也已经八十几岁了。

母亲的遗嘱是让他把自己的骨灰撒在西藏，他说：

妈妈，我一定满足您的心愿。

就这样，母亲火化之后，他带好骨灰，继续向西藏出发，还是骑着三轮车，没有任何动力装置，就是靠一双脚。

当他骑到了西安时，他的事迹已经传遍全中国。

很多人恳求他，一直劝他，后来他才肯乘车，从西安把母亲的骨灰送到了西藏。

他真正做到了亲所好，力为具，是真正了不起的大孝子！

（视时间还可播放动画片《孟母断机》。

）（注意：

在这一环节中，有几个故事可能不宜引用。

第一是郯子鹿乳的故3事，因其中有披鹿皮、射杀鹿的内容，违背佛法的教导。

第二是让父亲成为最成功的父亲的故事，是否引用值得观察，因其中对成功人士的定义较为片面，而现在的父母普遍望子成龙，希望孩子在世间法上功成名就、光耀门楣，这一点不是需要鼓励，而是已经太多、太过了。

我们作为培养健全人格、倡导心灵幸福的平台，是否要助长那种过于倚重名利的价值观？

第三是陆绩怀橘的故事，是否引用可能需要再观察一下，因其作为客人，私藏橘子，虽是带回家孝敬母亲，但这种私藏的行为毕竟不太妥当。

）7）生活引申：

那在我们的日常生活中，应当怎样做好这句颂词呢？

比如说，如果你是一个小学生，父母最高兴的是不是你功课好？

那你每天的作业就要自觉地、认真地去做。

但是不是这些就足够了呢？

不是的。

当我们功课完成后，你还可以主动地和爸爸妈妈说说心里话，或者关心地问问妈妈累不累？

他们下班回家，就给他们倒杯水，或者晚上为爸爸捶捶背，为妈妈拔拔白头发，进而干一些自己力所能及的家务活儿，比如收拾碗筷，倒垃圾等等等。

这样，爸爸妈妈一定会高兴地夸我们乖、懂事的！

另外，父母非常在意我们的健康，我们就应该好好保护和锻炼自己的身体，所谓身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。

俗话说病从口入，为了让父母放心，我们吃东西就要格外注意。

对了小朋友，老师发现一个很奇怪的现象：

如今的小朋友，多数牙齿排列得特别不规则，有的还要找牙医做矫正，是什么原因呢？

是不是因为他经常爱吃一些垃圾食品呢？

垃圾食品里有香精、色素、防腐剂等很多添加剂，既缺乏营养，热量又高，所以现在有很多小胖子，它不但会影响我们的身体成长，还会影响智力，让我们反应迟钝。

另外，现在的肉类都含有瘦肉精、生长剂、激素等等化学成分，对人的身体也有很多害处，小孩子如果经常食用这些肉类，会发育提前，然后过早停止发育。

加上动物被杀之前的恐惧，和被杀过程中的痛苦，使它们的体内产生大量毒素，人吃下去后会对身体有很大的危害。

那如何让自己更健康呢，就要多吃新鲜的疏菜、水果，还有坚果、豆类和谷类，这些里面都含有丰富的优质蛋白。

最后还应该自觉地早睡早起，锻练身体，这样一定会让父母很高兴的！

还有，如果爸妈见到我们有不良的嗜好或坏习惯，我们就应该赶快改正过来。

父母不喜欢我们出去和别的小朋友打架，那我们就尽量不要让他们操心。

还有的小朋友私自结伴出去爬山或远游，根本就不和父母打招呼，甚至撒谎来欺骗父母，这样好不好呢？

4百善孝为先，小朋友，你如果是一个孝顺的好孩子，你会不听妈妈的话任性而为吗？

你会不会沉迷地看电视？

会不会沉迷地打游戏？

会不会把家里有用的东西悄悄拿走？

或者私自接受别人的东西，目的是答应给同学抄作业？

这样的可能还有很多。

小朋友，你们在背后偷偷的乐，却让爸爸妈妈揪紧了心啊！

所以，从今天开始，我们一定要多问问自己：

我在这句颂词上做得好不好？

怎样才能做得更好？

希望每个小朋友今后在说话做事之前，都先想想父母的感受。

（视时间还可播放动画片《孝孝龙奇幻记第19集-稻草人卫士》、《孝孝龙奇幻记第20集-篮球梦》。

）8）深入辨析（备选项）：

不过，可能有人会说：

我和父母之间有代沟，他们喜欢的都落伍了；或者父母生活在小地方，又没有文化，他们的主张多半是错的。

如果遇到抱着这种想法的人，我们应该怎样理解这句颂词呢？

其实，上一辈人就算年龄大了，不一定紧跟时代了，但一般来说，他们还是比后辈更有远见，积累的生活经验和社会阅历也更为丰富。

而且，他们对子女的关心总是无私而真挚的。

所以，他们以善心出的主意，很多还是有价值的，要尽量以尊重的心态去倾听，客观地判断，不要轻易武断地就否定掉。

那如果爸爸妈妈喜欢的事情是打麻将、抽烟喝酒、泡夜总会呢？

我们要不要跟从？

或者学他们把这些也变成自己的爱好？

还有，如果爸爸妈妈确实不明事理，不辨是非，和我们学到的做人的道理有所违背时，小朋友们是要顺从他们呢？

还是坚持正确的做法呢？

在这种情况下，小朋友们可得分清楚啊！

这就涉及到一个问题了：

什么才是真正的孝顺？

现在大家先听老师讲一个四孝养的道理，然后再自己做一下思考和判断。

（结合图文演示）四孝养通常来讲，孝养父母的境界有四种：

养父母之身、养父母之心、养父母之志、养父母之智。

一、养父母之身：

想尽办法照顾父母身体。

父母生病了，要为他看病；冬天也好，夏天也好，应该多关心他的健康。

二、养父母之心：

平时要随顺父母，经常给予精神上的安慰，多跟他说说话，去了远方时，打个电话回去报平安父母时时刻刻挂念着你，那种关心和担忧，任何人也无法与之相比。

所以，要养父母之心，就应尽量关怀他的心理感受。

三、养父母之志：

子女要尽量做出让父母骄傲的成就，如果自己学业增上、品行端5正，父母也会觉得脸上有光。

相反，假如孩子不争气，父母在众人面前就会羞愧难当。

当然，我们要以德才兼备为前提，争取成为一名为大众做出卓越贡献的人，而不仅仅是一味追求功名利禄、光耀门楣就行了，那不算是真正意义上的成就。

四、养父母之智：

不但要在以上各方面孝养父母，还要长养父母的智慧。

父母如果像之前我们讲到的那样，言行上有种种不对的地方，我们就应该好言相劝，给他讲一些道理，让他有正确的生活方式和追求目标。

孔子曾说：

少者戒之在色，壮者戒之在斗，老者戒之在得。

这是少年、壮年、老年时期的三大祸患：

少年时血气未定，要戒除对美色的迷恋（一旦沉迷于此，整个前途就毁了，求学的最好时光也荒废了）；到了壮年，血气方刚、好勇斗狠，要戒除与人争斗；等到老年，血气已经衰退，就要戒除贪得无厌。

有些老人总觉得：

我有钱多好啊，有个好房子多好啊或者对别家的金玉满堂、子孙满堂心生羡慕，对自家的平平庸庸心生自卑，始终落在一种患得患失的苦恼中。

所以要劝他们放下来，不要太执著，应该过一种知足常乐、轻松自在的生活。

其实，人老了，子女对他的正确引导很重要，若能如此，父母的身体虽已慢慢衰老，人生虽已接近落幕，但心仍会处在快乐之中。

那么小朋友们，我们再来思考刚才一开始提出的问题：

如果爸爸妈妈喜欢的事情是打麻将、抽烟喝酒、泡夜总会，或者确实有不明事理、不辨是非，和我们学到的做人的道理有所违背的时候，小朋友们应该怎么办？

对，动之以情，晓之以理这就是养父母之智的体现，也是孝养父母的最高境界！

（可视时间播放动画片《曾参养志》、《孙无觉劝父》。

）4.巩固练习：

1）4.巩固练习：

1）做游戏《击木鱼传花》背诵新学的偈颂。

（大、中、小）2）做游戏《击木鱼传花》背诵新学的偈颂。

（大、中、小）2）游戏：

游戏：

选图（本游戏可以替代或结合上一版块生活引申进行）将以下多张图片混在一起，让小朋友归类，符合本句颂词的放在左边，不符合的放在右边。

图片包括：

自觉认真做作业；主动关怀爸妈聊天；给爸爸捶背；给妈妈拔白发；收拾碗筷；倒垃圾；拒绝垃圾食品；多吃蔬果和坚果豆类；早睡早起；锻炼身体；骂人打架；私自爬山；撒谎；沉迷看电视；沉迷打游戏机；悄悄拿走家里东西；收同学好处给他作业抄。

角色扮演（主题：

我是好孩子）角色：

请两位小朋友扮演下班后的爸爸和妈妈，其他孩子扮演子女。

道具：

两把椅子、一个杯子、水、两双拖鞋、手提包、一袋果蔬或食品。

6流程：

父母下班后拎着包、袋子回到家，请子女表演，能为辛苦的父母做些什么？

（接过东西放好、拿拖鞋、捶背、倒水、洗水果给父母吃）讨论：

同学们玩完游戏后，觉得自己以前对父母关心吗？

请举出关心父母的事例。

小结：

同学们以前不够关心父母的要加油改正，以前关心父母的也要做得更好。

3）作为孩子，再怎么样孝敬父母也不为过，从现在起所有的同学都要努力。

5.答疑解惑（备选项）：

1）解答学生、家长对本课内容的疑问。

2）学生提出本周自己在家庭、学校、社会中遇到的疑惑、烦恼，老师进行疏解、引导，以加强课上所学道理与现实生活的衔接，同时也是一种心灵关怀。

6.布置作业：

5.答疑解惑（备选项）：

1）解答学生、家长对本课内容的疑问。

2）学生提出本周自己在家庭、学校、社会中遇到的疑惑、烦恼，老师进行疏解、引导，以加强课上所学道理与现实生活的衔接，同时也是一种心灵关怀。

6.布置作业：

见《弟子规》行为实践作业7.回向、师生再见！