中西医应急演练记录.docx
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中西医应急演练记录
应急预案演练记录(中西医科)
时间
2016-6-2510:
00
地点
中西医科
组织者
胡萍
演练题目
跌倒与坠床的应急预案演练
记录人
蔡淼
参
加
人
全体护理人员
演练形式
1、模拟演练;
总结
此次培训共有17人参加,通过此次培训,17人掌握跌倒与坠床的应急预案知识,演练效果好。
跌倒与坠床的应急预案演练
内容
患者发生跌倒与坠床的应急预案
参与人员
蔡爽王亚妮苏莉李晶
演练场景
及记录
(1)当患儿发生坠床时,王亚妮立即到患儿身边,检查患儿伤情并通知蔡爽医生,测患儿的神志、呼吸脉搏血压等生命体征,检查患者摔伤情况:
受伤部位、伤情程度、全身状况等,并初步判断摔伤的原因。
(2)蔡爽医生查体:
安抚患儿,在病情允许的情况下与王亚妮及苏莉一起把患儿抬到病床上:
出现软组织损伤,进行局部冷敷;皮肤擦伤渗血者用0.2%安尔碘消毒伤口后,并无菌敷料包扎;有伤口者先用无菌敷料压迫止血,再由蔡爽医生酌情进行处理。
李晶填写记录患儿坠床经过及抢救过程,
(3)李晶报护士长,并严密观察病情变化。
加强巡视,及时观察采取措施后的效果,直到病情稳定。
(4)准确、及时记录,认真交班。
(5)向患儿了解当时摔伤的情景,帮助分析摔伤原因,做好宣教提高自我防范意识,避免再次摔伤。
(6)详细报告护士长并上报护理不良事件上报表。
演练效果
评价
人员到位情况
1.迅速准确2.基本按时到位3.个别人员不到位4.重点岗位人员不到位
履职情况
1.职责明确,操作熟练2.职责明确,操作不够熟练
3.职责明确,操作不熟练
物资到位情况
现场物资:
1.物资充分,全部有效2.现场准备不充分
3.现场物资缺乏
个人防护:
1.全部人员防护到位2.个别人员防护不到位
3.大部分防护不到位
协调组织情况
整体组织:
1.准确高效2.协调基本顺利能满足需求
3.效率低,有待改进
应急小组分工:
1.合理高效2.基本合理,能完成任务
3.效率低,未完成
实战效果评价
1.达到预期目标2.基本达到目标,部分环节有待改进
3.没有达到目标,需重新演练
部门配合协作
报告上级:
1.报告及时2.报告不及时3.联系不上
配合部门:
1.配合协作好2.配合协作差
处理结果
1.处理到位2.部分处理不到位3.大部分处理不到位
急救意识
1.急救意识强2.急救意识薄弱3.急救意识差
评价人:
胡萍
站位及演练照片
抢救站位图
苏莉
王亚妮
抢救车
蔡爽医生
李晶
护士长
(备注:
该演练站位图并非所有演练站位,是根据演练内容选择合适站位图或科室布局图(如
应急通道、电话、钥匙位置等等),请大家根据情况选择。
)
演练结果分析
整体评价:
整体演练效果比较好,人员基本能按时到位,每个人职责明确,物品准备充分,医护合作协调、有效,护士医嘱执行准确,处理到位,基本达到预期目标。
存在问题:
1、应急意识不强。
2、人员分工不明确。
改进措施:
1、现场总结,将存在问题及时反馈给每个人;
2、组织者根据反馈存在的问题,及时改进及调整演练流程;
3、根据改进的流程进行再次演练,演练效果较好。
风湿免疫科用错药应急预案演练记录
预案名称
患儿输错液体应急预案
演练时间
2016年6月20日
组织人员
姜亚平
参加人员
护士3名;医生1名;家属1名。
演练方式
液体输注错误
演练过程
1、护士A在巡视病房时,发现8床患者李小输入液体有误,输液瓶标注姓名为18床王欣,立即停止药夜输入,观察神志、体温、脉搏、呼吸、血压等生命体征的变化,并对患儿家属讲解相关情况;代班护士:
负责通知医生及护士长;护士B准备抢救物品,配合医生采取相应措施,如发生严重过敏反应,参照过敏性休克的处理程序;如反应较轻或暂时无反应,则遵医嘱给予相应处理。
2、护士A负责保留药液,并与家长共同封存,以备送检。
3、护士长解释,做好沟通。
4、记录患儿情况或抢救经过。
5、上报,填写“护理不良事件报告单
评价
效果评价人员□迅速准确□不到位□职责明确□职责不清
操作□熟练□欠熟练□混乱
效果□达到预期目标□基本达到□没有达到,需重演练
整改意见
最终评价
应急预案演练记录(中西医科)
时间
2016-07-0510:
00
地点
中西医科
组织者
胡萍
演练题目
患儿用错药物应急预案
记录人
蔡淼
参
加
人
全体护理人员
演练形式
1、模拟演练;2.案例分析;
总结
此次培训共有17人参加,通过此次培训,17人掌握跌倒与坠床的应急预案知识,演练效果好。
用错药物应急预案演练
内容
患者发生用错药物的应急预案
参与人员
梁蓬勃蔡淼王亚妮李晶
演练场景
及记录
1、蔡淼在巡视病房时,发现8床患者李小输入液体有误,输液瓶标注姓名为18床王欣,立即停止药夜输入,观察神志、体温、脉搏、呼吸、血压等生命体征的变化,并对患儿家属讲解相关情况;李晶:
负责通知医生及护士长;王亚妮:
准备抢救物品,配合医生采取相应措施,如发生严重过敏反应,参照过敏性休克的处理程序;如反应较轻或暂时无反应,则遵医嘱给予相应处理。
2、蔡淼负责保留药液,并与家长共同封存,以备送检。
3、护士长解释,做好沟通。
4、记录患儿情况或抢救经过。
5、上报,填写“护理不良事件报告单。
演练效果
评价
人员到位情况
1.迅速准确2.基本按时到位3.个别人员不到位4.重点岗位人员不到位
履职情况
2.职责明确,操作熟练2.职责明确,操作不够熟练
3.职责明确,操作不熟练
物资到位情况
现场物资:
1.物资充分,全部有效2.现场准备不充分
3.现场物资缺乏
个人防护:
1.全部人员防护到位2.个别人员防护不到位
3.大部分防护不到位
协调组织情况
整体组织:
1.准确高效2.协调基本顺利能满足需求
3.效率低,有待改进
应急小组分工:
1.合理高效2.基本合理,能完成任务
3.效率低,未完成
实战效果评价
2.达到预期目标2.基本达到目标,部分环节有待改进
3.没有达到目标,需重新演练
部门配合协作
报告上级:
1.报告及时2.报告不及时3.联系不上
配合部门:
1.配合协作好2.配合协作差
处理结果
1.处理到位2.部分处理不到位3.大部分处理不到位
急救意识
1.急救意识强2.急救意识薄弱3.急救意识差
评价人:
胡萍
站位及演练照片
抢救站位图
王亚妮
蔡淼
抢救车
梁蓬勃医生
李晶
护士长
(备注:
该演练站位图并非所有演练站位,是根据演练内容选择合适站位图或科室布局图(如
应急通道、电话、钥匙位置等等),请大家根据情况选择。
)
演练结果分析
整体评价:
整体演练效果比较好,人员到位迅速准确,每个人职责明确,个别操作不够熟练,物品准备不够充分,医护合作协调、有效,护士医嘱执行准确,处理到位,基本达到预期目标,应急反应能力强。
存在问题:
1、个别人员操作不熟练。
2、现场物资准备不充分。
改进措施:
1、进行现场案例分析,提出具体问题和改进措施,并告诉本人。
2、组织者根据反馈存在的问题,及时改进及调整。
3、通过应急演练发现科室现存问题,做好物资的供应及保障,强化科室应急反应系统。
风湿免疫科用错药应急预案演练记录
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