大丰中学教师招聘考试真题及答案解析.docx
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大丰中学教师招聘考试真题及答案解析
大丰2020年中学教师招聘考试真题及答案解析
1:
“一把钥匙开一把锁”反映了德育的()原则。
单项选择题
A、导向性
B、疏导
C、因材施教
D、教育的一致性与连贯性
2:
看同样一个人,由于距离远近不同,在视网膜上视像大小相差很大,但我们总认为他并没有什么变化,这是()。
单项选择题
A、知觉的整体性
B、知觉的选择性
C、知觉的理解性
D、知觉的恒常性
3:
个人能用语言描述的知识属于()。
单项选择题
A、感性知识
B、理性知识
C、陈述性知识
D、程序性知识
4:
态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的()。
单项选择题
A、知识经验
B、观念和信念
C、道德认识
D、道德观
5:
测验的效度是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度。
()
判断题
对
错
6:
学生文化具有过渡性,是介于儿童世界与成人世界的一种文化现象。
()
判断题
对
错
7:
学生的知识与学习同教师表达的清晰度()。
单项选择题
A、无关系
B、有负相关
C、有利有弊
D、有显著的相关
8:
班级的大小是影响课堂管理的一个()。
单项选择题
A、可用因素
B、微弱因素
C、重要因素
D、利弊兼有的因素
9:
提出心理社会发展阶段理论的心理学家是()
单项选择题
A、皮亚杰
B、桑代克
C、埃里克森
D、维果斯基
10:
教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于()。
单项选择题
A、20世纪20年代以前
B、20世纪20年代到50年代末
C、20世纪60年代到70年代末
D、20世纪80年代以后
11:
Word的两种文本编辑模式是()
单项选择题
A、改写与删除
B、插入与删除
C、插入与改写
D、复制与删除
12:
一位家长抱怨:
李老师隔三岔五给家长打电话,每次都把我们狠狠地批判一顿,还经常让我们到学校听他训话。
李老师的做法()。
单项选择题
A、错误,教师应该与学生家长平等
B、错误,教师应对学生发展负全责
C、正确,家长要配合学校教育学生
D、正确,教师应主动寻求家长支持
13:
当代“教学”观变革所体现的主要趋势包括()
单项选择题
A、从重视学生向重视教师转变
B、从重视能力向重视知识转变
C、从重视学法向重视教法转变
D、从重视继承向重视创新转变
14:
初等教育的普遍实施出现在()。
单项选择题
A、第一次工业革命的基本完成
B、第二次工业革命的基本完成
C、第三次工业革命的基本完成
D、信息革命的出现
15:
教育者利用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是()。
单项选择题
A、说理教育
B、榜样示范
C、陶冶教育
D、指导自我教育
16:
东汉名医张仲景对中医发展的最大贡献是()。
单项选择题
A、开创中医传统的“四诊法”
B、最早提出病理学说
C、最早采用分科治病的方法
D、奠定中医治疗学基础
17:
贾德提出的迁移理论是()
单项选择题
A、形式训练说
B、共同要素说
C、概括化理论
D、关系理论
18:
听觉中枢位于()
单项选择题
A、枕叶
B、顶叶
C、颞叶
D、岛叶
19:
新课程改革要求教师的教学行为发生的变化表现在()
单项选择题
A、在对待自我上,新课程强调反思
B、在对待师生关系上,新课程强调权威、批评
C、在对待教学关系上,新课程强调教导、答疑
D、在对待与其他教育者的关系上,新课程强调独立自主精神
20:
尝试教学法的特点是教师先讲解然后学生尝试练习。
()
判断题
对
错
21:
德育中的基本方法是()
单项选择题
A、说服教育法
B、榜样示范法
C、陶冶教育法
D、实际锻炼法
22:
提出认知结构迁移理论的心理学家是()。
单项选择题
A、苛勒
B、奥苏伯尔
C、贾德
D、桑代克
23:
现代教学媒体运用的基本原则是()
多项选择题
A、教育性原则
B、科学性原则
C、技术性原则
D、艺术性原则
24:
练习曲线是开始时进步慢,后期进步快。
()
判断题
对
错
25:
心理年龄特征并不经常发生根本性变化,不可能完全不相同。
这说明儿童心理年龄特征具有()
单项选择题
A、永恒性
B、稳定性
C、可变性
D、不可知性
26:
某教师认为:
“学生骨头轻,不能给他们好脸色看。
”具有这种观点的教师最可能的领导类型是()
单项选择题
A、仁慈专断型
B、放任自流型
C、民主型
D、强硬专断型
27:
败归因于内部因素则会增强自尊。
()
判断题
对
错
28:
在进行心理辅导时,辅导教师与受辅导学生之间的人际关系的特点有()。
多项选择题
A、积极关注
B、询问
C、尊重
D、真诚
E、同感
29:
推动教育学发展的内在动力是()的发展。
单项选择题
A、教育规律
B、教育价值
C、教育现象
D、教育问题
30:
班级人际关系形成和发展的手段是()。
单项选择题
A、交往
B、学习
C、锻炼
D、考试
31:
第一个系统论述教育心理学的心理学家是()
单项选择题
A、桑代克
B、巴甫洛夫
C、斯金纳
D、班杜拉
32:
根据教学过程中学生认识的一般程序,教学的中心环节是()
单项选择题
A、引起学习动机
B、领会知识
C、巩固和运用知识
D、检查知识
33:
环境道德是调节人与人之间关于生态环境利益关系的规范。
()
判断题
对
错
34:
学校的基本功能是()
单项选择题
A、为社会政治、经济制度服务
B、能实现人口的控制
C、为繁荣文化服务
D、培养社会所需的合格人才
35:
采用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是()。
单项选择题
A、斯腾伯格
B、柯尔伯格
C、埃里克森
D、弗洛伊德
36:
学校管理的目标和尺度是()。
单项选择题
A、经济收入
B、良好的公共关系
C、学校绩效
D、政治影响
37:
班级常规管理建立的检查监督系统,包括以下检查监督方式()
多项选择题
A、自检
B、互检
C、班干部检查
D、班集体检查
E、班主任抽检
38:
以下属于帛画的是()。
单项选择题
A、《松岩楼阁图》
B、《步辇图》
C、《人物御龙图》
D、《消夏图》
39:
下列不属于教师礼仪的特点的是()
单项选择题
A、广泛性
B、率先性
C、示范性
D、整体性
40:
参观法最主要的特点是()
单项选择题
A、学生亲自动手,手脑并用
B、锻炼学生的实际工作能力
C、理论与实际相结合
D、突破时空障碍
41:
意识的最基本特征是()
单项选择题
A、觉知性
B、能动性
C、目的性
D、社会历史性
42:
下列有关听课的描述正确的是()
单项选择题
A、听课者在听课之前不必设定具体的目的和任务
B、听课是教师、教研人员的一项必不可少的、经常性的工作任务
C、听课是一种客观的实践性活动,但是影响听课活动的主观因素很多
D、听课是教育行政和教学业务部门检查、指导教学活动的重要内容
43:
中学生品德发展的基本特征包括()
多项选择题
A、伦理道德发展具有自律性
B、品德发展由动荡向成熟过渡
C、具有稳定性
D、言行一致
44:
儿童身心发展有高速发展期,某一时期特别迅速而其他阶段相对平稳,这一现象体现了儿童身心发展的()特征。
单项选择题
A、不平衡性
B、顺序性
C、阶段性
D、个别差异性
45:
“你可以把马儿牵到河边,但你不能强迫它喝水。
”这句话隐喻学习中的学生具有()
单项选择题
A、主体性
B、客体性
C、被动性
D、强制性
46:
《义务教育法》对义务教育阶段学校收费的规定是()。
单项选择题
A、收学费,不收杂费
B、不收学费、杂费
C、不收书本费、杂费
D、收学费,不收杂费
47:
心理发展的不平衡性体现在()。
多项选择题
A、个体不同系统在发展速度上的不同
B、个体不同系统在发展的起止时间上的不同
C、个体不同系统在到达成熟时期上的不同
D、个体不同系统在发展优势领域的不同
E、同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
48:
教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育,这种方法属于()。
单项选择题
A、说理教育法
B、榜样示范法
C、陶冶教育法
D、实际锻炼法
49:
学生管理的基本内容有()
多项选择题
A、学籍管理
B、常规管理
C、德育管理
D、学习管理
50:
“教有法,而无定法”说明了教师的教育活动具有()
单项选择题
A、创造性
B、示范性
C、连续性
D、个体性
51:
妈妈要带两个女儿去参加一个晚会,女儿在选择搭配衣服。
家中有蓝色短袖衫、粉色长袖衫、绿色短裙和白色长裙各一件。
妈妈不喜欢女儿穿长袖配短裙。
以下哪种是妈妈不喜欢的方案()
单项选择题
A、姐姐穿粉色衫,妹妹穿短裙
B、姐姐穿蓝色衫,妹妹穿短裙
C、姐姐穿长裙,妹妹穿短袖衫
D、妹妹穿长袖衫和白色裙
52:
在教育心理学的研究中,最常用的调查法包括()
多项选择题
A、问卷法
B、访谈法
C、教学经验总结法
D、案例法
E、教育心理实验
53:
根据教学目的和任务,教师组织学生进行实地观察、研究,从而使学生获取新知识,巩固、验证旧知识的教学方法是()。
单项选择题
A、实验法
B、参观法
C、演示法
D、练习法
54:
19世纪初,资产阶级为了适应生产的需要,扩大了教育对象,采用了班级授课的教学组织形式,实施了“()”,使劳动人民的子女有了一定的受教育的机会。
单项选择题
A、高等教育
B、宗教教育
C、普及教育
D、骑士教育
55:
爱国主义教育是培养学生对祖国的深厚感情和深切的爱,它具体体现为民族的自尊心和自豪感。
()
判断题
对
错
56:
第一次世界大战爆发的根本原因是()。
单项选择题
A、萨拉热窝事件
B、德国与英国等国家矛盾激化
C、帝国主义国家政治经济发展的不平衡
D、奥匈帝国向塞尔维亚宣战
57:
高水平和达到自动化水平的技能也称为()
单项选择题
A、自动技能
B、智力技能
C、熟练技巧
D、动作技能
58:
新课程中教师角色将发生转变,下列说法正确的是()
单项选择题
A、从教学与课程的关系看,教师应该是课程的建设者和开发者
B、从教学与研究的关系看,教师应该是教育教学研究成果的推广者
C、从教师与学生的关系看,教师应该是学生学习的模仿者
D、从学校与社区的关系来看,教师应该是学者型的独立的教师
59:
个别教师随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。
这些行为主要侵害了学生的()。
单项选择题
A、健康权
B、名誉权
C、受教育权
D、隐私权
60:
我国最早使用“教育”一词的是()。
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、许慎
D、朱熹
查看答案1:
答案C
解析“一把钥匙开一把锁”是指教师要从学生的实际情况出发,进行有效的差别教育,反映了德育的因材施教原则。
2:
答案D
解析知觉的恒常性是指在一定范围内,知觉的条件发生了变化,而知觉的映象却保持相对稳定不变的知觉特性。
题干中的距离远近不同即为知觉条件发生了变化.但感觉他没有什么变化是指映象保持稳定不变。
3:
答案C
解析
4:
答案B
解析
5:
答案错误
解析
6:
答案正确
解析学生文化与成人价值观既有差异,也有相同。
7:
答案D
解析
8:
答案C
解析班级的大小是影响课堂管理的一个重要因素。
首先,班级的大小会影响成员间的情感联系。
班级越大,情感纽带的力量就越弱。
其次,班内的学生越多,学生间的个别差异就越大,课堂管理所遇到的阻力也可能越大。
再次,班级的大小也会影响交往模式。
班级越大,成员间相互交往的频率就越低,对课堂管理技能的要求也就越高。
最后,班级越大,内部越容易形成各种非正式小群体,而这些小群体又会影响课堂教学目标的实现。
总之,班级规模会影响学生参与课堂活动的机会和程度,也会影响课堂管理和学习纪律。
9:
答案C
解析
10:
答案C
解析教育心理学的发展大致经历了以下四个时期:
(1)初创时期(20世纪20年代以前);
(2)发展时期(20世纪20年代到50年代末);(3)成熟时期(20世纪60年代到70年代末);(4)完善时期(20世纪80年代以后)。
11:
答案C
解析在Word中,有“改写”和“输入”两种编辑模式。
在“改写”模式下,输入内容后,插入点右边的字符会被替换。
12:
答案A
解析教师应该同家长多沟通交流,但这是在教师尊重家长、同家长平等交流的基础之上的。
13:
答案D
解析
14:
答案A
解析第一次工业革命的基本完成为初等教育的普遍实施奠定了基础。
15:
答案B
解析
16:
答案D
解析略
17:
答案C
解析
18:
答案C
解析
19:
答案A
解析在对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏;在对待教学关系上,新课程强调帮助、引导;在与其他教育者的关系上,新课程强调合作。
20:
答案错误
解析
21:
答案A
解析德育中的基本方法是说服教育法。
22:
答案B
解析美国教育心理学家奥苏伯尔提出了认知结构迁移理论。
23:
答案A,B,C,D
解析现代教学媒体运用的基本原则包括:
教育性原则、科学性原则、技术性原则和艺术性原则。
因此,本题选择ABCD选项。
(本解析由何龙提供)
24:
答案错误
解析练习曲线是开始进步快,中间有一个明显的、暂时的停顿期,后来进步较慢。
25:
答案B
解析儿童心理年龄特征的稳定性,是指心理年龄特征并不经常发生根本性变化,不可能完全不相同;在基本相同的社会生活条件之下的儿童之间,甚至在不同社会生活条件之下的儿童之间,年龄特征总有不同程度的相同或相似。
26:
答案D
解析从该教师的观点可以看出,他喜欢以强硬的态度出现在学生的面前,所以是强硬专断型。
(本解析由张恩凯提供)
27:
答案错误
解析
28:
答案A,C,D,E
解析B项是评估性会谈应掌握的一项技术。
29:
答案D
解析教育学是研究教育现象和教育问题规律的科学,其研究的对象是教育问题。
教育问题是推动教育学发展的内在动力。
30:
答案A
解析交往是班级人际关系形成和发展的手段。
班主任应悉心研究班级的人际关系,指导学生的交往活动。
31:
答案A
解析
32:
答案B
解析教学的中心环节是领会知识。
33:
答案错误
解析
34:
答案D
解析学校的基本功能是为社会培养所需要的合格人才
35:
答案B
解析
36:
答案C
解析学校绩效是学校管理的目标尺度。
37:
答案A,B,C,D,E
解析
38:
答案C
解析1:
在一天八小时的工作时间里,真正有效的工作时间平均约六个小时左右,如果一个人工作不太用心,则很可能一天的有效工作时间只有四小时;但如果另一个人特别努力,绝大部分心思都投注在工作上,即便下班时间,脑子里还不断思考工作上的事情,产生新的创意,思索问题的解决方案等,同样一天下来,可能可以积累相当于+二个小时的工作经验,长期如此,则两个人同样工作十年之后,前者可能只积累相当于六七年的工作经验,但后者却已经拥有相当于二十年的工作经验。
这段文字主要强调的是:
()
单项选择题
习惯
方法
态度
经验
2:
软件用户的调查显示,通常一个软件会有1000个用户采用,如果一个软件每天被下载安装的次数达到55次,这个软件的流行度会急速上升,最多时有1200万个用户采用,大量用户几乎是完全根据其他用户的行为来选择安装这个软件,而很少关注其本身的内在特点。
根1:
萎靡不振对于(),相当于()对于食物
单项选择题
动力:
饥肠辘辘
活力:
丰衣足食
精力:
饥寒交迫
毅力:
饥不择食
2:
马克思说过:
“蜘蛛的活动与织工的活动相似,蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。
但是,最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蜡建筑蜂房以前,已经在自己的头脑中把它建成了。
”对这段话理解不正确的是( )
单项选择题
动物具有能动地改造世界的本领
人的实践活动具有自觉能动性和创造性
动物的活动是本能活动
人的实践活动是有意识、有目的的活动
3:
传统认为,哺乳动物冬眠的奥秘在于心脏。
无论冬眠动物,还是非冬眠动物,甚至人类,其心脏工作的原理是相同的。
当钙离子流进心脏的细胞时。
就引起心脏收缩:
当钙离子随即排出细胞时。
心脏又开始舒张。
但1:
在某餐馆中,菜谱中的菜属于川菜系,王先生点的菜中有川菜,因此,王先生点的菜中没有湘菜。
再加上下列哪项才能使上述论证成立?
()
单项选择题
餐馆规定,如果点了川菜,可以不点湘菜,但点了湘菜,一定要点川菜
餐馆规定,点湘菜就不能点川菜,反之亦然
王先生是四川人,只喜欢川菜
王先生是湖南人,他喜欢湘菜
2:
羌特勒是一种野生蘑菇,生长在能为它提供所需糖分的寄主树木——例如道格拉斯冷杉下面。
反过来,羌特勒在地下的根茎细丝可以分解这些糖分,并为其寄主提供养分和水分。
正是因为这种互惠的关系,采割道格拉斯冷杉下面生长的羌特勒会给这种树木造成严重的伤害。
下面哪一个判断如果正确,对上面的结论提出了最强有力的质疑?
()
单项选择题
道格拉斯冷杉算不上什么名贵稀有树木
羌特勒不仅生长在道格拉斯冷杉树下,也生长在其他寄主树木下面<1:
德育要调动学生自我教育的积极性,依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素,这是()
单项选择题
A、理论和实践相结合原则
B、发扬积极因素、克服消极因素原则
C、严格要求与尊重学生相结合原则
D、教育影响一致性和连贯性原则
2:
东汉()的出现标志着中国数学形成了完整的体系。
单项选择题
A、《周髀算经》
B、《九章算术》
C、《缀术》
D、《缉古算经》
3:
奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是()。
单项选择题
A、痕迹衰退说
B、干扰说
C、同化说
D、动机说
4:
遗忘曲线表明遗忘的进程()。
单项选择题
A、先快后慢
B、先慢后快
C、前后一样快
D、没有规律1:
十六世纪英国市场上流通的是金属铸币,时间长了,人们发现足值与不足值的铸币可以一样使用,于是,人们就把成色的足值货币(良币)储藏起来,而把不足值的货币(劣币)赶紧花出去,结果,劣币把良币赶出了市场。
这就是格雷欣法则,是一种“优败劣胜”的自然与社会现象。
以下哪种现象如果为真,最符合以上的结论:
()
单项选择题
猴群中强者为王
山寨手机在手机市场上流行一时
优秀的文学作品大多是能够广为流传的
学校里品学兼优的学生总是容易脱颖而出
2:
“人际环”是一种描述人际互动的模式。
它主要显示怎样的性格特征有利于与他人建立良好的关系,“人际环”显示的规律是:
在控制维度上遵循互补原则,即支配引起顺从,顺从引起支配;在亲和维度上遵循相似原则,即敌对引起敌对,友好引起友好。
遵循这样的规律有助于良好人际关系的建立与维护。
下列说法与这段文字的要点不符的是()
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