书信格式包括六个部分.docx
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书信格式包括六个部分
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书信格式包括六个部分
篇一:
书信格式范文
第1篇书信格式范文-----书信格式范文
(1)称呼
写一封信,先要把收信人的称呼顶格写在第一行,然后,再在后面加上冒号,表示下面有话要说。
(2)问候语
问候语要写在称呼的下一行,空两格。
它可以独立成为一段。
(3)正文
正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。
每一个部分开头都应另起一行,空两格落笔。
(4)祝颂语
祝颂语是表示致敬或祝贺一类的话,如此致、祝等。
它可以紧接着正文写,也可以独占一行,空两格写。
另外,在写与此致和祝相配套的敬礼、健康一类表示祝愿的话语时,一般要另起一行顶格写。
(5)署名
写完信之后,在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。
在署名的前面一般还要加上合适的称谓,如同学、好友,弟妹等。
(6)日期
发信的日期可写在具名的后边,也可以另起一行。
一、称呼:
要根据写信人与收信人之间的关系来决定。
例文的作者是写给表姐小溪的,所以称呼是小溪姐姐。
小学生与收信人的关系大体可分为两种:
自己与长辈,自己与平辈。
如果是长辈亲属,只写称谓即可,如姑妈、舅舅等,不必写姓氏;如果不是亲属,则应在称呼前加上姓氏或姓名,如宋姨、刘海叔叔等。
平辈之间,一般要在称呼前加上姓名或名字,如赵孟彤同学、欣禹妹妹等。
还可以在称呼前加上尊敬的想念的等修饰词语,表达自己对收信人的某种感情。
称呼是书信的开头,要顶格写。
称呼后面要加冒号。
二、问候语:
如果收信人是长辈,可以写您好;或身体好吗等;如果收信人是平辈,可以写
你好;如果收信人不是一个人,一般写你们好或大家好,不可以写您们好(您后面不能加们)。
问候语另起一行,空两格写。
三、正文:
这是书信的主要部分,要直截了当地把要告诉对方的内容条理清楚地写下来,要写出真情实感。
如果要说的事情不止一件,应每件事写一段。
书信不要使用华丽的词语,更不能言不由衷。
正文可以紧接问候语写,也可以另起一行空两格写。
四、祝愿语:
正文写完后,通常要向对方表示致敬或祝福。
另起一行,空两格写此致或祝你,再另起一行顶格写敬礼或健康等祝福的话。
同学之间,祝愿语可以写祝你学习进步之类的内容。
五、署名:
在信纸的右下方写上自己的名字,前面还可以注明自己的身份,如学生崔琳、侄儿宏洋等。
六、日期:
把写信的具体时间写在署名的正下方,应写清年月日(不写年份是错误的),以备收信人日后查阅。
写完信,填写好信封,贴足邮票,就可以寄出了。
第2篇书信格式范文-----书信格式范文
书信格式范文
一般的书信由六个部分构成。
这六个部分是:
称呼、问候、正文、祝福语、署名、日期。
下面分别说说它们在格式上的要求。
(1)称呼
写一封信,先要把收信人的称呼顶格写在第一行,然后,再在后面加上冒号,表示下面有话要说。
(2)问候语
问候语要写在称呼的下一行,空两格。
它可以独立成为一段。
(3)正文
正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。
每一个部分开头都应另起一行,空两格落笔。
(4)祝福语
祝福语是表示致敬或祝贺一类的话,如此致、祝等。
应独占一行,空两格写。
另外,在写与此致或祝相配套的敬礼、健康等一类表示祝福的话语时,一般要另起一行顶格写。
(5)署名
写完信之后,在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。
在署名的前面一般还要加上合适的称谓,如你的同学、你的好友,您的学生等。
(6)日期
日期写在署名的下一行。
信的格式如下例所示。
书信格式范文1
外地的游客们:
你们好!
我是古都西安的一个小市民,在我眼中,西安的的确确是一个国际旅游大都市,今天就让我来介绍介绍西安的旅游圣地吧。
秦始皇陵及兵马俑可算得上是西安名声最大的旅游圣地了吧!
在兵马俑博物馆里,所有的陶人个个造型逼真,队阵规模庞大、气势雄伟,更令人惊讶的是所有陶人中竟无一雷同。
距秦始皇陵兵马俑最近的就属华清池了,这是一个沐浴的好地方,在唐代,曾是唐玄宗及爱妃杨玉环游玩沐浴的场所。
现在,每年的4月到10月,每晚8点,都会在这里上演历史情景剧《长恨歌》。
华清池上,就是那著名的骊山,因为远看像一匹青马,所以称为骊山。
在西安市区内,还有许多旅游圣地。
如那具有极高艺术价值、珍藏着3000多种艺术珍品的陕西历史博物馆;又如那珍藏着王维、王羲之、吴道子等著名书法家、诗人、画家的作品的碑林博物馆,还有那有晨钟暮鼓之说的钟鼓楼。
在曲江新区,还有两个不得不去的地方。
一是大雁塔和大慈恩寺。
在大雁塔北广场,有一个孩子们都喜欢去的地方-----亚洲最大的音乐喷泉广场。
二是大唐芙蓉园。
这是西北最大、能充分展示盛唐风貌的大型皇家园林式文化主题公园。
西安还有城墙、青龙寺、兴庆宫公园、清真寺、半坡博物馆等一些旅游圣地。
西安的旅
游胜地真的多的数不胜数,还不快来西安转一转?
此致
敬礼
西安高新二小学生***
20xx年3月23日
书信格式范文2
亲爱的同学们:
你们好!
每个家庭都是温暖的,爱自己的家,爱自己的亲人便是爱自己。
而在我们的成长中,失败后让我们不气馁的往往是父母,而成功的时候和我们一起分享喜悦的也总是我们的父母。
在现在的日子里你是否想过与爸妈交朋友呢?
记得那个周日,家里买来一个大盆与一盆土,妈妈打算让我们在里面种些菜,体验下收获的乐趣。
于是刚买回来我和老爸就开始动手了,我先负责把土犁好,可是犁土并不简单。
于是叫来了妈吗一起帮忙。
土又黑又硬,想把它犁好可不是个小事,还要便挑出里面的脏东西。
妈妈先带着我犁左边的土,妈妈说:
这土这么硬,不如加点水。
听了这话我突然豁然开朗,在土里刨了刨便去准备水,拿来喷壶,那场景可热闹了。
老妈像一个指挥官,又像一个熟练兵法的老兵,先让我往那喷,她便快速的往那里刨,不过一会儿,这盆便犁好,看着它,我和老妈特高兴。
接着老爸就来显神通了,让我快速把香菜种子拿过去。
我心里一阵欢喜,心想:
终于可以大开眼界了,老爸可是有经验的呀!
他在封口处小心翼翼拿剪刀绞开,在手中先放了一个,在土里拿指头往下探,不一会儿大约一个指甲盖长短的土坑就映入我的眼帘。
我睁大眼睛瞪着看他它,巴不得马上就把它学会。
老爸接着从袋子中小心翼翼地拿出种子,往坑里慢慢放。
我看到后急急地准备埋,可是爸爸立马拦住了我:
现在还不能埋,现在埋了,现在埋了,一会儿你又怎么记得这里埋种子了?
爸爸的话显然说服了我,接下来就是我大显身手的时候了。
我照猫画虎地埋种子一个,两个&&五个,六个&&十个,十一个,不一会儿,我就放满了种子。
这些种子并没有我想像地那么漂亮,有点白,并不是很绿,总之,一开始我并不喜欢它。
种子很小,取的时候要很小心,如果再像我这样抓取的话那么肯(书信格式包括六个部分)定种不好的。
种子小到一个指甲缝一样,我真希望它能早日生长,快快长大。
这几天它已发芽了,看着那一个个绿色的苗,感到一家人的功夫没白费,而我和老爸老妈的关系又进了一步。
我希望菜苗能像我一样茁壮成长,健康的长大,而我一定会像爸妈照顾我一样好好看照小菜苗。
希望所有的朋友们都能和自己的爸妈交朋友,爱上自己的家庭,爱上自己的亲人,有一个平安快乐的家。
此致
敬礼
高新二小学生**
20xx年3月23日
书信格式范文3:
童年趣事
亲爱的妈妈:
您好!
三八妇女节就要来到了,祝您节日快乐!
您陪伴我走过了11个春夏秋冬,看着我一点点成长,非常感谢您。
回想过去的点点滴滴,有许多难忘的童年趣事令我至今记忆犹新。
妈妈,您还记得吗?
在我6岁那年,您买回来一大盒浴盐,要给我洗澡,看着盒子里白花花的盐,我十分好奇地问:
盐也能洗澡吗?
当然了,而且洗完了还很香呢!
随后,浴缸里出现了许多雪白雪白的泡沫,它们越来越多,就像一座用棉花堆成的小山,我迫不及待地像一条小鱼似的钻进了棉花堆里。
哇!
真是好滑好香呀,一股玫瑰的香气钻进了我的鼻子,我边洗澡边玩儿起了那些可爱的泡泡们,它们在灯光的照射下,变幻着七彩的光芒,有的还被我吹到了空中,慢慢飘舞,这次的泡泡浴洗的真是太过瘾了,我一直赖在浴缸里,不愿意离开。
又过了一个星期,您没在家,爸爸让我自己洗澡,我立刻翻箱倒柜找起了您说的那个什么盐,可怎么找也没有找到,我灵机一动,反正都是盐,就从厨房里端出了盐罐子,往浴缸里放了足足五大勺,打开水龙头,可是为什么没有泡泡呢?
我的棉花山哪里去了呢?
可能洗洗就有了,我自以为是的钻进了水里,上次又滑又香的感觉完全没有了,不管我怎么撩水、拍水,就是不见泡泡的踪迹,真令我失望。
很快嘴里涩涩的咸味和身上一阵阵的刺痒,令我赶紧爬了出来。
您回来后,看到卫生间里满地的水和盐罐子,还没来得及开口,我就边挠着痒痒边诉苦:
您这个洗澡的盐坏了,没有泡泡,洗完了身上还特别痒。
您听后哈哈大笑起来,笑得眼角都流出了泪花,傻孩子,炒菜的盐怎么能洗澡呢?
浴盐才是洗澡用的。
随后,您从卧室里找出了浴盐,帮我又洗了一个香喷喷的泡泡浴,我的身上才不痒了,这都是我自以为是酿成的后果。
后来,每次洗澡,我都会想到这件有趣的童年往事。
妈妈,您还记得吗?
此致
敬礼!
钟雨馨
20xx-2-26
篇二:
书信的格式
一般书信写作格式及范文
书信一般由称谓、问候语、正文、结尾、署名、日期所构成。
我们以刘星给强强的一封信为例作简单讲析。
1.称谓
在首行顶格的位置写称谓,后加冒号。
为了表示尊敬、亲切,可在称谓前加上“尊敬的”或“亲爱的”等词。
这由写信人与收信人的关系的亲疏远近而定。
亲爱的强强:
(同学之间,关系亲密,可用亲爱的)
2.问候语
第二行开头空两格写问候语。
运用礼貌语言,使收信人感到亲切,受到尊敬。
长者多问候身体,中年人多问候事业
和家庭,青年人多问候爱情和学业,少年儿童多祝愿健康成长。
你好!
你在新学校的生活还习惯吧,别忘记了老同学哟
3.正文
另起一行空两格写,一般一件事一段,注意要分层次叙述清楚,简洁清晰语言要求准确通俗,明白如话,不要作过多过深的修饰,已免造成对方难于理解。
最近我们准备开一次同学聚会,不知你有时间回来参加没有。
另外,请你帮我到新华书店买一本语文学习资料,阅读方面的。
4.结尾
要根据收信人的身份,写表示祝愿的话,以示礼貌。
一般性的祝词“此致”“敬礼”,格式是另起一行空两格写“此致”,“敬礼”下一行顶格写。
给长者的信往往写“祝您健康长寿”,给朋友写“祝工作顺利”,给晚辈写“祝你学习进步”。
祝
学习更上一层楼。
5.署名和日期
最后两行靠右写写信人的姓名,姓名正下方落下写信日期。
根据写信人与收信人的关系,在姓名前可表明身份,如“学生×××”、“儿××”等。
好友:
刘星
××年×月×日
一般写作注意事项:
1.内容要写得清楚明白,以免造成对方的误会或疑问,耽误事情。
2.用词要热情、自然、贴切、有礼貌。
3.要按照书信的格式写,写作更要规范,避免投递困难。
4.字迹要清楚,不能潦草,以免造成误会和麻烦。
书信的格式范文
小英同学
你好!
徐州分别已经快有一年了,咱们班学雷锋小组的成员都非常想念你。
前几天,我们到五保老人张奶奶家去打扫院子的时候,她老人家还在念叨你呢!
(以下正文内容省略)
我们都希望你能趁假期回徐州一趟。
此致
敬礼
同学王萍
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篇三:
书信格式
书信格式
(一)称呼
也称“起首语”,是对收信人的称呼。
称呼要在信纸第一行写起,
顶格。
后面加上冒号,表示下面有话要说。
冒号后不再写字。
称呼和署名要对应,明确己和收信人的关系。
这里简要说明几条细则:
<1>给长辈的信。
若是近亲,就只写称谓,不写名字,如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等;亲戚关系的,就写关系的称谓,如“姨妈”、“姑妈”等。
对非近亲的长辈,可在称谓前加名或姓,如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。
<2>给平辈的信。
夫妻或恋爱关系,可直接用对方名字,爱称加修饰语或直接用修饰语,如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等;同学、同乡、同事、朋友的信,可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”,如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。
<3>给晚辈的信。
一般直接写名字,如“乐毅”、“君平”、“阿明”等;也可在名字后加上辈分称谓,如“李花侄女”等;亦可直接用称谓作称呼,如“孙女”、“儿子”等。
<4>给师长的信,通常只写其性或其名,再加“老师”二字,如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。
对于十分熟悉的师长,也可单称“老师”、“师傅”。
假如连名带姓,在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”,就显得不大自然且欠恭敬。
对于学有专长、德高望重的师长,往往在姓后加一“老”字,以示尊重,如“戴老”、“周老”,亦可在姓名后加“先生”二字。
为郑重起见,也有以职务相称的,如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。
<5>给一个单位或几个人的信,又不指定姓名的,可写“同志们”、“诸位先生”、“xx等同志”等。
给机关团体的信,可直接写机关团体名称。
如“xx委员会”、“xx公司”。
致机关团体领导人的信,可直接用姓名,加上“同志”、“先生”或职务作称呼,亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。
如果信是同时写给两个人的,两个称呼应上下并排在一起,也可一前一后,尊长者在前。
(二)问候语
问候语写在称呼下一行,前面空两格,常自成一段,不可直接接下文。
否则,就会违反构段意义单一的要求,变成多义段了。
问候语要注意简洁、得体。
问候语最常见的是“您好!
”“近好!
”依时令节气不同,也常有所变化,如“新年好!
”“春节愉快!
”等。
问候语之后,常有几句启始语。
如“久未见面,别来无恙。
”“近来一切可好?
”“久未通信,甚念!
”之类。
(三)正文
这是信的主要部分。
写信人要说的话,都写在这部分。
如果写的是回信,可以写“×月×日的来信已收到”等内容。
如果来信中提出一些问题或要求代办的事,可以先把问题回答清楚,或者把代办事情的结果告诉对方,然后再写自己想说的话。
如果说的事情多,就应该分段写,写完一件,再写一件。
每段起行空两格,转行顶格。
(四)祝颂语
正文完了,结尾应写上致敬、祝福或勉励的话,作为书信的结尾,这是对收信人的一种礼貌。
如,“此致敬礼”“祝你健康”,根据对象而定。
如果给长辈写信,可以写“敬祝近安”“敬祝健康”;如果给平辈写信,可以写“祝你健康”“祝你工作顺利”;如果给晚辈写信,可以写“祝你进步”“望你努力学习”。
以最一般的“此致”、“敬礼”为例”:
“此致”可以有两种正确的位置来进行书写,一是紧接着主体正文之后,不另起段,不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。
“敬礼”写在“此致”的下一行,顶格书写,后加一个惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度。
称呼和祝颂语后半部分的顶格,是对收信人的一种尊重。
是古代书信“抬头”传统的延续。
古人书信为竖写,行文涉及对方收信人姓名或称呼,为了表示尊重,不论书写到何处,都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。
它的基本做法,为现代书信所吸收。
(五)署名
写信人的姓名或名字,写在祝颂语下方空一至二行的右侧。
可以带姓,也可以不带姓(熟悉的人可以不写姓)。
,如等。
有时可以在名字前面加上称谓,表示与收信人的关系,如“儿×××、父×××、侄×××、妹×××、你的朋友×××、您的学生:
×××”。
如果加称谓,一般不带姓。
如果是给单位或组织写信,姓名要写齐全。
而在署名之后,有时还视情加上“恭呈”、“谨上”等,以示尊敬。
上述自称,都要和信首的称谓相互吻合。
(六)日期
用以注明写完信的时间,写在署名之后或下边。
有时写信人还加上自己的所在的地点,尤其是在旅途中写的信,更应如此。
如果在信里问候别人,一般在署名和日期之后,另起一行,写上“请代向××问好!
”“××并此问好!
”如果信已经写好,但是还有一些话没有说完,可以写在信的后面。
先写一个“附”字,后面加上冒号,写完补充的话以后,再加上“又及”二字,“又及”后面加句号。
也可以在日期下空一行、再空两格写上“又及”、“又附”,再另起行书写未尽事宜。
书信格式顺口溜
称呼顶格打冒号,先向亲友问个好;
正文每段空两格,一件一件不乱套;
事情谈完写祝福,健康快乐常祈祷;
署名日期别漏掉,工整写在右下角。
信封格式
(1)在信封的第一行写收信人的地址。
字迹要工整,地名要详细。
写地名要由省、市、县,一直写到区、街和门牌号码。
如果是给农村写信,还要写上乡名和村名。
信封的左上角画着六个方格,应在里面填上收信人的邮政编码。
(2)在信封的第二行中间写收信人的姓名。
可以根据收信人的身份,在名字后面写“同志收”或“先生(女士)收”等,此处应避免写称谓,如,不宜写“爷爷收”。
(3)在信封的第三行写上寄信人的地址和姓名。
信封的右下角有六个小方格,应在这里填上寄信人的邮政编码。
信件万一出现投递困难的情况,邮局可以凭借这些信息,迅速地把信退还给寄信人。
(4)信封正面距右边55毫米至160毫米、距底边20毫米以下的区域是条码打印区,不要在这个区域里写字或署名,以免影响投递。
(5)信封上的字不能用铅笔写,以防模糊不清;更不能用红笔写,因为这是不礼貌的行为。
(6)托人转交的信,在信封上要写“面交”“烦交”等字样,在信封第三行的后半行上,写“×××托”或“×××拜托”就可以了。
书信举例
(一)
亲爱的老师:
□□您好!
□□【内容
】祝
身体健康!
□□□□□□□□□□□□□□□□□□您的学生:
xxx
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□x年x月x日
(二)
敬爱的(或亲爱的、尊敬的等)xx:
□□您好!
□□【内容
】
□□此致
敬礼!
□□□□□□□□□□□□□□□□□□(学校)
□□□□□□□□□□□□□□□□□□(班级)
□□□□□□□□□□□□□□□□□□(姓名)
□□□□□□□□□□□□□□□□□□(日期)
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