名师设计高考英语二轮复习课时训练第19练含答案解析.docx
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名师设计高考英语二轮复习课时训练第19练含答案解析
课时提升作业
Ⅰ.单项填空
1.It’sallagreedthatagoodeducationdoesn’t agoodjob.
A.guarantee B.result C.depend D.swear
2.Somethingiswrongwithhiscamera.Itcan’tbe totakephotosincloudyconditions.
A.adaptedB.adjusted
C.adoptedD.admitted
3.(2013·衢州模拟)Thoughtheywereinthemountainarea,theywerewell
abouttheworldbywatchingTV.
A.toldB.said
C.spokenD.informed
4.Thelittleboywasallowedtogoswimming hekeptneartheotherboys.
A.providedthatB.incase
C.nowthatD.bythetime
5.Theadvicemyfathergavemeis“workhardandyou’ll ”.
A.getacrossB.getahead
C.getawayD.getabout
6.(2013·龙岩模拟)—Hi,Maria!
Igotthefirstplaceintheexam.
— !
EveryoneknowsyoucheatedandyoujustcopiedTony’s.
A.CongratulationsB.Cheerup
C.ComeonD.Goodluck
7.(2013·武汉模拟)Thelong ofraingraduallyledtoaseriousdroughtinthesouthwestofChina,whichdrewtheconcernsofthewholecountry.
A.absenceB.competence
C.convenienceD.practice
8.(2013·福州模拟) economic,politicalandculturaldifferences,itisdifficultforChinaandAmericatofullyunderstandeachother.
A.ApartfromB.Regardlessof
C.OnaccountofD.Intermsof
9.(原创)ThelaunchoftheiPhoneisgoodnewsforChinaUnicombutit’stooearlytosay itwillhelpincreasethenumberofitsusers.
A.howB.whether
C.whatD.why
10.Thehousewassolowthattheyoungmanhithisheadandwas forseveralminutes.
A.unconsciousB.cautious
C.anxiousD.curious
11.Themorethingsamanisinterestedin, .
A.themorehehasopportunitiesofhappiness
B.themoreopportunitiesofhappinesshehas
C.themoreopportunitiesofhappinessdoeshehave
D.muchmoreopportunitiesofhappinesshehas
12.Carseatbeltssavelives.Everydrivershouldwearitto theirsafety.
A.ensureB.promise
C.protectD.sure
13.Theyrefusedto ,thusclosingthedooronanychanceofasettlement.
A.quarrelB.negotiate
C.argueD.consult
14.(2013·无锡模拟)DavidCopperfieldisanovel,but ,itcanbelookedonasabiographyofCharlesDickens.
A.what’smoreB.asaresult
C.moreorlessD.ontheotherhand
15.Theteachertriedtoexplain,butthekidsdidnot .
A.catchonB.catchup
C.pickupD.takeon
Ⅱ.阅读理解
(原创)(Nov.16,2012)—Childrenwholearnhowtoswimatayoungagearereachingmanydevelopmentalmilestonesearlierthanthenorm.
ResearchersfromtheGriffithInstituteforEducationalResearchsurveyedparentsof7,000under-fivesfromAustralia,NewZealandandtheUSoverthreeyears.
Afurther180childrenaged3,4and5havebeeninvolvedinintensivetesting,makingittheworld’smostcomprehensivestudyintoearly-yearsswimming.
LeadresearcherProfessorRobynJorgensensaysthestudyshowsyoungchildrenwhoparticipateinearly-yearsswimmingachieveawiderangeofskillsearlierthanthenormalpopulation.
“Manyoftheseskillsarethosethathelpyoungchildrenintothetransition(过渡,转变)intoformallearningsurroundingssuchaspre-schoolorschool.”
Theresearchalsofoundsignificantdifferencesbetweentheswimminggroupsandnon-swimmersregardlessofsocio-economicbackground.
Whilethetwohighersocio-economicgroupsperformedbetterthanthelowertwointesting,thefourSES(工程科学协会(美))groupsallperformedbetterthanthenormalpopulation.
Theresearchersalsofoundtherewerenogenderdifferencesbetweentheresearchgroupsandthenormalpopulation.
Aswellasachievingphysicalmilestonesfaster,childrenalsoscoredsignificantlybetterinvisual-motorskillssuchascuttingpaper,colouringinanddrawinglinesandshapes,andmanymathematically-relatedtasks.Theiroralexpressionwasalsobetteraswellasinthegeneralareasofliteracyandnumeracy.
“Manyoftheseskillsarehighlyvaluableinotherlearningenvironmentsandwillbeofconsiderablebenefitforyoungchildrenastheyareintransitionintopre-schoolsandschools.”
ThestudyisajointprojectbetweenGriffithUniversity,KidsAliveSwimProgramandSwimAustralia.(284W)
1.Thepurposeofthepassageis .
A.toadvertiseforswimming
B.tocallonchildrentolearnhowtoswim
C.toillustrateastudyrelatedtoswimming
D.tosurveythosechildrenwhoswamatanearlyage
2.Whichofthefollowingistheresultofthestudy?
A.Morethan7,000childrenparticipatedinthetesting.
B.Theyoungerchildrenlearntoswim,thewisertheyare.
C.Boysareclevererthangirls.
D.Thescoresofthetwohighersocio-economicgroupsarehigherthanthelowertwointesting.
3.Howmanyskillsthatchildrenachievedintheirearlyyears’swimmingarementionedinthepassage?
A.3.B.4.C.5.D.6.
4.Wherecanyouprobablyfindthetext?
A.Inapopularmagazine.B.InaScienceDaily.
C.Inaphysicstextbook.D.Inanofficialreport.
Ⅲ.短文填词
(2013·泉州模拟)
阅读下面短文,根据以下提示:
1)汉语提示,2)首字母提示,3)语境提示,在每个空格内填入一个适当的英语单词,并将该词完整地写在右边相对应的横线上。
所填单词要求意义准确,拼写正确。
Myfatherisanordinary-lookingfarmer,alreadyinhisforties.
Thoughhehasnevergonetoschool,heknows (知识)is 1.
veryimportant.Inordertomakemer bettereducation,he 2.
workedextremelyhardands moneycoinbycointosend 3.
metothetowntostudy. aresult,helooksolderthanhereally 4.
.Forhim,myschoolworkisthemostimportant.Oncewhen 5.
Igotfirstintheexam,hewassod thathedrankalot.I 6.
didn’tknowifhegot (醉).AllIcouldrememberwaswhathe 7.
said.“A Iampoor,Inevermind.Iamproudof 8.
you.“Icouldhardlyhear hesaidnextbecauseIwascrying. 9.
IsworeImuststudyhardandoffermyfathera (舒适的)life. 10.
答案解析
Ⅰ.1.【解析】选A。
考查动词词义辨析。
句意:
人们都同意好的教育不能保证有好的工作这一观点。
guarantee“保证,确保”;result“结果,导致,产生”;depend“依靠”;swear“发誓”,根据句意可知选A项。
【变式备选】
Workinghardisnotonlya ofgreatsuccess,butitisamongtheessentialrequirements.
A.signB.signal
C.guaranteeD.proof
【解析】选C。
考查名词词义辨析。
句意:
努力工作不仅是巨大成功的保证,也是其重要的要求之一。
根据句意应用guarantee“保证”。
2.【解析】选B。
考查动词词义辨析。
句意:
他的照相机出了点问题。
不能在阴天的时候调焦照相。
adapt“适应,改编”;adjust“调整,调节”;adopt“采纳,采用”;admit“承认,认可”,根据句意可知选B项。
3.【解析】选D。
考查动词词义辨析。
句意:
尽管他们在山区,但通过看电视可以很好地了解世界。
beinformedaboutsth.“了解某事”。
【变式备选】
—Howcanyouknowsomuchaboutwhat’sgoingoninthatcountry?
—I’vegotafriendlivingtherewhoalwayskeepsme .
A.informingB.tobeinformed
C.beinginformedD.informed
【解析】选D。
答句句意:
我有一个朋友住在那儿,他总会通知我。
keepsb.informed随时通知某人,informed作宾语补足语。
4.【解析】选A。
考查连词。
句意:
那小男孩被允许去游泳,条件是他得始终在别的男孩附近。
providedthat“条件是”,引导条件状语从句。
incase“以防,防止”;nowthat“既然,由于”;bythetime“到某时为止”。
5.【解析】选B。
考查动词词组辨析。
句意:
我父亲给我的建议是“努力学习,你就会取得成功”。
getacross“使……被理解”;getahead“获得成功”;getaway“逃脱,离开”;getabout“到处走动,旅行,传播”。
【变式备选】
—Iprobablyshouldn’thaveanymorecake.
—Oh, .Itwon’tkillyou.
A.goaheadB.getahead
C.you’rewelcomeD.that’lldo
【解析】选A。
考查日常交际用语。
句意:
——我再也吃不下一点蛋糕了。
——再吃点吧。
算不了什么。
根据句意可知是告知对方继续做某事,故选A项。
goahead“吃吧,干吧”;getahead“取得进步”;you’rewelcome“不客气”;that’lldo“那好吧”。
6.【解析】选C。
考查交际用语。
句意:
——嗨,Maria!
我在考试中得了第一名。
——得了吧!
每个人都知道你作弊了,你抄袭的托尼的。
Congratulations祝贺;Cheerup高兴起来;Comeon鼓励,催促,不相信;Goodluck祝你好运。
根据句意可知此处指不相信对方说的话,所以选C。
7.【解析】选A。
考查名词词义辨析。
句意:
长期缺少雨水逐渐导致了中国西南地区的严重干旱,这引起了全国的关注。
absence缺乏,不足;competence能力,技能;convenience方便,便利;practice实践,练习。
【变式备选】
Howcantheyfinishtheworkinthe ofanyotherhelper?
A.shortageB.hasteC.absenceD.lack
【解析】选C。
句意:
没有其他人帮助,他们如何完成那项工作?
intheabsenceof当……不在时。
8.【解析】选C。
考查介词短语。
句意:
由于经济、政治和文化差异,中国和美国彼此完全理解是很难的。
apartfrom除去,除……之外还有;regardlessof不管;onaccountof由于;intermsof就……而言,在……方面来说。
9.【解析】选B。
考查连词用法。
句意:
iPhone的上市对于中国联通来说是个好消息,但是现在说对其用户的增加是否有帮助还为时尚早。
根据句意推测此处为“是否”更恰当。
【知识拓展】快速掌握whether的用法
1.引导名词性从句,意为“是否”,常与ornot连用。
HeaskedmewhetherMarywillcome(ornot).
他问我玛丽是否要来。
Itremainstobeseenwhetherornotthisideacanbeputintopractice.这一想法能否付诸实践还有待于观察。
2.引导让步状语从句,意为“不管,不论”。
Whetheryoulikeitornot,youaregoingtohavetofaceitoneday.
不管你喜不喜欢,总有一天你必须面对它。
Youaregivenafreegiftwhetheryouacceptourofferofinsuranceornot.
无论你接不接受我们的保险提议,你都可以免费得到一份礼物。
10.【解析】选A。
考查形容词词义辨析。
句意:
这所房子是如此矮以至于撞到了这个年轻人的头,他有几分钟失去知觉了。
unconscious“失去知觉的”;cautious“小心的”;anxious“焦急的”;curious“好奇的”,根据句意可知选A项。
11.【解析】选B。
考查the+比较级,the+比较级结构。
句意:
一个人感兴趣的事情越多,他获得幸福的机会就越多。
在the+比较级,the+比较级结构中,用陈述语序,且根据句意可知选B项。
12.【解析】选A。
考查词义辨析。
句意:
安全带能挽救生命。
每一个司机都应该系安全带以确保他们的安全。
分析句子结构可知所填部分应为动词,排除D项;ensure“确保”;promise“答应,允诺”;protect“保护”,根据句意可知选A项。
13.【解析】选B。
考查动词词义辨析。
句意:
他们拒绝谈判,因此堵死了解决问题的途径。
quarrel“争吵”;negotiate“谈判”;argue“争论”;consult“咨询”,根据句意可知选B项。
14.【解析】选D。
考查词组辨析。
句意:
《大卫·科波菲尔》是一本小说,但另一方面它也可以被看成是查尔斯·狄更斯的自传。
what’smore“并且”;asaresult“结果”;moreorless“或多或少”;ontheotherhand“另一方面”,根据句意可知选D项。
15.【解析】选A。
考查动词词组辨析。
句意:
老师努力去解释,可是孩子们听不懂。
catchon“学会,理解”;catchup“赶上”;pickup“捡起,偶然学会”;takeon“呈现”,根据句意可知选A项。
Ⅱ.
研究发现,小时候学会游泳的孩子,不仅在身体上比其他的孩子发展更迅速,而且在视觉运动的技能以及口语表达等方面都表现出众。
1.【解析】选C。
观点态度题。
本文客观阐述了一个研究结果:
小时候学会游泳的孩子比其他孩子发展得快,故答案选C。
2.【解析】选D。
细节理解题。
A项不是研究结果;B项在文章中并没有体现;根据文章第八段可知C项错误;根据文章第七段内容可知答案选D。
3.【解析】选B。
细节理解题。
文章中提到了四种早期游泳所获得的技能:
身体的发展,视觉运动的技能,数学相关任务以及口语表达。
4.【解析】选B。
推理判断题。
本文阐述了一个与游泳有关的研究结果,属于科普类文章,再结合文章开头的日期,可以确定本文有可能出现在ScienceDaily(《科学日报;每日科学》)上。
Ⅲ.答案:
1.knowledge 2.receive 3.saved 4.As 5.is
6.delighted 7.drunk 8.Although 9.what10.comfortable
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