山东省青岛市语文六年级综合素养阳光评价B卷.docx
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山东省青岛市语文六年级综合素养阳光评价B卷
山东省青岛市语文六年级综合素养阳光评价B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、基础与积累。
(共3题;共20分)
1.(12分)辨字组词。
候________ 烽________ 梯________
候________ 峰________ 涕________
烙________ 蟆________ 恬________
洛________ 模________ 甜________
2.(5分)拼一拼,写一写。
tài yáng
qiū tiān
yīn wèi
jīn zi
yípiànpiàn
________
________
________
________
________
3.(3分)(2019六下·商丘月考)日积月累。
(1)生当作人杰,________。
(2)________,两岸排闼送青来。
(3)树木丛生,________。
秋风萧瑟,洪波涌起。
二、阅读与理解。
(共2题;共37分)
4.(17分)阅读下文,回答问题
明天,我们毕业(节选)
六年的学习生活多像一幅wǔcǎi bān lán的画卷!
每天清晨,我们迎着朝阳跨进学校的大门,沉寂了一夜的校园,顿时荡漾起我们的huān shēngxiào yǔ。
早操开始了,我们排着队进入操场。
那整齐的动作,矫健的身姿,还真有几分军人的气概!
上课铃响了,我们飞快的进入教室,在课堂上,我们听得专心,读得动情,议得热烈,就像棵棵幼苗尽情的吮吸着知识的甘泉。
中午十五分钟的写字,是我们每天的“必修课”。
在优雅轻松的乐曲声中,我们一笔一画的描红临帖,从那一个个方块字中,我们感受到了中华文化的bó dà jīng shēn。
每周两次的课外兴趣小组活动,特别受到我们的欢迎。
一到这个时候,我们便奔向各自喜爱的天地,有的学习电脑,有的排练合唱,有的外出写生,有的制作标本。
六年过去了,我们在这里zhuózhuàng chéng zhǎng,我们学到了不少知识和技能,懂得了怎样做人,更感受到了童年的欢乐和幸福。
母校啊母校,这些都是您给予我们的精神财富,我们怎么能忘记!
(1)根据拼音在方格内写出相应的成语。
wǔcǎi bān lán
huān shēngxiào yǔ
bó dà jīng shēn
zhuózhuàng chéng zhǎng
________
________
________
________
(2)照样子简要写出文中描绘的其它四个画面。
清晨进校 ________、________、________、________
(3)读画波浪线的句子,联系课文内容填空。
母校给予我们的“精神财富”文中是指:
________、________、________、________。
(4)把最后一句话改为不用问号的句子,意思不变。
5.(20分)阅读短文,回答问题。
巡道工的故事
暑假里,我乘火车到外婆家去玩。
我靠着车窗,看见绿色的田野,清澈见底的溪流……从窗外匆匆闪过。
眼前的美景深深地吸引着我。
“呜——”前方传来了一声汽笛长鸣,我探出头往前一看,车头正带着我们转弯,弯道旁站立着一位老工人,他虽然戴草帽,可是身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌,那光着的上身显得油光滑亮,好像是用紫铜铸成的,他的手里,举着一把铁锤,正微笑着向我们致意。
我敢肯定,他就是巡道工,因为爸爸曾经给我讲过巡道工的故事……
有一次,爸爸坐火车到远方去出差,在一个漆黑的深夜,列车在倾盆大雨中飞驰。
突然,车厢“咯噔”一声猛响,在一个前不着村后不着店的地方停下来。
人们从睡梦中惊醒过来,打开车窗,只见在列车的前言,一盏红灯在一晃一晃,借着车头的光柱大家看到了,雨幕中有个人提着红灯在走,浑身像刚从水里出来的一样,他就是巡道工。
后来才知道,这里山洪突然爆发,路被冲坏了一段。
要不是巡道工冒着瓢泼大雨巡查路线,就会造成严重的后果……
“在千里铁路线上,有许多巡道式默默无闻地工作着,越是天气不好,他们就越是繁忙,他们用自己的辛勤劳动,换来列车的安全行驶。
”爸爸的话在我耳边又一次响起。
列车呼啸着向远方奔去,我却情不自禁地回过头来,注视着那位平凡的老工人,渐渐地远了远了,最后消失在我的视线中。
然而听着列车有节奏的“咯噔”声,看着列车上的张张笑脸,巡道式的形象又浮现在我的眼前,留在我的脑际……
(1)从短文中找出两个比喻句写在横线上,并说明把什么比作什么。
(2)在文中找出描写巡道工外貌的语句,再写出这样的描写说明了什么?
(3)本文哪些方面的内容是主要的,哪些方面的内容是次要的?
为什么要这样写?
(4)体会“爸爸”说的话的意思,并写出话的含意。
三、根据阅读积累,选择正确的选项。
(共3题;共8分)
6.(4分)按要求填空。
(1)“假若你一直和时间赛跑,你就可以成功。
”对这句话理解正确的一项是()
A.时间流逝得飞快,人是跑不过时间的。
B.如果你一直抓紧时间,走在时间的前面,珍惜每分每秒,你就能获得成功。
C.“假若”表示假设,生活哪有人跑得过时间呢?
(2)“虽然明天还会有新的太阳,但永远不会有今天的太阳了。
”对这句话的理解不正确的是()
A.今天的太阳和明天的太阳不是同—个太阳。
B.过去了的时间是再也不会回来了。
C.时间虽然永远都存在,但过去了的时间永远也回不来了。
7.(2分)课文为什么用“剃头大师”作为题目?
下列说法不恰当的一项是()
A.“剃头大师”是作者的自夸,文中的“我”替小沙剪出了最时髦的发式,好像有剃头的天分一样。
B.“剃头大师”是作者的自嘲,文中的“我”其实并没有剃头的经验,小沙为了摆脱“害人精”的“折磨”,央求“我”替他剪头发。
C.以《剃头大师》为题目,不仅能激发读者的阅读兴趣,还能深化文章的主题。
8.(2分)(2017六上·蚌埠期末)关于俞伯牙和钟子期二人,正确的是()
A.二人互为知音
B.都是现代的音乐家
C.“知音”一词,不是由他俩而来的
四、课外选文阅读:
(共2题;共37分)
9.(17分)阅读下文,回答问题
伊犁之美
每当春天的消息隐隐传来,大地上所有的生命刚刚苏醒,一种无名的激动便会油然升起。
暮色苍茫,落日熔金。
那些美丽的鸟早已回归山林。
老猎人缓缓走向松林深处。
他目光冷峻,神情略显迟疑。
那一刻,最后的晚霞照亮了他的灵魂……
许多生命复活了。
许多鸟儿歌唱了。
山花漫过我的眼帘,一直伸向远方,青青芳草,连着一个又一个春梦。
那成群的牛羊,那遍地的牧歌,那无尽的思念,那淡淡的忧伤,是草原永远的企盼吗?
远处的森林隐藏着某种神秘。
在云雾缭绕的松枝间,一群群野鸽自由地飞翔。
月光轻洒的那一瞬,我猜想,它们在寻找自己丢失已久的梦。
而此刻,驻足繁花似锦的大草原,我的心如山花一般鲜亮、纯净。
我知道,伊犁之美是震撼人心的——那山,那水,那人;那奔驰的骏马,那辽阔的草原,那醉人的花香;那悠久的历史,那浓郁的风情……
我被一种美的情绪激励着,感动着。
我知道,在你迷人的草原上,我就是那只沉默的羔羊。
哦,我的伊犁!
假如有一天,我从你深沉的美中悄然离去,假如我独行在异乡的土地上,步履蹒跚,陌生的风敲打着我纷繁的思绪,伊犁啊,你还会记起我吗?
哦,我的伊犁。
对于我,我只能默默地祝福……
(1)在横线上填上恰当的词语。
________的消息 ________的鸟儿
________的思念 ________的忧伤
________的草原 ________的花香
(2)用“________”画出文中的一个拟人句,想一想,这样写有什么好处。
(3)伊犁拥有“震撼人心”之美的事物有哪些?
(4)这篇文章主要写了什么?
表达了作者怎样的感情?
10.(20分)阅读下文,回答问题 战国时候,魏王派西门豹去管理漳河边上的邺。
西门豹到了那个地方,看到田地荒芜,人烟稀少,就找了位老大爷来,问他是怎么回事。
老大爷说:
“都是河伯娶媳妇给闹的。
何伯是漳河的神,每年要娶一个年轻漂亮的姑娘。
要不给他送去,漳河就要发大水,把田地全淹了。
”
西门豹问:
“这话是谁说的?
”
老大爷说:
“巫婆说的。
地方上的官绅每年出面给河伯办喜事,硬逼着老百姓出钱。
每闹一次,他们要收几百万钱;办喜事只花二三十万,多下来的就跟巫婆分了。
”
西门豹问:
“新娘是哪儿来的?
”
老大爷说:
“哪家有年轻的女孩子,巫婆就带着人到哪家去选。
有钱的人家花点儿钱就过去了,没钱的只好眼睁睁地看着女孩儿被他们拉走。
到了河伯娶媳妇那天,他们在漳河边上放一条苇席,把女孩儿打扮好了,让她坐在苇席上,顺着水漂去。
苇席先还是浮着的,到了河中心就连女孩儿一起沉下去了。
有女孩儿的人家差不多都逃到外地去了,所以人口越来越少,这地方也越来越穷。
”
西门豹问:
“那么漳河发过大水没有呢?
”
老大爷说:
“没有发过。
倒是夏天雨水少,年年闹旱灾。
”
西门豹说:
“这样说来,河伯还真灵啊。
下一回他娶媳妇,请告诉我一声,我也去送送新娘。
”
到了河伯娶媳妇的日子,漳河边上站满了老百姓。
西门豹带着卫士,真的来了。
巫婆和官绅急忙迎接。
那巫婆已经七十多岁了,背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟。
西门豹说:
“把新娘领来让我看看。
”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。
西门豹一看,女孩儿满脸泪水。
他回过头来对巫婆说:
“不行,这个姑娘不漂亮,河伯不会满意的。
麻烦你去跟河伯说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。
”说完,他叫卫士架起巫婆,把她投进了漳河。
巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。
等了一会儿,西门豹对官绅的头子说:
“巫姿怎么还不回来,麻烦你去催一催吧。
”说完,又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。
西门豹面对着漳河站了很久。
那些官绅都提心吊胆,连气也不敢出,西门豹回过头来,看着他们说:
“怎么还不回来,请你们去催催吧!
”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。
西门豹说:
“好吧,再等一会儿。
”过了一会儿,他才说:
“起来吧。
看样子是河伯把他们留下了。
你们都回去吧。
”
老百姓都明白了,巫婆和官绅都是骗钱害人的。
从此,谁也不敢再提给河伯娶熄妇,漳河也没有发大水。
西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道,把漳河的水引到田里。
庄稼得到了灌溉,年年都得到了好收成。
(1)换一换,写出与画线词语的意思相近的词。
①西门豹命人赶快把巫婆扔下去。
________
②忽然,事情有了转机。
________
③画师称赞他画得好。
________
(2)西门豹说:
“这样说来,河伯还真灵啊。
下一回他娶媳妇,请告诉我一声,我也去送送新娘。
”_______
A.西门豹认为给河伯娶媳妇可以消灾,对百姓有利,决定去送新娘。
B.西门豹想将计就计破除河伯娶媳妇的迷信,惩治巫婆官绅。
(3)将下面句子改换一种说法。
西门豹命人赶快把巫婆扔下去。
(4)西门豹对巫婆说:
“麻烦你去跟河伯说一声,说我要另外选个漂亮的,过几天就送去。
”说完,他叫卫士抱起巫婆,把她投进了漳河。
你认为巫婆会跟河伯说去吗?
从哪里看出来?
(5)你觉得西门豹是一个怎样的人?
五、生活与表达。
(共1题;共5分)
11.(5分)习作百花园。
在你成长的过程中,一定有让你难忘或者感动的事情。
请选择其中一件印象最深刻的事情写下来,写的时候,要把故事情节描述完整,注意表达真情实感。
参考答案
一、基础与积累。
(共3题;共20分)
答案:
1-1、
考点:
解析:
答案:
2-1、
考点:
答案:
3-1、
答案:
3-2、
答案:
3-3、
考点:
解析:
二、阅读与理解。
(共2题;共37分)
答案:
4-1、
答案:
4-2、
答案:
4-3、
答案:
4-4、
考点:
解析:
答案:
5-1、
答案:
5-2、
答案:
5-3、
答案:
5-4、
考点:
解析:
三、根据阅读积累,选择正确的选项。
(共3题;共8分)
答案:
6-1、
答案:
6-2、
考点:
解析:
答案:
7-1、
考点:
解析:
答案:
8-1、
考点:
解析:
四、课外选文阅读:
(共2题;共37分)
答案:
9-1、
答案:
9-2、
答案:
9-3、
答案:
9-4、
考点:
解析:
答案:
10-1、
答案:
10-2、
答案:
10-3、
答案:
10-4、
答案:
10-5、
考点:
解析:
五、生活与表达。
(共1题;共5分)
答案:
11-1、
考点:
解析:
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