启动仪式方案.docx

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启动仪式方案

启动仪式方案

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提高国民语言文字应用能力，共筑语言文字中国梦。

二、组织领导

为组织好省推普周启动仪式，充分展现泰安语言文字工作特色，成立由泰安市政府副市长、市语委主任徐恩虎任主任，泰安市语委成员单位组成的推普周活动仪式筹备工作领导委员会，负责协调各部门和指导各县市区开展第十六届推普周活动，筹委会办公室设在泰安市教育局。

三、推普周启动仪式活动安排

（一）时间：

9月11日上午九点开始。

（二）地点：

泰安市泰安六中新校区。

（三）主要议程：

1.副市长、市语委主任徐恩虎致辞。

2.宣读《致全体市民的倡议书》。

3.省教育厅副厅长郭建磊讲话。

4.诵读节目展示（节目单另行安排）。

5.全市中小学书法爱好者现场展示书法（20人）。

6.相关专家现场解答及现场测试。

会后发放《致全体市民的倡议书》，与会领导观看展板。

市政府副秘书长于文龙主持仪式。

四、会场准备工作

（一）体育馆主席台后面布置大型喷绘背景，题写“第十六届全国推普周山东省启动仪式”；学校门口设立大型彩虹门，题写“推广普通话，共筑中国梦”；泰安六中新校区校内电子显示屏滚动播出推普周宣传标语“树立语言规范意识，提高民族文化素质”，“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”；体育馆内外张贴“积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力”、“华夏普及普通话，民族团结兴中华”等宣传语、宣传画。

（二）通过校园走廊、宣传栏、橱窗、板报等宣传平台对推广普通话工作进行各种形式宣传。

（三）体育馆外活动场地中间摆放推普周活动展板，大约15块，多角度宣传我市推广普通话取得的成绩。

（四）校园空地处（待定）布置课桌20张，共两排，每排10张，用于书法展演。

（五）市直、区直各学校电子屏幕全天候滚动播放推普周宣传标语，并在学校所在街道上方悬挂宣传横幅。

（六）做好第二十七届泰山国际登山节“推广普通话，共筑中国梦”的推广宣传活动。

五、出席领导和参加人员

（一）出席领导：

省直部门负责人，省教育厅副厅长、省语办主任，市政府副市长、语委主任，市语委副主任并在主席台就坐。

（二）参加人员：

市语委成员单位，市直有关部门、单位负责人（附名单，由市政府办公室负责通知）；各县市区教育局分管领导和语办负责人，市直学校主要负责人（由市教育局办公室负责通知）（约50人）。

（三）参加书法展示及节目汇演的部分教师、学生；部分学生、教师观众。

六、文字材料准备

（一）市领导致辞、主持词。

（二）厅领导讲话（省语办提供）。

（三）致全体市民的倡议书。

七、各单位职责分工

（一）会场布置：

主席台布置、启动仪式音响、大屏幕电视的设置和调试、会场内外推普氛围的营造、大型喷绘背景、宣传标语由市教育局、泰山区语办、泰安六中新校区负责；各学校播放宣传标语、所在街区上方悬挂宣传横幅，由市直各学校负责；广场课桌的布置、部分教师学生观众由泰山区语办、泰安六中新校区负责。

（二）宣传氛围营造：

学校内部各种宣传画张贴、宣传标语设置、宣传牌摆放、宣传内容的选择、宣传氛围的营造及结合学校特色展示的语言文字工作和学校工作由泰山区语办、六中负责。

（三）展板：

市教育局、两区各2块，市直学校各1块。

展板内容：

充分展示贯彻落实《中华人民共和国通用语言文字法》和《山东省实施〈国家通用语言文字法〉办法》，推广普通话，推行规范汉字取得的成效及开展的一系列推普活动、宣传主题等。

展板规格：

240厘米*120厘米（长*宽）。

展板形式：

图文并茂。

展板材质：

不锈钢立架，内容喷绘。

各单位9月11日8点前将展板送至泰安六中新校区并布置到位，启动仪式结束后，市教育局暂时保管，待迎评期间展出，由市教育局、泰山区语办负责。

（四）泰安广播电视台、泰安日报社负责宣传报道工作，并全程跟踪拍摄、报道，后期宣传成果汇总后交市语办一份。

（由市教育局办公室负责联系）；做好第二十七届泰山国际登山节期间“推广普通话，共筑中国梦”的推广宣传活动。

（由市语办负责联系）

（五）中小学书法爱好者、节目展示演员由各学校统一组织，9月11日上午8：

30分在泰安六中新校区集合，市语办、区语办负责。

（六）由市教育局办公室负责联系市政府领导；负责安排省厅领导、其他地市领导的接待；负责活动期间的车辆调配。

（七）协调市公安局维护启动仪式期间路两旁的车辆停放及交通秩序（由市语办负责联系）。

启动仪式方案

（二）

一、活动目的

围绕“书香伴我行，智慧满人生”这一主题，启动马鞍山市慈湖二小第五届读书节活动，优化校园文化环境，丰富师生精神生活，带动教师、学生、家长参与读书活动，努力为学生、教师打造一个书香校园，形成内涵丰富、特色鲜明的校园文化。

二、读书节启动仪式时间

**年3月9日大课间时间

三、启动仪式地点

学校操场

四、参加人员

全校师生

五、程序

1、王校长致开幕词

2、宣布获奖名单

3、学生代表宣读倡议书

活动主持词：

阳春三月，百花齐放，我们欢歌笑语、放飞理想。

当**年的春天向我们走来，“书香校园”的动人篇章又将书写辉煌。

今天，伴着花香书香和明媚的春光，我们迎来了马鞍山市慈湖二小第五届读书节活动。

下面我们大家以热烈的掌声有请王校长致开幕词，并宣布马鞍山市慈湖二小第五届读书节活动开幕。

在上学期市青少年爱国主义读书活动中，在学校的精心组织，同学们的积极参与下，我校又一次荣获了最佳组织奖；陈晓娟老师获得了指导教师二等奖；在市教育局主办的“暑假读一本好书”中，我们也有多名学生获奖，三等奖有胡新蕊、徐蕾同学，二等奖有江青璐、韩世童同学，一等奖有邢梦琪、曹慧慧同学。

在今年的寒假中，我们很多同学也认真阅读了大量的书籍，不少同学也获得了读后感评比一二三等奖呢，让我们祝贺她们！

下面，由在上学期读书活动中表现突出，获得学校读后感评比一等奖的汪心雨同学谈谈她读的书。

最后，我们有情学生代表石旭宣读读书节倡议书！

马鞍山市慈湖二小第五届读书节启动仪式到此结束！

六、环境布置

1、标语：

书香伴我行，智慧满人生（赵行美负责）

2、橱窗：

读书节活动简介（孟世宏负责）

3、班级图书角布置：

（以读书为乐）（各班班主任负责）

启动仪式方案（三）

一、活动主题

“书香家庭合作坊”暨大班组阅读节启动仪式。

二、活动目的

1、为幼儿提供良好的阅读空间和展示平台，以阅读丰富幼儿的生活，促进幼儿良好学习习惯和个性品质的形成。

2、让更多的成人理解良好的阅读习惯对孩子一生成长的意义，并能积极参与到活动中来，陪伴孩子度过书香浓郁、亲情弥漫的童年时光。

3、以阅读为纽带，通过建立家庭、幼儿园合作阅读共同体，搭建家园沟通交流的平台，在互助、共享中提高幼儿的阅读能力。

三、活动准备

1、“溧阳市实验幼儿园书香家庭合作坊暨大班组阅读节启动仪式”横幅。

2、准备赠送给各大班的书籍，记号笔若干，成果展示的范例。

3、对操场和多功能进行规划和布置，以便活动的组织和开展。

4、场地音响、背景音乐、现场摄像、录像提供。

四、相关事宜

参加人员：

主持人方莉华；课题组全体成员；大班全体幼儿、教师及家长代表（每班两名）；中大班教师及家长代表（每个班组5名）；行政人员。

活动地点：

幼儿园操场及多功能室。

活动时间：

20**.11.9上午9：

40~10：

30

五、活动流程

（一）所有参与人员在音乐的伴奏下按序入场，在规定地点站立。

（二）主持人宣布活动开始，并揭示本次活动的主题及口号——让书香浸润童年，让阅读点亮人生（由主持人和在场参与人员一起大声说出）。

（三）园长致辞，并对幼儿、家长、教师发出倡议。

（四）家长代表及幼儿代表发言（各一名）。

（五）音乐响起，行政人员在音乐声中代表幼儿园给各班赠送书籍。

（六）参与的家长、教师及幼儿代表（每班两名）在横幅上签字。

（七）幼儿回教室，参与家长及教师代表来到多功能室，主持人对本次活动进行简单介绍。

家长观看部分成果展示，如亲子阅读漂流书、自制图书、阅读故事、童话剧表演录像等。

活动建议：

1、专家讲座。

2、家园共育。

（包括老师走进家庭指导阅读与家长走进幼儿园观摩活动。

走进家庭由课题组具体负责，每个班组5名教师参与；观摩幼儿园活动和家长开放日结合进行。

）

3、家长沙龙。

4、评选活动（如藏书之家、朗读爸爸或妈妈、故事奶奶或婆婆、图书制作、阅读故事等，方莉华负责）。

5、成果展示（如展示漂流书和自制图书；介绍读书心得和阅读故事；进行家庭故事表演等）。

一、活动目的

同在戎徐小学，共享一片蓝天。

通过启动“戎小慈善微基金”，募集来自学生、家长及社会的微闲资金，帮助戎小急需帮助的家庭经济困难学生。

同时，通过义卖、拍卖等慈善活动，努力涵育戎徐小学“微基金、大慈善”的校园文化，着力培育学生的爱心、责任心、情感与归属感。

二、活动筹备

4.12月30日上午，各班学生上交义卖品，由各班主任（班级家委会协助）统一登记造册并保管，造册内容包括：

捐赠人、班级、学号、物品名称。

5.12月30日下班前，各班（班主任、家委会）从“义卖品”中限选1件物品作为“拍卖品”，连同登记造册清单，上缴至校家委会（校大队部）。

三、活动时间

**年12月31日下午13:

00—16:

45

四、活动场所

2、拍卖及基金启动仪式场地：

学校体育馆（二楼）

五、参加人员

1、全体学生

2、到校的家长

3、全体教师

4、特邀媒体记者

六、活动流程

1.13:

00—13:

30，各班在校内操场、走廊，按照划分好的场地，布置好摊位、义卖物品。

2.13:

30—14:

30，义卖开始，允许家长和学生一起参加（允许明码标价，也允许砍价还价）。

3.14:

30—14:

45，义卖结束，撤回摊位、物品，统计义卖收入，义卖所得全部纳入“戎小慈善微基金”，并上缴至指定人员（“戎小慈善微基金”财物管理人员）。

4.14:

45—14:

55，学生、家长、工作人员依次进入拍卖现场。

5.15:

00—16:

00，拍卖（18个班级18件拍品、社会热心人士提供的赞助拍品）。

6.16:

00—16:

15，统计拍卖所得，纳入“戎小慈善微基金”；确定“戎小慈善微基金”启动资金。

7、16:

15—16:

45，“戎小慈善微基金”启动仪式，校长揭幕并发表讲话。

七、工作分工

1、总指导：

校长何灿军

2、总协调：

大队辅导员胡甘慧（负责学校与校家委会联络工作）

3、会长：

胡军（负责并主持慈善微基金启动仪式）

4、副会长：

张梅（负责并主持拍卖活动）

5、策划总监：

刘志勇（负责义卖活动）

6、活动总监：

乐军波（负责方案制定、活动协调）

7、财务总监：

张晓燕（负责资金汇总并管理）

8、宣传总监：

张姬君（负责文稿撰写、媒体联系）

9、后勤总监：

李勇（负责场地划分、现场布置与协调）

10、后期总监：

毕贤斌（负责后期网络宣传）

11、各班主任及班级家委会：

负责各班活动秩序

八、活动保障

1、门卫：

负责校门进出秩序；

2、校内保安：

负责校内应急事件；

3、校医：

负责校内学生突发事件。

戎徐小学第四届家长委员会

启动仪式策划方案

（二）

戎徐小学拟于**年始，正式启动“戎小慈善微基金”，募集来自学生、家长及社会的微闲资金，以帮助戎小急需帮助的家庭经济困难学生。

同时，涵育繁荣戎徐小学“微基金、大慈善”的校园文化，培养学生的爱心、责任心、情感与归属感。

为此，学校拟于**年12月31日下午，在校内举办“戎徐小学元旦义卖拍卖会暨慈善微基金启动仪式”，我们欢迎各位家长踊跃参加义卖会、拍卖会，拨冗出席“慈善微基金”启动仪式，并配合校家委会做好如下工作：

二、12月30日（周一）上午，请您的孩子带上义卖品，交至班主任老师处。

班主任老师将统一登记造册，并保管。

三、12月30日中午，各班从“义卖品”中限选1件物品作为“拍卖品”。

如果您的孩子提供的爱心义卖品有机会被选中为拍卖品，请您的孩子准备好上台拍卖演讲的发言。

您可以帮助您的孩子一起准备，可以讲心爱物品的故事，也可以讲慈善爱心的感动，这将是孩子的一次锻炼和表达的机会，面向全校，直面全体师生。

四、一旦确定拍卖品后，您的孩子还将得到专业人士提供的主持培训。

五、31日下午的义卖、拍卖活动，我们鼓励所有有时间有意愿有余力的家长参加，并积极地奉献爱心。

我们不求义款多寡，只求爱心闪烁。

六、活动结束后，义卖拍卖所得将全额注入“戎小慈善微基金”。

如您的孩子提供的义卖品、拍卖品未能得到及时义卖拍卖，将原封不动地由孩子带回家。

您的爱心可能改变孩子的一生，不仅包括您的孩子，还有那些得到帮助的孩子，他（她）们是同窗一起成长的伙伴。

戎徐小学第四届家长委员会

启动仪式策划方案（三）

一、活动目的

**年，西关小学被确立为烟台市“公民教育实践活动”首批实验学校，前段时间，三至五年级6个实验班级的学生已经积极投入到实践活动中，取得了良好的效果。

值此“六一”儿童节庆祝之际，在全校启动“一言一行见公德，争做合格小公民”活动，旨在让全体学生明确自己的小公民身份，树立公民意识，自觉规范自己的言行，从身边小事做起，关心集体，关注社会，关爱他人，成为合格的小公民。

二、活动主题

“一言一行见公德，争做合格小公民”活动启动仪式。

三、活动程序

2、少先队大队长向全体同学发出“一言一行见公德，争做合格小公民”活动倡议。

3、以班级为单位，欣赏《我做合格小公民》歌曲，以问题为情境，进行公民知识教育。

（学校提供视频和课件）

4、以班级为单位，进行“一言一行见公德，争做合格小公民”签字活动。

（在倡议书上签上每个学生的名字）。

5、启动仪式结束。

四、后续活动

1、合格小公民评比

2、公德小模范事迹交流。

3、实践之星评比。

“一言一行见公德，争做合格小公民”倡议书

亲爱的同学们：

我们都有一种称号，它比任何称号都更有价值，更有意义，你知道是什么吗？

那就是中国“公民”。

依据我国宪法规定，凡是具有中国国籍的人，都是中华人民共和国的公民。

我们从出生的那天开始，就有了自己的国籍，祖国妈妈给了我们一个无比自豪的名字：

中华人民共和国公民。

作为一个小公民，我们从小心怀国家，关注社会，参与社区管理、参与社会生活，将来我们才能成为社会的栋梁。

在“六一”这个特殊的日子里，学校向全体同学发出如下倡议：

一、从小事做起，从关爱做起。

我们要心中有祖国，心中有集体，心中有他人，时刻铭记：

爱国守法，明礼诚信，遵守公德，敬业奉献的基本道德规范。

从关爱校园、社区的每一棵小草，随手检起地上的每一片垃圾、主动给乘车的老人让座、认真听好每一节课、帮妈妈做力所能及的家务等小事做起。

在家当个好孩子、在校当个好学生、在社会上当个好公民。

二、积极参加公民教育实践活动。

我们要关心公共事务，勇于承担起我们的责任，对自己负责、对集体负责、对家庭负责、对社会负责、对国家负责、对生命负责。

用我们的眼睛发现问题，用我们的智慧解决问题，在活动中锻炼沟通和交往能力，增强公民意识和法律意识。

三、尊师守纪，勤奋学习，乐于思考。

我们要严格规范自己的言行，尊师守纪、勤奋学习，以优异的成绩和优秀的品德，向家长、向老师、向社会展现和证明，我们是新时代合格的小公民。

同学们，让我们积极行动起来，爱国守法，遵守公德，关心集体、关爱他人。

一言一行见公德，争做合格小公民！

甲方（出售方）：

乙方（购买方）：

甲乙双方及中介方在自愿平等，互惠互利的原则下经友好协商就乙方购买甲方房屋事宜达成协议如下：

第一条甲方自愿将其座落于**区**路**号**小区**号楼**号，建筑面积**平方米，结构房屋及其附属设施、设备出售给乙方。

该房产的相关权益随该房产一并转让。

第二条甲乙双方商定该房产的成交价格为人民币***元整大写：

人民币**万元整。

本协议签订当日，乙方一次性支付甲方**元整，付款方式为银行转帐。

第三条甲方保证上述房地产权属清晰，无争议；未被判决、裁定限制出售，也未设置抵押，不在建设拆迁范围内并已取得其他共有人同意。

第四条所有购房款付清后本协议自动生效，房屋买卖即成事实。

乙方随即享有该房产的所有权，并承担该房产毁损、灭失的风险。

甲方及继承人不再享有该房产的所有权，不得再次转卖他人或用作抵押或用作财产继承或用作财产分割等任何权利，如甲方与其他第三方发生产权纠纷或债权债务关系使得乙方无法如本协议约定获取该房产所有权，即甲方违约。

第五条在政策和法律允许范围内，乙方要求甲方过户，甲方或甲方继承人应无条件积极协助乙方到房屋权属登记机关办理过户。

过户时产生的所有税费全部由乙方负责缴纳。

第六条物业管理、水、电、燃气、有线电视、电话等相关杂费，按下列约定处理：

1、甲方负责将以上杂费缴纳至协议签定之日（或**年**月止）。

2、协议签定之日后（或**年**月起）由乙方负责。

第七条协议生效当日，甲方应将购买该房产过程中的相关费用票据、房屋产权证书和购房协议等全部资料原件乙交乙方保存。

第八条甲、乙双方从签订协议之日起，均需遵守本协议约定，无论今后房价如何变动，甲、乙双方不得违约。

第九条违约责任

如甲方违约：

甲方无条件退还乙方全部购房款，并向乙方支付全部购房款总额的**%作为违约金赔付乙方，乙方退回甲方该房产和所有房产资料；

如乙方违约：

乙方将已支付的购房款作为违约金，并无条件退回甲方该房产和所有房产资料。

第十条本协议未尽事宜，甲、乙双方可另行订立补充条款或补充协议。

补充条款或补充协议以及本契约的附件均为本契约不可分割的部分。

第十一条甲、乙双方在履行本协约中若发生争议，可提交沈阳仲裁委员会仲裁或依法向人民法院起诉讼。

第十二条该协议一式两份，甲、乙双方签字后，立即生效，各持一份，具有同等效力。

甲方签名：

乙方签名：

甲方联系电话：

乙方联系电话：

甲方身份证号码：

乙方身份证号码：

年月日年月日

私人房屋买卖合同

（二）

出卖方：

__________

（本人）（法定代表人）姓名：

__________国籍：

__________

（身份证）（护照）（营业执照号码）__________

地址：

__________

邮政编码：

__________联系电话：

__________

委托代理人：

__________国籍：

__________电话：

__________

地址：

__________邮政编码：

__________

买受方：

__________

（本人）（法定代表人）姓名：

__________国籍：

__________

（身份证）（护照）（营业执照号码）__________

地址：

__________

邮政编码：

__________联系电话：

__________

委托代理人：

__________国籍：

__________电话：

__________

地址：

__________邮政编码：

__________

第一条房屋的基本情况。

出卖方房屋（以下简称该房屋）坐落于__________；位于第__________层，共__________（套）（间），房屋结构为__________，建筑面积__________平方米（其中实际建筑面积__________平方米，公共部位与公用房屋分摊建筑面积__________平方米），房屋用途为__________；该房屋平面图见本合同附件一，该房屋内部附着设施见附件二；（房屋所有权证号、土地使用权证号）（房地产权证号）为__________.

第二条房屋面积的特殊约定。

本合同第一条所约定的面积为（出卖方暂测）（原产权证上标明）（房地产产权登记机关实际测定）面积。

如暂测面积或原产权证上标明的面积（以下简称暂测面积）与房地产产权登记机关实际测定的面积有差异的，以房地产产权登记机关实际测定面积（以下简称实际面积）为准。

该房屋交付时，房屋实际面积与暂测面积的差别不超过暂测面积的±__________％（不包括±__________％）时，房价款保持不变。

实际面积与暂测面积差别超过暂测面积的±__________％（包括±__________％）时，甲乙双方同意按下述第__________种方式处理：

1.买受方有权提出退房，出卖方须在买受方提出退房要求之日起__________天内将买受方已付款退还给买受方，并按__________利率付给利息。

2.每平方米价格保持不变，房价款总金额按实际面积调整。

3.________________.

第三条土地使用权性质。

该房屋相应的土地使用权取得方式为__________；土地使用权年限自______年______月______日至______年______月______日止。

以划拨方式取得土地使用权的房地产转让批准文件号为__________；该房屋买卖后，按照有关规定，买受方（必须）（无须）补办土地使用权出让手续。

第四条价格。

按（总建筑面积）（实际建筑面积）计算，该房屋售价为（币）每平方米__________元，总金额为（币）______亿______千______百______拾______万______千______百______拾______元整。

第五条付款方式。

买受方应于本合同生效之日向出卖方支付定金（币）______亿______千______百______拾______万______千______百______拾______元整，并应于本合同生效之日起__________日内将该房屋全部价款付给出卖方。

具体付款方式可由双方另行约定。

第六条交付期限。

出卖方应于本合同生效之日起三十日内，将该房屋的产权证书交给买受方，并应收到该房屋全部价款之日起__________日内，将该房屋付给买受方。

第七条买受方逾期付款的违约责任。

买受方如未按本合同第四条规定的时间付款，出卖方对买受方的逾期应付款有权追究违约利息。

自本合同规定的应付款限期之第二天起至实际付款之日止，月利息按__________计算。

逾期超过________天后，即视为买受方不履行本合同。

届时，出卖方有权按下述第________种约定，追究买受方的违约责任。

1.终止合同，买受方按累计应付款的__________％向出卖方支付违约金。

出卖方实际经济损失超过买受方支付的违约金时，实际经济损失与违约金的差额部分由买受方据实赔偿。

2.买受方按累计应付款的__________％向出卖方支付违约金，合同继续履行。

3._______________.

第八条出卖方逾期交付房屋的违约责任。

除人力不可抗拒的自然灾害等特殊情况外，出卖方如未按本合同第五条规定的期限将该房屋交给买受方使用，买受方有权按已交付的房价款向出卖方追究违约利息。

按本合同第十一条规定的最后交付期限的第二天起至实际交付之日止，月利息在__________个月内按__________利率计算；自第__________个月起，月利息则按__________利率计算。

逾期超过__________个月，则视为出卖