中级社会工作《社会工作综合能力》复习题及答案.docx

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中级社会工作《社会工作综合能力》复习题及答案

中级社会工作《社会工作综合能力》复习题及答案

2017年中级社会工作《社会工作综合能力》复习题及答案

一、单项选择题

1.社会工作的最初目标是救助穷人和弱者，后来在逐渐进行着发展变化，其中，强调发展、增能取向反映了社会工作（）的变化。

A.目标模式

B.优势视角模式

C.问题导向模式

D.认知行为模式

2.运用社会支持网络帮助服务对象的实务模式中，确定网络所包括的人员的生活领域，以及彼此之间的关系属于（）的评估。

A.个人层面

B.社区层面

C.社会层面

D.系统层面

3.张俊在实验小学读书，成绩一直不好，老师向家长反映，近期张俊经常逃学，即使在学校也不认真听讲。

社会工作者采用心理社会模式促进张俊的成长，可以采用的间接治疗方法是（）。

A.和张俊一起制订行为改善计划

B.帮助张俊宣泄不良情绪

C.定期与张俊及其父母会谈

D.请老师平时多关注张俊的学习

4.社会工作者与求助者初次接触，评估他遇到的问题，进行协商，使之成为自己的服务对象，这个过程属于（）。

A.接案

B.结案

C.转介

D.开展服务

5.人本治疗模式的特点是（）。

A.注重服务对象行为评估

B.迅速了解服务对象的主要问题

C.注重从人际交往的场境中了解服务对象

D.注重社会工作者自身的品格和态度

6.（）是社会服务机构最重要的资产。

A.项目

B.组织

C.制度

D.员工

7.社会工作者通过有关机构查阅和收集低保户家庭的基本情况，体现的是个案工作收集资料技巧中的（）技巧。

A.会谈的运用

B.直接调查

C.间接调查

D.现有资料的运用

8.杨某一家三代贫穷，所以杨某认为贫穷是注定的，没有能力改变的，社会工作者邵某帮助杨某认识到贫穷不是注定的，是可以通过自己的能力改变的。

邵某作出这种分析的理论依据是（）。

A.精神分析理论

B.认知行为理论

C.系统和生态理论

D.增能理论

9.小月的父亲工作需要经常出差，平时都是小月和妈妈在家，所以，小月特别地依赖妈妈，什么事情都同妈妈说，无论去哪儿都需要有妈妈的陪伴。

这种病态的家庭结构属于（）。

A.联合对抗

B.纠缠

C.疏离

D.三角缠

10.社会工作者组织的小组活动中，发现组员中一位叫文月的组员性格很内向、害羞，不主动发言，于是在小组中给文月很多眼神的关注，让小组的组员给予文月发言的机会。

刚开始文月还是不好意思，最后在大家的鼓励下，文月开始诉说自己的经历和感受。

在这个小组中，社会工作者运用的主持小组技巧是（）。

A.开场的技巧

B.鼓励的技巧

C.引导的技巧

D.了解的技巧

11.学校社会工作者将外语比较差的学生组成一个学习小组，并为这个小组制订了具体工作目标，希望通过小组活动，、增强学生的自信心，这个具体目标属于（）。

A.沟通目标

B.过程目标

C.实质目标

D.需求目标

12.“对于你说的问题，我都能够理解，但是，你们夫妻感情不和最大的原因是什么呢?

”社会工作者的这个问题所采用的会谈技术是（）。

A.澄清

B.鼓励

C.对焦

D.摘要

13.社会工作者针对社区内有自闭症孩子的家庭，组织成立了“家庭互助小组”，充分发挥小组组员的自主性，鼓励成员分享经验并协助解决彼此的问题，这属于（）。

A.教育小组

B.成长小组

C.支持小组

D.治疗小组

14.在社区工作的巩固阶段中，（）是指社会工作者采用支持、鼓励和训练的方式，继续培养居民带头人，用课程辅导、小组分享等多种方式加强居民带头人的办事能力。

A.社区教育

B.争取资源

C.互助合作

D.巩固组织

15.对投入的资源和人员配置、一系列工作的'优先次序、各个程序的进展状况等进行评估，这种评估属于（）。

A.过程评估

B.成果评估

C.效益评估

D.绩效评估

16.系统理论认为系统及子系统与外界的关系是一种（）的关系。

A.消极顺应

B.消极接受

C.积极互动

D.复杂的线性联系

17.下列关于社区工作特征的说法不正确的是（）。

A.以民主价值观念为指导思想

B.以解决社会问题为目标

C.主要是采用志愿者的方式介入

D.多元化的工作对象

18.（）是任务目标和过程目标双重实现的重要途径。

A.社区计划

B.社区参与

C.社区监督

D.社区自决

19.社区支持网络中，（）是能够提供关怀、温暖、尊重、信任等正面情感支持的网络。

A.工具性支持

B.社区性网络

c.情感性支持

D.建设性网络

20.既是社区工作的实践原则，又是个案工作、小组工作的重要工作原则的是（）。

A.尊重社区自决

B.注重社区环境建设

C.注重以人为中心的发展目标

D.坚持社区行动过程的理性原则

参考答案及解析:

1.【答案】A

【解析】社会工作的最初目标是救助穷人和弱者，后来变成不但“授之以鱼”，而且“授之以渔”。

强调发展、增能取向都反映了社会工作目标模式的变化。

2.【答案】A

【解析】个人层面的评估首先要确定网络所包括的人员的生活领域，以及彼此之间的关系。

社区层面的评估可以是针对服务对象所生活的社区，也可以是一般性地对社区内的社会支持网络进行评估。

3.【答案】C

【解析】根据服务提供的方式，可以把心理社会治疗模式的技巧分为直接治疗技巧和间接治疗技巧。

所谓直接治疗技巧是指直接对服务对象进行辅导、治疗的具体方法。

与此相对应，间接治疗技巧是指通过辅导第三者或者改善环境间接影响服务对象的具体技巧。

4.【答案】A

【解析】接案是指通过与求助者的初步接触评估他的问题，并协商使其成为服务对象的过程。

5.【答案】D

【解析】人本治疗模式改变了以往个案辅导模式的工作重点，注重以服务对象为中心，创造一种有利于服务对象自我发展的辅导环境。

在实施过程中人本治疗模式具有三个方面的特点：

①注重社会工作者自身的品格和态度;②强调个案辅导关系;③关注个案辅导过程。

6.【答案】D

【解析】社会福利领域是一个人力资源密集的行业，主要依赖员工的能力（知识与技巧）为服务对象提供高质量的服务，所以员工是社会服务机构最重要的资产。

一个机构的服务是否成功，往往也取决于机构领导在动员人力资源、满足组织和服务对象的紧急与长期需要方面的能力。

7.【答案】D

【解析】现有资料的运用是资料收集过程运用的技巧之一。

有些资料有记录，像学生的成绩单、低保户家庭的基本状况等，社会工作者可以通过有关机构查阅和收集这方面的资料。

8.【答案】D

【解析】增强权能取向的社会工作认为，个人需求不足和问题的出现是由于环境对个人的压迫造成的，社会工作为受助人提供帮助应该着重于增强受助者的权能，以对抗外在环境和优势群体的压迫。

9.【答案】B

【解析】米纽秦具体总结了病态家庭结构的基本方式，包括纠缠与疏离、联合对抗、三角缠和倒三角等。

其中，如果子系统之间的关系过分密切，称为纠缠。

如果子系统之间的关系过分疏远，称为疏离。

10.【答案】B

【解析】主持小组的技巧包括开场的技巧、了解的技巧、体温的技巧、鼓励的技巧、限制的技巧、沉默的技巧、中立的技巧、摘述的技巧、引导的技巧、讨论结束的技巧。

11.【答案】C

【解析】围绕小组工作的目标有具体目标，主要包括沟通目标、过程目标、实质目标（或问题目标）、需求目标。

沟通目标是促进小组组员之间相互理解、接纳从而实现互动和分享的重要环节。

过程目标是小组工作不同阶段的目标要求。

实质目标或问题目标，是小组工作能够解决的问题。

需求目标是遵循个别化原则，针对每一个小组组员的具体需求而设计的任务。

12.【答案】C

【解析】引领性的技巧是社会工作者主动引导服务对象探索自己过往经验的一系列技巧，主要包括：

①澄清;②对焦;③摘要。

其中，对焦即社会工作者将服务对象偏离的话题或者宽泛的讨论收窄，集中讨论的焦点。

13.【答案】C

【解析】依据小组目标的角度，小组工作可以分为教育小组、成长小组、支持小组和治疗小组。

其中，支持小组一般是由具有某一共同性问题的小组组员组成的。

通过小组组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和感情上的支持，达到解决某一问题和成员改变的效果。

14.【答案】A

【解析】社会工作者在巩固阶段的介入策略和工作方法主要包括三个方面：

①互助合作;②社区教育;③争取资源。

其中，社区教育是指社会工作者采用支持、鼓励和训练的方式，继续培养居民带头人，用课程辅导、小组分享等多种方式加强居民带头人的办事能力。

15.【答案】A

【解析】根据评估的目的，评估包括过程评估、成果评估、效益评估三类。

过程评估是对工作过程的质与量的评估，重点在于对有关的工作过程进行描述，包括投入的资源和人员配置、一系列工作的优先次序、各个程序的进展状况等。

成果评估主要考查工作的成果在多大程度上实现了预定的目标。

效益评估注重服务的成本收益分析，关注的是所取得的工作成果与所付出的代价孰大孰小的问题。

16.【答案】C

【解析】在系统论看来，系统在动态的变化过程中维持稳定和平衡，系统内部的子系统之间不是简单的线性联系，而是存在多元互动或互为因果的循环关系。

系统及子系统与外界的关系是一种积极的互动关系，系统具有主动调试和适应的能力，而不是消极地接受和顺应。

17.【答案】C

【解析】社区工作是社会工作者运用专业方法解决社区问题，促进社区发展的方法和活动。

它有如下基本特征：

①专业社会工作者的介入;②采用多种方法;③多元化的工作对象;④集体行动;⑤以解决社会问题为目标;⑥以民主价值观念为指导思想。

18.【答案】B

【解析】社区参与是任务目标和过程目标双重实现的重要途径。

社区参与可以激发个人成长，实现社区工作以人为发展中心的目标。

积极参与社区活动能够提高人的潜能，使社区成员为自己开拓更多的实际经验和资源网络，从而提高社区的政治能力和社会意识。

19.【答案】C

【解析】通过对网络成员互动的内容、方向和结果的描述和分析，社会工作者可以了解网络对其成员是否起到支持作用以及是何种支持。

个人的支持网络的功能大致可以分为工具性支持和情感性支持，前者指的是能在经济上、人手上和其他资源方面提供帮助的网络，而后者指的是能够提供关怀、温暖、尊重、信任等正面情感支持的网络。

20.【答案】C

【解析】社区工作的实践原则包括：

①注重以人为中心的发展目标;②尊重社区自决;③强调社区参与;④坚持社区行动过程的理性原则。

其中，注重以人为中心的发展目标也是社会工作中个案工作、小组工作的重要工作原则。