体育课教案女子防身术.docx
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体育课教案女子防身术.docx
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体育课教案女子防身术
体育课教案
年级:
一年级课次:
2项目:
女子防身术学年:
一学期:
一任课教师:
课的内容
1、身体机能恢复性练习;
2、砍掌、戳指、拧、贯耳等基本技术;
3、掌握和了解人体的基本构造和要害部位以及可以运用的肢体部位;
课的任务
1、恢复提高身体运动适应能力;
2、女子防身术中手的基本运用方式和方法。
结构
时间
课的内容
次数
组织与教法
开始部分
5分钟
一、整队、检查人数。
二、师生问好
三、宣布本课内容、任务
一、上课队形
×××××××××
×××××××××
□
三、同本课内容及任务
准备部分
5分钟
一、慢跑(800米)
二、准备操
1.上肢运动
2.体侧运动
3.体转运动
4.俯背运动
5.弓、仆步压腿
6、正压腿
7、跳跃运动
一、沿运动场进行
二、练习队形如下
×××××××
×××××××
□
要求:
根据口令、动作整齐
幅度适中、力度大
10分钟
结构
时间
课的内容
次数
组织与教法
基本部分
15分钟
一、掌握和了解人体的基本构造和要害部位以及可以运用的肢体部位;
1、人体要害:
从头部向下:
太阳穴、眼睛、鼻子、耳朵、耳门、后脑、颈侧、咽喉、胸口、软肋、小腹、下身、后腰等。
大肌肉群:
受到重击会引起肌肉痉挛甚至肌肉纤维断裂;
关节:
从关节的侧方向或反方向打击,会造成关节的严重损伤。
2、可以利用的身体“武器”:
牙齿、手、肘、膝、脚、躯体等。
二、手的动作和运用方式:
1、砍掌:
四指并拢,大拇指靠紧,用小鱼际侧至掌跟部位做砍的动作。
主要针对对方的颈部、大肌肉群等处。
2、拳:
四指并拢弯曲收于掌心,大拇指扣在食指和中指的第二个指关节处,用拳面、拳背或拳底部击打。
针对用拳可以攻击到的任何部位。
3、掌:
用手掌的大小鱼际击打。
可以击打对方耳门、太阳穴等较脆弱的部位。
4、戳指:
手指靠拢绷紧,用指尖戳。
针对人体较脆弱和柔软的部位。
5、拧掐:
用手指拧掐。
针对人体较柔软和娇嫩的部位,如:
皮肤、耳朵、鼻子、嘴唇等。
三、专项素质练习:
1、破坏重心练习:
①并拢双脚,相向站立,手臂伸直,四掌两两相对,用推或手的方式使对方脚步移动;
②相向站立,相同的弓步,脚外侧靠紧,用靠在内侧的手握在一起,用推、拉、左右摆的方式使对方脚步移动。
2、撞击练习:
相向站立,分别用手臂的前臂外侧对撞,以锻炼手臂承受撞击的能力。
一、按照集合队伍听讲解;
直观地在人体上描绘各个部位,以及各要害部位受到打击后产生的反映。
二、学生互相找好同伴,在练习中互为模靶;
练习步骤
1、讲解示范;
2、边讲、边示范,学生模仿练习;
3、学生互相为模靶,练习。
三、
练习步骤
1、讲解示范;
2、边讲、边示范,学生模仿练习;
25分钟
20分钟
结构
时间
课的内容
次数
组织与教法
基本部分
3、躯体撞击练习:
两人一组,以躯体对撞。
4、踮脚抖动练习:
两足开立,用脚尖触地,脚后跟在不接触地面的情况下做上下抖动,持续时间40秒。
本组练习循环重复完成2-3次。
结束部分
10
一、整理运动;
二、小结、收拾场地、清点人数;
三、布置课外作业;
四、师生再见。
一、同上课队形
×××××××
×××××××
□
三、复习课中内容、按要求完成课外锻炼
场地器材
运动场、手靶若干
学生对课的总体
评价
很好
较好
一般
差
课后小结
体育课教案
年级:
一年级课次:
3项目:
女子防身术学年:
一学期:
一任课教师:
谢聆
课的内容
1、基本步法练习
2、位于异侧的手(相同手)被抓的解脱技术;
3、跺脚、踩脚;
4、素质练习:
上肢力量。
课的任务
1、掌握单手被抓的解脱技术要领;
2、掌握脚的运用技术要领;
3、提高身体素质。
结构
时间
课的内容
次数
组织与教法
开始部分
5
一、整队、检查人数。
二、师生问好
三、宣布本课内容、任务
一、上课队形
×××××××××
×××××××××
□
三、同本课内容及任务
准备部分
15
一、慢跑(800米)
二、准备操
第一节:
头部运动:
预备式:
双脚开立,双手叉腰;
1-:
低头;2-:
仰头;3-:
头向左侧偏;4-:
头向右侧偏;
5---8-:
头向下—向左—向右—向后—向右—直立;重复4*8拍动作;
第二节:
膝关节绕环:
4*8拍,分别向左、向右、分开、合拢进行绕环;
第三节:
肩关节绕环:
4*8拍,直臂向前、向后绕环;
第四节:
压腿:
弓步压腿、左右各4*8拍;分腿正面弯腰以手触地压腿4*8拍。
第五节:
武术操之手位操:
1-双手向前冲拳;
2-双手变掌下落,经体侧再经侧方上举至头侧上方亮掌;
3-双手落于侧平举位置变成勾手;
4-两手落下收拳抱于腰间;5-8-重复1-4-的动作;重复4*8拍
一、沿运动场进行
××××××××××
×××××××
二、练习队形如下:
×××××××
×××××××
□
要求:
动作轻快、有弹性。
练习步骤
教师先背向示范讲解动作,学生模仿练习;然后,学生按照教师的口令完成完整的动作;
结构
时间
课的内容
次数
组织与教法
基本部分
60分钟
一、专项基本功练习:
1、背向举臂:
两人一组,背向站立,手两两相握,按照节拍举至头顶上方,四手相碰,然后放下,重复4*8拍。
2、破坏重心的练习;
3、“A”字运动:
两人相向站立,手两两相扣,伸直,两脚并拢,用手臂顶住,分开向左右,脚不动,身体靠拢,形成“A”字形,然后再用力合拢两臂,还原。
4、推手运动:
两人弓步相向,四手两两相扣,来回做拉锯式推动。
5、撞击练习:
手臂撞击、躯体撞击。
二、基本步法练习:
1、上步、撤步;
2、进步、退步;
3、左右滑步;
4、左右闪步。
三、位于异侧的手(相同手)被抓的解脱技术:
(以右手为例)
两人相向站立,一人甲的右手被另一人乙用右手握住手腕,此时,
1、甲先看清楚乙抓握的方式(虎口朝上);
2、握紧右手成拳,绷紧前臂肌肉,回拉右臂,同时手腕内扣,至右拳微微超过乙的手腕;
3、甲右拳靠住乙手腕,内旋,撬动乙的大拇指,从而挣脱乙的抓握。
4、在感觉到力量不足时,甲应迅速用左手握住自己的右拳,一同用力,挣脱出来。
一、学生两人一组,按照教师的安排,依次完成所有练习。
二、练习方法:
1、教师先示范讲解动作,学生模仿练习;
2、然后,按照教师的口令和手势,学生完成动作;
3、学生两人一组,互相打手势完成动作。
三、练习方法:
1、教师先分步骤示范讲解动作,学生模仿练习;
2、然后,在熟练的基础上,学生模仿练习完整的动作;
3、学生分两人一组练习,按照教师的口令完成完整的动作;
4、学生重复练习,巩固动作。
结构
时间
课的内容
次数
组织与教法
基本部分
5、摆脱对方后,要有快速逃离现场的意识和动作。
四、跺脚、踩脚:
1、跺脚:
脚抬起,脚尖微勾,从腰开始发力,至大腿、小腿、脚,力达脚跟,用脚跟跺对方的脚背、脚趾或其他部位。
(一般是对方在自己的身后)
2、踩脚:
用力方式同上,只是力达前脚掌,用脚掌踩对方。
(一般是对方在自己的前方)
五、素质练习:
上肢力量
1、手掌绕圈:
五指用力撑开,手掌尽力翘起,手臂用力绷直向下压,然后,绕动手腕旋转40-50次。
对前臂的小肌肉群有良好的锻炼效果。
2、原地开合跳80次;从开立开始,跳起在空中并拢再跳回开立为一次。
3、上举手臂:
两手握圈从肩侧上举,还原为一次,50次为一组。
4、扩胸50次:
两臂握拳前平举,扩胸至平举再还原为一次。
循环练习,重复3组
四:
练习方法:
1、教师先分步骤示范讲解动作,学生模仿练习;
2、然后,在熟练的基础上,学生模仿练习完整的动作;
3、学生重复练习,巩固动作。
注意事项:
做动作时要用眼睛的余光看到目标所在。
五、练习方法:
1、教师先示范讲解动作;
2、然后,学生模仿练习完整的动作;
3、按照教师开始的口令,学生自己计数,完成规定的次数。
结束部分
10分钟
一、放松运动:
学生互相拉伸、摆动手臂;
二、小结、收拾场地、清点人数。
三、布置课外练习:
手臂平举50次。
四、师生再见。
一、练习队形;
二、集合队形整队站立;
××××××××
××××××××
□
场地器材
运动场、手靶若干
学生对课的总体
评价
很好
较好
一般
差
课后小结
体育课教案
年级:
一年级课次:
4项目:
女子防身术学年:
一学期:
一任课教师:
课的内容
1、位于同侧的手(不同手)被抓的解脱技术;
2、格挡顺--拉--推;
3、素质练习:
上肢力量
课的任务
1、掌握单手被抓的解脱技术要领;
2、掌握女子防身术基本动作技术要领;
3、发展防卫专项素质。
结构
时间
课的内容
次数
组织与教法
开始部分
5
一、整队、检查人数。
二、师生问好
三、宣布本课内容、任务
一、上课队形
×××××××××
×××××××××
□
三、同本课内容及任务
准备部分
15
一、慢跑(800米)
二、准备操
1、上肢运动
2、体侧运动
3、体转运动
4、腹背运动
5、弓、仆步压腿
6、正压腿
7、跳跃运动
一、沿运动场进行
×××××××
×××××××
二、练习队形同集合队形
要求:
动作轻快、有弹性。
练习步骤
教师先示范讲解动作,学生模仿练习;然后,学生按照教师的口令完成完整的动作;
结构
时间
课的内容
次数
组织与教法
基本部分
60
一、专项基本功练习:
1、背向举臂;
2、破坏重心的练习;
3、“A”字运动;
4、推手运动;
5、撞击练习:
手臂撞击、躯体撞击。
6、大风车练习:
两人两手相握,抡臂做大绕环的动作,注意换方向。
二、格挡--顺--拉--推:
1、在对方右手臂伸向自己的时候,用右手臂以撞击的方式格挡开其右手,同时向左稍前迈步;
2、顺势用右手抓握对方的右手腕,然后重心移至左脚;
3、用右手拉对方的右手臂,身体移至对方身后,用左手推对方的右手肘或右肩,使对方远离自己。
三、位于同侧的手(不同手)被抓的解脱技术;
两人相向站立,以甲用右手抓握住乙的左手腕为例:
1、乙握紧左拳,手腕内扣;
2、左拳继续向右侧拉带,同时,左前臂向前用前臂和肘部顶撞甲右前臂,造成甲的手腕反屈超过正常幅度,从而摆脱对方。
3、拉带时感到对方力量较大时,迅速用右手拉住自己的左手,加力挣脱对方。
一、学生两人一组,按照教师的安排,依次完成所有练习。
二、练习方法:
1、教师先分步骤示范讲解动作,学生模仿练习;
2、然后,在熟练的基础上,学生模仿练习完整的动作;
3、学生分两人一组练习,按照教师的口令完成完整的动作;
4、学生重复练习,巩固动作。
三、练习方法:
1、教师先分步骤示范讲解动作,学生模仿练习;
2、然后,在熟练的基础上,学生模仿练习完整的动作;
3、学生分两人一组练习,按照教师的口令完成完整的动作;
4、学生重复练习,巩固动作。
结构
时间
课的内容
次数
组织与教法
基本部分
四、素质练习:
1、手掌绕环;
2、弓箭步跳80-100次,从左弓箭步跳跃成右弓箭步为一次,如此重复。
3、扩胸;
4、“飞燕”举臂:
弯腰90度,手臂从胸前抬至平举。
50次。
四、练习方法:
1、教师先示范讲解动作;
2、然后,学生模仿练习完整的动作;
3、按照教师开始的口令,学生自己计数,完成规定的次数。
循环完成,重复2-3组。
结束部分
10
一、放松运动:
学生互相拉伸、摆动手臂;
二、小结、收拾场地、清点人数。
三、布置课外练习:
手臂上举50次。
四、师生再见。
一、练习队形;
二、集合队形整队站立;
××××××××
××××××××
□
场地器材
运动场、手靶若干
学生对课的总体
评价
很好
较好
一般
差
课后小结
体育课教案
年级:
一年级课次:
5项目:
女子防身术学年:
一学期:
一任课教师:
课的内容
1、单手被双手抓的解脱技术;
2、抓胸解脱技巧;
3、正蹬腿技术;
4、下肢力量练习。
课的任务
1、巩固提高上次课所学女子防身术技术动作;
2、掌握新动作技术要领;
3、发展下肢力量。
结构
时间
课的内容
次数
组织与教法
开始部分
5
一、整队、检查人数。
二、师生问好
三、宣布本课内容、任务
一、上课队形
×××××××××
×××××××××
□
三、同本课内容及任务
准备部分
15
一、蛇行跑(600米)
二、活动操
1、踝腕关节活动
2、上肢运动
3、拉肩运动
4、膝关节运动
5、转腰运动
6、弓、仆步压腿
7、踢腿运动
8、跳跃运动
一、沿运动场边沿,以均匀分布的植物为障碍物,绕其进行蛇行跑动。
二、练习队形如下;
×××××××
×××××××
□
要求:
根据口令、动作整齐
幅度适中、力度大
结构
时间
课的内容
次数
组织与教法
基本部分
60
一、专项基本功练习:
1、背向举臂;
2、破坏重心的练习;
3、“A”字运动;
4、推手运动;
5、转腰运动;
6、撞击练习:
手臂撞击、躯体撞击。
7、格挡-顺-拉-推;
8、大风车练习;
二、单手被双手抓的解脱技术(以右手为例):
甲右手被乙从正面用双手抓住,此时:
1、甲握紧右拳,绷紧上臂;
2、回拉手臂,使右拳从乙的两臂中稍微抬起;
3、甲用左手迅速握住右拳,两手一起用力向内、上拉,同时,右手肘关节顺势向上顶。
三、抓胸解脱技巧(以甲被乙右手抓住胸口衣领为例):
1、甲右脚后退,左手握拳抬起绷紧,上臂、前臂夹紧屈肘于肩侧;
2、重心移至右脚,快速转体,以腰带动躯体和手臂,用左前臂外侧撞击乙右手手腕,迫使对方松手。
四、正蹬腿技术:
1、脚尖勾起,右腿屈膝向上提起;
2、伸髋、挺膝,右脚直线向前蹬出,力达脚底或脚跟。
一、学生两人一组,按照教师的安排,依次完成所有练习。
二、练习方法:
1、教师先分步骤示范讲解动作,学生模仿练习;
2、然后,在熟练的基础上,学生模仿练习完整的动作;
3、学生分两人一组练习,按照教师的口令完成完整的动作;
4、学生重复练习,巩固动作。
三、练习方法:
1、教师先分步骤示范讲解动作,学生模仿练习;
2、然后,在熟练的基础上,学生模仿练习完整的动作;
3、学生分两人一组练习,按照教师的口令完成完整的动作;
4、学生重复练习,巩固动作。
结构
时间
课的内容
次数
组织与教法
基本部分
五、素质练习:
1、弓箭步跳80-100次,从左弓箭步跳跃成右弓箭步为一次,如此重复。
2、手掌绕环;
3、交叉腿跳:
两腿开立,跳起后两腿交叉落地(如右脚在前),再跳起成开立,然后跳起后又两腿交叉落地(左脚在前),为一次,完成50次。
4、手臂上举;50次。
5、掂足弹动1分钟。
四、练习方法:
1、教师先示范讲解动作;
2、然后,学生模仿练习完整的动作;
3、按照教师开始的口令,学生自己计数,完成规定的次数。
循环完成,重复2-3组。
结束部分
10
一、放松运动:
1、学生互相拉伸、摆动手臂;
2、学生自己用手晃动腿部肌肉放松;
3、两人一组,背向背对方,被背的同学尽量放松仰面躺在另一同学的背上。
二、小结、收拾场地、清点人数。
三、布置课外练习:
短跑50---100米3次以上。
四、师生再见。
一、练习队形;
二、集合队形整队站立;
×××××××
×××××××
□
场地器材
运动场、手靶若干、沙袋若干
学生对课的总体
评价
很好
较好
一般
差
课后小结
体育课教案
年级:
一年级课次:
6项目:
女子防身术学年:
一学期:
一任课教师:
课的内容
1、并立时内侧手被抓的解脱技术;
2、抓胸解脱技巧;
3、素质练习:
下肢力量。
课的任务
1、巩固提高上次课所学技术动作;
2、掌握新动作技术要领;
3、发展下肢力量。
结构
时间
课的内容
次数
组织与教法
开始部分
5
一、整队、检查人数。
二、师生问好
三、宣布本课内容、任务
一、上课队形
×××××××××
×××××××××
□
三、同本课内容及任务
准备部分
15
一、慢跑(200米)
二、集中注意力游戏:
在慢跑中听哨声看教师改变跑步中的动作:
1、前踢腿跑;
2、后退跑;
3、两腿向外侧撩起跑;
4、两腿向内侧并用手拍脚跑。
三、活动操
1、踝腕关节活动
2、上肢运动
3、拉肩运动
4、膝关节运动
5、转腰运动
6、弓、仆步压腿
7、踢腿运动
8、跳跃运动
一、沿运动场进行
×××××××
×××××××
二、练习队形同上
要求:
根据哨声变化迅速。
三、练习队形如下
××××××××
××××××××
△
要求:
动作到位,充分活动关节。
结构
时间
课的内容
次数
组织与教法
基本部分
60
一、专项基本功练习:
1、背向举臂;背向侧腰;
2、单臂破坏重心的练习;
3、推手运动;
4、“A”字运动;
5、手臂撞击练习。
6、大风车练习。
二、并立时内侧手被抓的解脱技术:
以甲的右手被乙的左手抓住为例:
一般情况下,并立抓手会采取虎口朝下的方式:
1、甲右脚向乙的身后跨一大步;
2、同时右手臂随身体重心的移动快速向乙的体后右肩上方摆起;
3、当身体处于乙的体后时,左手托住乙的左手肘关节向上抬起。
三、抓胸解脱技巧(以甲被乙右手抓住胸口衣领为例):
1、甲右脚后退,右手从上方抓住乙的右手手腕;
2、重心移至右脚,快速转体,以腰带动躯体和手臂,用左手掌向上托起乙的右手肘关节,右手顺体转之势向上、右搬开乙的右手手腕,迫使对方松手。
一、学生两人一组,按照教师的安排,依次完成所有练习。
二、练习方法:
1、教师先分步骤示范讲解动作,学生模仿练习;
2、然后,在熟练的基础上,学生模仿练习完整的动作;
3、学生分两人一组练习,按照教师的口令完成完整的动作;
4、学生重复练习,巩固动作。
三、练习方法:
1、教师先分步骤示范讲解动作,学生模仿练习;
2、然后,在熟练的基础上,学生模仿练习完整的动作;
3、学生分两人一组练习,按照教师的口令完成完整的动作;
4、学生重复练习,巩固动作。
结构
时间
课的内容
次数
组织与教法
基本部分
四、素质练习:
1、手掌绕环;
2、弓箭步跳80-100次,从左弓箭步跳跃成右弓箭步为一次,如此重复。
3、手臂上举50次;
4、单腿跳跃各50次。
5、“飞燕”举臂:
弯腰90度,手臂从胸前抬至平举。
50次。
6、仆步移动重心:
从一侧仆步开始,经过两腿完全伸直,转到另一侧仆步为一次,完成20-30次。
四、练习方法:
1、教师先示范讲解动作;
2、然后,学生模仿练习完整的动作;
3、按照教师开始的口令,学生自己计数,完成规定的次数。
循环完成,重复2-3组。
结束部分
10
一、放松运动:
学生互相拉伸、摆动手臂;
二、小结、收拾场地、清点人数。
三、布置课外练习:
。
四、师生再见。
一、练习队形;
××××××××
××××××××
△
二、集合队形整队站立;
场地器材
运动场、手靶若干
学生对课的总体
评价
很好
较好
一般
差
课后小结
体育课教案
年级:
一年级课次:
7项目:
女子防身术学年:
一学期:
一任课教师:
课的内容
1、前后搂抱的解脱技巧;
2、双手被双手抓的解脱技术;
3、基本素质练习。
课的任务
1、巩固提高上次课所学动作;
2、掌握新动作技术要领;
3、发展耐力素质。
结构
时间
课的内容
次数
组织与教法
开始部分
5
一、整队、检查人数。
二、师生问好
三、宣布本课内容、任务
一、上课队形
×××××××××
×××××××××
□
三、同本课内容及任务
准备部分
15
一、慢跑(800米)
二、活动操
1、踝腕关节活动
2、上肢运动
3、拉肩运动
4、膝关节运动
5、转腰运动
6、弓、仆步压腿
7、踢腿运动
8、跳跃运动
一、沿运动场进行
×××××××
×××××××
二、练习队形按集合队伍散开:
××××××××
××××××××
△
要求:
动作到位,充分活动关节。
结构
时间
课的内容
次数
组织与教法
基本部分
60
一、专项基本功练习:
1、背向举臂;背向侧腰;
2、单臂破坏重心的练习;
3、推手运动;
4、“A”字运动;
5、手臂撞击练习。
6、大风车练习。
二、前后搂抱的解脱技巧;
1、头部攻击:
前面搂抱:
对方高度超过半个头时,用前额撞击对方的颜面;超过一个头时,用额前上方顶击对方下颌;
后面搂抱:
用听的方式来感觉对方的高度,对方高度超过半个头时,用枕部撞击对方的颜面;超过一个头时,用头的上方顶击对方下颌;
三、双手被双手抓的解脱技术;
面对面双手被对方双手抓住,虎口朝上:
1、握拳,绷紧手臂,回拉手臂;
2、基本保持手腕的位置不变,降低重心,向上抬肘勾关节,同时拳头往自己的肩膀上方用力;
3、身体后坐,抬腿攻击对方的头部或胸部。
一、学生两人一组,按照教师的安排,依次完成所有练习。
二、练习方法:
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- 体育课 教案 女子 防身术