语文版一年级语文上册短文阅读专项提升练习.docx

语文版一年级语文上册短文阅读专项提升练习.docx

《语文版一年级语文上册短文阅读专项提升练习.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文版一年级语文上册短文阅读专项提升练习.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

语文版一年级语文上册短文阅读专项提升练习

语文版一年级语文上册短文阅读专项提升练习

一、课外阅读。

小精怪

小精怪从他爸爸那儿学会了很多咒语。

他用咒语变出花园、城堡、金银珠宝。

小精怪尽管能变出很多东西,但他生活得一点儿也不快乐,脸上一点儿笑容也没有。

一天,小精怪因为念错了咒语,把自己变成了瘸子。

小精怪一瘸一拐地在森林里走着,小兔子见了,一路蹦跳过来,帮他提了手中的东西。

小猴子看见了,扶着他走下　　　的山坡。

小百灵鸟看见了,给他送来了许多　　　的东西。

当小精怪向小兔、小猴、小百灵鸟说谢谢的时候,他们的脸上都是甜甜的笑。

小精怪这才明白,原来幸福不是藏在他的咒语里,而是藏在帮助别人和接受别人帮助的喜悦里。

1．选择正确的词填在横线上。

好吃　　　陡峭

2．小精怪用咒语变出了_________。

3．用“　　”画出幸福是什么。

4．文中主要写了哪些小动物？

_______________________________________

二、阅读天地。

风与太阳

北风与太阳两方为谁的能量大相互争论不休。

北风说：

“我能把树上的树叶全部刮掉！

”太阳说：

“我能把树叶全部晒蔫（niān）！

”争吵了好久，跟北风和太阳关系都很好的云儿们都笑着说：

“那你们比赛吧！

”于是他们决定，谁能使得行人脱下衣服，谁就胜利了。

北风一开始就猛烈地刮，扬起了无数沙尘，路上的行人紧紧裹住自己的衣服，风见此，刮得更猛。

行人冷的发抖，便添加了更多衣服。

风实在刮地疲倦了，便让位给太阳。

太阳最初把温和的阳光洒向行人，行人脱掉了添加的衣服，太阳接着把强烈阳光射向大地，行人们开始汗流浃背，渐渐地忍受不了，都光了衣服，跳到了旁边的河里去洗澡。

见到这种情况，北风羞愧地低下了头，云儿安慰道：

“你们的能量都很大，但是作用却不同，这场比赛没有输赢。

”北风和太阳都笑了。

1．短文共有________个段落。

2．文中有两个字使用错误，请在文中用“”画出来。

3．文中一共出现了三个形象，他们的形象分别是怎样的？

请分别用两个词来形容。

______________________________________________________。

4．这篇短文告诉我们什么道理？

______________________________________________________。

三、阅读

两只乌鸦

①乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。

②有一天，窝破了一个洞。

大乌鸦想：

“老二会去修的。

”小乌鸦想：

“老大会去修的。

”结果谁也没有去修。

③后来洞越来越大了。

大乌鸦想：

“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？

”小乌鸦想：

“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？

”结果又是谁也没有去修。

④一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。

乌鸦兄弟俩都蜷缩（quánsuō）在破窝里，哆嗦（duōsuo）地叫着：

“冷啊!

冷啊!

”大乌鸦想：

“这样冷的天气，老二一定受（shòu）不了，它会去修的。

”小乌鸦想：

“这样冷的天气，老大还受（shòu）得了吗？

它一定会去修的。

”可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。

⑤风越刮越凶，雪越下越大。

窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵（jiānɡ）了。

1．根据课文内容填空。

乌鸦兄弟的窝，先破了（___________），结果谁也没有去修。

后来洞（___________），可还是谁也没有动手去修。

最后，乌鸦兄弟的窝（____________）

2．短文中第四自然段哪句话描写了冬天的寒冷？

请你用直线“”画出来。

3．下面的说法，正确的一项是（）

A．两只乌鸦都为自己的兄弟着想，所以去修了破洞。

B．两只乌鸦冻僵了，是因为他们谁也不想修破洞。

C．两只乌鸦都不会修破洞，所以都冻僵了。

4．对短文中第四自然段画曲线“﹏﹏”的句子理解正确的是（）

A．受不了B．受得了

5．太阳终于出来了，冻僵的乌鸦醒来了。

两只乌鸦你看着我，我看着你，不由得脸红了。

此时他们会说些什么呢？

大乌鸦说：

“老二，都是我的错。

我应该早点修补这个洞的。

”

小乌鸦说：

“_______________________________。

”

四、课外阅读

美丽的夏夜

夏夜，静悄悄的，花儿睡了，小草睡了，树木也睡了。

水池里，水莲花闭上了美丽的眼睛。

绿绿的大叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。

池边的草丛里，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀在弹琴。

天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛，风儿轻轻地吹着。

萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，一闪一闪……

夏天的夜晚多美呀！

1．文中写了_________、_________、_________三个地方的景色。

2．文中出现的动物有_________、________、_______、________。

3．文中画“”的句子中，小飞机指的是________，机场指的是_______。

4．天上的景色是怎样的？

_________________________________

五、阅读短文，回答问题。

一只乌鸦口渴了，到处找水喝。

乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。

但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。

怎么办呢？

乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。

瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。

1．一共有（_____）段话。

2．照样子写句子。

瓶子里的水渐渐升高。

_______________渐渐______________。

3．写出文中加点字意思相反的词语。

有——（______）多——（______）小——（______）高——（______）

4．帮乌鸦说说心里话。

（填序号）

当我口渴，到处找水喝时，我想：

_______。

当我找到一个有水的瓶子，可是瓶口太小，水又不多，喝不着水时，我想：

______。

当我把石子放进瓶子里喝到水时，我想：

________。

①只要动脑筋，就能想到好办法。

②要是能有水喝就好了。

③我得想个办法，赶快喝到水。

六、仔细阅读下面的短文，完成题目。

夏天

柳婆婆打着大伞，荷姑娘打着小伞。

大伞下，知了在歌唱；小伞下，鱼儿在游戏。

那不怕天气热的蜻蜓，一会儿在空中滑行，一会儿在水面掠过，又勇敢，又机灵，苦练它的飞行本领。

草地上，纺织娘在打竹板，小蟋蟀在拉提琴。

荷塘里的小青蛙敲起了绿色的小鼓：

夏天到了多快活！

1．读读短文，想一想，蜻蜓在练的本领是（）。

A．歌唱B．飞行C．打竹板

2．仔细想一想，“荷姑姑打着小伞”，“小伞”其实指的是（）

A．绿绿的荷叶B．姑姑的雨伞C．长长的水草

3．短文中，夏天里，哪些小动物很快活？

（）

A．知了柳婆婆青蛙蜻蜓纺织娘蟋蜂

B．鱼儿荷姑姑知了青蛙蟋蟀蜻蜓

C．知了鱼儿蜻蜓纺织娘蟋蟀青蛙

4．根据你平时的观察，夏天，不太可能出现的景象是（）。

A．白霜降B．池草青C．阵雨落

5．夏天里，你最喜欢做的事情是什么？

试着写一写。

夏天到了，我_____________。

七、我能阅读短文回答问题。

端午粽

一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。

粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。

外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。

剥开棕叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。

外婆包的粽子十分好吃，花样也多。

除了红枣粽，还有红豆棕和鲜肉粽。

我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，给邻居吃。

长大了我才知道，人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人屈原。

1．本文共有（______）个自然段，在文中标上段落序号。

2．照样子，写词语。

又黏又甜________________美滋滋_____________

3．在文中用“____”线画出描写粽子样子的句子。

4．人们为什么在端午节吃粽子？

______________________________________

八、阅读短文，完成练习。

辨认方向

小松鼠迷路了，急得大声哭。

远处的小牛听见了，找到小松鼠，说：

“你要学会辨认方向。

记住：

早晨，太阳从东方升起来，傍晚，太阳从西边落下去；树叶密的一边是南，树叶稀的一边是北。

”

小松鼠找到了回家的路，把事情的经过告诉妈妈。

妈妈高兴地说：

“孩子，你真聪明！

”

1．根据短文内容填空：

（_________），太阳从（_________）升起来。

（_________），太阳从（_________）落下去。

树叶稀的一边是（______），树叶密的一边是（______）。

2．用“”划出小牛说的话，用波浪线划出松鼠妈妈说的话。

九、阅读下列短文，按要求叫答问题。

有趣的动物园

星期六下午，妈妈带我到动物园看动物。

动物园有各种各样的动物。

有顽皮的猴子、美丽的孔雀，有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇，还有凶恶的狼。

猴子很淘气，跳来跳去，引得大家哈哈大笑。

最吸引我的是孔雀，它的羽毛展开了，像一把大扇子，美丽极了，好像在和我们比美。

1．短文共有________个自然段。

2．第二自然段主要围绕哪一句话来写的？

请在文中找出来。

____________________

3．根据短文内容连一连。

顽皮的　　　　　孔雀

笨重的　　　　　狼　

美丽的　　　　　黑熊

凶恶的　　　　　猴子

4．最吸引“我”的动物是________。

5．根据短文内容，判断下列说法的对错。

（1）星期一上午，妈妈带“我”去动物园看动物。

（____）

（2）动物园里的蟒蛇最淘气，总是跳来跳去。

（____）

（3）孔雀的羽毛展开了，像一把大扇子，非常美丽。

（____）

6．动物园里还有哪些动物呢？

请你再写两个。

_____________

十、读一读，做一做。

请客

今天，小灰兔请小动物们吃饭，因为小动物们帮他盖了新房。

开饭了。

小猴吃的是金黄的玉米，小羊吃的是嫩嫩的青草，小狗吃的是香喷喷的肉骨头，小猫吃的是美味的红烧鱼，大熊猫吃的是青青的竹叶。

大家一边说话，一边满意地吃着自己的午饭。

小灰兔心里别提有多开心了！

午饭结束后，小动物们都高兴地回家了。

1．本文共有（_____）个自然段，第二自然段共有（_____）句话。

2．小灰兔分别为客人准备了什么好吃的东西？

连一连。

小猴　　　　　青青的竹叶

小羊　　　　　美味的红烧鱼

小狗　　　　　嫩嫩的青草

小猫　　　　　香喷喷的肉骨头

大熊猫　　　　金黄的玉米

3．大家对自己的食物满意吗？

从文中哪句话可以看出来？

______________________________

十一、我爱阅读。

画春天

春姑娘想在大地上画一幅画，他派小燕子去送信，请大家来帮忙。

小䓍收到了信，急忙伸伸懒腰，从土里钻出来，呼啦啦，绿色的小䓍成了片，给大地涂上了绿色的底色。

桃树收到了信，急忙张开花苞，露出笑脸，唰啦啦，一树树的桃花都开了，要绿色的画布上添上红红的花朵。

小河收到了信，急忙掀开冰被子跳出来，哗啦啦，河水边流边唱，延途洒下小浪花，为画布缀上了亮亮晶晶的珍珠。

大家收到信都来了，在大地上画了一幅五顔六色的画。

春姑娘高兴地说：

“真美啊！

”

1．本文共有（______）个自然段。

2．选择合适的动词填入括号里。

①张开②伸伸③掀开

（________）懒腰（______）花苞（______）被子

3．读短文，连一连。

小草洒下小浪花添上红红的花朵

桃树连成了片缀上亮晶晶的珍珠

小河花都开了涂上绿绿的底色

4．展开想象写一写。

柳树收到了信，给大地___________________。

十二、课外阅读。

月亮走，我也走

晚上，一群孩子在玩儿老鹰捉小鸡的游戏。

丁丁边跑边望着月亮说：

“哈，月亮在跟我走呢！

”

于是，孩子们不再做游戏了，都抬起头，看着月亮，说：

“月亮也跟我走呢！

”

“跟我走呢！

”

为什么月亮会跟我走呢？

因为月亮挂在天上，离我们很远很远，而且没有东西挡着。

所以，你走到哪儿都能看到。

1．第五自然段共有（_____）句话。

2．晚上，一群孩子在玩儿什么游戏呢？

请选一选。

（　　）

A．老鹰捉小鸡。

B．捉迷藏。

C．捉敌人。

3．为什么月亮会跟“我”走呢？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

十三、课外阅读。

袋鼠妈妈的口袋

袋鼠妈妈有只大口袋，里面装着她的两个孩子。

这天，袋鼠妈妈看见人家的口袋上装着拉链。

她羡慕极了，“口袋上装上拉链一定很好看，我也应该装条拉链。

”

晚上，袋鼠妈妈真的把拉链缝在了自己的口袋上。

要出门了，她把两个孩子装进口袋里，然后拉上了拉链。

两个孩子在里面叫起来：

“闷死啦！

闷死啦！

”但是袋鼠妈妈为了好看，就是不拉开拉链。

终于，袋鼠妈妈的口袋不动了。

原来，两个孩子都闷得晕过去了。

袋鼠妈妈跑到医院，医生把两个孩子救醒过来。

袋鼠妈妈哭得好厉害：

“哎，我为了好看，差点害了孩子。

以后，我的口袋再也不敢装拉链了。

”

1．短文共有（____）个自然段。

2．本文主要写了袋鼠妈妈为了__________，给自己的口袋____________的事。

3．“终于，袋鼠妈妈的口袋不动了。

”用直线画出原因。

4．你想对袋鼠妈妈说什么？

写一写。

_________________________________

十四、读一读，做一做。

蚂蚁非常想到天上去旅行，可是它不会飞。

蒲公英主动帮助蚂蚁。

于是，蚂蚁抱着蒲公英的种子飞上了天。

蚂蚁在天上看到了蓝蓝的天、白白的云、飞来飞去的小鸟、高高的山、清清的水……

1．谁想到天上去旅行？

________

2．谁帮助了蚂蚁？

________

3．蚂蚁是怎样飞上天的？

[方法提示：

注意蚂蚁的动作。

________

4．选一选。

蓝蓝的________山

白白的________天

高高的________云

清清的________水

5．蚂蚁在天上看到了什么？

__________

十五、诗词曲鉴赏

比尾巴

谁的尾巴长？

谁的尾巴短？

谁的尾巴好像一把伞？

猴子的尾巴长，兔子的尾巴短，松鼠的尾巴好像一把伞。

谁的尾巴扁？

谁的尾巴弯？

谁的尾巴好像一把扇？

鸭子的尾巴扁，公鸡的尾巴弯，孔雀的尾巴好像一把扇。

1．填空。

（____）的尾巴长，（____）的尾巴短，（____）的尾巴像把伞，（____）的尾巴弯，（____）的尾巴扁，（____）的尾巴最好看。

2．这段话主要写了______种动物的尾巴.

3．读了比尾巴这篇课文你知道了什么?

_______________

答案

一、

1．陡峭　好吃

2．花园、城堡、金银珠宝

3．小精怪这才明白,原来幸福不是藏在他的咒语里,而是藏在帮助别人和接受别人帮助的喜悦里。

4．文中主要写了小精怪、小兔子、小猴子和小百灵鸟。

二、

1．3

2．行人冷的发抖，便添加了更多衣服。

风实在刮地疲倦了，便让位给太阳。

3．北风：

好胜、愚蠢、洒脱太阳：

骄傲、好胜、幽默云：

温和、聪敏、公正

4．①劝说往往比强迫更有效②要正确认识并使用自己的能力　③拒绝盲目攀比

三、

1．洞越来越大被风吹到地上

2．西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。

3．B

4．A

5．不不不，是我的错，我应该去修补这个洞的。

四、

1．水池里池边的草丛里天上

2．蜻蜓青蛙蟋蟀萤火虫

3．蜻蜓叶子

4．月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛，风儿轻轻地吹着。

五、

1．2

2．我长大了

3．无少大矮

4．②③①

六、

1．B

2．A

3．C

4．A

5．到草地上玩

七、

1．4

2．又大又红又粗又壮又高又大又小又细

3．粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。

4．人们端午节吃粽子，是为了纪念爱国诗人屈原。

八、

1．早晨东方傍晚西边北南

2．“你要学会辨认方向。

记住：

早晨，太阳从东方升起来，傍晚，太阳从西边落下去；树叶密的一边是南，树叶稀的一边是北。

”

“孩子，你真聪明！

”

九、

1．2

2．动物园有各种各样的动物。

3．

4．孔雀

5．××√

6．老虎和大象

十、

1．34

2．

3．满意。

大家一边说话，一边满意地吃着自己的午饭。

十一、

1．5

2．②①③

3．

4．围上了一条条绿丝带

十二、

1．三

2．A

3．因为月亮挂在天上，离我们很远很远，而且没有东西挡着。

所以，“我”走到哪儿都能看到。

十三、

1．7

2．好看装上拉链

3．原来，两个孩子都闷得晕过去了。

4．我们无论做什么事情，都要从自己的实际情况出发，不能为了好看，而做出错误的决定。

十四、

1．蚂蚁想到天上去旅行。

2．蒲公英帮助了蚂蚁。

3．蚂蚁是抱着蒲公英的种子飞上天的。

4．天云山水

5．蓝蓝的天、白白的云、飞来飞去的小鸟、高高的山、清清的水……

十五、

1．猴子兔子松鼠公鸡鸭子孔雀

2．六

3．每个人都有各自独特的长处和优点，这些特点是不能拿来进行比较的，因为它们都是最好的。