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新站中学义务教育汇报材料佟
新站中学
义务教育均衡发展汇报材料
尊敬的各位领导:
你们好!
首先我代表新站中学全体师生,对各位领导莅临我校检查、指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
下面我就本校义务教育均衡发展工作情况向各位领导汇报如下:
一、学校基本情况
我校成立于1968年,占地面积13465平方米,建筑面积约3306平方米,学校现有12个教学班,本学期在校学生371人。
校级干部3人,中层干部5人,有教职工58人,其中一线专任教师50人,学历合格率100%,学历提高率达80%,其中有省级骨干教师1人,市级骨干教师3人,县级骨干教师3人。
中教高级8人,中教一级15人,中教二级23人,“硕师”5人,特岗教师5人,专业结构配置基本合理。
多年来,我校适龄人口入学率100%,巩固率90%,毕业率达到相关标准。
现有综合教学楼一幢,校园布局合理,教学区、绿化区、活动区、实践基地划分清晰,学校的物理、生化实验室各1个,按二类标准配备,学校有计算机、语音教室各1个,计算机47台,办公用机5台,建多媒体教室1个,全部实现计算机宽带上网,接通远程教育系统,整个校园实现了网络化,为现代化教学手段的运用奠定了良好的基础。
几年来,在上级政府和教育行政部门的正确领导下,在业务部门的科学指导下,我校坚持正确的办学方向,全面贯彻党的教育方针,认真落实《吉林省义务教育均衡发展实施方案》,全面实施素质教育。
学校坚持以创建农村标准化示范学校为办学目标,走“依法治校,科研兴校,教学荣校”之路,实行政教处、继教办、教导处主抓、实施负责制。
各部门分别制定了具体的实施计划,以教学为中心,采取切实可行的措施,促进教育教学工作的深入开展,履行普及九年义务教育职责,增加投入,创设条件,树立社会、家庭和学校相结合的教育观念,义务教育水平不断提高。
二、义务教育均衡发展达标情况:
(一)师资水平:
(1)学校设有校长1人,副校长2人,均取得了岗位培训合格证书,合格率为100%。
学校有党支部、总务处、教务处、政教处、工会等组织机构,下设有安全、卫生、后勤、图书等专项管理机构,层层落实管理责任,学校领导班子团结向上,开拓创新。
(2)2010全乡在职教职工58人,专任教师50人,均为大专以上学历,教师学历合格率达100%。
全部教师经过校本培训,专任教师胜任率达100%;80%教师能自己制作课件。
学校为教师创建了学习型组织的三个平台,即:
教师个人的自我反思;教师集体的同伴互助;骨干教师的专业引领。
两年来,许多教师撰写反思性论文在各级教育刊物上公开发表。
(3)师德方面:
组织教师学习《中小学职业道德规范》和《公民道德建设实施纲要》,严格遵守职业道德规范。
树立爱岗敬业、为人师表、无私奉献的优秀教师典型。
认真学习了杜顺的先进师德事迹,牢记扶余县教师誓词。
教师能够尊重学生的人格和学习的主体地位,不体罚变相体罚学生,高度重视学生健全人格和创新精神的培养。
学校和教师均无乱收费、乱补课、乱办班现象。
师生关系民主、和谐,在测评中99%以上学生对教师表示满意或基本满意。
并把师德考评作为学期考评的重要一项。
(4)队伍建设方面:
实施教师学期综合素质评价制度,从师德、业务、教学成绩、考勤、课堂教学五方面进行综合评分,为教师创设公开、平等、竞争、择优的教师管理机制。
实施“五个一”达标工程:
即每周参加一次集体备课,每月写一篇教学反思,每学期进行一次汇报课,每年发表一篇县级以上论文,每一个教学年度成绩要有一个提升。
(二)办学条件:
(1)办学经费:
合理使用教育经费。
免除杂费、书本费。
(2)学校占地面积13465平方米,生均36.31平方米,校舍面积3306平方米,生均8.91平方米。
(3)学校图书馆中共有8000余册,其中学生图书6199册,生均16册;教师用书1060册,人均18册。
(4)新增塑钢宣传橱窗、磁化黑板,改善优化教育教学环境;2010年又加大了投入,更换了一至三年级所有班级的旧桌椅,一项投入资金五万余元。
上级也给予相应重视,为我校更换理化生三室所有装备器材。
为充实电化教学,新配置液晶电脑八台,使教学设备显著改善。
有办公用机5台,全部计算机宽带上网,接通远程教育系统,整个校园实现了网络化,为现代化教学手段的运用奠定了良好的基础。
三、实施“义务教育均衡发展”的主要工作及成绩。
(一)积极稳妥地推进依法治教工作
1、贯彻落实《义务教育法》,保障学生接受九年义务教育,是各级政府的神圣职责,更是学校责无旁贷的义务,我们把依法办学、科学管理同推进素质教育紧密结合起来,全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量,为培养乡域经济发展的后备人才打下坚实的基础。
我校把每年的三月份定位“义务教育宣传月”走进街头,深入人心,宣传到位。
2、在工作中,我们严格按照《义务教育法》的要求,依法保障学生按时接受义务教育,做好义务教育结交工作。
(二)把安全稳定当做第一要务,办让家长放心的教育。
1、加强组织领导,健全安全管理组织机构。
成立了学校安全工作领导小组,确定于永吉副校长为安全工作分管领导,形成了安全工作校长亲自抓部署,分管领导具体抓落实的良好局面。
2、层层落实安全责任。
每学年都要修订完善《学校安全事故应急处理预案》,进一步明确安全工作的责任和工作的具体要求。
学校坚持安全工作责任到人,按照“谁主管,谁负责”的原则,学校把教师奖惩同安全工作进行了有机结合。
学校同班主任,任课教师签订了《安全管理责任书》,给学生下发了《学生安全公约》,与住宿点,校车,保安,后勤人员签订《安全责任书》。
学校安全工作真正做到了学校、班级、学生、家长职责明确,齐抓共管。
3、强化安全教育。
我们始终把安全工作放在学校工作的首位,安全教育做到了时时讲,天天讲,常抓不懈。
利用教师例会、升国旗等时间及时将安全工作会议精神、安全工作文件精神传达到全体师生心中,学校按规定开设了健康安全教育课。
充分利用专题讲座、校园广播、黑板报、宣传专栏、图片等媒体资源,给师生重温了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常识和逃生技能。
我们还多次聘请法制副校长张劲松同志和乡中心卫生院同志进行法律法规、卫生健康知识讲座。
4、具体做法:
一是教学楼内外都安装了监控设施,进行立体监控。
每月对学校的围墙、校舍、电路、教职工宿舍等部位进行一次拉网式安全排查,及时整改安全隐患。
保安24小时在岗,禁止外来人员进入学校。
二是及时消除学生中的安全隐患,及时收缴学生管制刀具等危险器具,对于课内外的不安全行为实行首遇责任制和带班领导巡查制,确保及时消除安全隐患。
三是广泛宣传,全部学生都参加了校方责任险的投保,进一步加大了学校安全工作保险系数。
四是多次组织了地震逃生演练、防止楼梯间踩踏事故演练和消防演练活动。
5、坚持家长联系制度,向家长宣传安全工作的重要性,取得家长的支持和配合。
每年组织全校性家长会两次,每学期放假前,向全体家长印发了《致家长的一封信》,确保学生度过安全、有意义的假期。
由于我校安全责任落得实在,安全制度比较健全,安全教育频繁开展,预防措施比较妥当,全体师生安全意识明显增强,所以近年来无任何重大安全事故发生。
学校已成功创建为市级安全文明校园、省级依法治校示范校、全国青少年普法教育先进单位荣誉称号。
(三)加强教育教学管理,积极推动新课改,努力提高教育教学质量。
一直以来,我校坚持以育人为本、教学为中心、质量为生命,以常规管理为突破口,以素质教育为着眼点,强化管理、优化教学,使学校管理制度化、规范化、科学化。
1、抓德育管理,做好管理育人
我们根据《吉林省中长期教育改革和发展纲要》的要求,始终把德育工作摆在首位,成立以校长为首的德育工作领导小组,各部门、各班级、各学科各展其长、各负其责、相互配合、相互促进,制定计划、落实措施,齐抓共管,做到管理育人、教书育人、环境育人、服务育人。
一是创建文明单位活动常抓不懈。
学校充分发挥党团组织、学生会的作用,组织全校师生有计划、有步骤地开展争当文明学生、争当文明教师、创建文明班级、创建文明学校活动,师生在活动中接受教育,陶冶情操,学校的精神面貌发生了喜人的变化。
二是严格执行升国旗制度,坚持每周一次推荐优秀班级代表进行国旗下讲话,使学生受到爱国主义的教育和熏陶。
2011年3月28日通过升旗仪式,安全知识讲座,应急疏散演练,学生安全知识作业等形式大大增强了学生的安全意识,提高了学生的避险能力。
三是以团组织为阵地,以“十心”为内容,开展德育活动,以养成教育为重点,培养学生良好的行为习惯,促进道德品质和科学文化素质齐头并进。
四是通过家长学校、家访等形式和家长建立经常性联系。
争取家长、社会的理解、配合与积极支持,形成教育合力,根据实际印发致学生家长一封信、召开座谈会,广泛地、诚恳地征询意见和建议,及时归类、认真整理、积极整改,力求营造一个和谐的教育氛围。
经过上下努力,近两年我校先后获得了松原市德育特色校,松原市标准化家长学校,松原市五四红旗团支部等荣誉。
2、加强校园文化建设,做到环境育人。
一是立足长远,认真做好学校建设的整体规划,大力整治校园环境,与当地派出所联合对校园的周边环境进行了综合治理,取得明显成效,此事在松原日报上报道。
二是绿化、美化环境,保持窗明几净,花草鲜艳。
2010年,春季植树、栽花、种草、焊花架、建设文化长廊,喷标语牌,共投入4万余元。
暑假平垫操场、整修间操台并且为分配新教师而装修寝室,添置住宿床铺、完善食堂设施等项,又投入两万余元。
这些投入有力地保证了教学环境的优化和美化。
2010年12月我校被扶余县教育局评为绿色校园先进单位,松原市教育局评为勤工俭学先进单位。
三是加强校园文化建设,强化“三风”建设,定期布置橱窗、板报,定时、不定时检查、评比,奖优促劣。
四是加强校园之声广播站建设,保持课余时间有音乐,营造良好的育人环境,充分发挥其育人功能。
3、强化教学常规管理,做到教书育人。
一是严格执行教育行政部门的有关规定,教育教学秩序井然,严格执行国家和省义务教育教学常规、课程标准,开足开齐课程,重视学生的素质教育,活动类课程按规定开设,有计划、有安排、有落实、有效果,提高学生素质,促进全面发展。
二是规范教学过程,抓好备、辅、改、考、评六个环节的管理,钻研教材要深,课堂教学要实,作业练习要精,个别辅导要细,考试考核要严,评价评定要全面。
严格考勤坐班制度,教师实行签到签退制,坐班查堂制,保障教学时间的投入。
三是以丰富多彩的兴趣活动为载体,有效地开展形式多样、内容充实、生动活泼的课外活动,丰富学生的课余生活。
确保学生每天锻炼1小时,坚持每天上、下午组织学生做眼保健操。
坚持健康第一,不断提高中小学生的身体素质,
四是加强教研活动,积极落实“4583”行动计划。
要求教师做到“六个一”即上好一节示范课、评好一节公开课、讲好一节观摩课、写好一课好教案、学好一本理论书、做好一篇好论文。
严抓平时,细抓定时,提高教师的自身素质和业务水平。
同时我校积极开展新课程的交流、观摩和示范课,本学期又进行了首届“春蕾杯”课堂教学大奖赛,新教师的研讨课活动,班主任,任课教师的经验交流会活动。
坚持领导深入班级听课制,努力创设互相学习、互相促进、共同提高的教学氛围。
狠抓教师的校本培训,按骨干教师培训计划,已参培并获证书的省级骨干1名,市级骨干3名,县级骨干3名,都已经取得骨干教师证书。
学校不但重视培训管理,而且经济投入较多,报销骨干教师培训的一切费用,还为新改科教师和新分配的大学生培训支付了大笔培训费用,2010年我校派出英语教师张丽娟参加省级脱产置换培训,这也是我县唯一的英语学科参培,时间为三个月;市级骨干佟永刚老师参加省级中学语文骨干教师培训,时间为半个月;王百强参加省级信息技术培训,时间为半个月;历史教师王洪波参加国家级骨干教师在四川师范大学培训,这也是我省唯一的历史学科参培,时间为半个月。
我校教师多次参加市、县级组织的短期培训活动。
五是优化教师队伍,提高课堂效率。
营造人尽其力、才尽其用的环境,激励教师能够进修、自学、培训、岗练等,提高业务能力,优化教师队伍。
我们通过老教师对新教师的“传-帮-扶-带”的形式,让新教师快速成长。
并邀请县进修学校到我校对新教师进行指导,到兄弟学校取经等形式使教师的任课水平快速提高。
2010年有两位教师获得松原市教学能手的荣誉称号。
六是面向全体学生、面向学生的每一个方面,重视后进生的转化工作,制定切实可行的后进生管理制度,努力做到热心、细心、耐心,思想上不歧视、感情上不厌恶、态度上不粗暴,动之以情,晓之以理,导之以行,让所有的学生都抬起头来走路,真正做到“两全”,使全体学生都能得到全面发展。
在学生中开展“1+1”学习帮扶活动,让学习能力弱、成绩不太好的学生和品学兼优的学生结成对子,共同学习,共同成长。
期中、期末对学习优秀生,帮扶见成效的学生进行奖励。
七是完善考评制度,全面、科学、客观、真实地考评师生的成绩,充分调动师生的积极性,促进教学质量的提高。
考评制度每学期都根据不同的形式在完善,成为晋级,选优的重要依据。
四、存在问题
1、师资不足。
表现出学科间的不平衡,现缺美术、体育教师各一名。
2、学生外流的现象较为严重。
表现为家长盲目的把孩子送到松原去读书,致使我校的与城镇间的学额不均衡。
3、存在着一定的安全隐患。
表现为各村的通勤车超员、超载,及学生乘坐“三无车辆”的交通安全问题。
住宿点存在明火,卫生,防疫等安全隐患。
4、基础设施需进一步改善。
表现为操场需要硬化,已经不能满足上课,活动的需要,还存在安全隐患。
需要建一座宿舍楼,以解决农村学生路远而通勤,住宿,午饭的实际问题
5、图书生均册数不足,表现为图书旧,时代性不强,还有很多不完整的图书。
以后要逐年增加投入力度。
五、以后努力方向
1、进一步搞好义务教育的巩固提高和延伸工作。
加大《义务教育法》的宣传和贯彻力度,依法确保家长送子女接受九年义务教育,严防学生辍学、外流。
保证学生走进来,留得住。
因地制宜地建立和完善一套督促、济困、监督、处罚等相关的义务教育保障机制,努力做好生源工作。
2、学校要坚持推进素质教育和新课程改革不动摇,狠抓教学常规管理,充分调动教师工作的的积极性、主动性,建成一支热爱集体、安贫乐教、甘于奉献、对学生负责的教师队伍,做到教风严、学风浓、校风正。
3、狠抓教学质量,快速提升教学成绩,用成绩说话,用实力证明,用行动征服。
4、不断增设现代化的教学设备,进一步改善办学条件。
(办公室添置电脑,班级安装投影仪)
5、加大办学经费投入力度,把学校真正办成能让孩子们安心生活,专心学习,能让领导满意、家长放心。
总之,学校工作头绪多、任务重,不足之处在所难免。
在以后的工作中,我们会投入更加饱满的热情,开拓创新、奋发进取,力争把我校办成让上级满意、家长满意、人民满意的学校。
最后,恳请各位领导、各位专家给予批评指正。
2011.5.9
新站中学
义务教育均衡发展汇报材料
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