部编版六年级下册语文期末测试精选卷六套附答案.docx
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部编版六年级下册语文期末测试精选卷六套附答案
部编版六年级下册语文期末测试精选卷
(一)
班级__________姓名____________得分__________
一、给下列加点字选择正确读音,打“√”。
(3分)
脉脉含情(mài mò)栖息(qī xī)哼歌(hēng hong)
间断(jiān jiàn)单调(diào tiào)见微知著(zhuó zhù)
二、读拼音,写词语。
(8分)
三、补充词语,并选择词语填空。
(6分)
张灯()彩两面三()()知非福()以自慰
无济于()喜出()外司空见()见微知()
(1)春节就要到了,家家户户________________________,非常热闹。
(2)随地吐痰这种陋习在市民中已___________________________。
四、以下说法不恰当的一项是()。
(3分)
A、我国的传统节日有春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节、腊八节等节日。
B、《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说;《尼尔斯骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛夫创作的童话,它是世界文学史上第一部,也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品;《汤姆·索亚历险记》是美国小说家马克·吐温发表的长篇小说;《爱丽丝漫游奇境》是十九世纪英国作家刘易斯·卡罗尔创作的著名儿童文学作品。
C、《马诗》作者是李贺,这首诗名为咏马,实际上是借物抒怀,抒发自己怀才不遇的愤慨。
D、孔子名丘,字仲尼,鲁国(今山东曲阜)人,春秋末期思想家、政治家、教育家。
去世后,其弟子及再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来,整理编成《论语》。
五、按要求完成句子练习。
(10分)
(1)数不清的牛皮船,被掀翻在野马脱缰般的激流中。
(改成“把”字句)
______________________________________________________________________
(2)他恐惧万分,猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的脚印。
(改为反问句)
_______________________________________________________________________
(3)在海上航行半年后,终于回到了英国。
(修改病句)
_______________________________________________________________________
(4)住方家大院的八儿,今天喜得很。
(改为夸张句)
_______________________________________________________________________
(5)学语文,列算式。
古代一位长官携随从到乡下,遇到一位一百多岁的老人,惊喜之余以此为题出了一上联:
花甲重开,外加二八岁月。
其随从也对出了下联:
古稀双庆,外减四个春秋。
请你根据这副对联,各列出一个数学算式,并分别算出这位老人的具体岁数。
(温馨提示:
“花甲”指六十岁,“古稀”指七十岁。
)
上联算式:
______________________________________________________________________
下联算式:
_______________________________________________________________________
六、语文实践。
(3分)
书法是我国的国粹,散发着浓郁的艺术魅力,受到人们的喜爱和珍视。
我们从三年级就开设了书法课,你知道汉字的八种基本笔画吗?
你知道哪些书写的规律?
_______________________________________________________________________
_____________________________________________________________
七、根据课文内容填空。
(12分)
1、中国是一个诗的国度,大家都喜欢吟诵古诗应景。
感叹时间如水不能倒流,人们会想到《长歌行》中的名句:
“___________________________,______________________________?
”感慨坚贞不屈的精神和清白正直的崇高气节,人们就会想到《石灰吟》中的名句“__________
___________________,___________________________。
”一想到百感交集的复杂心情,我们就想到了《诗经▪采薇》中的名句“________________________,______________________”。
2、燕子去了,______________;杨柳枯了,_________________;桃花谢了,_______________。
但是,聪明的,你告诉我,___________________________________?
3.司马迁说过:
“人固有一死,____________________,________________________。
”
八、课内阅读。
(11分)
真理诞生于一百个问号之后
有人说过这样一句话:
真理诞生于一百个问号之后。
其实,这句话本身就是一个真理。
纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都是从细小的、司空见惯的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?
”拉直变成“!
”,找到了真理。
洗澡水的漩涡、紫罗兰的变色、睡觉时眼珠的转动,这些都是很平常的事情。
善于“打破砂锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就。
科学史上,这样的事例还有很多,它说明科学并不神秘,真理并不遥远,只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了一百个问号之后,就能发现真理。
当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。
正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,决不是坐等可以等来的。
如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。
(1)本文的论点是:
______________________________________________________________
(2)本文谈到的发现真理必须具备的三个条件是_____________________________、______
______________________、__________________________。
(3)文中划线的“发现者”、“创立者”的位置能否对换,为什么?
_______________________________________________________________________
这段文字中红色的词语在含义上与文章结尾段落的一个词相照应,这个词是_________
(4)语句中“?
”指什么?
“!
”指什么?
_______________________________________________________________________
九、课外阅读。
(20分)
(一)看京剧
晚7时15分,能容纳上千名观众的梨园剧场演出大厅已是座无虚席,人头攒动。
来自五大洲的各国游客,正翘首以待,等待着观赏今晚的剧目。
7时30分,开场的锣鼓骤然响起,观众席上灯光暗了下去。
在清脆激扬的乐曲声中,身穿中国民族服装的演员出现在舞台上。
《三岔口》《秋江》《水漫金山》等一出出京剧传统保留剧目展现在观众面前。
精彩的武打、优美的舞蹈和圆润动听的唱腔紧紧地扣住了观众的心弦,显示出京剧艺术的无穷魅力。
记者身处观众席中,偷眼向四周看,只见不远处,一位金发碧眼的女郎已被《三岔口》那出神入化的武打所吸引,每当打到紧要处,就不由自主地抓紧身边的男友的手。
而当《秋江》的男女主人公出现在舞台上时,记者发现身边几位鹤发童颜的外国老人便陶醉在悠扬的旋律和美妙的舞蹈中,情动处,甚至伴着台上的_______________,用脚打起了拍子。
《水漫金山》的演出开始了,剧场内的气氛达到了高潮。
白娘子、小青大战法海,那英武俊美的亮相,令人____________的花枪,还有一连串的毽子小翻,都博得了满场叫好声。
特别是白娘子力战群敌时的踢枪绝技,更是惊得老外们______________,情绪高涨。
掌声,春雷般的掌声,在剧场内一次次滚动。
观众席里,接连不断亮起闪光灯的白光。
一位中年男子________________地跑到台口,不住地按动照相机的快门。
一些观众随身携带的摄像机也开始运转。
1.从下面的词语中选择四个词语填入文中横线处,依次是_______________、______________、
__________________、__________________。
轻歌曼舞歌舞升平眼花缭乱目瞪口呆瞠目结舌情不自禁应接不暇
2.本文从________、________、________三个方面写出了京剧的魅力。
3.“掌声,春雷般的掌声”一句所用的修辞方法有____________和反复,其作用是什么?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
4.用“~~~”画出两处作者描写观众观看京剧表演时的表现的句子。
再写一写这些描写有什么作用。
_______________________________________________________________________
(二)光阴(节选)
谁也无法描绘出他的面目,但世界上处处能听到他的脚步。
当旭日驱散夜的残幕时,当夕阳被朦胧的地平线吞噬时,他不慌不忙地走着,光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。
当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时,当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时,他悄无声息地走着,欢笑不能挽留他的脚步。
当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时,当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时,他还是沉着而又默然地走,叹息也不能使他停步。
他从你的手指缝里流过去。
他从你的脚底下滑过去。
他从你的视野和你的思想里飞过去……
他是一把神奇而又无情的雕刻刀,在天地之间创造着种种奇迹。
他能把巨石分裂成尘土,把幼苗雕成大树,把荒漠变成城市和园林,当然,他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟,使锃亮的金属爬满绿锈、失去光泽。
老人额头的皱纹是他刻出来的,少女脸上的红晕也是他描绘出来的。
生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。
他按时撕下一张又一张日历,把将来变成现在,把现在变成过去,把过去变成越来越遥远的历史。
他慷慨。
你不必乞求,属于你的,他总是如数奉献。
他公正,对谁都一视同仁,决不会多施舍给谁一分一秒。
你珍重他,他便在你的身后长出绿荫,结出沉甸甸的果实。
你漠视他,他就化成轻烟,消散得无影无踪。
1.“一视同仁”的意思是_____________________________________________,在文中指的是_______________________________________________________。
2.文中的“他”指的是___________________________。
在作者的笔下,“他”具有以下特点:
__________________________________________________________________。
3.读选文的最后两个自然段,写出你的理解。
__________________________________________________________________________。
4.作者以拟人的手法,把时光写得充满人性。
你觉得光阴还像什么呢?
你也来写一写吧。
_____________________________________________________________________________
5.你能写出两句描写惜时的诗词吗?
_______________________________________________________________________
十、习作。
(28分)
题目:
珍藏______
提示:
一张贺卡,一支钢笔;一席话语,一次感动……物质上的珍藏,给人一种踏实感;精神上的珍藏,给人一种甜蜜感。
最温馨的珍藏是回忆,最难忘的珍藏是真情。
请补充题目,叙述你记忆中最难忘的事情,表达自己的真情实感。
不少于500字。
部编版六年级下册语文期末测试精选卷
(二)
班级__________姓名____________得分__________
一、看拼音,写词语。
(8分)
biānpàowénzhānɡkònɡzhìjiéránbùtónɡ
()()()()
qīnɡfùmínɡmèifánɡyùtōnɡxiāodádàn
()()()()
二、写同音字。
(6分)
cù ( )酸 急( ) zhàn ( )放 ( )士
xuē 皮( ) 剥( )guan习( ) ( )溉
bì( )开 ( )玉pì偏( ) 开( )
三、选择题。
(14分)
1.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是……………………………………( )
A.长袍(páo) 锲而不舍(qì)B.执行(zhí) 千锤万凿(zuó)
C.唠叨(dáo)重于泰山(tài)D.点燃(rán)一言九鼎(dǐng)
2.下列词语中没有错别字的一项是…………………………………………………( )
A.粉骨碎身 悬灯结彩 B.死得其所 追根求原
C.热气腾腾 洪堂大笑 D.无边无崖 荒无人烟
3.下列词语中加点字的意思不正确的一项是………………………………………( )
A.随心所欲(想要,希望)B.燕山月似钩(古代的一种兵器,形似月牙)
C.司空见惯(习以为常,积久成性)D.中庭地白树栖鸦(家庭)
4.下列不适合用来描写繁花似锦、春光烂漫的诗句是……………………………( )
A.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
B.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
C.春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
D.等闲识得东风面,万紫千红总是春。
5.下列课外阅读书目和作者对应关系错误的一项是………………………………( )
A.《鲁滨逊漂流记》——丹尼尔·笛福B.《爱丽丝漫游奇境》——刘易斯·卡罗尔
C.《骑鹅旅行记》——高尔基D.《汤姆·索亚历险记》——马克·吐温
6.下列句子表达的意思与其他三项不同的一项是…………………………………( )
A.我既然不得不干这活儿,又有的是时间,有什么必要介意呢?
B.我既然不得不干这活儿,又有的是时间,需要不需要介意呢?
C.我既然不得不干这活儿,又有的是时间,真的没有必要介意啊!
D.我既然不得不干这活儿,又有的是时间,就没必要介意。
7.下列四个句子中,没有语病的一项是……………………………………………( )
A.由于生活水平改变了,人们的日子越过越红火。
B.我们要共同爱护集体的利益,珍惜班级的荣誉。
C.在阅读文学名著的过程中,我明白了许多做人的道理。
D.每年3月,金黄色的油菜花一齐盛开,五颜六色,十分绚丽。
四、读一读,把句子中画线部分改为四字词语。
(4分)
1.一支乡镇的小学生足球队竟能获得省冠军,这真是无法想象,难以理解。
( )
2.我打算等他心情平静,态度温和的时候,再详细地和他谈谈。
( )
3.要学好一门语言很不容易,但只要有恒心、有毅力,总会有收获的。
( )
4.咱们在日常工作中,要见到事情的苗头,就能知道它的实质和发展趋势,把问题解决在萌芽状态。
( )
五、句子练习。
(8分)
1.例:
住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
他走起路来慢吞吞的,_______________________________________________。
2.例:
你想发现自然界蕴含的科学真理吗?
请阅读《昆虫记》吧!
你想走进奇妙无比的昆虫世界吗?
请阅读《昆虫记》吧!
你想___________________________________________________请阅读《鲁滨逊漂流记》吧!
你想___________________________________________________请阅读《鲁滨逊漂流记》吧!
3.例:
我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。
在书里:
友谊如珍珠,我们共同穿缀,连成一串串璀璨的项链;______________________,_________________________________。
六、根据课文内容填空。
(10分)
1.阅读,就是和高尚的人谈话。
读《石灰吟》,我想到了于谦“_________________________,要留清白在人间”的高尚气节;读《增广贤文》,我明白了“良药苦口利于病,___________
____________________”;“_________________________,莫把无时当有时”的道理;从《周易》“穷则变,_____________,____________”的思想中,我懂得了“穷则思变”的道理。
2.过去的日子如___________,被微风吹散了,如____________,被初阳蒸融了。
我留着些什么痕迹呢?
我何曾留着像___________样的痕迹呢?
我赤裸裸来到这世界,_______________也将赤裸裸地回去吧?
但不能平的,为什么偏要___________走这一遭啊?
七、口语交际。
(5分)
近几年的黄金周,似乎都是往年“黄金粥”的重现。
网上流行的一句话道出了人们的些许无奈:
“一行白鹭上青天,我被堵在最中间。
”然而不好受的不只是民众,还有景区。
乱扔垃圾、乱刻乱画等不文明现象让“黄金周”蒙上了“乱”的阴影。
如果有同学想在2020年黄金周外出游玩,你对他们有什么建议?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
八、课内阅读。
(13分)
【甲】局势越来越严峻,父亲的工作也越来越紧张。
他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。
父亲坚决地对母亲说:
“不是常对你说吗?
我是不能轻易离开北京的。
你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。
我哪能离开呢?
”母亲只好不再说什么了。
【乙】父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。
他的神情非常安定,非常沉着。
他的心被一种伟大的力量占据着。
这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
1.【乙】段中破折号的作用是( )
A.解释说明B.递进C.转折D.引出下文
2.这两个片段对父亲的描写方法有( )(多选)
A.语言描写B.动作描写C.神态描写D.心理描写
3.从“坚决”“安定”“沉着”等词语中可以感受到父亲____________________的革命精神。
4.从“你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。
我哪能离开呢”中,你体会到在个人生命安全与革命事业之间,“父亲”是如何选择的?
这说明了什么?
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
5.“父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。
”“父亲”心里会想些什么?
请你写一写。
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
九、课外阅读。
(14分)
①很久以前,在一个秋天的漆黑的夜晚,我乘坐一叶扁舟,航行在西伯利亚一条阴沉沉的小河上。
突然,前面,小河的拐弯处,黑魆魆的峰峦下面,闪出一点火光。
②火光又明又亮,好像就在眼前……
③“啊,谢天谢地!
”我高兴地说,“马上就到过夜的地方啦!
”
④船夫扭头来朝身后的火光看了一眼,又不以为然地俯身划桨。
⑤“还远哩!
”
⑥我不相信他的话,因为火光冲破朦胧的夜色,明明在那儿闪烁。
不过船夫是对的:
事实上,火光的确还远着呢。
⑦在如磐的黑夜里,火光的特点是:
驱散黑暗,闪闪发亮,近在眼前,令人神往,给人以希望,促你前进。
眼见火光渐渐临近,似乎只要再划两三桨,行程就结束了……其实还远着呢!
⑧我们在漆黑如墨的河上又划了很久。
峡谷两岸的峭壁,迎面驶来,又依次向后移去,仿佛消失在无边无际的远方,而火光依然在前头闪耀着,闪闪发亮,令人神往,召你前行,——依然是这么近,又依然是那么远……
⑨现在,无论是这条被悬崖峭壁的阴影笼罩的漆黑的河流,还是那一星明亮的火光,都经常浮现在我的脑际。
在这以前和在这以后,曾有许多闪耀的火光,似乎近在眼前,不只使我一人心驰神往,也召唤着夜行者奋勇前进。
但是生活之河仍然在那阴森森的两岸之间奔流,奔流,而火光也依旧非常遥远。
因此,必须加劲划桨……
⑩然而,火光啊……毕竟……毕竟就在前头!
1.请给短文加个合适的标题:
__________________________________
2.请用简洁的语言概括短文的主要内容。
_________________________________________________________________________________
3.看到火光,“我”的反应是_________________________________________,船夫的反应是__________________________________,文中“火光”象征着__________________________
4.读第⑧段,“依然是这么近,又依然是那么远……”,有的同学觉得这句话前后矛盾,李红却不这样认为,她在文章旁边写了个批注,她会怎么写?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
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