陕西师范大学教学质量优秀奖.docx
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陕西师范大学教学质量优秀奖
附件1:
陕西师范大学教学质量优秀奖
推荐书
单位
推荐人
推荐时间
教务处制
二〇一七年九月
陕西师范大学教学质量优秀奖评估方案
(修订稿)
一、评奖目的
为了引入竞争激励机制,充分调动广大教师教学工作的主动性和积极性,不断深化我校教育教学改革,切实提高教学质量,特设立陕西师范大学教学质量优秀奖。
二、评奖范围
主要从事教学工作的第一线正式在编的讲师及其以上职称的教师,获得青年教师教学基本功大赛第一、二、三等奖的助教也可推荐。
三、评奖条件
1.符合本方案推荐资格审核表中的六项基本要求的我校在编教师。
2.对参评教师的工作进行量化考核,考核总分=教学考核分+业务考核分。
其中,考核总分不得低于100分,教学考核分不得低于80分,业务考核分不得低于20分(超过30分者以30分计)。
四、评奖程序
1.每学期第一周至第三周,各教学单位根据《陕西师范大学教学质量优秀奖评估方案》组织本单位教学委员会,通过资格审核、教学初评等方式产生本单位教学质量优秀奖候选人,公示后,按学校分配名额于第七周前将候选人名单、教学质量优秀奖推荐书、有关支撑材料复印件报送教务处教学科,并发送电子版。
校教学委员会对候选人资格及有关材料进行复核。
2.每学期第四周至第十七周,校教学委员会通过收集学生评价、分小组听课、检查教师教案和学生作业、召开评议会等形式,评定候选人各参评项目指标的等级并打分。
3.每学年第二学期结束之前,校教学委员会综合两学期评估结果,按考核总分高低提出本学年度获奖人员名单。
获奖人员名单经公示无异议后,报主管校长批准。
五、指标分配
每学年教务处根据我校各教学单位教师最新人数统计情况,按教师总数3%向各单位分配候选人名额。
六、奖励方法
1.陕西师范大学教学质量优秀奖每学年表彰一次,学校对获奖者每人发获奖证书及奖金1000元。
学校每年从校级教学质量优秀奖获得者中评出3名年度教学标兵,每人一次性奖励5000元。
2、按照《陕西师范大学业绩津贴实施办法(修订版)》,关于教学业绩津贴的有关规定:
累计获校级教学质量优秀奖三次,完成规定的本科教学工作量,且年均教学工作量不少于240学时者;或累计获校级教学质量优秀奖和教学成果奖(国家级教学成果特等奖前5人,一等奖前4人,二等奖前3人;省部级教学成果特等奖前4人,一等奖前3人,二等奖前2人)三次,其中必须获得校级教学质量优秀奖一次,省级以上教学成果奖两次者,必须有一项为主持人,并完成规定的本科教学工作量,且年均教学工作量不少于240学时者,授予教学标兵称号。
每月发给教学标兵称号获得者单项津贴300元。
七、具体要求
1.各单位必须遵循评奖程序,严格掌握评奖标准,宁缺勿滥。
2.推荐教学质量优秀奖均须上报一式一份《陕西师范大学教学质量优秀奖推荐书》(连同电子版)及有关论文、项目、获奖材料等的复印件,并按要求在推荐书上填写清楚有关论文、项目、获奖材料等。
八、几点说明
1.本方案推荐书中“近两年或近三年”均指评奖当年9月底或3月底之前的两年或三年。
2.上次获教学质量优秀奖所使用过的资料在本次评奖中不能重复使用。
3.获奖教师的工作总结和教学研究论文择优在《教学研究》上发表。
4.学校网上评教结果是教学质量优秀奖评选的重要参考资料。
5.本方案由教务处负责解释。
陕西师范大学教学质量优秀奖推荐人教学基本情况统计表
姓名
性别
年龄
照
片
参加工作时间
高校教龄
职称
学历
所在单位
联系电话
本学期授课名称
授课专业、班级
上课时间
(起止周、星期、节次)
上课地点
《xxxx》
2016级XX专业1班
1-18周,周五3-4节
雁塔校区教学八楼8530
请严格按照示例要求填写课程信息
近
两
年
教
学
工
作
量
时间
课程或工作项目
工作量
所在岗位要求的工作量
研究生教学工作量
本科教学工作量
指导本科毕业论文
指导本科生见习
指导本科生实习
本科生导师
陕西师范大学教学质量优秀奖推荐人教学、科研业绩统计表
近
三
年
承
担
项
目
●
含
教
材
项目名称
级别(校、省、国家级)
第几人
(共几人)
立项
部门
立项
时间
是否
结项
备注
…
…
…
…
…
…
近
三
年
的
教
研
论
文
论文名称
刊物名称
级别
(内刊、一般、核心、权威)
第几人
(共几人)
年、卷
出版日期
备注
…
…
…
…
…
…
近
三
年
的
科
研
论
文
论文名称
刊物名称
级别
(内刊、一般、核心、权威)
第几人
(共几人)
年、卷
出版日期
备注
…
…
…
…
…
…
获奖
情况
(含教材奖、教书育人先进个人、本科生导师、实习指导教师及“质量工程”有关奖项)
获奖名称
级别(校、省、国家级)
第几人(共几人)
受奖
部门
受奖
时间
备注
教学工作总结(由教师本人填写,可加附页)
填写人(签名):
年月日
陕西师范大学教学质量优秀奖推荐人资格审核表
申报条件
教学单位
审核结果
校教学委员会
复核结果
能遵守《陕西师范大学教师职业道德规范》认真开展教书育人工作
能积极承担单位分配的教学任务,近两年完成教学工作量①
近两年来无教学事故发生②
能使用多媒体等现代教育技术和普通话进行教学
近三年来发表1篇教研教改论文(公开或内部刊物均可),或者承担1项校级以上(含校级)教改项目(含质量工程有关项目),或者获得省级、国家级教学成果奖、教材奖等
近三年来助教至少应有1篇公开发表的专业研究论文,讲师至少应有2篇公开发表的专业研究论文,副教授至少应有3篇公开发表的专业研究论文,教授至少应有4篇公开发表的专业研究论文。
教学单位意见
签字:
(盖章)
校教学委员会意见
组长签字:
注:
①教学任务包括授课、辅导、批改作业、指导教育实习及毕业论文等。
教师年完成教学工作量满足其所在岗位的要求。
②教学事故详见《陕西师范大学教学事故认定及处理办法》。
陕西师范大学教学质量优秀奖评估表
(教学考核部分)
平均总得分:
授课教师
科目
授课系别
授课班级
授课内容
学生应到人数
实到人数
听课人
听课时间
评估指标
评估等级
得分
一级指标
二级指标及其内涵标准
优秀
(9.0-10.0)
良好
(7.0-8.5)
合格
(5.0-6.5)
不合格
(0.0-4.5)
教学内容
(40分)
1.传授知识准确、科学,对课程内容娴熟,运用自如。
2.教学信息量大,深浅适宜
3.能够理论联系实际,注重引导学生思考本学科发展的新问题
4.有学术新创见,能反映学科发展的新成果和新趋势
教学方法
(20分)
5.适合本学科特征和学生特点,善于启发学生,注重能力培养
6.课堂组织科学、严谨,讲授条理清楚,重点难点突出,能合理运用各种教学辅助手段,富有艺术性
教学效果
(40分)
7.课堂讲授富有吸引力,学生思维活跃,师生交流充分,学生到课率达98%以上
8.达到预定的教学目标,学生掌握的理论及技能准确
9.学生作业完成情况良好
10.学生对教学的满意程度高
(参考学生无记名投票结果)
注:
1.评估等级分为“优秀、良好、合格、不合格”;“优秀”分值为9.0-10.0分,“良好”分值为7.0-8.5分,“合格”分值为5.0-6.5分,“不合格”分值为0.0-4.5分;评委打分时,以0.5为一个打分单位。
2.请评委在评估等级相应的栏内打“√”,先判定级别,再对照等级分值在得分栏内打分。
3.表内各项得分为各评委打分去掉一个最高分、去掉一个最低分后的平均值。
陕西师范大学教学质量优秀奖评估表
(业务考核部分)
总得分:
评估
项目
项目内涵及标准
评估结果(得分)
教学单位
审核得分
校教学委员会复核
教研
能力
(60分)
1.获得优秀教学成果奖(含教材奖、教学质量优秀奖、教书育人先进个人及“质量工程”有关奖)(20分)
校级:
8分;省(部)级:
特等15分,一等12分,二等10分;国家级:
特等20分,一等16分,二等15分
2.有教改项目(含“质量工程”有关项目)(10分)
校级:
重大5分,重点4分,一般3分;省(部)级:
重大8分,重点6分,一般5分;国家级:
重大10分,重点8分,一般6分
3.教材建设方面(10分)
主编(副主编):
校级5分,省(部)级8分,国家级10分;参编:
校级3分,省(部)级5分,国家级8分
4.发表教学研究论文(10分)
核心以上7分/篇,公开5分/篇;内刊3分/篇
5.开课能力(10分)
系统开设过2门以上课程并超额完成教学工作量
教学
实践
(25分)
6.教学实践工作(15分)
指导学生完成毕业论文、学科竞赛、社会实践、或完成本科生导师工作、或参加教育(专业)实习带队工作等活动
7.教学实践获奖(10分)
指导学生发表论文、参加竞赛、社会实践有成果或获得优秀本科生导师或校优秀实习带队教师
科研
水平
(15分)
8.科研项目(5分)
校级:
2分;省(部)级:
3分;国家级:
5分
9.发表科研论文(5分)
核心以上5分/篇,重要3分/篇;公开1分/篇
10.科研奖项(5分)
校级:
2分;省(部)级:
3分;国家级:
5分
注:
1.各项考核指标年限为近三年。
2.计算办法:
成果(国家级特等奖前5人,一等奖前4人,二等奖前3人;省部级特等奖前4人,一等奖前3人,二等奖前2人;校级一等前2人,二等主持人);项目(国家级前5人;省部级前3人,校级主持人)。
3.计分方法:
根据排名顺序,5个人按5:
3:
1:
0.5:
0.5,4个人按5:
3:
1:
1,3个人按照5:
3:
2,2个人按6:
4比例计算得分;业务考核总得分超过30分者,以30分计。
教学单位教学委员会意见
负责人(签名):
年月日
评委人数
表决结果
同意人数
及名次
评估得分
不同意人数
参加人数
弃权人数
教学单位领导审核意见
(单位公章)负责人签字:
年月日
校教学委员会意见
组长(签名):
年月日
评委人数
表决结果
同意人数
及名次
评估得分
不同意人数
参加人数
弃权人数
校教学委员会总评意见
(单位公章)签名:
年月日
评委人数
表决结果
同意人数
及名次
评估得分
不同意人数
参加人数
弃权人数
校主管领导意见
学校(公章)签名:
年月日
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