幼儿园安全教育教案文具安全.docx
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幼儿园安全教育教案文具安全
幼儿园安全教育教案:
文具安全
幼儿园安全教育教案:
文具安全
【活动目标】
1、了解使用文具的不安全行为以及产生的危险。
2、会安全使用文具,能够遵守文具使用安全规则。
3、通过讨论,初步建立班级的文具安全规则。
【活动准备】
教学挂图
【活动过程】
1、活动导入:
谈话活动
教师:
文具是我们学习的好帮手。
小朋友们想一想,你们经常使用的哪些文具?
你们知道文具使用不当会很危险吗?
下面我们看看书上的小朋友在做什么?
2、活动展开:
观看幼儿用书和教学挂图。
(1)教师:
请小朋友翻开书的第2页和第3页,仔细看看每一幅图,图上的小朋友在做什么?
他们在使用哪些文具?
他们使用文具的方法对吗?
(2)幼儿根据教师的提问,自由阅读和讲述画面的内容,教师巡回指导。
(3)教师出示挂图,引导幼儿讲述和讨论画面内容。
①教师:
老师这儿的大图和你们书上的小图是一样的,我们一起来看看这幅图都讲了些什么。
②逐一讨论挂图中相关的内容。
这个男孩在做什么?
咬铅笔会有什么危害呢?
(铅笔不能咬,会造成铅中毒,会把细菌等有害的东西吃到肚子里,还会使小朋友的牙齿歪斜)
③讨论其他内容。
④教师小结:
这几位小朋友使用文具的方法不正确,这样会对他们的身体健康造成危害,严重的还会威胁生命安全。
3、活动展开:
分组讨论该怎样安全使用文具。
(1)教师引导幼儿观察并讲述最后一幅小图:
现在我们一起来看看,这幅图上的小朋友的做法是不是正确。
为了我们的健康和安全,除了画完画要洗手,在使用文具时还应该注意什么?
(2)教师发给每组幼儿一张大白纸和一盒水彩笔。
每组推选一位能力较强的幼儿,请他用图或图夹文的方式表现大家讨论的内容。
(3)幼儿分组讨论该怎样安全使用文具。
(4)教师巡回指导引导幼儿用自己的方式把自己组的想法表现出来。
(5)分享各组讨论内容。
【活动总结】安全使用文具规则。
教师引导幼儿回顾集体制定的具体的行为规则,进行总结。
【活动延伸】张贴安全使用文具规则。
安全使用文具规则的参考范例:
(1)使用文具时,保持坐姿端正,正确用笔。
(2)不玩弄文具,不吃或咬文具。
(3)不用笔尖对着自己和他人。
(4)不用油画棒、水彩笔在皮肤或衣物上乱画。
(5)用完文具要收拾整齐。
(6)写完字或画完画要把手洗干净。
(7)使用剪刀要小心,不要使用箭头锋利的剪刀,使用剪刀时要集中精神,不能一边说笑一边使用剪刀。
不要拿着剪刀对着别人乱晃,剪刀用完放到安全的地方。
小学春季开学行规教育广播稿
a.青春是花,绚丽多彩,
b.青春是云,自由自在,
a.青春像风,轻快张扬,
b.青春像马,勇往直前,
a.同一片蓝天,有不同的心情,
b.同一个校园,有不同的心语,
a.青春之声,倾听你的声音,诉说我的心声。
在这里让快乐倍增,让忧愁无影无踪。
b.这里是小营小学红领巾广播站。
我是主持人播音员A,播音员B。
在周一的节目里,我们了解了小学生行为习惯养成教育。
今天我们将继续谈论这个话题。
首先我们来说说诚实守信的习惯对一个人来说,“诚实守信”既是一种道德品质和道德信念,也是每个公民的道德责任,更是一种崇高的“人格力量”。
是的我认为要做一个诚信的人,我们应该做到
1、诚实守信,说了就要努力去做。
2、答应的事确实难完成的,应向对方说明原由,用诚挚的态度向对方表示歉意。
3、借了别人的东西要按期归还,说话要算话。
嗯,就应该这样。
相信同学们都可以成为一个诚实守信的人。
接下来我们说说尊重他人的习惯。
要想赢得他人的尊重首先要尊重他人。
与受人尊重一样,尊重他人是我们的需要。
在这一方面我们应该做到
1、耐心听他人说话,不随便打断他人说话。
2、用心听对方说话,不要一边听一边考虑自己的事。
3、听到别人的批评时,不要激动,平静地听他把话说完。
4、不打扰别人的学习、休息、工作和生活,一旦妨碍了他人要及时道歉,
5、未经允许,别人的东西不乱动。
遵守时间也是一种对自己对他人的尊重。
每个人都应具有守时惜时的习惯。
养成良好的时间观念,从小懂得“时间就是金钱”、“时间就是效率”,从小养成守时惜时的良好习惯。
对于我们校学生来说,我们要做的有:
1、晚上按时睡觉,早上按时起床。
2、放学后按时回家,不在马路上溜达玩耍。
3、回家后,马上完成老师布置的作业,当天事当天毕。
4、做事有计划,不盲目、不拖沓。
最后我们要说下懂得感恩的习惯。
每个人都应该学会感恩,学会感恩是人性的体现,懂得感恩是责任的要求。
懂得感恩已成为时代的呼唤,只有懂得感恩,才会懂得付出,才会懂得回报。
对啊,感恩应该是作为一个人所必备的修养,我们应该感恩所有带给我们恩情的人。
是的,那我们该怎样做呢,你来和同学们说说吧
好的,第一我们应该、听从父母、老师的教诲,不顶撞父母、老师。
第二我们要体会父母、长辈的艰辛,主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。
第三要主动替父母干一些力所能及的家务活。
第四要孝敬父母,以优异的成绩报答父母的养育之恩。
第五要尊重环卫工人、交通警察的劳动。
你说的真好,同学们一定要记住:
良好地行为习惯是决定成功与否的先决条件。
亲爱的同学们,今天的校园广播到这里就结束了,希望我们的节目能给大家带来收获和喜悦,让我们期待下次的相约,再见。
《开播曲》(播放)
男:
风声雨声读书声,声声入耳!
女:
家事国事天下事,事事关心!
男:
亲爱的老师、同学们
合:
大家早上好!
女:
红领巾广播在新学期里又和您相约在这美丽的清晨!
男:
我是播音员
女:
我是播音员
男:
在过去的一学期里,红领巾广播顺利开播,并通过通讯员培训、播音员选拔等活动不断完善,赢得了广大师生的喜爱。
上学期末,《红领巾广播站,我们自己的“新闻联播”》还入选了20xx年度校园十件新事。
女:
是的,这一切都离不开广大师生的关心支持和良好建议。
在大家的共同努力下,才有我们每周二清晨的美丽相约。
女:
为积极配合学校“诚文化”建设,本学期里,红领巾广播站栏目也进行了适当优化调整,新增“诚信故事会”栏目。
在这个栏目里,我们将每周为大家讲述一个诚信小故事,透过故事明道理,让“诚”的种子播撒进我们x小每一个人的心里。
男:
同时,我们其他栏目也进行了适当整合,现在,我们广播站的栏目分别是【校园直通车】【校园七彩树】【诚信故事会】【国学诵读】【轻松驿站】【阳光快递】
男:
好,那赶快进入我们今天的校园直通车吧!
(音乐响起)
(音乐减弱)
男:
关注校园生活。
女:
盘点一周新闻。
合:
首先,让我们共同进入校园直通车。
男:
2月6日,是全体同学新学期报到的日子。
这一天,同学们都早早地来到学校报到交费,特别是拿到新书都读得爱不释手。
新年新气象,愿每位同学在新学期里通过刻苦努力都有新的收获!
女:
2月9日上午,我们在操场上举行了新学期开学典礼暨爱心捐款活动。
在庄严的国旗下,全体师生举起右拳,重温了“诚信做人踏实做事”这一校训。
接下来,韩校长作了热情洋溢的开学致辞。
六年级的学生代表陈xx向全体师生表决心。
大队辅导员向全体师生作寒假生活的总结,表彰了81名表现突出的诚信少年。
最后,在《爱的奉献》动听的旋律中,全体队员和老师纷纷献出自己的一份爱心,这些捐款将充盈到校红领巾基金中去,大队部会定期资助我们学校品学兼优家境贫困的队员,也会不定期的伸出援助之手帮助我们身边需要帮助的人。
男:
2月9日中午,六年级近200名学生在班主任带领下到校多功能教室聆听了一场精彩的法制讲座。
xxx派出所副所长兼校法制副校长钱x警官,从当前违法犯罪案件呈低龄化趋势、如何防止人身侵害、如何防止陌生人闯入家中、遇到暴力威胁怎么办等四大方面,以生动详实、触目惊心的案例,以案释法、以法论事,给全体师生送来了一次“精神大餐”。
最后,陈副校长对全体学生提出四点要求。
一是要不断学法守法用法,增强法制观念;二是要自觉抵制不良文化和犯罪行为;三是要遵纪守法,理智行事;四是要树立远大理想,专心学习,争做优秀小学毕业生。
(音乐响起)
(音乐减弱)
女:
讲述"你我他"的故事,“校园七彩树”用美文描绘七彩童年!
(音乐响起)
(音乐减弱)
女:
诚信故事会
男:
《诚信》
一个顾客走进一家汽车维修店,自称是某运输公司的汽车司机。
“在我的帐单上多写点零件,我回公司报销后,有你一份好处。
”他对店主说。
但店主拒绝了这样的要求。
顾客纠缠说:
“我的生意不算小,会常来的,你肯定能赚很多钱!
”店主告诉他,这事无论如何也不会做。
顾客气急败坏的嚷道:
“谁都会这么干的,我看你是太傻了。
”店主火了,他要那个顾客马上离开,到别处谈这种生意去这时顾客露出微笑并满怀敬佩的握住店主的手:
“我就是那家运输公司的老板,我一直在寻找一个固定的、信得过的维修店,你还让我到哪里去谈这笔生意呢?
”
面对诱惑,不怦然心动,不为其所惑,虽平淡如行云,质朴如流水,却让人领略到一种山高海深。
这是一种闪光的品格——诚信。
女:
知识百宝箱,带你畅游五彩斑斓的世界。
(音乐响起)
(音乐减弱)
女:
同学们,又到了《国学诵读》的时间了。
(音乐响起)
(音乐减弱)
女:
同学们,又到了《国学诵读》的时间了。
男:
这几句的意思是说:
女:
请大家跟我读——
(音乐响起)
(音乐减弱)
男:
轻松驿站
男:
不知不觉,红领巾广播又长期以来接近尾声了。
今天是感恩节,最后,我们向全体师生送出一首好听的歌曲《红领巾之歌》,感谢大家对红领巾广播的热烈支持!
到今天为止,我们挑战播音员决赛的五组选手已全部顺利结束试播环节的考核,让我们共同期待金牌、银牌和铜牌播音员的诞生。
女:
下周同一时间,相约美好清晨。
合:
再见!
(音乐响起至结束)
甲:
放飞童年希望,关注生命历程,乙:
享受学习快乐,品味酸甜苦辣。
播放《新闻广角》开始曲甲:
了解校园生活,关注校园新事。
乙:
同学们,这里是《新闻广角》栏目。
甲:
真切希望各班未来的小记者,把你们班的新闻告诉我们。
乙:
《新闻广角》欢迎您的来稿。
播放《轻松驿站》开始曲甲:
笑一笑,十年少嘛。
让笑传遍校园,让笑乐翻校园,这里是《轻松驿站》栏目。
乙:
下面请同学们听几个小笑话。
播放《温馨传送》开始曲甲:
温馨传送:
让歌声传递你们美好的心声!
乙:
温馨传送:
让歌声为你送上深情的祝福!
播放歌曲《千里之外》《蓝精灵》
播放《有奖竞猜》开始曲甲:
现在是有奖竞猜栏目,
乙:
上期答对同学名单是()位同学。
甲:
本期的题目是:
如果明天就是世界末日,为什么今天就有人想自杀?
乙:
知道答案的同学告诉你们的班长吧!
由班长交给我们。
甲:
我们将在下期公布答对同学的名单。
甲:
亲爱的同学们,我们衷心地祝愿:
红领巾广播台能成为你的良师益友。
乙:
愿它能带走你所有的烦恼,为你带去无尽的欢乐。
甲:
本期播音到此结束。
乙:
感谢大家的收听。
甲:
同学们,再见!
甲:
各位老师,乙:
各位同学,甲.乙:
大家好!
乙:
欢迎大家准时收听本期的“校园之声”节目,
甲:
新年的脚步渐行渐远,经过一个寒假的休整,如今,我们带着希望,又踏上了新的征程。
正如雄鸡的鸣叫,
乙:
新一天带着微笑和清新在大地上降临。
坐在课桌前,我想大家一定是斗志昂扬,因为我们的心中怀有一份美好的憧憬。
甲:
新学期开始了,相信同学们心中,都早已制定好自己的学习计划和目标了。
真心地希望同学们每天都能开开心地生活,快快乐乐地学习。
乙:
是呀!
新学期开始了,我们又开始投入到多彩和谐的学习氛围中,希望同学们继续保持着上一学期的那种学习斗志。
好好学习,为自己争光,为学校争光,为父母争光,为老师争光!
甲:
对!
“千里之行,始于足下”,同学们,为了实现我们每个人心中的梦想,我们要做到:
乙:
首先,要有进步的信心和决心。
如果你上学期在各个方面表现得都不错,请你千万不要骄傲,在新学期再接再厉,争取更大的进步。
如果你发现自己有不足的话,也不要灰心丧气,应该振奋精神,迎头赶上。
甲:
其次,要有明确的目标和计划。
有了进步的信心和决心就有了前进的动力,但这还不够,每位同学还应在老师和家长的帮助下,分析自己、认识自己,在生活上、学习上明确一个经过自己努力就可以实现的目标,再制订出一个切实可行的计划,以便在今后的学习生活中学有方向,学有目标。
乙:
另外,还要特别注意良好学习、生活习惯的养成。
许多同学尽管学习成绩很好,但在其它方面做得却不尽人意。
这样的学生不是好学生,这样的学生最终是没有竞争力的。
因此希望同学们在努力学习的过程中,一定要从小培养良好的生活、学习习惯,这样你会终生受益。
甲:
说得好!
我觉得在课外要多阅读一些优秀的书籍,努力拓宽自己的知识面,开阔自己的眼界,汲取书中的营养书香班级、书香校园增添光彩。
乙:
以上几点,相信大家一定会落实到实际行动中。
好好地加倍学习,努力完善自我,做一个讲文明、守纪律、爱学习、乐奉献的好学生。
a:
敬爱的老师们!
b:
亲爱的同学们!
合:
大家好!
红领巾广播又和大家见面了。
a:
我是节目主持人----
b:
我是节目主持人----
合:
新学期新气象,红领巾又开播了。
祝愿大家在新学期里学习更上一层楼,接受更难的挑战,希望大家加油吧!
a:
同学们渡过了一个快乐的寒假,当你再次踏进这个曾经充满欢声笑语的教室时,你有什么感受呢?
b:
请听《开学后的感受》
二、开学后的感受
a:
开学啦!
我们迎来了又一个新的学期。
我相信大家一定有同感,大人一定时常叮嘱你,开学了,应该好好的把自己的一切全放在学习上,不要总想着电脑里的游戏,那样会对你的成绩有一定的影响;大人们一定还会说,你看电视看得这么晚,那明天怎么有精神学习,快点睡觉……他们一定还对你们说了很多很多,是不是觉得很烦,的确,我也有同感,但是我事后一想,觉得大人做得这一切的一切,都是为了我们好,不然他大可以不对我们说这写话,但是有害于的还是我们自己,大人们的一片苦心我也似懂非懂,有时往往会因此而吃亏,所以我们一定要听大人的话,你要记住他们是为了你好。
b:
是的,家长、老师总是为了我们好,所以我们也要为自己的学习生活作一下打算。
下面请听《新学期的打算》
三:
新学期的打算
a:
亲爱的同学们:
寒假过去了,新的学期开始了,在即将离开母校的日子里,我决定给学弟学妹们树立好的榜样。
我打算在这个新的学期中,做到以下的几点
1.在有限的学习时间里,绝对不能够松懈。
2.在课堂上认认真真的学习,
不要开小差,专心致志。
尤其是数学,弄懂每一道题目,融会贯通,在学习领域中畅游。
3.在语文、数学、英语的课上思维可以全神贯注,在考试中,牢牢地,将每一道题目都抓住。
4.在上课的时候,不论哪一位老师,都要仔仔细细的听清楚老师讲的,每一句话语,每一个词组,那样才可以做好各种作业。
5.在课外要多阅读一些优秀的书籍,努力拓宽自己的知识面,开阔自己的眼界,汲取书中的营养书香班级、书香校园增添光彩。
b:
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
”要珍惜生命,必须首先珍惜光阴;而要珍惜光阴,最重要的就是要从现在开始。
“千里之行,始于足下”,同学们,为了实现我们每个人心中的梦想,让我们从现在开始,闻鸡起舞,只争朝夕,积累知识能量,丰满羽翼,用我们充实的每日、每时、每刻,去努力学习!
a:
今天的红领巾广播到此结束,感谢您的收听,咱们下周同一时间,再见。
b:
再见!
学校心理健康教育工作计划
学校心理健康教育工作计划模板锦集7篇
为推进素质教育,贯彻教育部的《中小学心理健康教育指导纲要》,我校将心理健康教育作为中小学德育的重要组成部分,通过多种方式对学生进行心理健康教育和辅导,帮助学生提高心理素质,健全人格,增强承受挫折、适应环境的能力。
本学期我校心理健康教育工作计划如下:
一、指导思想
以尊重学生的人格,遵循学生的心理发展规律,根据学生成长过程的需要,在学校的教育过程中为学生提供心理方面的帮助和服务,以达到充分发挥学生潜能、促进形成小学生心理健康和个性主动发展的目标,让每一位学生在活动中了解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我,超越自我。
培养健全的人格和良好的个性心理品质。
二、工作重点
1、通过心理健康教育,引导学生认识自己,增强调控自我,承受挫折,适应环境的能力,培养健全的人格和良好的个性心理品质。
2、通过心理健康教育,培养学生乐观自信,友善待人,学会沟通,诚实守信,开拓创新,追求向上,不畏艰难的健全人格。
3、通过心理健康教育,使学生善于控制调节自己,排除心理困扰和行为偏差,树立人生理想,并具备个人发展能力。
培养学校、家庭、社会适应能力和人际交往能力。
4、对少数有心理困惑或心理障碍的学生,给予有效心理辅导,尽快摆脱困扰,调节自我,增强自我发展能力。
三、工作计划
1。
加强心理健康教育的组织管理,建立以班主任和团委、及政治教师为主体,以兼职心理辅导教师为骨干,全体教师共同参与心理健康教育工作体制。
2。
加强对教师的学习和培训,以班主任、兼职心理辅导教师为主,重点学习《心理健康教育教师培训手册》和《中小学心理健康教育理论》《中学生心理健康咨询》等心理理论知识。
3。
开展心理健康教育的教科研,研究落实心理健康教育的办法和途径。
4。
设立心理咨询信箱,及时广泛的做好不同心理疾患的学生思想工作。
5。
开展学生心理调查,每学期二次问卷调查,掌握学生心理状况及动态。
6。
每学期组织实施对全体学生开展一次心理健康专题讲座。
7。
开展心理健康活动课。
结合初中学生的青春期成长、考试焦虑、师生之和学生以及学生和家长之间的误解等课题开展活动,做到有计划,有教案。
8。
追踪调查在校学生中接受过咨询学生,看其在心里、人际交往、学习等方面的变化,及时总结经验教训。
四、具体工作安排
9月
1、上好心理健康第一课《走进心理世界》&第二课《拨开心灵迷雾适应高中生活》;
2、启动xx级学生心理健康普查工作;
3、制定心理社团招新以及新学期工作计划;
4、做好日常心理辅导,并做好记录;
5、出高三年级第1期心理月刊《高考加油站》;
6、家校通:
家庭教育知识宣传。
10月
1、高一年级室外心理活动+室内课程;
2、高三年级心理讲座:
《选择自己的高三状态》;
3、做好日常心理辅导,并做好记录;
4、心理社团活动;
5、完善高一新生心理普查工作,建立心理档案;
6、高三心理月报第2期。
11月
1、高一年级心理课程;
2、心理橱窗宣传;
3、做好日常心理辅导,并做好记录;
4、生活老师心理沙龙;
5、高三心理月报第3期;
6、心理社团活动。
12月
1、高一年级心理课程;
2、做好日常心理辅导,并做好记录;
3、高二年级心理讲座《生命的色彩》;
4、高三心理月报第4期;
5、心理社团活动。
1月
1、高一年级心理课程;
2、做好日常心理辅导,并做好记录;
3、高三心理月报第5期;
4、心理社团活动&总结。
2月
1、高三月报第6期;
2、学期末工作总结。
一、指导思想:
认真贯彻市、区关于学校心理健康教育的有关精神,根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律,通过各种途径继续认真开展小型多样的心理健康教育活动和指导,帮助学生获取心理健康的初步知识,促进学生人格的健全发展。
通过心理健康教育,不断转变教师的教学理念,改进教育、教学方法,改进班主任方法,提高德育工作的针对性,学科性和实效性,为学校实施素质教育营造良好的心理气氛。
二、具体目标
⒈注重学生心理辅导,做好学生心理咨询工作。
⒉重视心理咨询室的常规建设,努力发挥心理辅导室的作用,进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。
⒊做好班级保健的培训工作。
⒋不断丰富教师的教学策略,有效提高教育教学水平
⒌重视心理辅导试点班的实践研究工作,以“对独生子女进行心理健康教育”为切入口进行以点带面开展研究活动。
⒍认真开展心理健康教育试点班的课程活动。
⒎做好家长辅导学校的心理健康知识讲座。
8组织心理健康区域教师学习、交流,并整理出心理活动课及心理辅导课的评价方案。
三、主要工作
㈠加强队伍建设,提高自身素质
⒈参加有关心理健康教育的学习,进一步提高认识,充实自我,掌握基本的心理辅导知识、方法、形式等,并提倡全体教师在自己的工作实践中运用心理知识及教育方法,不断丰富自己的教学策略,提高教育教学水平。
⒉继续通过家委会、家长会组组学习学校心理健康教育的有关内容,使家长逐步认识到对学生开展心理健康教育的重要性,不地提高家长对学生进行心理健康教育的素质。
㈡认真做好学生心理辅导及心理咨询工作。
⒈加强心理咨询室的常规建设,做好学生心理咨询工作,并能有所侧重地进行跟踪调查,建立心理档案。
咨询途径:
⑴学生自愿前往咨询(团体咨询为主)
⑶辅导老师访谈
⒉设立“倾心链接”心理咨询信箱,做好学生的心理咨询和心理训练工作。
⒊建设心理咨询室,做好六月份迎接各级领导检查的准备。
⒋在家教指导活动中,举行专题讲座,让心理健康教育走进千家万户,使家校教育形成合力,促进亲子沟通,进一步提高学生的心理素质。
5积极发挥课堂主渠道作用,各班班主任要利用二会一课进行心理健康教育。
四、具体工作
三月份:
⒈制订并讨论学期心理辅导工作计划。
⒉做好心理健康教育的宣传和氛围建设工作。
3做好班级心理咨询员的培训工作。
4召开五年级部分学生座谈会,并进行毕业前夕个别心理咨询。
5举办青春期心理卫生讲座(四、五年级部分女生)。
6组织心理健康区域教师研讨,并整理出心理活动课及心理辅导课的评价方案。
四月份:
⒈组织全体老师学习有关心理辅导的知识、方法等。
⒉出好心理健康教育专题黑板报。
⒊召开特殊学生会议,并进行个别心理咨询。
4与全区的心理健康教育教师交流评课的方案。
五月份:
⒈继续指导心理健康保健员在班中开展“开心果”谈心角活动。
⒉利用家长会向家长宣传“家庭心理指导”的有关内容。
3进行心理健康测试
六月份:
⒈做好学期总结及资料积累和个案分析、心理档案建立工作。
2分析心理问题
3参加香坊区心理区域教研汇报活动,争取圆满完成评课任务。
面对新的学期新的工作任务,心理的压力很大。
但是我相信,只要我努力,我呈现给学生、家长的答卷,只有更好!
心理健康教育是学校素质教育的重要内容,是学校德育工作的重要方面。
对全体学生开展心理健康教育,使学生不断正确认识自我,悦纳自我,增强调控自我,承受挫折,适应环境的能力;培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。
对少数有心理困扰或的学生,给予科学有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,调节自我提高心理健康水平,增强发展自我的能力。
让心理健康教育贯彻在教师教育教学的全过程,贯彻在学校工作的方方面面。
一、指导思想:
根据高中生生理、心理发展特点,运用有关心理教育方法和手段,培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高。
特别要注重提高其正确认识自我、自我调控、承受挫折、适应环境的能力,培养学生健全的人格和良好的个性心理品质,并助其充分认识和发展心理潜能。
并关注少数有心理疾患的学生,重视对其进行心理疏导和矫治。
二、教育目标:
1、学校心理咨询室的内部设施进一步完善,配备相应的适合高中生年龄特点的书籍、报刊、活动器材等。
2、建立好学生心理档案。
3、完善咨询工作制度。
从不同年级、学生开展好心理健康教育。
4、建立学校、家庭、社会心理健康教育的沟通渠道,优化育人环境。
5、出好心理小报。
使其成为沟通学生、老师、家长的桥梁。
三、领导机构
领导小组组长:
陈国旺校长副组长:
黄向辉副校长二心理辅导教师:
陈维义商冬洁孙阳
四、具体措施:
一面向高一年级的心理辅导课:
以预防和促进发展为目标,对全体学生开展心理健康教育,帮助他们形成正确的自我意识,良好的`人际关系,情绪的识别和控制,以及应付挫折和解决[由网站收集整理]问题的能力,从而提高他们的社会适应能力。
二心理健康知识宣传:
主要目的在于加强全体学生和家长以及老师对
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