计算机基础教案讲课讲稿.docx

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计算机基础教案讲课讲稿

第一章    计算机基础知识  

[教学目的与要求]掌握计算机的发展历史、分类、应用方面；计算机的基本结构和组成原理；计算机硬件系统的组成、软件系统的组成；计算机数制与编码及其转换  

[教学重点]计算机的基本结构和组成原理；计算机硬件系统的组成、软件系统的组成；计算机数制与编码及其转换  

[教学难点]计算机硬件系统的组成；计算机数制与编码及其转换  

[教学方法]讲授法、启发式、实物演示（或投影演示）等直观教学法  

[教学过程]  

第一节  计算机基本概念  

一、计算机的概念  

 计算机 是一种自动、快速进行大量算术运算和逻辑运算的现代化电子设备。

二、计算机的发展简史  

 1. 电子管阶段   （1946-1955）  世界上第一台计算机：

ENIAC  

 2. 晶体管阶段      （1955-1964）  

 3. 中小规模集成电路阶段（1964-1971）  

 4. 规模、超大规模集成电路阶段（1971-现在）  

三、计算机的分类  

 1. 按性能分类：

微机，小型机，中型机，大型机，巨型机  

 2. 按使用方法分类：

掌上电脑，笔记本电脑，台式机，网络计算机  

 3. 按职务分类：

工作站（两种意义），服务器，主机  

四、计算机的应用  

 1. 科学计算  天气预报、地震分析、导弹拦截等  

 2. 数据处理（信息处理）  数据库、企业管理、办公自动化  

 3. 计算机控制（实时控制） 飞行控制、加工控制、VCD播放控制等  

 4. 辅助工程  辅助设计（CAD）、辅助制造（CAM）、辅助教学（CAI）、辅助测试（CAT） 等  

 5. 嵌入式应用     6. 人工智能（AI）  

第二节 计算机的基本结构和原理  

一、硬件和软件  

     硬件  构成计算机的实际物理装置集合  

     软件  为了运行、维护和管理计算机而编制的各种程序和文挡的总称  

二、计算机的硬件组成和基本工作原理  

    简单了解控制器、运算器、存储器和输入输出设备                                                      

1、CPU  计算机的核心部件，功能是执行算术和逻辑运算，运行存储器中的程序。

2、存储器    存储数据和程序，相当于计算机中的记忆细胞。

3、 I/O设备  计算机和外界进行交互的设备。

4、总线       CPU和内存及I/O设备之间进行数据传输的信号线。

（1）数据线  CPU与内存和I/O设备间传输数据  

（2）地址线  用来确定存储单元的地址  

（3）控制线  用来控制外设的动作，比如读、写和时钟信号等  

第三节  计算机软件基础  

一、操作系统  

定义：

  是自动管理计算机中硬件资源和软件资源的一组大型程序  

1. 目的：

（1）使系统资源得到高效利用，增强计算机处理能力  

（2）为用户创造良好的工作环境  

2. 分类：

（1）单用户、单任务操作系统  如：

DOS  

（2）单用户、多任务操作系统  如：

WINDOWS  

         （3）多用户、多任务操作系统  如：

 UNIX、LINUX   

         （4）网络操作系统                  如：

Netware, Windows NT ,LINUX  

3. 三大功能：

（1）硬件管理  CPU管理、存储器管理、I/O设备管理  

（2）软件资源管理  程序和数据管理  

（3）组织协调计算机运行  控制用户的作业排序及运行、作业及外设等的调度、主机与外设的并行操作等等  

二、程序设计和语言  

定义  把各种计算机语言编写的源程序翻译成计算机能直接执行的目的程  序的软件  

1.  翻译方式   编译、解释。

2.  低级语言   机器语言程序、汇编语言程序。

      特点：

不容易理解和编写，执行速度快，常用来编写系统软件和实时性要求较高的程序，例如：

驱动程序、过程控制程序等。

3.  高级语言  比较接近于人类语言的一种计算机语言。

     特点 容易理解和编写但是执行速度比较慢，常用来编写应用软件。

     常用高级语言有：

Basic、C语言、Fortran和可视化编程语言VisualBasic（VB）、VisualC（VC）等  

4.   程序设计  用各种编程语言设计制作程序的过程。

三、数据库管理系统和工具软件   

1.  常用数据库管理系统（FoxBASE、 Foxpro、 Access和 Oracle等）  

2.  工具软件：

为了方便软件开发，系统维护而提供的各种软件。

                       （如压缩软件、加密软件和反病毒软件）  

四、应用软件  

  常用应用软件：

文字处理、管理信息系统、办公室自动化、实时控制、 计算机辅助设计和游戏软件等。

第四节 数制与编码  

一、数制  日常生活中最常用的数制是十进制，逢X进一就是X进制。

二、计算机中的常用数制（二进制、八进制和十六进制）  

        注：

二进制数、八进制数和十六进制数分别以B、O和H结尾  

三、数制之间的转换  

       1.  二进制和十进制之间的转换  位权相加法  

       2.  十进制和二进制之间的转换  除二取余，自下而上  

四、逻辑运算   非NOT、与AND（逻辑乘）、或OR（逻辑加）  

五、编码  用来表示特定信息的0、1符号的组合称为编码  

    1.ASCII码（美国标准信息交换码）  

     七位二进制编码，可表示27即128个字符，分为控制代码和可打印代码，ASCII码字符用一个字节来表示，最高位置零。

    2.BCD玛  

    3.汉字编码  

（1）汉字基本字符型6763，一级汉字3755，二级汉字3008；  

（2）区位码  为汉字和国际上其他文字间交换信息而编制的国际标准 代码，由区号和位号两个字节组成；  

    （3）汉字内码    带有汉字标识符的国标码（每个字节最高位为1），称为机器内部汉字代码，简称汉字内码；  

六、计算机中的数与数据  

第二章  PC系列计算机  

[教学目的与要求]掌握计算机的发展历史、分类、应用方面；计算机的基本结构和组成原理；计算机硬件系统的组成、软件系统的组成；计算机数制与编码及其转换  

[教学重点]计算机的基本结构和组成原理；计算机硬件系统的组成、软件系统的组成；计算机数制与编码及其转换  

[教学难点]计算机硬件系统的组成；计算机数制与编码及其转换  

[教学方法]讲授法、启发式、实物演示（或投影演示）等直观教学法  

[教学过程]  

第一节 PC机发展简史  

一、PC（Personal Computer）机的定义：

即个人计算机，是为个人单独使用设计的。

二、PC机的发展简史（即INTEL公司的芯片发展史）  

     兼容机  不是由IBM生产但却和IBM所生产的微型计算机具有相同特性的计算机；      

第二节  微机组成  

PC机组成：

运算器、控制器、存储器、输入和输出设备  

一、认识PC机（了解主机箱的按钮Reset和Power等）  

二、PC机的内部结构（实物演示）  

     1.主板：

计算机的核心部件  

     2.软盘驱动器  

（1）分类：

3.5“英寸（容量1.44MB）和5.25”英寸（容量1.2M）   

（2）软盘的构造  磁道、扇区、写保护  

          注：

软盘一旦格式化，盘中存储的信息将全部丢失  

     3.硬盘驱动器（450M-60G）  

（1）硬盘的接口标准（IDE接口和SCSI接口）  

（2）硬盘分区（对于高容量的硬盘可分成若干个逻辑驱动器）  

      （3）特点  容量大、速度快、价格贵  

     4. 光盘 （650M）  

（1）CD（Compact Disc）小型光盘  

（2）光盘类型：

只读光盘CD-ROM，一次性写入光盘CD-R，可读写  光盘CD-RW  

三、中央处理器CPU  

    1.CPU的基本功能：

取出和执行主存中的程序（通过指令实现）  

    2.CPU的指令系统  

    3.CPU的主要性能指标（即主频）  

     如Pentium II 466，700等  

四、内存  

    1.内存容量（关系计算机的整体运行速度）  

      存储器的基本单位是字节（ Byte），一个字节由8位（Bit）二进制数组成， 1KB=1024B    1MB=1024KB     1GB=1024MB  

    2.存取速度以及快存和虚存  

    3.RAM和ROM  CMOS    

（1）RAM  随机存储器，通常意义所指的内存，也叫主存储器，主要采用DRAM和SDRAM技术，特点：

速度快，一旦掉电，其中的信息将全部丢失  

（2）ROM  只读存储器，存储量部分程序，一是开机自检程序，二十基本输入输出程序  

     （3）CMOS  保存微机重要系统参数     

五、输入与输出设备  

 1.键盘的使用（键盘的实例讲解和键盘的操作方法）（p39）  

 2.其他输入设备（如：

鼠标，扫描仪，数码相机，光笔和触摸屏等）  

 3.显示器  

（1）显示器的分类：

单显和彩显  

（2）显示器的主要技术指标：

分辨率（横向点*纵向点）  

  （3）显示卡（AGP显卡，颜色数）  

       注：

在刷新频率达到75HZ时可消除闪烁现象  

 4.打印机  

     打印机的分类：

针式打印机、喷墨打印机和激光打印机  

 5.其他输出设备  

      如：

音响，录象机和投影仪等  

 6.数据传输  

（1）数据传输是计算机与外部交换信息的一种主要方式  

（2）信息交换的两种方式：

模拟量和数字量  

  注：

调制解调器是对数字信号和模拟信号进行转化的电子设备  

第三节  PC机的使用  

一、PC机的启动  

    1. 启动的方式：

冷启动和热启动（复位启动）  

      冷启动  加电启动计算机系统，相当于关机开机  

      热启动  重新启动计算机系统，不运行自检程序，启动速度快，主要解决“死机”情况  

    2. 开关机的顺序：

先打开显示器电源，再打开主机电源。

（关机相反）  

二、PC机的系统参数设置（即CMOS设置）  

三、磁盘操作系统DOS简介  

    1.DOS命令分类：

内部命令和外部命令  

    2.了解系统配置文件Config.sys 和自动批处理文件Autoexec.bat  

    3.了解盘符、路径的概念  

四、PC机的安全使用  

    1.PC机的工作环境  

    2.计算机病毒  

（1）定义：

是一种人为编制的计算机程序，运行时能够自我复制，并利用信息通道进行传播，以占用系统资源或造成其他危害为目的的程序或程序集合。

（2）特点：

隐蔽性、潜伏性、破坏性、传播性  

   （3） 防治：

切断传播途径，安装杀毒、防毒软件，格式化磁盘  

第三章 中文Windows 98基础  

[教学目的与要求]了解中文Windows 98的特点；中文Windows 98的安装方法；掌握中文Windows 98的桌面组成及操作方法；学会使用中文Windows 98的帮助；熟练掌握中文Windows 98的中文输入法的使用  

[教学重点] 中文Windows 98的桌面组成及操作方法；使用中文Windows 98的帮助；中文Windows 98的中文输入法的使用  

[教学难点] 中文Windows 98的桌面组成及操作方法  

[教学方法]讲授法、启发式、实物演示（或投影演示）等直观教学法  

[教学过程]  

第一节  中文Windows98的主要特点  

1、友好的图形界面  

2、多任务  

3、高效的即插即用  

4、多彩的多媒体功能  

5、强大的网络通讯功能  

6、丰富的附件工具  

7、程序之间数据交换和共享简单易行  

8、支持大容量内存  

9、兼容DOS程序  

第二节 中文Windows 98的安装  

一、运行环境（硬件配置和软件环境）  

二、安装模式  

1. 典型安装  

2. 自定义安装  

3. 最小化安装  

4. 便携安装  

第三节 中文Windows 98的桌面  

一、鼠标操作  

   1. 鼠标指针及移动鼠标（P59）  

操作要点：

轻握鼠标，掌际边缘轻着桌面，移动时以掌际为中心晃动鼠标。

   2. 单击  点击按一下（按下立即放开）鼠标左键；  

       用途：

用于选中、切换到  

     操作要点：

动作幅度不要太大，否则造成拖动操作。

   3. 双击  连续快速按两下鼠标左键为双击；  

       用途：

常用于打开、运行  

      操作要点：

动作要轻而快，食指不要离开鼠标。

   4. 右击  按一下鼠标右键；  

      用途：

调出快捷菜单  

   5. 拖放  是将鼠标指针移动到屏幕上某项目后按下鼠标左键不放移动移动到需要的地方时，放开鼠标键。

     用途：

常用于改变窗口位置和大小、改变图标等位置  

二、中文Windows 98的启动和退出  

三、 Windows 98的桌面安排  

      1.  桌面图标  

         系统图标：

我的电脑，我的文档， Explore，回收站，网上邻居等。

         快捷方式：

为快速打开某个程序而创建的图标。

      2.  开始按钮和开始菜单 ：

几乎可以打开所有Windows98应用程序  

      3.  任务栏  

（1）    功能    

 a.  指示计算机当前正在执行的程序；  

              b. 切换前台和后台程序，管理桌面上的窗口。

（2）特性  位置可以移动、大小可变、可以设置为自动隐藏和总在最                       前总在最后  

    4.布告区：

显示系统常驻程序。

四、程序和窗口  

    1.  程序的启动和结束         

（1）启动：

从“开始”菜单的“程序”子菜单中找到相应的程序单击即可  

         操作要点：

鼠标沿着选择光条移动，鼠标无动作，移动到命令项 时再单击  

（2）退出：

a. 单击窗口右上角的“关闭”按钮  

                        b. 双击窗口左上角的“控制菜单”按钮  

                        c. 通过键盘上ALT+F4           

（2）多文档窗口的操作  

        在主程序的窗口工作区内可以同时打开多个子窗口（文档窗口），我们称为多文档窗口。

      （3）窗口的操作：

最小化、最大化、复原、改变窗口大小、移动窗口、关闭窗口等  

3.  菜单  

1.  概念：

为方便用鼠标执行命令而设计的一种计算机命令排列结构，类似于饭店中的“菜单”  

2.  各种菜单项极其含义（P67）  

         下划线、组合键（热键、快捷键）、省略号、三角符号、“√ ”标记、变灰色、横线  

4.  工具栏  为方便鼠标操作，把常用命令以图符形式集中放置在屏幕上的一种命令组织方式，如新建、打开、打印等。

5.  对话框   程序和用户进行交流的一种信息显示方式。

（参照P69页）  

（1）命令按钮  

（2）文本框  

（3）列表框  

（4）下拉式列表框  

（5）单选、复选框  

（6）数码器  

（7）滑杆  

（8）选项卡  

第四节  使用帮助  

1、通过菜单和热键F1使用帮助功能  

（1）通过目录寻找主题；  

（2）通过索引寻找关键词。

2、通过 对话框中的帮助按钮    

3、使用“这是什么？

”命令   

（1）窗口右上角的“？

”；  

（2）右击对象。

第五节  中文输入法  

一、输入法的选择  

     1. 键盘：

Ctrl+Shift  

     2. 鼠标：

单击任务栏上的输入法图标  

二、中文输入法状态工具条  

    1.各部分含义  

    2.软键盘及软键盘设置  

 三、智能ABC输入法（音码）  

     1.  单字的输入方法  

     2.  词组、双字的输入方法：

连续输入词语的拼音或者声母  

    例如：

“培训”       输入peixun，pxun，peix，px 均可  

     3.  三字词及以上：

只需输入其声母即可.  

          如:

 “计算机”  只需输入 jsj  ，“电视机”，“录音机”  

     4.  取消操作：

ESC键  

       5. 找字：

+  -    

       6.  输入错误：

退格键删除  

四、微软拼音  

第四章 文件管理和资源管理器  

[教学目的与要求]掌握计算机的资源及文件等有关知识；资源管理器的组成及相关的操作方法：

如建立文件和文件夹、复制、移动、改名、删除等；学会文件或文件夹的查找；学会使用“回收站”；熟练掌握鼠标的操作方法：

如单击、双击、拖动等操作  

[教学重点] 资源管理器的组成及相关的操作方法：

如建立文件和文件夹、复制、移动、改名、删除等；学会文件或文件夹的查找；学会使用“回收站”；熟练掌握鼠标的操作方法：

如单击、双击、拖动等操作  

[教学难点] 资源管理器的操作方法；文件和文件夹、复制、移动、改名、删除、查找等操作；  

[教学方法]讲授法、启发式、实物演示（或投影演示）等直观教学法  

[教学过程]  

第一节 资源及文件  

一、资源  

1、软件资源   程序、数据等，通常以文件的形式存在。

2、硬件资源   计算机外设，键盘、鼠标、打印机等件。

二、文件组成及分类  

1、概念 ：

 一组相关指令及其信息的集合。

2、文件组成  

（1）基本名：

表示文件的作用，最多由255个字符组成，文件名不能包含下列字符 ：

  ：

 ；/  \    <   > “   *    ?

（2）扩展名：

表示文件的类型，可以省略，命名规则统计本名，同基本名在一起最多由255个字符组成。

3、基本分类  

       可执行文件：

EXE、COM、BAT（批处理文件）  

       不可执行文件：

声音文件（WAV、MID、MP3）      

          图像文件（BMP、JPG、GIF）  

          DOC、XLS、INI、SYS、ICO等等。

第二节 资源管理器的窗口  

一、资源管理器的启动  

二、资源管理器窗口的组成（参照P78页）  

三、资源管理器作用：

启动应用程序，打开文档，复制文件，文件改名，建立快捷方式等。

第三节 文件和文件夹的操作  

一、文件夹的展开和折叠：

通过文件夹左边的“+”号和“-”号。

二、文件和文件夹的选择和打开  

    1.选择方法：

（1）连续选择  

    A、拖动法  

      B、单击首项，按住  SHIFT  键单击末项   

（2）不连续选择：

单击首项，再按住  CTRL 键单击末项  

三、新建一个文件夹  

    1、菜单操作  

    2、快捷菜单  

四、文件或文件夹的删除   

五、文件或文件夹的更名  

  1、菜单操作  

    2、鼠标操作：

击两次要改名的对象。

     注：

文件的扩展名代表文件的存储格式和关联方式，不能随意改变。

六、文件的复制和移动（拖动法和粘贴法）  

    1. 复制粘贴法：

        选定源→复制→选定目标→粘贴  

    2.  拖动法   

        源和目的在相同盘符内移动，CTRL转换复制；源和目的在不同盘符内复制，  SHIFT转换移动。

七、文件显示方式和排序操作  

     1.  显示方式：

大图标方式、小图标方式、列表方式和详细资料方式  

     2.  排序  按文件名、大小、类型、修改时间进行排序  

     3.  更新显示内容（刷新命令）  

八、文件夹“选项”对话框（查看菜单→文件夹选项）  

九、文件属性设置（只读、隐藏、存档和系统4个属性）  

第三节     查找文件  

一、根据文件名查找  

    *  代表任意字符串    

    ？

代表任意字符  

    例：

    以AC开头的文件  

        查找第二个字符为F的文件  

        扩展名中第二字符为A的文件  

二、根据日期查找    

第四节    文件的打开和关联  

一、可执行文件文件的打开和执行  

    打开一个（程序文件），就是启动这个程序  

二、文档的打开和关联  

（1）概念  

    文档  由任何可执行程序创建和处理的文件。

    例如：

画笔（BMP）、 写字板（TXT）、WORD（DOC）、EXCEL（XLS）    

    关联  文件和某个程序连接起来，能通过双击调出此程序，并对文件进行打开和处理  

（2）关联文件、和无关联文件的图标，打开时的反映  

（3）创建关联  

第五节      使用回收站  

一、启动回收站管理程序  

二、恢复删除的文件  

三、真正从磁盘删除文件  

四、修改回收站属性  

第六节    软盘驱动器的管理  

一、格式化软盘  

二、复制磁盘  

三、磁盘属性  

第五章 中文 Windows 98附件工具  

[教学目的与要求]了解中文 Windows 98提供的各种附件；了解记事本、写字板的操作方法；学会画图程序的使用方法；学会办公用品工具、系统工具、多媒体工具和游戏程序的使用方法。

[教学重点] 学会记事本、写字板的操作方法；学会画图程序的使用方法。

[教学难点] 系统工具等的使用方法  

[教学方法] 讲授法、启发式、实物演示（或投影演示）等直观教学法  

[教学过程]  

第一节     文字处理工具  

一、记事本  

二、写字板  

第二节       画图程序  

一、颜料盒（通过鼠标的单击和右击选择前景色和背景色）  

二、工具箱（参照P92页）  

第三节  办公用品工具  

一、计算器        

二、卡片盒        

三、日历           

四、电话拨号