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赞美老师的作文
赞美老师的作文
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赞美老师的作文
赞美老师的作文【热】
在学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你所见过的作文是什么样的呢?
以下是本店铺为大家整理的赞美老师的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
赞美老师的作文1
升到五年级后,我们班破天荒地换了班主任,以前一到四年级一直是曹老师带的,被曹老师带惯了,突然换个班主任,还真有点儿不习惯呢!
在开学的第一天,我们已经开始对邹老师“评头品足”了:
“不知道刚换的班主任怎么样?
”“听说挺温柔的”“好象是姓周吧?
”“不对,姓邹”“也没准儿凶的狠呢”“谁知道呢”
不久我们就见到邹老师了,邹老师是个美丽的女老师,身材恰到好处,过肩的栗色长发自然的微卷起,白皙的皮肤,长长的眼睫毛下一双大眼睛显得温柔极了。
衣着好看又十分得体,即不奢侈也不算单调,朴实,素净,有种自然美;举手投足间都透露出十分高雅的气质与教养。
看着眼前这位温柔又美丽的老师,我们心里美滋滋的。
以前的曹老师十分严厉,如今换了个温柔的老师,我们班那些调皮的学生差不多发了狂,拼命地玩。
但我们做梦都没有想到,一个星期后,邹老师突然把那些疯玩的学生找到办公室去了,让他们又是补作业又是写检讨的,他们简直是叫苦连天,邹老师说才开始教我们班,不了解我们,所以没及时制止,通过这一个星期的师生交流,她已经比较理解我们了,如果以后还是只顾玩不写作业的话,严厉的惩罚还在后头呢!
打那以后,我们再也不敢当邹老师是纸糊的了。
邹老师惩罚起人来,十分严厉,但有时她又很温柔,温柔的好象把你泡在了温热的牛奶桶里,简直受宠若惊。
那天,我们班有个同学吐了,邹老师又是安慰他,又是买热水,然后还让他好好休息一会,提醒他回去多注意饮食。
于是,有几个男生私下里说邹老师象孙悟空一样,变幻莫测。
邹老师的微笑是最迷人的,那满是鼓励的微笑和信任的眼神,保准叫你心悦诚服的改过自新。
这就是我们的邹老师,一个温柔善良,工作认真负责的老师。
赞美老师的作文2
一张红润的脸上有着一双明亮的大眼睛,挺挺的鼻梁上架着一副近视眼镜,这就是我记忆中一年级的语文老师——陈老师。
陈老师二十多岁,中等身材,胖胖的,肤色白皙,看上去和善可亲。
记得我刚上一年级时,非常胆小,离开了昔日熟悉的小伙伴,来到这个生疏的一年级教室里,周围坐着许多陌生的同学,心里难免有些害怕。
因此我一直坐在座位上,低着头,始终也不敢抬头与同学交谈,紧张、害怕、孤独同时袭击着我,我只希望早点放学,投身到妈妈温暖的怀抱之中。
突然,我感觉到一只温柔的大手轻轻地摸了摸我的头,那感觉就像妈妈爱抚我一样,我猛然把头抬起来,啊!
原来是陈老师!
“怎么样,对这儿不习惯吗?
”陈老师亲切地笑问道。
“还……还好。
”我断断续续地回答。
陈老师见我这么紧张,便在我身边坐了下来,开始与我聊天。
“赵昕茹,你上课表现得非常勇敢,回答的问题准确清楚,而且声音响亮。
老师非常喜欢你的!
下课时你也要勇敢啊,与同学说说话,出去活动活动,要学会主动交朋友啊!
”陈老师微笑着说,“跟同学交谈多了,你就会有朋友的,你的学习生活会变得快乐有趣的。
别怕,胆大些!
现在与老师说说话,行吗?
”我使劲点点头,大胆地看了老师一眼,陈老师也正看着我,眼睛里满是妈妈般的慈爱。
我心里感到暖暖的,心情慢慢地也开始放松了。
陈老师跟我谈了好多有趣的话题,我的脸上渐渐地有了笑容。
最后,陈老师对我说:
“你看,有朋友是不是非常好啊!
”我懂事地点了点头。
现在,我的朋友已经是数不胜数了,在这儿,我要说一声:
“陈老师,谢谢您!
”
一年级的学习令我最难忘的是写字。
一开始我的字写得不是非常好,陈老师就利用下课时间一笔一画地教我,她告诉我写字的要领:
观察字的间架结构,写好字的每一个笔画,笔画的间距要匀称等等。
正是有了这些写字基础,我现在写的字还算漂亮,在诏安县五年级写字比赛中获得了一等奖呢!
五年过去了,我依然非常清楚地记得这些事。
敬爱的陈老师,您是我心中难忘的老师,您教会了我交友,教会了我最基本的写字……您建立起我灵魂的大厦,感谢您,老师!
赞美老师的作文3
老师,似一只只色彩斑斓的蝴蝶,带领我们飞进美丽的知识之路;老师如一支支默默无闻的蜡烛,点亮我们前进的心灵之路;老师,像一块块形状各异的石子,引领我们通往人生的探索之路……
读四年级时,我们班来了一位慈眉善目的老年女教师——陆亚新老师。
我心里直打鼓:
我们班的调皮是全校出名的,为此,从一年级开始,担任的语文兼班主任换了一位又一位,现在这样一位老教师,能镇得住班里的“八大金刚”吗?
开学第一天的晨会课上,陆老师出乎意料地夸奖起我们班的优点:
什么运动会获得年级第一;外出活动有礼貌会互动;阳光体育活动时像一只只小老虎……总之把我们夸得个个好像是完人,夸到班里的那些调皮鬼听了更是摇头晃脑、神气活现。
我的心里只有苦笑的份:
等着吧!
陆老师,准有你哭的那一天。
果然,没过几天,班里小刘首当其冲,在阳光体育活动时,因听到班长挨骂,于是充当了一回“护花使者”。
事后,老师当场在晨会课上举行了“什么是真正的英雄”的讨论会,那次讨论,老师不紧不慢的语气迫使趾高气扬的小刘低下了头,而我们也从中受到了启发。
又有一次,班里的两位“武士”趁中午休息时间,进行了一次“武艺切磋”。
得到消息的陆老师匆匆赶来,又利用午自习时间给我们上了一堂“什么是真正的亲人”的课,她告诉我们:
“缘分,让你们四十几位学生相聚在一起,所以,你们是一群没有血缘关系的亲人,试问,你们忍心对自己将要相处五年的亲人下手吗?
”那次。
老师讲了很多,我们忘记了下课铃声,都沉浸在思索中……
每一次当我们犯了错误,老师不会用高八度的嗓音来训斥,而是用和风细雨的语气和我们分析错误的原因,通过一次次的教育,我们班的行为习惯大有好转,竟然有一个月获得了“示范班”,那是我们在校四年来从来没有过的“殊荣”,它丝毫不逊色于“奥运金牌”。
人们常用“园丁”、“蜡烛”来称赞老师,但是对我来说,老师就是呵护我们成长的使者,借助这个教师节来临之际,我祝美丽的陆老师身体健康!
祝所有的“护花使者们”节日快乐!
赞美老师的作文4
一张红润的脸上有着一双明亮的大眼睛,挺挺的鼻梁上架着一副近视眼镜,这就是我记忆中一年级的语文老师——陈老师。
陈老师二十多岁,中等身材,胖胖的,肤色白皙,看上去和善可亲。
记得我刚上一年级时,很胆小,离开了昔日熟悉的小伙伴,来到这个生疏的一年级教室里,周围坐着许多陌生的同学,心里难免有些害怕。
因此我一直坐在座位上,低着头,始终也不敢抬头和同学交谈,紧张、害怕、孤独同时袭击着我,我只希望早点放学,投身到妈妈温暖的怀抱之中。
突然,我感觉到一只温柔的大手轻轻地摸了摸我的头,那感觉像妈妈爱抚我一样,我猛然把头抬起来,啊!
原来是陈老师!
“怎么样,对这儿不习惯吗?
”陈老师亲切地笑问道。
“还……还好。
”我断断续续地回答。
陈老师见我这么紧张,便在我身边坐了下来,开始和我聊天。
“赵昕茹,你上课表现得很勇敢,回答的问题准确清楚,而且声音响亮。
老师很喜欢你的!
下课时你也要勇敢啊,和同学说说话,出去活动活动,要学会主动交朋友啊!
”陈老师微笑着说,“跟同学交谈多了,你就会有朋友的,你的学习生活会变得快乐有趣的。
别怕,胆大些!
现在和老师说说话,行吗?
”我使劲点点头,大胆地看了老师一眼,陈老师也正看着我,眼睛里满是妈妈般的慈爱。
我心里感到暖暖的,心情慢慢地也开始放松了。
陈老师跟我谈了好多有趣的话题,我的脸上渐渐地有了笑容。
最后,陈老师对我说:
“你看,有朋友是不是很好啊!
”我懂事地点了点头。
现在,我的朋友已经是数不胜数了,在这儿,我要说一声:
“陈老师,谢谢您!
”
一年级的学习令我最难忘的是写字。
一开始我的字写得不是很好,陈老师就利用下课时间一笔一画地教我,她告诉我写字的要领:
观察字的间架结构,写好字的每一个笔画,笔画的间距要匀称等等。
正是有了这些写字基础,我现在写的字还算漂亮,在诏安县五年级写字比赛中获得了一等奖呢!
五年过去了,我依然很清楚地记得这些事。
敬爱的陈老师,您是我心中难忘的老师,您教会了我交友,教会了我最基本的写字……您建立起我灵魂的大厦,感谢您,老师!
赞美老师的作文5
深夜的窗口数你的灯光最亮,清晨的路上数你行的最早,三尺讲台上数你最风流。
这就是你——一名光荣的人民教师!
作为一名人民教师,你别无所求,只想把知识传授给可爱的孩子,你别无所爱,只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。
从青春年华,到白发苍苍,几十年如一日,你怀着对党,你人民,对教育事业的忠诚,踏出了人生亮丽的轨迹!
教室是你的家园,讲台是你的舞台,教科书是你领路的明灯,学生就是你可爱的孩子。
每当新一年的孩子来了,你会伸出双手欢迎,毕业了的学生会让你含泪相送。
你把知识传授给了他们,才能使他们在知识的海洋里遨游,是你教给了他们怎样做人,才使他们对社会有更多的贡献。
你是辛勤的园丁,盼望着鲜花满园,盼望着桃李芬芳!
小小的教室里,是你教会了他们怎样写下自己的名字,是你把整个世界溶入他们的心灵。
从零开始,从此出发,一批批的学生就是在你的搀扶下,挎上了奔驰的俊马!
小小的粉笔就是你的双手,描绘出了你心中的蓝图。
上课的铃声就是你征程上的冲锋号角,一路走来把汗水抛在身后。
你会为学生优异的成绩感到高兴,你也会为差等的学生耐心的讲解,这全都是你的孩子,你舍不得把哪一个拉下。
为了孩子你废寝忘食,为了孩子你鞠躬尽瘁,为了孩子你把心都给了他们。
就是这样,你把自己燃烧起来,就是这样你把光明留给大家,你无怨无悔,你甘心付出!
多少个日日夜夜你无眠,多少回风风雨雨你闯过。
把知识留下来,把精彩送他人。
这就是你,我敬爱的人民教师!
你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀,你会把顽皮的学生教育成材,一路的酸甜苦辣,一路的欢声笑语,一声的感激,会让你甜蜜永久。
许多年过去,当你看到围在你身边的学生的时候,你会含着激动的泪花,一一的牵着他们的手,久久不愿松开。
当你看到他们学有所成的时候,你会再给他们鼓励的话语。
一个小小的心愿,让你看到芬芳的桃李,一句真挚的话语,会让你心存久远。
你就是这样无私无悔,你就是这样燃烧着自己。
当你回首往事的时候,你觉得一生的心血没有白废,一生的汗水没有白流,你会因此为自豪,你会因此为光荣,你会对所有的人说:
我自豪,我是人民教师!
赞美老师的作文6
我又一次坐到窗前,窗外葱绿的梧桐叶,绿莹莹的草茵,不时还有一群自在的小鸟嬉笑着飞过。
回望过去,曾经有那么一块玻璃,牢牢地禁锢着我的心灵,让我无法释放自己,融身于"窗外"美丽动人的风景……
年幼时,我性格孤僻,只爱躲在教室最后靠窗的一角,那是我个人的天地。
朋友们不愿意和一个声若蚊蝇的伙伴玩耍,几乎只会嗫嚅着说话的我让所有老师都懒得提问。
"许多人围成一个圈子在游戏而我却被锁在心灵的黑屋子里,远远地望着,永不可能冲破枷锁。
窗外温暖的阳光下,我的心,寒冷如冰。
"这句话是我当时心情的最好写照。
二年级的时候,来了一位新的班主任,她教语文。
在她的第一堂课上,不知多久没被老师搭理的我竟被第一个叫起来回答问题。
全班哗然。
我呆住了。
我甚至埋怨她为什么要和安分守己的我作对,让我承受巨大的压力。
然而我还是鼓起勇气站了起来,喃喃着我的答案,然后又偷望了她一眼。
她眯起的眼睛似乎没有恶意,"你说什么同学,请大声点!
"
我咬了咬牙,涨红了脸,又说了一遍。
然后是短暂的沉默,静得可怕。
我似乎感觉到空气里有了微妙的变化。
我无法控制我快要跳出胸口的心。
"同学,你的声音能不能再大一点,大一点"她还在坚持着。
所有的视线火辣辣地集中在我身上,一股热浪从长眠的心灵冲顶而出。
泪如泉涌。
我不顾一切地大声喊出了我的答案。
我不敢抬头,更不敢看她的脸。
"啪,啪,啪",接下来分明是她的掌声。
为我鼓掌是的,为我鼓掌!
她走到了我的面前,慢慢地,一字一句地说:
"你有如此的勇气,喊出自己的见解,难道就没有勇气推开你心中的窗吗"
我呆住了,热血凝固在发烫的脸颊,耳边震荡着的是方才轻轻震撼心灵的声音——不,那绝对是一声感召!
我听到了来自心灵窗外的召唤!
是的,是这个声音,打碎了我的精神枷锁;是这个声音,重新铸就了我内心的刚强;是这个声音,让我的内心充满了自信与希望!
七年之后的今天,我再一次坐在窗前,回望我踏下的成长的脚印,无不充满了自信和阳光。
这一刻,我心中空空如焉,除了"感激"二字。
真的,我从心底里感谢这位重生我的老师。
也许,岁月能模糊我脑海中她的影像,而历久弥重的那句话,早已升华为我人生道路上的座右铭。
窗外的召唤,我永远铭记在心!
赞美老师的作文7
我们身边有许多优秀的老师,他们各有各的教学风格。
有严格的沈老师,温柔的朱老师,有趣的汪老师,幽默的杨老师.其中,我最喜欢的是科学老师—杨老师。
杨老师个子不算高,人也不胖不瘦,不过,他有着和运动员一样健壮的身体。
杨老师上课很好玩,他总是变着法儿地让我们对科学课产生兴趣:
他常常给我们做实验,让我们在做中学,他常常让我们看科普视频,让我们在看中想。
所以他的课大大吸引了我的眼球,也特别讨得同学们的欢心。
听杨老师上课,一点都不会感觉到累,因为,再难懂再难理解的东西,他都会想办法用很简单易懂的事例来打比方,让我们一下子从云里雾里变得恍然大悟。
记得有一次,杨老师给我们讲解“石头风化的一种”这部分内容,讲到人为因素,正听得如痴如醉的我们却一脸茫然,而个别同学因为听不太懂开起了小差。
杨老师看到这个样子,脑袋立马转了起来,只见他深思了一会儿,然后就面带微笑地又开始上起课来。
只听他给我们举了个例子:
他说:
“比如杨老师哪一天被你们不乖惹生气了,于是杨老师用锤子用力地一锤石头,石头有了裂纹,这种因为人而使石头改变原样的情况,就叫作人为因素。
”话音刚落,我们认真听课的同学都心领神会地笑了起来,几个原本听得不认真的同学似乎也听懂了杨老师的言外之意,立马坐好,开始认真听起课来。
当然“人为因素”在我们班里是什么意思,大家也都一清二楚了。
老师真聪明啊!
既管住了纪律,又教懂了我们知识。
杨老师不但上课特别有方法,能把把看似很难的知识变得通俗易懂,而且在教育同学方面也很有技巧。
记得有一次,班里有个顽皮的同学见老师站在自己身后,以为老师没有注意到他,于是,他拍拍同桌,用手做成枪状,指着杨老师,想让同学们看自己的恶作剧。
同学们看见他那种搞怪的神情,不禁哄堂大笑。
此时的他也意识到事情不妙了,呆呆地看着杨老师。
大家满以为老师会批评他,可等同学笑声止歇后,杨老师却只是淡淡地说:
“你干嘛?
想举手发言吧?
”那位同学因为老师不但没有责怪自己,反而原谅自己,而且还为自己留面子而感动,马上开始认真听起课来。
另外还有一次,同学课间打架了,被杨老师看到了,于是杨老师勃然大怒,大声训斥了同学一顿。
这是老师对待同学因人而异吗?
不是,是老师淡泊自己,却注重同学间的情感。
所以对捉弄自己的行为不生气,而对同学间的友谊看得很重。
这就是我们的杨老师,一个很受到同学欢迎的老师。
他幽默、慈祥、严格。
赞美老师的作文8
老师,您就像蜡烛,把您所有的光和热都奉献给了我们;老师,您就像蜜蜂,把您所有辛苦酿的蜜都给了我们;老师,您就像露珠,为我们无私奉献,自己也不求回报……老师,我赞美您!
老师,在我们的人生旅途中,您扮演着一个不可缺少的角色。
是您,丰富了我们的心灵,打开了智慧的大门,照亮了人生的道路,传授了毕生的知识,老师,您为我们付出了一切一切,老师,我赞美您!
看着讲台上您绘声绘色的讲解,那双沾满了粉笔灰的手和那张口干舌燥的嘴,我的心不由得感慨起来,老师,您竟有这样大的魅力,这就是老师的品格吧!
使我印象最深刻的就是我们的数学老师戴老师,记得有一次,戴老师的脚不小心崴了,而且比较严重,但戴老师并没有向疼痛屈服,她在家里休养了几天后,便又来给我们上课,尽管上课时走路还是一瘸一拐的,上下楼还需要人搀扶,但是她并没有说一句怨言,强忍着疼痛坚持了下来。
也许,这就是老师这份职业的伟大吧!
老师,您多像默默无闻的树根,您使小树苗茁壮成长,又使树枝和挂满了丰硕的果子,却不要报酬。
老师,您用人类最崇高的感情——爱,播种春天,播种希望,播种祖国的未来!
三年级的时候,我们认识了英语老师程老师,他是一位十分称职的好老师,比如说有一些差生有问题不懂的,程老师就会主动上前给他们讲解,他是那么的耐心,他用他的汗水和心血滋润着我们。
看着为我们讲课讲得满头大汗的程老师,我心里激荡了起来:
老师,您为了我们付出了那么多,我即使两鬓白发,也要尊敬地对您说一声“老师”。
假如我是诗人,我将用满腔的热调写下诗篇,赞美那浩瀚而又深远的大海,并献给我那胸怀博大,知识精深的老师们!
老师,您为了我们,流下了数不尽的汗水与心血,您是多么地希望,我们长大能够成为祖国的横梁之才。
所以,您为了祖国的明天工作着,努力着,老师,我赞美您!
老师,伴随着我们成长的脚步,您既是慈祥的妈妈,又是严厉的爸爸,您打开了我们的心房。
老师,在我的人生中,您的位置是不可取代的,再多的语言也倾诉不了我对老师的赞美。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始开。
”老师,我赞美您!
赞美老师的作文9
“老师”——是人类灵魂的工程师,她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批出色的人才。
在她们那精心呵护之下,我们健康、活泼的成长。
在那么多的老师中,给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。
陈老师中等身材,留着一头乌黑亮丽的长发,白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,仿佛能够看出我们同学的内心世界。
但是,她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。
记得有一次,我发了高烧,烧到了三十九度五。
恰好爸爸出差了,妈妈又在值班,所以我没有去学校请假。
陈老师知道后,立马来到我家看望我。
她握着我的手,微笑着对我说:
“孩子,你发烧了,高烧三十九度五呢!
你想吃点什么,老师去给你买……”当时,我虽然高烧不退,但我神志很清醒。
“陈老师,您来了。
”我对陈老师说。
“是的,孩子,老师来了。
孩子,你感觉怎么样?
”这时,我的眼睛湿乎乎的……第二天,我还是没有去学校上课,陈老师又来看望我了。
她见我捧着语文书,便对我说:
“孩子,你别太累了,等你病好后,我们都会帮你补课的,你现在最重要的就是休息……”我心中汹涌澎湃:
陈老师,您每天忠于家务,忙于家务,现在我病了,您又来看望我……想到这里,我的泪水夺眶而出……在陈老师的关心下,我的病一天天好了起来。
回到学校,我就参加了期中考试,由于这几天没有上课,我才考了70多分。
这时候,陈老师又忙来安慰我:
“孩子,这次考试没有考好不怪你,来,我帮你把落下的功课补上吧!
这道题……”在陈老师的帮助下,期末考试,我终于取得了100分的好成绩。
陈老师在“寄语表”上写到:
“‘天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水。
祝贺你取得了优异的成绩,但成绩只能代表过去,不能够代表未来,愿你再接再厉,取得更好的成绩!
”看完这张“寄语表”后,我多想对陈老师说:
“陈老师,在我这100分里,有一半分是您的,谢谢您!
”
现在,我来到了北京。
虽然离开了陈老师,可我还是想对她说:
“陈老师,您永远是我最尊敬、最爱戴的人!
”
赞美老师的作文10
深夜的窗口数你的灯光最亮,早晨的路上数你行的最早,三尺讲台上数你最风流。
这就是你——一名光荣的人民老师!
作为一名老师,你别无所求,只想把知识传授给可爱的学生,你别无所爱,只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。
从青春年华,到白发苍苍,几十年如一日,你怀着对党,你人民,对教育事业的忠诚,踏出了人生亮丽的轨迹!
教室是你的家园,讲台是你的舞台,教科书是你领路的明灯,学生就是你可爱的孩子。
每当新一年的学生来了,你会伸出双手欢迎,毕业了的学生会让你含泪相送。
你把知识传授给了他们,才能使他们在知识的海洋里遨游,是你教给了他们怎样做人,才使他们对社会有更多的贡献。
你是辛勤的园丁,盼望着鲜花满园,盼望着桃李芬芳!
小小的教室里,是你教会了他们怎样写下自己的名字,是你把整个世界溶入他们的心灵。
从零开始,从此出发,一批批的学生就是在你的搀扶下,挎上了奔驰的俊马!
小小的粉笔就是你的双手,描绘出了你心中的蓝图。
上课的铃声就是你征程上的冲锋号角,一路走来把汗水抛在身后。
你会为学生优异的成绩感到高兴,你也会为差等的学生耐心的讲解,这全都是你的孩子,你舍不得把哪一个拉下。
为了孩子你废寝忘食,为了孩子你鞠躬尽瘁,为了孩子你把心都给了他们。
就是这样,你把自己燃烧起来,就是这样你把光明留给大家,你无怨无悔,你甘心付出!
多少个日日夜夜你无眠,多少回风风雨雨你闯过。
把知识留下来,把精彩送别人。
这就是你,我敬爱的人民老师!
你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀,你会把顽皮的学生教育成材,一路的酸甜苦辣,一路的欢声笑语,一声的感激,会让你甜蜜永久。
许多年过去,当你看到围在你身边的学生的时候,你会含着激动的泪花,一一的牵着他们的手,久久不愿松开。
当你看到他们学有所成的时候,你会再给他们鼓励的话语。
一个小小的心愿,让你看到芬芳的桃李,一句真挚的话语,会让你心存久远。
你就是这样无私无悔,你就是这样燃烧着自己。
当你回首往事的时候,你觉得一生的心血没有白废,一生的汗水没有白流,你会因此为自豪,你会因此为光荣,你会对所有的人说:
我自豪,我是人民老师!
赞美老师的作文11
当温凉如水的目光浸润我时,那一刻,北方的雪原消融了,只在生命的季节里,留下万紫千红总是春的诗句。
——题记
额头滚烫,却温暖不了心中根深蒂固的凉薄,你用娇弱的身体托起我,把我扶上摩托车,搂紧我,一会儿就到医院了。
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