新疆乌鲁木齐市第四中学学年八年级上学期期中考试语文试题.docx

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新疆乌鲁木齐市第四中学学年八年级上学期期中考试语文试题

绝密★启用前

新疆乌鲁木齐市第四中学2017-2018学年八年级上学期期中考试语文试题

试卷副标题

考试范围：

xxx；考试时间：

54分钟；命题人：

xxx

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

题号

一

二

三

四

五

六

七

八

总分

得分

注意事项．

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

评卷人

得分

一、选择题（题型注释）

1、将下列五句话填在横线上，顺序最恰当的一项是（    ）

在北京宽阔的马路上，              。

要没有这些小色块点缀，北京的深秋或许就索然无味了。

①气氛显得安谧而有生气

②行道树是由各种树木组成的

③街道被美丽的各种形状的小色块点缀着

④落叶飘摇而下

⑤首都浓浓的秋意就蓦然显现出来

A．⑤②④③①          B．②④③⑤①          C．②④③①⑤          D．⑤①②④③          

2、下列加点字注音全部正确的一项是（    ）

A．匿名（nì）　　　禁锢（kù）　　 镌刻（juān）　　  杳无消息（yǎo）

B．炽热（zhì）     胆怯（qiè）  翘首（qiáo）      颔首低眉（hàn）

C．颁发（bān）     粗糙（zào）  解剖（pōu）     深恶痛疾（wù）

D．诘责（jié）     滞留（zhì）    佃农（diàn）      屏息敛声（liǎn）

3、下列各组词语中汉字书写完全正确的一项是（    ）

A．潇洒 凌空  躁热  眼花缭乱   为富不仁

B．绯红  操纵   桅杆   震耳欲聋   诚惶诚恐

C．溃退  轩昂   紧绷   惮精竭虑   油光可鉴

D．浩瀚  遗嘱   畸形   和颜悦色   粗制烂造

4、下列句子中加点词语使用正确的一项是（    ）

A．如果支付宝的“圈子”里藏污纳垢，就可能吸引不法分子将病毒植入其中，对用户权益构成伤害。

B．中国人每年“舌尖上浪费”锐不可当，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。

C．电影《大鱼海棠》的预告片中“守望重生”“义无反顾”“爱苦别离”三个章节对抑扬顿挫的故事情节进行了更为细致的刻画。

D．这次商品博览会，聚集了全国各地各种各样的新产品，真可谓浩如烟海，应有尽有。

5、下列句子没有语病的一项是（    ）

A．读者深受喜爱的杨绛先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。

B．一首首诗，一段段合唱，一幕幕短歌剧，在两小时之内，将半个多世纪的残酷历史出现在我们眼前。

C．一档名为《朗读者》的大型朗读类节目播出，加上已经成为热门话题的《见字如面》，给人一种久违的文化气息。

D．能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。

6、下列词语中没有错别字的一项是（    ）

A．松弛  笼罩  铤而走险  家谕户晓                              B．安详  旁骛  一反既往  兴高采烈

C．懊悔  烦燥  翻来覆去  睡眼惺忪                              D．斑斓  追溯  永往直前  相形见绌

7、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（     ）

A．提起北京奥运会，人们就会想起那首脍炙人口的歌曲《我和你》。

B．面对突出的办学成绩，学校没有停止前进的步伐，反而继往开来地再次扬帆起程。

C．不法厂家制造假药造成的恶果实在是骇人听闻。

D．李娜沉着应战、顽强拼搏，终于登上了法网公开冠军宝座，实现了她梦寐以求的愿望。

8、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（    ）

作为语文教师，我们不会笑话学生的    ，而是告诉他们，文字的背后是一个人的人生。

巴金的平和是在人生历练过后的    ，冰心的童真和大爱是她的人格力量的    。

人生如茶，有时    也是一种成全。

A．浅薄   大彻大悟   流露   煎熬                              B．浅显   大功告成   表露   折磨

C．浅易   渐入佳境   吐露   磨难                              D．肤浅   大梦初醒   透露   痛苦

9、下列加点的词语，意思相同的一项是（   ）

A．负势竞上     至于负者歌于途                              B．天下独绝    猿则百叫无绝

C．争高直指     直视无碍                              D．风烟俱净    湖中人鸟声俱绝

10、下列与课文有关内容的搭配，不正确的一项是（   ）

A．《三峡》——《水经注校证》——陶弘景——北魏

B．《藤野先生》——《朝花夕拾》——鲁迅——现代

C．《列夫·托尔斯泰》——《托尔斯泰》——茨威格——奥地利

D．《使至塞上》——《王维集校注》——王维——唐代

第II卷（非选择题）

评卷人

得分

二、语言表达（题型注释）

11、请概括下面新闻的主要内容（25字左右）。

本报香港5月3日电 香港特区立法会财委会今天下午通过特区政府关于向赈灾基金拨款1亿港元，捐助四川省政府开展芦山地震救灾工作的决议。

财委会以37票赞成、23票反对及1票弃权，通过决议。

有议员提出，特区政府拨款给当地，要有机制监管善款用途。

特区政府政务司司长林郑月娥说，特区政府有责任监管捐款的用途，会向立法会提交评估报告。

评卷人

得分

三、现代文阅读（题型注释）

阅读《藤野先生》选段，回答后面小题。

中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：

也无怪他们疑惑。

但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。

第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。

但偏有中国人夹在里边：

给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。

“万岁!

”他们都拍掌欢呼起来。

这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。

此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想!

但在那时那地，我的意见却变化了。

12、选文主要记述了一件什么事?

13、选文中“他们都拍掌欢呼起来”“他们也何尝不酒醉似的喝采”，两处“他们”分别指哪些人?

14、“这一声却特别听得刺耳”的原因是什么?

15、“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：

也无怪他们疑惑”一句表达了作者怎样的感情?

16、阅读选文，请你试对鲁迅先生“弃医从文”的原因加以概述与评论。

（1）原因：

（2）评价：

善良是心灵的灯盏

⑴风中夹杂着雪花，纷纷扬扬，如柳絮般飘落，小小山村，已经变成了粉妆玉砌的世界，显得那么晶莹、那么剔透、那么恬静。

下了火车，他下意识地裹紧了棉衣，朝家的方向走去。

简陋的家中，有他朝思暮想的妻子，有花骨朵般的女儿，有浓香的羹汤。

想到这里，他的嘴角浮起一抹笑意。

⑵刚结婚那会儿，家里真的很穷，妻子爱意灼灼的眼神，让他心里升起阵阵暖意，女儿半岁时，他决定跟同乡一起外出打工，苦些累些都不怕，他只想多挣些钱，让她们过上殷实的日子。

⑶这两年，他披星戴月地干活，任城市的风尘皲裂了双手。

他留下极少的生活费，其余的钱定期寄往家里，为了省下路费，连续两年没有回家。

春节临近，思念更加煎熬着他的心，他决定怀揣积攒的血汗钱，回家过个团圆年。

⑷走进院落，房门紧锁。

妻在信里提到过，家里门锁损坏，临时换了新锁。

等了一会，有些着急，心想，干脆到外面走走，给女儿买些零食和玩具。

离开家时，她还是襁褓中的小粉团，如今女儿长高了，会喊爸爸了吧？

⑸他挑了一兜蜜桔，又买了毛绒小熊。

转身往回走，路过一家小诊所。

诊所门口有个女人，抱着孩子轻轻地晃，急得泪珠直往下落。

“怎么办？

这可怎么办？

”女人像是絮絮自语，又像是在对他诉说。

⑹他愣了一下，试着问：

“怎么回事？

”女人叹了口气，说：

“孩子发高烧，带的钱不够。

你看，烧得有些迷糊，真怕耽误了病情。

”他低头一看，小女孩脸色红红的，偎在女人怀里嘤嘤地哭。

⑺摸了摸衣兜，闪过几分犹豫。

他想起在外打工的艰难，每张钱都浸透着汗水。

但转念一想，如果对面是自己的家人，面临这样的窘境，他多么希望能有一颗善心，一双温暖的手，帮她们渡过难关。

⑻他侧过身，从棉衣内兜里摸出钱夹，抽出一张50元，对女人说：

“拿着，给孩子看病要紧。

”女人望着衣着简朴、有些木讷的他，眼泪再次夺眶而出。

他说：

“快点取药去吧，先给孩子挂上针。

”

⑼有些放心不下，他跟在女人后面，陪孩子打了退烧针，又挂上吊瓶，这才舒了口气。

到底是孩子，烧刚退下一些，就有了精气神。

柔嫩粉红的小脸上，大眼睛闪烁如星，对着他手里的小熊，咯咯地直笑。

⑽他把小熊递给女孩，说：

“你是勇敢的孩子，叔叔奖励你一个小熊。

”小女孩接过小熊，宝贝似的搂在怀里，女人低头望着孩子，眼里全是疼爱。

看到女孩已无大碍，他转身离开了医院。

⑾回到家，妻子仍没回来。

他倚在门口，又困又累，不知不觉睡着了。

不知过了多久，他被轻柔的声音唤醒，揉揉惺忪的眼睛，看到站在眼前的妻。

他咧嘴一笑，笑容突然凝固在脸上。

原来，妻的旁边站着的小女孩，怀里抱着毛绒小熊。

⑿妻子笑吟吟地说：

“女儿今天发起高烧，幸亏幼儿园老师带她看病，现在好多了。

”他把女孩揽进怀里，亲了又亲，将几滴热泪蹭到女孩脸上，引得妻子莫名其妙。

⒀在外打工的日子，他遇到过各色目光，深感自身卑微如草芥。

但无论何时何境，他的心里始终亮着“善良”的灯盏。

正是这盏灯，让他固守内心的纯净，引领他回到温暖的家园。

17、选文中的“他”是一个怎样的人？

18、请分析选文第⑴段中画线句子的作用。

19、⑵、⑶段是选文的插叙部分，在文中有什么作用？

20、请赏析选文第⑾段“他咧嘴一笑，笑容突然凝固在脸上。

”句中加点词语“凝固”的表达效果。

21、分析选文结尾划线句“但无论何时何境，他的心里始终亮着“善良”的灯盏。

正是这盏灯，让他固守内心的纯净，引领他回到温暖的家园。

”的作用。

评卷人

得分

四、文言文阅读（题型注释）

（一）文言文阅读

三峡（郦道元）

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

绝   多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌曰：

“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

”

22、选出加点词词义相同的一项（   ）

A．或：

或王命急宣 或以钱币乞之

B．林：

青林翠竹   林寒涧肃

C．绝：

哀转久绝   沿溯阻绝

D．素：

素湍绿潭   可以调素琴

23、用现代汉语翻译下列句子。

①重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

②绝   多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。

24、文末描写“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，突现了三峡的什么特点？

评卷人

得分

五、诗歌鉴赏（题型注释）

25、渡荆门送别李白

渡远荆门外．来从楚国游，山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

【小题1】下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是（   ）

A．这首诗是李白乘船出蜀至荆门时所作，随着眼前景物的变换，诗人自然地描绘出画卷般的景色，乡思旅情，尽在诗中。

B．颔联炼字精妙，“随”表现出群山与平野的位置逐渐变换、推移，写出空间感和流动感；“入”渲染出江水汇流的磅礴气势，展示了诗人的广阔胸襟。

C．颈联描写了一幅空阔辽远的月夜云天图，想象大胆奇特，有灵动之感，情韵悠长，表达出诗人豪迈的心情和新鲜的感受。

D．尾联由欣赏美景转入深沉的乡情之叹，用拟人手法含蓄地表达了诗人对故乡山水的无限眷恋之情，收束全诗，余音袅袅。

评卷人

得分

六、默写（题型注释）

26、默写填空。

①柴门何萧条，_________________。

（曹植《梁甫行》） 

②________________，芳草萋萋鹦鹉洲。

（崔颢《黄鹤楼》）

③庭中有奇树，_________________。

（《庭中有奇树》） 

④《龟虽寿》中，用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存的诗句是：

________，_______。

⑤《赠从弟〈其二〉》中赞美松柏经严寒而不凋的品性，勉励堂弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是：

______________？

_____________。

⑥阅读消息，要注意它的结构的五个部分，即：

标题、_____、_____、_____、结语。

评卷人

得分

七、综合性学习（题型注释）

27、下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。

5月3日，第十届中国国际动漫节在杭州落下帷幕，①本次动漫节，有近600多家中外企事业单位参展参会。

②十年来，中国动漫产业迅猛开展，队伍不断壮大，③陪伴着动漫节走来的人们，见证了“中国国际动漫节”这介品牌的成熟与成长，④可以预见，中国的动漫产业得凭借独特的传播方式，超越国界的影响力。

（1）第①处                                             。

（2）第②处                                             。

（3）第③处                                             。

（4）第④处                                             。

评卷人

得分

八、命题作文（题型注释）

28、作文

在人生的成长过程中，有欢乐，有忧伤;有振作，也有迷惘；有师长的叮咛和教诲，有同学的宽容和赞赏……一件件往事记忆犹新，一幕幕场景历历在目，这些犹如人生长河中泛起的朵朵浪花，这里的每一朵浪花都是美丽的。

请结合自己的人生成长经历，以“一朵美丽的浪花”为题写一篇记叙文。

要求：

（1）不少于600字，不超过900字；

（2）不得套作，不得抄袭；（3）文章叙事清楚，内容充实，立意新颖，写出真情实感；（4）文中不得出现真实的人名、校名和地名。

如果不可避免，请用XX代替。

参考答案

1、C

2、D

3、B

4、A

5、C

6、B

7、B

8、A

9、D

10、A

11、香港特区立法会通过拨款1亿港元捐助四川赈灾的决议。

12、电影事件改变了“我”的观念

13、前一个指受军国主义思想毒害的日本青年学生;后一个“他们”指闲看枪毙犯人的麻木的中国人。

14、“我”的民族自尊心受到极大的伤害。

15、表达了作者在遭受屈辱之后极为辛酸和愤懑的情感。

16、原因：

在课堂上看电影时，看到中国人那种麻木、不觉醒的精神状态，他认为学医只能医其身体上的痛苦，而不能医其心灵上的疾病，只有拿起笔写文章，才能唤醒国人的不觉醒的意识。

评价：

这是鲁迅崇高的精神境界的反映，表现了他总是站在国家与民族利益的高度想问题与做事情，将自己的人生与祖国的民族联系起来，具有极强的爱国精神和民族自尊心。

17、勤劳、善良、有责任心。

（答对两点即可）

18、作用：

交代时令，写出天气的寒冷，为下文小女孩儿发高烧做铺垫。

渲染恬静的气氛，烘托他愉快的心情；用雪景的美丽衬托了主人公善良的高尚品质。

19、交代他离开家外出打工的原因，交代他挣钱的不易，为下文他掏钱救助小女孩表现他的善良做铺垫，突出本文的主旨。

20、“凝固”是固定不变，停滞的意思；形象地表现出他在看到自己救助的小女孩竟然是自己的女儿时的内心震惊。

21、总结全文, 照应题目，再次强调善良的重要性.点明文章的中心。

22、B

23、①重重的悬崖，层层的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了，如果不是正午或半夜，就看不见太阳或月亮；

②在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡。

24、一是突现了三峡秋季凄清肃杀的环境特点；二是突现三峡山高、峡长、岭连的地形特点。

25、C

26、 ①狐兔翔我宇 ②晴川历历汉阳树 ③绿叶发华滋 ④老骥伏枥 志在千里 ⑤岂不罹凝寒 松柏有本性 ⑥导语 主体 背景

27、

（1）删去“近”或“多”

（2）将“开展”改为“发展”（3）将“成熟”与“成长”互换位置（4）在“超越”前增补“产生”、“形成”等词语

28、一朵美丽的浪花

　　一朵美丽的浪花

　　四月，教室外阳光明媚。

鸟叫声动听悦耳。

我逐渐回想起去年这个时候的日子……

　　那是一个被阳光灼烤着的日子。

我在老家走在一个凹凸不平的巷子里。

路边野花茂盛，和野草交织在一起的芬香吸入肺中，使我清新畅快。

　　墙角茂盛的野草突然沙沙一动。

没风啊！

那草怎么会动？

草间隐约可见几朵漂亮的小花。

我刚想伸手一探究竟。

但是又一动，使我停了下来。

脑间出现一个细长的身影—蛇。

我可不想被那东西咬一下，万一有毒怎么办？

想到这里，我立即收回手，刚要转身离去，我听见一阵呜呜的声音，十分脆弱。

蛇的叫声是“嘶嘶”的，但刚才是“呜呜”。

证明草里的东西不是蛇，而且无毒。

我当即立断。

伸手翻开扎手的草。

哦，我的天啊！

原来是两只刚出生不久，还未长毛的小猫。

它们好可怜，刚想把它们抱回奶奶家，但是又一看。

咦—它们好脏。

想法消失，我跑着回家。

　　跑着跑着，走着走着，停了下来。

它们那么小，而且看样子它们还无父无母，只因爱干净就让两条生命在这儿消失吗？

妈妈从小教育我要善良。

想着想着，惭愧在心中滋长。

迫使我转身，回到那个墙角。

　　走着走着，心中惭愧愈来愈强。

加速奔跑。

跑回那里，翻开杂草。

怎么没了？

使这个墙角没错啊！

心中一阵发凉。

　　“呜呜”闻声而去，是一位老奶奶。

我向她走去：

“奶奶，请留步。

”“怎么了？

孩子？

”朝着她怀里看去，是它们没错。

“老奶奶，您能把它们给我吗？

”“为什么？

”我将来龙去脉告诉她……

　　她微微一笑，“孩子，你很善良。

你是从城里来的吧？

城里有像你这样的不多吧！

”说完，她将它们交给低着头的我。

　　我开心的笑了，她摸着我的头，灿烂的笑了。

“谢谢你，奶奶。

”“不用谢，望你照顾好它们。

”“嗯，再见。

”“再见。

”我将它们交给奶奶。

我在家里对爷爷奶奶说让他们照顾它们。

　　现在想起，它们真可爱。

　　善良，真是一朵美丽的浪花。

它轻轻拍打着、滋润着我的心。

【解析】

1、试题分析：

解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。

答案为C，②句总是介绍行道树，④由树写到落叶，③接着写落叶把街道打扮在成的景象，①概括景色的特点，⑤由局部到整体写落叶的效果，从街道写到整个城市的景象。

考点：

语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

能力层级为表达运用E。

2、试题分析：

考查字音的识记。

A.禁锢（kù）—[gù]；　　B.炽热（zhì—[chì]；  C.粗糙（zào）—[cāo]；D正确。

3、试题分析：

考查字形的识记。

A.躁热—燥热；C.惮精竭虑—殚精竭虑；D.粗制烂造—粗制滥造；所以本题没有书写完全正确的项。

4、试题分析：

考查成语的使用。

A 藏污纳垢:

污、垢：

肮脏的东西。

比喻隐藏或包容坏人坏事。

使用正确；B锐不可当：

形容气势旺盛或来势凶猛，不可阻挡。

用在吃饭上不恰当，适用对象错误；抑扬顿挫：

形容音乐、舞姿和文章气势等高低停折，和谐而有节奏。

不能来修饰故事情节；浩如烟海：

形容文献、资料等极其丰富。

适用对象不恰当。

故答案为A。

5、试题分析：

考查病句的辨析与修改。

A句语序不当，“读者深受喜爱的杨绛先生”正确顺序是“深受读者喜爱的杨绛先生”，将“读者”与“深受”位置互换；B用词不当，将“出现”改为“展现”；C正确；D是二面对一面，删掉“能否”。

6、试题分析：

考查字形的识记。

A.铤而走险—铤而走险  家谕户晓—家喻户晓；   B.正确；C.烦燥—烦躁  翻来覆去D.永往直前——勇往直前；故答案为B。

7、试题分析：

考查成语的使用。

继往开来：

继承前人的事业，开辟未来的道路。

多择时人在事业上，适用对象错误。

故答案为B。

8、试题分析：

本题考查选词填空。

做选词填空的题，既要注意词语表达的意思，近义词的区别（从词语使用的范围，感情色彩，语义表达的轻重等角度辨析），还要注意上下文的联系。

关联词语还要注意关联词语表示的关系。

此题的第二个空最好填写，“平和是在人生历练过后的”“大彻大悟”相搭配。

考点：

正确使用词语（包括熟语）。

能力层级为表达运用E。

9、试题分析：

此题为选择题，考查实词的理解与识记。

A项中“负”分别为“凭依”和“背东西”；B项中的“绝”的意思分别为“独一无二”和“断”；C项中的“直”分别是“笔直”和“直接”；D项中的“俱”都是“全都”的意思。

故答案为D。

10、试题分析：

考查文学常识的识记。

《三峡》的作者是北魏的地理学家郦道元。

所以A项内容搭配不正确，故答案为A。

11、试题分析：

根据导语内容，压缩主谓宾的定语即可，注意表达的完整性。

考点：

压缩语段。

能力层级为表达运用E。

12、本题考查学生对文本内容的概括能力。

概括时要注意记叙文的六要素的提取，先提炼出“某某干什么”或“某某怎么样”的形式，再补充需要强调的时间、地点、结果即可。

仔细阅读文段，写的是看电影事件改变了“我”的思想观念。

点睛：

概括文章情节，可以先迅速浏览，获得整体印象，同时，可边读边用笔画出文段中的过渡句、提纲挈领的句子、文章或文段的中心句、总结性的句子。

需要说明的是有的可以直接借用中心句来概括，有的还需要将提炼的信息整合，并用恰当的词语或句子把它表达出来。

13、本题是对反语运用的考查。

反语是运用跟本义相反的词语来表达此意，却含有否定、讽刺以及嘲弄的意思，是一种带有强烈感情色彩的修辞方法。

“弱国之人必是低能儿”，这是那些有偏见的日本学生的逻辑，显然荒谬，“也无怪他们疑惑”作者借此讽刺挖苦那些抱有偏见的日本学生。

14、本题考查学生对记叙文指示代词含义的理解。

能在文中使用“指示代词”，说明前文已有具体的说明，要仔细阅读前文语句，选择作答。

“他们都拍掌欢呼起来”中的“他们“指的是在讲堂里看电影的日本爱国青年；他们也何尝不酒醉似的喝采”中的“他们”指闲看枪毙犯人的中国人。

15、本题考查学生阅读探究的能力。

这个题，应该结合作者留学日本的原因及当时的社会背景思考。

从文中内容可以知道“我”到仙台是学医的，但是看到时事的片子，中国人被杀，旁边喝彩的也是中国人，“我”的主意改变了，也就是“我”决定不再学医。

这一思想转变反映了鲁迅崇高的精神境界，他将自己的生命与祖国和民族联系起来，具有极强的爱国精神和民族自尊心。

17、试题分析：

本题考查对人物形象的分析概括能力。

解答时，要结合文中所使用的塑造人物形象的方法，从语言、动作及神态等描写中把握人物，要注意依据故事情节展开，客观全面地概括人物特点。

文章中的“他”为了家庭，外出努力地打工，这说明他是一个勤劳的人；为了妻子和女儿，他忍受着