绍兴县教育科学规划领导小组文件.docx

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绍兴县教育科学规划领导小组文件

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绍兴县教育科学规划领导小组文件

绍兴县教育科学规划领导小组文件

绍县教科规办[2009]05号

绍兴县教科规划办公室关于公布绍兴县

2009学年“破解疑难杂症，提升有效教学”学科小课题的通知

各县属学校、镇中、镇（街道）中心小学：

目前，全县初中、小学的“破解疑难杂症，提升有效教学”学科小课题申报工作已经结束。

县教育科学规划领导小组办公室会同各学科教研员对选送的330项小课题进行立项评审，全县共有312项小课题被立为绍兴县教育科学2009学年学科小课题（编号为XK09001—XK09312），现予公布。

小课题研究要遵循“问题即课题、教学即研究、成长即成果”的原则，立足于解决本学科教育教学中的“疑难杂症”，提高本学科的教育教学质量，促进教师专业学习。

小课题研究周期一般不超过1年，希各课题负责人及其所在单位认真组织实施，保质保量完成课题研究任务，按时结题，为促进“有效教学”和“轻负优质”提供科学依据。

附件：

绍兴县教育科学2009学年“破解疑难杂症，提升有效教学”学科小课题立项目录

二OO九年十一月二十日

绍兴县教科规划办

附件：

绍兴县教育科学2009学年“破解疑难杂症，提升有效教学””学科小课题立项目录

序号

题目

单位

课题

负责人

初中语文

XK09001

优化朗读评价，让朗读教学更有效

绍兴县钱清镇中

尹巧红

XK09002

初中语文朗读教学的有效性研究

绍兴县钱清镇中

黄宁昕

XK09003

传统文化与语文教学的相关性研究

绍兴县秋瑾中学

何水仙

XK09004

初三语文作业的有效性研究

绍兴县秋瑾中学

刘飞彩

XK09005

语文教学“一课一得”实践研究

绍兴县秋瑾中学

李关心

XK09006

初中语文背诵策略探究

绍兴县秋瑾中学

王卫平

XK09007

培养学生语文学习自信心的途径方法研究

绍兴县秋瑾中学

俞红兵

XK09008

以课内交流培养学生课外阅读兴趣的实践与研究

绍兴县秋瑾中学

季雅芳

XK09009

以小团队形式促进学生的课外阅读研究

绍兴县秋瑾中学

劳芳萍

XK09010

如何纠正学生错别字

绍兴县夏履中学

李家其

XK09011

文言文五步法有效教学研究

绍兴县夏履中学

骆月琴

XK09012

立足课文，读写结合的实践研究

绍兴县钱清镇中

陈莉珍

XK09013

激发农村初三学生写作兴趣的研究

绍兴县钱清镇中

苗文娟

XK09014

语文综合探究题型的命题设计与解题方法

绍兴县马鞍镇中

张广民

XK09015

初中学生语文学习习惯的培养研究

绍兴县马鞍镇中

胡艳倪

XK09016

语文课上培养学生敢问善问能力的研究

绍兴县马鞍镇中

陈芳琴

XK09017

学生课堂隋性的成因及其解决策略

绍兴县华舍实验学校

邵敏

XK09018

培养七年级学生自主学习文言文意识的研究

绍兴县华舍实验学校

孙坚栋

XK09019

写字教学在语文教学中生成与发展的研究

绍兴县华舍实验学校

周鹏程

XK09020

教学环节的设计与学生学习动机的激发研究

绍兴县华舍实验学校

赵伟萍

XK09021

初三学生现代文阅读解题能力方法初探

绍兴县稽东镇中

黄春燕

XK09022

自主积累分析名言，提高学生写作能力的研究

绍兴县王坛镇中

李成洪

XK09023

巧设板书，提高语文课堂教学中学生注意力的研究与实践

绍兴县湖塘中学

叶国炎

XK09024

初中语文作业本“先做再改，再批后讲”的有效性探究

绍兴县湖塘中学

傅国淼

XK09025

在初中语文教学过程中提升学生道德伦理的研究

绍兴县湖塘中学

韩永建

XK09026

如何让学生的主体意识融入语文课堂

绍兴县湖塘中学

郑雪梅

XK09027

关于学生课外阅读有效性问题的研究

绍兴县湖塘中学

王小玲

XK09028

初中语文分层作业与学生学习动机的激发研究

绍兴县湖塘中学

傅国淼

XK09029

教学环节的设计与学生学习动机的激发研究

绍兴县湖塘中学

肖明

XK09030

教师参与与学生学习兴趣的激发研究

绍兴县湖塘中学

阮玲琴

XK09031

班级生活语文氛围的养成与展示的研究

绍兴县湖塘中学

袁锦川

XK09032

语文课堂教学的整体建构与实践

绍兴县安昌镇中

李世永

XK09033

如何在学生个体差异较大的情况下组织自主合作讨论

绍兴县安昌镇中

徐坚朱

XK09034

激发学生阅读兴趣的策略研究

绍兴县安昌镇中

蒋兴娟

XK09035

提高藏族学生汉语书面语表达能力的研究

绍兴县西藏民族中学

杨月红

XK09036

与教材体系相配套的初中作文教学有序性研究

绍兴县柯岩中学

周幼萍

XK09037

练习作文片断，提高写作水平

绍兴县柯岩中学

张万英

XK09038

如何开展课外阅读

绍兴县柯岩中学

张雨苍

XK09039

语文预习能力的培养

绍兴县柯岩中学

叶志伟

XK09040

初中语文课外阅读内容的层递性研究

绍兴县柯岩中学

李双芝

XK09041

如何提高学生在默写和听写中的准确性

绍兴县柯岩中学

倪芸芸

XK09042

微笑教学的实践与研究

绍兴县柯岩中学

沈志康

XK09043

初中语文课堂教学中学生不积极参与的原因及对策

绍兴县柯岩中学

张红

XK09044

小作文的有效训练策略研究

绍兴县柯岩中学

王艳

XK09045

写作设计与写作讲评中的梯度性运用研究

绍兴县柯岩中学

周幼萍

XK09046

改进课外作业的研究

绍兴县柯岩中学

包刚强

XK09047

“课前5分钟名言交流”在语文教学中的实践与研究

绍兴县柯岩中学

沈卫君

XK09048

语文偏科学生的认知方式的补救与训练的研究

绍兴县柯岩中学

杜小琴

XK09049

语文教学中利用“写作”对话文本的策略研究

绍兴县柯岩中学

吴国营

XK09050

语文练笔作业讲评的针对性及对课堂教学的辐射与再渗透研究

绍兴县柯岩中学

张霞

XK09051

初中语文多媒体教学有效性的研究

绍兴县柯岩中学

俞利萍

XK09052

初中语文课堂教学中学生“注意力如何持续”的研究

绍兴县柯岩中学

胡柳青

XK09053

创新听写与课外阅读效率的提升研究

绍兴县柯岩中学

周幼萍

XK09054

优化初中语文作业设计之策略

绍兴县平江中学

沈高丰

XK09055

如何培养初中生写作兴趣

绍兴县实验中学

丁国林

XK09056

如何让中学生远离错别字

绍兴县实验中学

袁华琴

XK09057

如何更有效地减少错别字

绍兴县实验中学

陈伟林

XK09058

艺术化板书设计与课堂“轻负高效”的实践与研究

绍兴县实验中学

徐芬娜

XK09059

“五分钟讲诗”的实践与研究

绍兴县实验中学

金雅红

XK09060

培养初中学生文言文学习兴趣的实践与研究

绍兴县实验中学

翁琴英

XK09061

激发学生学习文言文的兴趣的研究

绍兴县实验中学

徐燕

XK09062

“读小说、厚积累、学技法”的实践与研究

绍兴县实验中学

孟雯娟

XK09063

初中语文朗读教学的实践与研究

绍兴县鲁迅外国语学校

陈天明

XK09064

如何激发学生的真情写作

绍兴县鲁迅外国语学校

张琴

XK09065

文言文快乐四步阅读法的实践与研究

绍兴县鲁迅外国语学校

丁丽娟

XK09066

快乐讲读《世说新语》的实践与研究

绍兴县鲁迅外国语学校

丁丽娟

XK09067

轻轻松松学《论语》的实践与研究

绍兴县鲁迅外国语学校

谢校青

XK09068

“游戏作文”的实践与研究

绍兴县鲁迅外国语学校

茅娟美

XK09069

“主题阅读，读写双赢”的实践与研究

绍兴县平水镇中

胡秀

XK09070

用“泡”字诀学古诗

绍兴县平水镇中

娄彩萍

XK09071

初中语文有效评价的实践与研究

绍兴县平水镇中

董玉意

XK09072

提高早读课效率的研究

绍兴县平水镇中

景红娟

XK09073

让学生因为历史爱上阅读爱上语文的实践研究

绍兴县漓渚中学

寿越峰

XK09074

“根状”课堂教学模式探究

绍兴县漓渚中学

张晓平

XK09075

课内片段系统化仿写的实践研究

绍兴县漓渚中学

何建亚

XK09076

生活情境作文的实践性研究

绍兴县富盛中学

王坚波

XK09077

练笔有效性的探索与实践

绍兴县杨汛桥实验学校

周红梅

XK09078

九年级语文课堂中学生不愿发言的原因及对策

绍兴县杨汛桥实验学校

李华锋

XK09079

八年级文言文学习中差生不愿背诵的对策

绍兴县杨汛桥实验学校

钟薇薇

XK09080

高效语文课堂特征的探索

绍兴县杨汛桥实验学校

洪利民

初中数学

XK09081

初中数学作业有效纠错的探究

绍兴县马鞍镇中

傅来兴

XK09082

有关错题集整理问题的研究

绍兴县马鞍镇中

张春风

XK09083

巧用多媒体来培养数学课堂教学中学生注意力的研究与实践

绍兴县湖塘中学

俞国平

XK09084

初中数学课堂教学中重、难点教学设计有效性研究

绍兴县湖塘中学

茅伟良

XK09085

错题订正本在初中数学教学中的作用研究

绍兴县湖塘中学

金国伟

XK09086

数学反思性教学研究

绍兴县秋瑾中学

杨立奇

XK09087

如何借“题”发挥，培养学生数学思维能力的实践与研究

绍兴县秋瑾中学

韩焕卿

XK09088

提高初中数学教学中“练”的有效性的探索与实践

绍兴县柯岩中学

沈志勇

XK09089

初中数学教学中提高学生合格率的实践与研究

绍兴县柯岩中学

丁敏

XK09090

初中数学教学有效性策略研究

绍兴县柯岩中学

毛幼娥

XK09091

培养初三学生的解题能力研究

绍兴县王坛镇中

蒋国江

XK09092

内地西藏班（校）初中数学学习不良习惯的成因分析与改正研究

绍兴县西藏民族中学

吴国江

XK09093

提高初中数学新授课例题设计有效性的策略研究

绍兴县钱清镇中

余旭红

XK09094

农村初一学生数学能力“两极分化”现象的探索

绍兴县安昌镇中

项伟萍

初中英语

XK09095

提高初中英语作业有效性的策略研究

绍兴县柯岩中学

吴海红

XK09096

“巧用背诵”在初中英语教学的实践与研究

绍兴县秋瑾中学

张国琴

XK09097

初一新生英语预习辅导研究

绍兴县秋瑾中学

朱彩君

XK09098

九年级英语课堂有效导入贴切性策略探索

绍兴县湖塘中学

许国伟

XK09099

初中英语“语音-单词-句子”在课堂上的递进教学研究

绍兴县湖塘中学

黄宗芳

XK09100

初三英语阅读课读后活动有效设计的研究与实践

绍兴县湖塘中学

严建英

XK09101

提高初中生口语能力有效性的实践与探究

绍兴县杨汛桥镇中

周凤

XK09102

如何提高初中英语学困生学习兴趣和成绩

绍兴县杨汛桥镇中

邵可山

XK09103

如何进行初中英语大容量的词汇教学

绍兴县马鞍镇中

张增光

XK09104

英语教学中的作业评语研究

绍兴县马鞍镇中

应蓉娣

XK09105

如何设计英语课堂教学的导入

绍兴县马鞍镇中

吴芳

XK09106

内地西藏班（校）初中英语有效教学的研究

绍兴县西藏民族中学

阮丽娜

XK09107

如何有效落实初一学生的语音教学

绍兴县钱清镇中

金春女

XK09108

提高初中学生英语阅读能力的有效性研究

绍兴县钱清镇中

于海良

XK09109

初中英语词汇教学的有效性研究

绍兴县安昌镇中

鲍逸英

XK09110

八年级学生中开展英语报刊阅读的研究

绍兴县王坛镇中

郑斌

初中社会

XK09111

初中思想品德课堂中有效把握生成性资源的策略研究

绍兴县西藏民族中学

赵林刚

XK09112

初三社会教学中讲学稿与课件有效结合的研究

绍兴县湖塘中学

钟建康

XK09113

如何有效地利用教材中的插图及所附问题的研究

绍兴县湖塘中学

包国兴

XK09114

初中思想品德课堂教学有效性的研究

绍兴县柯岩中学

叶敏

XK09115

研究方法，巧用方法，做到四两拨千斤——初三历史与社会思想品德课综合题解答疑难问题方法的探究

绍兴县柯岩中学

孟小娟

XK09116

思想品德课如何开发德育资源，提高德育实效的研究

绍兴县秋瑾中学

何燕

XK09117

关于提高社会思品学科作业设计有效性的研究

绍兴县王坛镇中

余婧颖

XK09118

地方性课程资源在初中历史与社会课堂中的开发与研究

绍兴县秋瑾中学

杨勤勤

XK09119

初中历史与社会30+10课堂模式中10分钟的有效性研究

绍兴县鲁迅外国语学校

傅丹丹

XK09120

初中历史与社会教学中有效了解学生学情的实践与研究

绍兴县齐贤镇中

庄耀勇

XK09121

提高社会学科初三复习阶段主观题解题能力的探索与尝试

绍兴县钱清镇中

何红琴

初中科学

XK09122

进行科学小实验，培养科学素养的实践研究

绍兴县秋瑾中学

金秋霞

XK09123

物理课堂的生活化教学研究

绍兴县西藏民族中学

林芳

XK09124

内地西藏班（校）科学教学反馈的有效研性究

绍兴县西藏民族中学

张华琴

XK09125

实验教学研究

绍兴县王坛镇中

王佳文

XK09126

课后反思教学在初中科学中的实践与探索

绍兴县湖塘中学

唐月红

XK09127

“一分钟试卷”的实践与研究

绍兴县马鞍镇中

洪欢明

XK09128

性别差异与农村初中科学教学的相关性研究

绍兴县马鞍镇中

沈军

XK09129

构建初中科学40分钟的高效课堂研究

绍兴县齐贤镇中

周朝霞

XK09130

注重科学小实验探究，提高科学教学的有效性研究

绍兴县柯岩中学

王华震

XK09131

利用实验提高科学课堂效率研究

绍兴县钱清镇中

高佳英

XK09132

科学课堂对话的行动研究

绍兴县钱清镇中

吴明

小学语文

XK09133

小学六年级文言文延伸阅读的研究与实践

绍兴县实验小学

车霞萍

XK09134

小学中年级开展班级读书会的实践与探究

绍兴县实验小学

李雅芳

XK09135

中年级学生语文预习习惯培养的实践研究

绍兴县实验小学

屠卿

XK09136

小学生古诗文唱游学习的途径与方法研究

绍兴县实验小学

徐立虹

XK09137

小学生《三字经》诵读的操作策略研究

绍兴县柯桥小学

柴向阳

XK09138

小学生阅读厌倦的原因分析及纠正策略研究

绍兴县柯桥小学

刘发建

XK09139

分层指导，高效识字——低年级识字教学的研究与实践

绍兴县中国轻纺城小学

邱云娟

XK09140

小学高年级学生经典阅读策略研究

绍兴县中国轻纺城小学

孔建芳

XK09141

小学三年级学生书写习惯培养的策略研究

绍兴县鉴湖小学

薛丽芳

XK09142

开展经典国学“师生共读”的实践研究

绍兴县鉴湖小学

孟王芳

XK09143

单元主题走班式教学实践研究

绍兴县华舍实验学校

倪华美

XK09144

古诗文诵读对小学生语文能力培养的研究

绍兴县华舍张娄小学

鲁国庆

XK09145

小学语文课堂“以生为本”的策略研究

绍兴县钱清镇江市小学

叶刚

XK09146

小学高段“随笔化作文”的实践研究

绍兴县杨汛桥镇紫薇小学

沈忠才

XK09147

依托学校，提高四年级民工子女阅读能力的实践研究

绍兴县杨汛桥镇新民小学

李雅红

XK09148

小学生“阅读作文”的探究与实践

绍兴县齐贤镇中心小学

朱雅文

XK09149

农村小学中高年级晨读课有效管理的研究

绍兴县齐贤镇光明小学

冯燕

XK09150

小学中高段语文批注式阅读教学研究

绍兴县安昌镇中心小学

卢海勇

XK09151

小学高段语文生本与文本体验切入的策略与积累

绍兴县安昌镇中心小学

朱华良

XK09152

儿童诗课外读写指导实践研究

绍兴县安昌镇大和小学

余伟良

XK09153

中高段学生“以读促悟、以悟促写”阅读创新能力的培养研究

绍兴县滨海小学

赵秀琴

XK09154

小学六年级语文作业设计项目化探究

绍兴县陶堰镇中心小学

余卫君

XK09155

依托文本，从仿到创——二年级写话训练研究

绍兴县福全镇中心小学

王菊芳

XK09156

张扬学生作文的“田野性格”——高年级学生个性作文实践研究

绍兴县福全镇中心小学

张钱江

XK09157

中年级写作教学中引领学生规范使用书面语言的研究

绍兴县兰亭镇中心小学

王芳

XK09158

小学四年级语文常规作业管理考核的模式研究

绍兴县平水镇中心小学

郦彩仙

XK09159

以周记为抓手，提高学生习作素养的实践研究

绍兴县平水镇中心小学

章菊萍

XK09160

山区留守儿童四大语文学习习惯的养成研究

绍兴县富盛镇中心小学

金妙红

XK09161

小学五年级学生语文家庭作业“倦怠”现象的成因及对策研究

绍兴县王坛镇中心小学

章偑华

XK09162

山区中年级学生语文预习的有效性研究

绍兴县稽东镇中心小学

徐新保

XK09163

开展经典国学“师生共读”的实践研究

绍兴县鉴湖小学

孟王芳

XK09164

小学生课外阅读课内指导的实效性研究

绍兴县马鞍镇望海小学

倪水良

XK09165

农村小学建设“班级·家庭”双重阅读环境，引导学生主动阅读的研究

绍兴县柯岩街道永红小学

朱胜阳

XK09166

化整为散，以改促写——小学作文教学研究

绍兴县柯岩中心小学

李焕军

XK09167

小学二年级同音字教学的策略研究

绍兴县马鞍镇中心小学

徐琴娣

小学数学

XK09168

新课程下小学生计算能力培养策略研究

绍兴县平水镇中心小学

徐江

XK09169

“操作体验”在小学数学教学中运用的实践研究

绍兴县鉴湖小学

顾琴芳

XK09170

数学新授课中学生合作学习的研究

绍兴县鉴湖小学

胡利娟

XK09171

如何提高学生的计算能力

绍兴县文诚实验学校

罗才威

XK09172

小学数学提问实效性的研究

绍兴县福全镇中心小学

李海萍

XK09173

低段“几何图形”的活动教学研究

绍兴县福全镇中心小学

郑红

XK09174

数学课堂有效性提问的实践研究

绍兴县福全镇中心小学

陈伟峰

XK09175

如何提高小学生的计算能力

绍兴县福全镇中心小学

朱程梅

XK09176

小学生计算错误的成因及防范

绍兴县福全镇中心小学

蒋晓岚

XK09177

减少小学生计算错误对策的研究

绍兴县柯桥小学

周雪飞

XK09178

过程与方法目标在计算教学中的有效落实研究

绍兴县柯桥小学

金红梅

XK09179

低段数学单元主题图教学策略探究

绍兴县兰亭镇中心小学

金美芬

XK09180

如何提高学生的数学学习兴趣研究

绍兴县平水镇横溪小学

寿杨峰

XK09181

四年级数学学习中进率教学应用的错因分析及教学对策研究

绍兴县中国轻纺城小学

石柳

XK09182

小学六年级学生数学计算能力培养策略的实践研究

绍兴县中国轻纺城小学

朱水英

XK09183

小学中年级数学课堂中培养学生倾听能力的实践研究

绍兴县中国轻纺城小学

滕瑛

XK09184

小学数学高段学生预习习惯的培养研究

绍兴县实验小学

陈雅芬

XK09185

小学数学计算书写格式规范的研究

绍兴县实验小学

陈兴娟

XK09186

现阶段小学数学活动课开展状况的调查研究

绍兴县实验小学

周学刚

XK09187

规范计算教学---培养学生良好的草稿习惯的实践研究

绍兴县实验小学

王琼花

XK09188

小学数学计算教学的有效性研究——培养学生数感与口算能力的研究

绍兴县实验小学

滕燕兰

XK09189

小学数学中高年级计算教学的策略研究

绍兴县实验小学

周宇

XK09190

低段学生数学思维品质培养的研究

绍兴县实验小学

陆醴骅

XK09191

小学数学知识必“背”内容整理与探究

绍兴县实验小学

邵伟星

XK09192

小学数学中年级口算教学的策略研究

绍兴县实验小学

赵世文

XK09193

新课程下小学数学生活化作业设计的研究

绍兴县实验小学

钱觉凤

XK09194

小学高年级学生计算错误的原因分析及提高计算能力的对策研究

绍兴县实验小学

徐云康

XK09195

小学高段学生生活经验在数学课外教学活动中二度创作的实践研究

绍兴县双梅小学

茅正英

XK09196

数学学科冷漠型学生的成因和解决办法研究

绍兴县钱清镇中心小学

尉爱娣

XK09197

提升一年级学生口算能力的策略研究

绍兴县钱清镇中心小学

徐莺

XK09198

小学数学课堂教学有效性提问的研究

绍兴县钱清镇九岩小学

李宝江

XK09199

简约型小学数学课堂的构建模式研究

绍兴县钱清镇江市小学

周仁东

XK09200

提高小学生计算能力的策略研究

绍兴县钱清镇遗风小学

吴英

XK09201

如何有效提高小学生计算能力的研究

绍兴县钱清镇阳光小学

杨水荣

XK09202

挖掘“错题”在数学教学中的探索性价值研究

绍兴县钱清镇中心小学

蒋钰炯

XK09203

小学数学课堂“倾听能力培养”的研究

绍兴县秋瑾小学

金惠芳

XK09204

在数学教学中对一年级学生审题习惯培养的研究

绍兴县秋瑾小学

俞红玉

XK09205

数学也需要“读”——提高高年级学生数学读题理解能力的研究

绍兴县秋瑾小学

徐春良

XK09206

如何减少小学高段数学计算错误探究

绍兴县秋瑾小学

竺明月

XK09207

从规范计算书写来提高学生计算正确率的探究

绍兴县杨汛桥镇紫薇小学

杨建凡

XK09208

提升三年级学生数学课外作业质量的策略研究

绍兴县杨汛桥镇紫薇小学

王菊

XK09209

小学数学课堂教学中学生错误资源利用研究

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