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文秘写作学校中层干部考察材料
学校中层干部考察材料
学校中层干部考察材料
干部提拔考察材料
xx,男,x年x月x日生,汉族。
19xx年x月毕业于x专业,大学文化程度。
19xx年加入中国共产党,高级职称。
x年x月参加工作。
xx同志参加工作以来,一直从事xx工作,他以饱满的热情、务实的作风、高度的事业心和责任感,认真贯彻执行党的路线方针政策,立足本职岗位,利用自身优势,创造性地开展工作,较好地履行了一名副主任的工作职责,取得了一定成绩,树立了良好的干部形象,受到了广大干部群众的好评。
其各方面表现如下:
一、思想上
该同志思想政治素质高,与党组织保持高度一致,坚决拥护党的各项方针政策,他十几年如一日,始终以一名共产党员的标准严格要求自己,时刻不忘“与时俱进,开拓创新”的时代责任,立足本职工作,努力学习“三个代表”重要思想,善于思考和总结,并在实践中综合运用,政治立场坚定。
他结合“保持共产党员先进性教育”活动的开展学习,认真学习“三个代表”的重要思想,认真学习党的“十七大”精神,关心国内外政治时事,爱党、爱国、爱人民、爱xx事业。
思想先进,在党
组织有意识的培养和锤炼下,他在思想和工作上日趋成熟,成为思想、政治、业务全面过硬的青年干部。
二、工作上
xx同志对工作爱岗敬业,积极进取,求真务实,兢兢业业,勤于学习,刻苦钻研,谦虚谨慎,无论是在配合主任管理时还是独立负责部门工作中,都能发挥自身的优势,较好地完成了总务管理工作,
得到一致好评。
他坚持高标准严格要求自己,始终脚踏实地,认真负责,早来晚走,扎实努力,勇于创新,一心扑在工作上,表现出了强烈的事业心和高度的工作责任感。
任xx处副主任以来,工作主动有条理,注重团队精神,善于管理,效率高,不拖泥带水。
有热情,业务能力强,工作考虑全面、成熟、工作有成就。
在工作中牢固树立了总务工作为教学一线服务的思想,甘为后勤战线上的无名英雄,坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则,处处严格要求自己,吃苦在前,享受在后,尽心尽力做好后勤服务工作,使管理水平得到了很大的发展和提高。
在对待本职工作勤勤恳恳、一丝不苟的同时,xx同志还积极参与学校的各项中心工作和大型活动,从不敷衍了事,不摆花架子,不搞形式主义,总是从实际出发,尽己所能,不断创新,为各个部门提供服务。
正是由于
在工作中对自己的严格要求,在对待每一项工作都一丝不苟的严谨态度和好学好钻的工作韧性,使得他建立了较高的威信,形成了良好的口碑。
由于成绩突出,曾多次荣获优秀工作者、优秀共产党员等光荣称号。
三、学习上
xx同志注重认真学习,提高修养。
一方面注重加强政治理论学习,系统掌握马列主义毛泽东思想,正确学习领会邓小平理论和“三个代表”重要思想精髓,做到理论联系实际,理论指导实践。
另一方面注重加强文化知识学习,平时十分注重阅读报纸杂志,从中吸取知识,刻苦钻研电脑知识,努力从各方面夯实自己的文化功底,积极开
展办公自动化。
第三,注重加强业务学习,做到书本上学,从文件中看,在工作实践中摸索,通过学习,使自己成为业务的行家,岗位的能手,通过学习,不断提高了自己的修养。
四、生活上
生活上不骄不躁,作风严谨,遵章守纪,廉洁自律,不侵占公家一分一厘。
为人谦虚谨慎,善于听取他人意见,博采众长,不断完善自己。
严以律己,宽以待人,尊重领导,团结同志。
心肠热,乐于助人,热心帮助其他有困
难的员工,考虑他人的多,考虑自己的少,是同事们心目中的好同事。
在平时的工作中,他能够做到对同事关心爱护、热心帮助,经常找同事谈心,及时了解部门人员的思想动态和工作想法。
由于有他做好员工的思想沟通和引导,使得总务处人员思想进步,工作态度积极向上。
总之,xx同志在学习上做到了坚持不懈,与时俱进,政治思想成熟;工作上做到了脚踏实地,开拓创新,工作成绩显著;生活上做到了谦虚谨慎,严于律己,宽以待人,工作作风实。
在多年的工作中,各方面都是经得起考验的,是一位政治素养高、协调能力强,善协作、重实干的好干部,特向组织部门作出郑重推荐。
考察中,共找了8位同志谈话了解情况,其中学校领导2人,中层干部4人,一般干部2人;
五、民主推荐、民主测评情况
×××年×××月×××日在×××民主推荐不具备领导职责的六级职员
考察人选中,共收到推荐表张(弃权张)。
其中×××同志张、×××同志张,×××同志得票数名列第×。
民主测评情况:
×××年×××月×××日在×××进行了民主测评,收到有效票张,其中同意×××同志拟任×××单位不具领导职责的六级职员职务的张。
考察组:
xx年月日第二篇、xx单位中层后备干部考察材料
学校中层干部考察材料
xx单位中层后备干部考察材料一、基本情况照片xx男汉族X年X月出生X省X县人中共党员工程师初始学历为本科X学院X专业X年X月参加工作现任公司X单位X职务。
家庭情况妻子xx公司xx单位职工儿子xx学校学生二、主要简历包括在职学习教育情况19xx、X—19xx、xx学院xx专业学习19xx、X—19xx、X公司X单位任技术员19xx、X—200X、X公司X单位工程师200X、X—至今公司X单位工段长三、表现情况由党支部填写党政一把手签字1、优点要对该同志的政治素质、工作能力、工作业绩、作风形象等方面作出评价500字左右。
2、主要不足与建议四、培养方向各单位填写根据该同志特点和工作经历结合单位发展需要确定后备干部培养方向。
学校中层干部考察材料
五、组织、人事部门意见由公司党委组织部填写组织部长和人力资源部长签字。
六、公司意见七、与后备干部谈话意见八、任命聘用情况第三篇、学校中层干部考核个人总结
学校中层干部考察材料
学校中层干部考核个人总结
学校中层干部考核个人总结学校中层干部考察材料
一年来在学校党政的正确领导下,我认真学习政治理论,不断解放思想,勇于创新,积极做好分管工作,尽职尽责履行好自己的岗位职责,为师生提供了一个安全和谐的工作学习环境。
现将本人xx年度工作述职如下:
一、思想政治方面
认真学习领会党的十七届六中全会、十八大精神,在政治、思想与行动上与党中央保持一致。
自觉学习宣传部下达的政治理论学习任务,认真参加“干部在线学习”达到规定学时,同时积极撰写心得体会文章。
平时关注国内外政治时事,在实际工作中坚持理论联系实际,认真履行共产党员义务和用共产党员的标准规范自己言行,提高自身思想政治素质,投身学校改革发展与管理服务工作中。
二、业务工作方面
xx年在做好常规工作的同时,重点做了以下几方面工作:
一是联合市城市管理行政执法局直属一大队对学校周边的流动摊贩进行专项整治行动,改善并净化了学校周边环境,有效保障学生身心健康及安全;二是严格外来车辆登记准入制度,进一步加强校内车辆的秩序管理,对违规停放车辆实行网上曝光,经过专项整治,违规现象明显减少,校内停车秩序良好;三是校园绿色公共自行车被学校评为xx年度“师生最满意十件事”之一之后,继续切实做好服务师生工作;四是加强保卫专线值班,实行保卫干部带班巡逻制度(早、中、晚班至少各1次),捕捉和发现校园不安定因素,密切关注校园安全动态。
五是分别召开“拒绝送餐和带餐入校(室)”、“关注学生公寓消防安全”两次师生安全主题交流活动,四次走进生命学院(2月)、医学院(4月)、经贸学院(5月)和物电学院(6月),与师生进行有效沟通,进一步提高安全管理与服务水平。
六是联合椒江公安分局举办“防范超市进校园”活动,进一步提高防范宣传的实效;七是为xx级新生开设《大学生安全问题及其防范》专题讲座,举办xx“动感地带杯”大学生安全有奖知识竞赛,增强学生安全意识,提高防范技能;八是加强与市交警支队等部门的沟通与联系,解决落实学校北大门的交通安全措施;九是认真做好十八大期间校园WW工作,关注钓鱼岛、台州大石化等问题引发的安全动态。
十是配合学工部做好文明寝室建设,加强公寓安全管理。
三、其他方面
担任xx电子信息工程和xx生物科学(师范)班主任,认真做好班级管理工作,其中xx生物科学(师范)获院“学习型班级”竞赛活动一等奖。
第四篇、关于xx同志的考察材料
学校中层干部考察材料
xx镇xx中心校
关于xx同志提任中层领导干部的考察材料
xx,性别,xx年X月出生,汉族。
xx省xx乡镇人,xx文化,于xx年X月参加工作。
现工作于xx镇xx中心校,小学X级教师。
该同志参加工作以来,一直从事中小学音乐教学工作并尽义务担任学校鼓号队培训指导,以饱满的热情、务实的作风、高度的事业心和责任感,认真贯彻执行党的路线方针政策,热爱教育事业,师德表现良好,有扎实的业务基础和较强的管理能力,工作业绩突出,群众公认度高,曾两次当选为县人大代表。
其各方面表现如下:
一、思想上
该xx同志思想政治素质高,与党中央保持高度一致,坚决拥护党的各项方针政策,他始终以一名合格的人民教师的标准严格要求自己,时刻不忘教书育人的时代责任,立足本职工作,时事政治和各项方针政策,并在实践中综合运用,政治立场坚定。
认真践行党的群众路线,学习党的“十八大”精神,热爱党、热爱人民、热爱教育事业,思想先进和工作成绩突出。
二、工作上
xx同志对工作兢兢业业,恪尽职守,勤于学习,刻苦钻研,无论是在协助学校少先队工作时,还是自己所任的教学工作中,都能发挥自身所长,较好地完成了所做的工作,得到一致好评。
他坚持高标准严格要求自己,始终脚踏实地,认真负责,勇于创新,全心投入
工作上,表现出了强烈的事业心和高度的工作责任感。
自参工以来,工作主动,注重团队,效率高,有热情,教学水平高。
工作耐心、负责、有成就。
在工作中甘愿奉献,处处严格要求自己,朴实无华,尽心尽力做好工作。
在对待本职工作勤勤恳恳、从不懈怠。
同时,该同志还积极参与学校的各项活动,总是尽心尽力,不讨价还价,尽己所能,不断创新。
正是由于在工作中对自己的严格要求,在对待每一项工作都一丝不苟的严谨态度和好学好钻的工作韧性,取得了优异成绩,受到师生和群众的称赞。
正因如此,该曾多次荣获优秀教师称号、并多次获奖。
三、综合素质上
()xx同志一贯坚持认真学习,强化自身修养。
在思想政治方面,不断加强政治理论学习,系统掌握马列主义毛泽东思想,正确学习领会邓小平理论和“三个代表”重要思想精髓,做到理论联系实际,理论指导实践。
在工作和业务方面,注重加强业务学习,做到书本上学,在工作实践中摸索,通过学习,使自己成为业务的行家,岗位的能手,通过学习,不断提高了自己的修养。
在生活作风方面,为人谦虚谨慎,善于听取他人意见,博采众长,不断完善自己,宽以待人,尊重领导,团结同志。
总之,xx同志在思想上不断进步,工作方面努力进取,乐于学校的公益事业和义务活动。
四、近三年年度考核情况
xx同志xx年、xx年、xx年的年度考核记录,一年称职、两年优秀。
五、主要缺点与建议
在工作中,应根据相应的工作,以较强的魄力去组织、指导一些活动,会取得更好的成效。
根据干部考察任用程序,X月X日就xx同志的提拔使用找本单位部分人员进行个别谈话考察,谈话人范围包括学校行政人员、党员、一般同志、老教师、中青年教师等,共计X人。
X人都同意提拔使用。
考察人:
xx
xx年X月X日第五篇、干部提任考察材料
学校中层干部考察材料
xx同志考察材料
xx,男,汉族,1974年5月出生,籍贯永嘉县枫林镇,xx年7月毕业温州机械技工学校机械制造专业,xx年12月分配到永嘉县农业机械公司工作,xx年—xx先后担任三包科副科长、摩托营业部主任,xx年—xx年担任主机科副科长,xx开始担任综合科科长,xx.8一xx.6在中共浙江省委党校函授学院学习经济管理,获大专学历,xx年8月加入中国共产党,现任县农机公司综合科科长。
该同志思想政治素质较好,注重政治理论和业务学习,特别是能及时学习并领会农机具购置补贴有关政策,正确运用在业务工作中。
自觉加强党性修养锻炼,树立正确的世界观、人生观、价值观。
不计较个人利益,廉洁自律,凡事能从公司集体利益出发,能以公司为家。
为人和善,团结同志,乐于助人,同事关系处理和谐,个人业余爱好健康。
该同志事业心和工作责任心较强,具有爱岗敬业精神。
工作服从安排,能做到干一行、爱一行、精一行。
在农机公司三包科、主机科、综合科等岗位,都能够及时转换自己的工作角色并较快适应工作环境进入状态,工作兢兢业业,尽职尽责,对领导交办的任务能按时保质保量完成。
该同志担任公司业务部门中层干部多年,并在多个业务科工作过,对公司整体业务情况非常了解,积累了丰富的工作经验,具有较强的对外业务洽谈和驾驭能力。
该同志工作业绩出色。
xx年,担任农机公司综
合科科长后,改进方法,抓重点,统筹协调,结合国家强农惠农政策,在农机具推广、销售方面工作得心应手。
对农户服务热情周到,深入农村,帮助农户选好新型适用农机具并进行精心技术指导。
xx年参加《微耕机的引进和推广应用》科技项目实施,获xx年度永嘉县科技进步二等奖。
xx年至今多次获得省、市、县农机公司系统先进工作者,xx年度县农机公司支部党员民主评议获优秀党员。
xx年1月18日,在农机公司全体干部职工民主测评会议上,共发放测评表16份,收回16份,对该同志现岗位任职综合评价:
优秀16人,同意提任16人。
不足之处:
性格属偏内向,对别人的缺点不善于大胆发表个人的意见,成家立业后工作精力稍微有所牵制。
中共永嘉县农业局委员会
考察人:
二○一一年一月二十日第六篇、学校中层干部考核方案
学校中层干部考察材料
施庵镇中小学中层干部考核方案
为了进一步提高学校管理工作的水平,继续深化学校内部管理体制改革,全面、客观、公正、准确地评价学校中层干部的政治、业务素质及履行职责情况,促进我镇各校中层干部队伍建设,真正发挥中层干部的带头作用,特制定考核方案如下:
一、考核内容
结合学校教职工考核方案及教师道德规范,从德、能、勤、绩、廉五个方面进行考核,重点考核工作实绩。
考核满分为100分。
(一)德:
思想政治素质
1、思想素质和理论水平:
学习政治理论、管理知识,正确理解党和国家的方针、政策,理论联系实际,不断提高理论水平和政策水平情况。
2、政治态度和政治立场:
认真贯彻执行党中央、省、市、县的有关决议,在政治原则问题上的立场、观点、态度和行动上与党中央保持一致的情况。
3、政治品德和职业道德:
襟怀坦白、公道正派、坚持原则、严守纪律、克己奉公、遵纪守法、团结协助、相互沟通。
为人师表,勤奋敬业,全心全意为广大教师、学生服务。
(二)能:
组织领导能力
1、认真履行岗位职责,工作有计划、有检查、有总结、有完整的工作档案,实行科学管理。
2、熟悉本职业务,工作有思路有创新,能胜任并独立完成职责范围内的工作。
学校中层干部考察材料
3、能独当一面,抓好本部门日常管理,按时按要求完成本部门工作计划。
4、制定好本部门有关人员的岗位职责,检查落实规章制度,协调好本部门工作及人际关系,形成良好的团结协作氛围。
5、具有处理复杂问题的能力,对突发事件解决处理果断,不推、不让。
(三)勤:
工作作风
1、工作具有主动性,能认真处理自己职权范围内的事务,不向上推诿。
2、发扬民主,虚心听取不同意见,勇于开展批评与自我批评,每学期至少召开一次座谈会(含工作研讨会)。
3、坚持原则,严格管理,工作认真负责,乐于接受上级或学校交办的各项任务,开拓创新,不守旧,敢于承担责任。
4、爱校爱生,以身作则,具有奉献精神,工作效率高。
5、工作中有全局观念,能较好地处理下属机构、同志之间的关系,相互沟通、相互配合、相互协调、相互树立威信。
(四)绩:
工作实绩
1、本职工作成绩显著,完成中层干部自身素质建设要求,工作能力、工作水平、工作方法得到改进和提高。
2、创造性的开展工作,各项工作达到科学化、制度化、规范化的要求。
3、能积极为学校的教育教学管理和学校的发展献计献策,并被采纳,收到较好效果,或本部门及本人在重大活动中为学校争得荣誉。
(五)廉:
廉洁自律
1、无以权谋私、暗箱操作、权力寻租现象,无违反民主集中制原则,权力滥用,造成工作失误现象等;
2、无违法违纪现象,无参与赌博的情况;二、考核程序及方法
1、考核的基本程序:
听取述职;民主测评;个别谈话;调查核实;撰写考核材料;综合分析,评定考核结果;反馈。
2、个人述职:
中层干部要在全校教职工大会上进行述职,述职应实事求是,不扩大成绩,不隐瞒缺点或错误,事实清楚,简明扼要。
述职时间不得超过10分钟。
3、民主测评。
由参加述职会议的人员通过无记名方式填写《施庵镇中层领导干部民主测评表》。
测评表由考核组回收,并对不同层次人员填写的测评表分别进行统计。
参加人员范围与参加述职会议人员范围相同,人数一般不得少于应参加人数的三分之二。
(教职工打分:
全校教职工根据中层干部量化考核内容逐项进行打分,由考核领导小组收回后,进行统计汇总,每位得分的40%计入总成绩。
层级考核打分:
校分管领导组织与被考核者的工作密切相关的具有代表性的教职工3-5人,根据中层干部量化考核内容逐项进行打分。
每位得分的30%计入总成绩。
领导小组
打分:
考核领导小组根据中层干部量化考核内容逐项进行打分,每位得分的20%计入总成绩。
)
4、个别谈话。
根据工作需要对被考核人作进一步了解时,可采取个别谈话的形式进行。
个别谈话要选择了解情况的人员,并注意代表性,具体人选由考核组确定,一般包括:
考核对象所在党组织的有关人员;考核对象所分管的部门,服务对象,内设机构的负责人和工作人员代表;考核对象本人;其他熟悉和了解情况的人。
个别谈话时,应有二名以上考核工作人员参加,并做好谈话记录。
三、考核原则
1、考核要坚持客观公正、民主公开,注重实绩原则。
2、实行领导与群众相结合,定性与定量相结合的方法。
3、全体中层干部与教职工一同参加日常考核。
四、考核等次的划分
年度考核分优秀、称职、基本称职、不称职四个等次,这四个等次的标准是:
优秀(90-100分):
正确执行学校的各项决议和决定,模范遵守各项法律、法规和规章制度,熟悉本职业务,能创造性地开展工作,勤奋敬业,责任心强,成绩突出。
称职(75-89分):
能正确执行学校的各项决议和决定,模范遵守各项法律、法规和规章制度,熟悉或比较熟悉本职业务,工作积极,能力较强或提高较快,能较好完成本职工作。
基本称职(60-74分):
政治表现和业务素质一般,勉强适应工作要求,工作积极性、主动性不够,没有全面完成年度工作任务,或完成的质量不高。
考核分值低于70分的进行诫勉谈话,低于60分的调整其工作岗位。
五、附则
此方案由施庵镇中心校负责解释。
附:
学校中层干部量化考核表
施庵镇中层领导干部民主测评表第七篇、学校中层干部的年度考核工作总结
学校中层干部考察材料
xx年度工作总结
xx小学xx回顾xx年的工作,我做了很多平凡却很有意义的工作。
在这一年里,我服从领导安排,承担学校的综合治理工作和音乐教育教学工作。
现值年末,特将今年的工作总结如下。
一、综合治理工作以及学校的日常资料收集整理工作
(一)后勤工作的成就。
由于我校缺编严重,在职教师很少,导致学校的很多繁琐的后勤保障以及设备维修、安全治理等等问题没有专任后勤主任负责,我和学校的工会主席xx主动承担起学校设备设施的维修维护工作,及时解决在日常的教育教学工作中出现的各种设备的缺损问题。
比如水管维修,门窗维修,供电线路维修,下水道疏通等等工作。
我俩用勤劳的双手保障了学校日常教育教学工作的顺利开展。
(二)安全工作。
我在学校领导的指示下,合理地安排了保卫工作人员的值班巡查时间,联系了广场罗派出所的协防人员按时对学校周边进行巡逻,定期对校园内的建筑设施,活动场地,体育器材、消防器材等设施设备进行了系统全面的隐患排查,并且将有隐患的设备整理成资料上报给学校领导,并协同校领导制订了相应的解决方案,确保了学校学校中层干部考察材料
师生的人生安全。
(三)“三创”工作成绩名列全市前茅
“三创”就是创建全国文明城市、创建国家卫生城市、创建国家模范城市。
我校在“三创”工作中扎实推进,学校领导身先垂范,亲自动手参与创建工作。
我除了与领导一起动手参与“三创”工作之外,还承担收集整理学校的“三创”工作资料并系统地编订成册。
在xx年的全市教育系统“三创”检查工作中,我校的三创工作取得了很好的成绩,受到了市教育系统“三创”工作检查组的高度评价,比如在全市的“安全文明校园”创建工作中取得了全市第二名,在创建国家卫生城市中我校的成绩名列全市第三名。
学校取得的这些成绩,也有我的一份辛劳汗水在里面。
(四)学校的其他工作
学校的工会、少先队、教务工作也比较多,由于人少事多,我经常主动承担这些工作资料的收集整理,比如工会的计划生育、家长学校、关爱留守儿童,比如少先队的“祖国好家乡美”宣传活动、“宋庆龄爱心书库读书活动”的的汇演比赛等等德育工作,比如教务处的学生学籍网络登记照片的图像处理、学生信息收集整理,比如党支部的党建活动资料的收集整理等等工作,我都会尽心尽责去帮助相关部门共同完成。
(五)不足之处
首先是时间统筹做德不够好,由于我做的很多工作都是以前没有做过的,经验不足,时间安排上有些仓促,资料做的有些粗糙。
这就是今后我要改正的地方。
二、教育教学工作
(一)用心去关爱自己的学生。
在教育教学工作上,我首先把学生当作自己的亲生孩子来关爱,经常与孩子们交往,了解孩子们的心声,化解孩子们的难题。
特别是要对那些随迁民工子女和留守儿童付出更多的关心。
我知道,教师对民工子女的关爱除了本身的职业道德所要求外,他还体现了一个国家的制度优越性,体现了我们社会主义的优越性,也是党和政府关爱民工的政策落实的体现。
因此,孩子的安全、健康、学习生活、思想认识都是我们老师应该关注的方面。
作为老师,我认为世界上最好的教育方法就是把学生当作自己的亲生孩子来关爱。
(二)在教育教学中重视培养孩子们的兴趣和技能。
孩子们除了学习必备的基础知识以外,还得养成学习的兴趣和掌握一定的学习技能。
我在音乐教学中,除了在无形中渗透乐理知识以外,还注重培养学生对音乐的兴趣,比如根据振动发生的原理,让学生知道苗族芦笙的发音原理,从而喜欢上了吹芦笙,推动了民族文化进校园工作的开展。
比如在讲解反排木鼓舞的动作分解时,让学生体验走独木桥时
肢体的平衡动作,让学生从中感悟苗族儿女在高山流水中飞快跨过河流上的独木桥而衍生出来的动作,这样,学生从心里面提高了认识,学起来很快。
除了进行有效的课堂教学意外,我还将培养学生爱好的领域拓展到了话剧小品领域,在学生的内心世界里培养学生换位思考的良好品德,因此我的小品兴趣小组在每一次的全市艺术节比赛中总能获奖。
比如xx年的全市“祖国好家乡美”曲艺组比赛中获得了二等奖,在全市中小学生“艺术节”中取得了话剧小品组的第二名。
艺术是相通,我的学生除了在音乐、话剧领域取得好成绩以外,在摄影领域也取得了很好的成绩,比如我辅导的摄影作品《走向牛市》也取得了全市学生艺术节的摄影优秀奖。
(三)不足之处
由于我在行政资料收集整理方面的事情比较多,加上学校经常迎接各种各样的检查,能够挤出来用以教学研究的时间太少,导致在课堂教学中没有能够做到每一节课都是精心备课和认真上课。
以后,我会在备课上多花心思,争取把课上更到位。
三、工作展望
在xx年的工作中,我将多挤出更多的时间来研究教学方法,多挤出时间来研究学校的日常管理工作,协助学校
领导把学校的日常管理工作做好,同时自己也改进教学方法,在教育教学领域取得更好的成绩。
xx年12月31日第八篇、提拔干部考察材料
学校中层干部考察材料
xx同志考察材料
xx,性别X,xx年xx月出生,xx年xx月参加工作,xx年xx月加入中国共产党,xx年xx月毕业于xx学校xx专业,xx学历,现任xx单位xx职务。
主要特点:
一、政治素质强、思想觉悟高。
该同志坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,努力践行“三个代表”的重要思想,深入贯彻落实十七大精神,并经常写学习心得和体会。
坚决拥护党的路线、方针、政策,自觉维护党的形象,时刻以党员的标
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