金牌新概念11A.docx
- 文档编号:8858683
- 上传时间:2023-02-02
- 格式:DOCX
- 页数:48
- 大小:49.26KB
金牌新概念11A.docx
《金牌新概念11A.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《金牌新概念11A.docx(48页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
金牌新概念11A
1.1A
1-2
一、基础篇
叫醒你的耳朵
1.listenandfillintheblank听录音,将答案写在横线上
A:
excuse______!
B:
yes
A:
isthisyour______
B:
Pardon?
A:
isthisyour_______?
B:
yes,_____is.______youverymuch
Review复习所学过的单词
2.根据下面提示的小贴士做题:
二、巩固篇
Practisemakesperfect!
熟能生巧!
1.做完《10分钟考点全攻略》的明星大挑战,在来巩固一下吧!
()1.thisis_____computer.that’s______computer.
A.I,heB.he,IC.his,myD.him,my
()2.____myanswer
A.It’sB.ItsC.I’tsD.it’s
()3.Look!
_____hisruler.
A.This’sB.thisisC.ThisisD.Its
()4.A:
Isthatapencil?
B:
_____
A.Yes,itisB.Yes,it’sC.Yes,thatisD.no,itis
()5.A.:
Isthisyourbaseball?
B:
Yes,itis______
A:
sorryB.thankyouC.OKD.NO,itisn’t
()6.Issheateacher?
------YES,_______.
A.She’sB.sheisC.she’steacherD.sheisaEnglish
()7.----what____thenumberofzhegirlsinyourclass?
----Abouttwenty.
A.isB,amC.areD.be
()8.Myparentsgave_____anicetoydogformybirthday.
A.IB.meC.myD.mine
2.Fillintheblankwithis,isnot.用is,isnot填空.
1.she_______mysister.Mysisiterisathome.
2.He________mysonandIlovehimverymuch.
3.写出缩略式.
nameis____whois_____donot_____Iam_____isnot________youare______
三提高篇
1.Facethechallenge.面对挑战
1.Write.将下列句子改成一般疑问句.
1.maryisatschoolnow.
____________________________?
2.LucyandKateareintheroom.
____________________________?
3.Theboyisveryhappytoday.
_____________________________?
2.Readandjudge.(“T”fortrueand“F”forfalse.)
判断正误,正确的在题前的括号里写T,错误的写F.
Hi,IamAnn.Iamthirteen.IamNumber8.Iaminclass2,Grade1.JimisinRow4.Jimisinclass2,Grade2.
()1.Iamjim.Iamthirteen.
()2.Iaminclass4,Grade1.
四、拓展篇
TobeanExcellentEnglishlearner.成为一个优秀的学习者.
阅读短文,完成文后的任务.
ThisisanEnglishboy.HisnameisJimGreen.He’smyfriend.Heistwelve.Heisinmyschool.I’minClassThree,Green(年纪)One。
JimGreenisinClassThree,GradeOne,to.I’mNumberFive,RowFour.He’sNumberSix.RowFour.I’mhisgoodfirend.Heismygoodfriend,too.
根据短文内容,完成对话,每空一词.
1.A:
IsJimaboyorgirl?
B:
A___________
2.A:
isheChineseorEnglish?
B:
He’s___________
3.A:
What’shisname?
B:
Hisnameis______________
4.A:
Howoldishe?
B:
He’s___________________
5.A:
isheinyourschool?
B:
__________________,heis
6.A:
Whatclassareyouin?
B:
I’minclass____________,Grade__________
7.A:
Isheinzhesameclass?
B:
YES,_____________
8.A:
IsheNumberFive?
B:
No,he_________,he’sNumber___________
课文原文参考译文
Excuseme!
对不起
YES?
什么事?
Isthisyourhandbag?
这是您的手提包吗?
Pardon?
对不起,请在说一遍.
Isthisyourhandbag?
这是您的手提包吗?
Yes,itis.是的,是我的。
Thankyouverymuch.非常感谢!
词汇树Wordtree
从本级别开始,我们的大脑中就如同种了棵词汇树,它的主要枝干就是联想、中心词、对比、归类。
平时只要我们给予这些枝干足够的养分,很多我们学过的词可以达到多、快、好、省的记忆效果。
一起来看看今天会用到哪些词汇记忆形式:
your
Open
car
houseme
coat
book
yes
excuseisthis
妙笔生花Writelikeanangel.
Tom去超市的路上看到一只手表在地上,他猜可能是旁边一位女士的,于是,他走了过去。
同学们,你们可以猜到接下来他们可能会说什么吗?
Tom:
Lady:
Tom:
Lady:
Tom:
Lady:
露一小手Showyourskills.
将下列句子变成一般疑问句:
1.Thisismycoat._______________________________________?
2.Thisismycar.________________________________________?
3.Thisismypencil.______________________________________?
想象练习(将下列词通过想象转换成代词):
例如:
mybook---itMary----sheTom----he
mywatch_______myhouse_______yourhandbag_______yourskirt_______yourshirt______
Alice________mycoat___________mycar________Jimmy____________
预习Preparationforlessonsbeforeclass
1.流利地将Unit2的课文用洋腔洋调读出.(根据录音内容模仿,每读一句暂停并模仿,直到完全流利读下来。
)
2.找出课文中“这不是我的雨伞。
”的英文句子,并和“Thisismyumbrella.”做比较,有什么不一样?
你能模仿该句式,用英文表达这句话吗?
“这不是我的外套.”
Lesson5-6
一、基础篇
1.叫醒你的耳朵
1.Listenandfillintheblank(听录音,将答案写在横线上.)
MR.BLAKE:
Goodmorning.STUDENTS:
Goodmorning,Mr.Blake.
MR.BLAKE:
ThisisMissSophieDupont.Sophieisa_______student.SheisFrench.
MR.BLAKE:
Sophie,thisisHans,Heis___________.
HANS:
Niceto______you.MR.BLAKE:
AndthisisNaoko,She’s________.NAOKO:
Niceto______you.
MR.BLAKE:
AndthisisChang-woo.He’skorean.CHANG-WOO:
Niceto________you.
MR.BLAKE:
AndthisisLuming.Heis_________.LUMNG:
Niceto________you.
MR.BLAKE:
AndthisisXiaohui.She’s_________,too.XIAOHUI:
Nicetomeetyou.
Review.复习所学过的单词
2.根据下面提示的小贴示做题
二、巩固篇
Practisemakesperfect!
熟能生巧!
1.(做完《10分钟考点全攻略》的明星大挑战,在来巩固一下吧!
)
()1.Thisis____”s”andthat’s_____”k”.
A.a;aB.a;anC.an;a
()2.Thereis____”s”in_____word“bus”.
A.a;aB.an;theC.a;theD.an;a
()3.Mathsis_____usefulsubjcct.Youcan’tdropit,Ithink.
A.anB.aC.theD./
()4.Mr.Liis____oldworker
A.anB.aC.someD./
()5.Howlongdidyoustaythere?
----------Abouthalf_____hour.
A./B.oneC.aD.an
()6.Thisisa_____.
A.umbrellaB.appleC.bananaD.orange
()7.Jimdoesn’tknowJapanese,andhisbrotherdoesn’tknowJapanese,_____.
A.alsoB.tooC.eitherD.to
()8.Happybirthdaytoyou.Ann!
---------__________.
A.ThankyouB.ThesametoyouC.me,tooD.OK
2.Fillintheblankwitha,an.用a,an填空.
Mysisteris_______excellentteacher.Lindais____beautifulAmericangirl.Shehas____appleand_____cupofcoffeeforbreakfast.Thereis_____dogonthestreet.Mercedesis____famouscaroverther.
三、提高篇
Facethechallenge.面对挑战.
1.Write.将下面两句话合成一句.
1.IsitaJapanesecar?
IsitaFrenchcar?
______________________________?
2.AreyouJapanese?
AreyouChjinese?
______________________________?
3.Isheateacher?
Isheastudent?
_______________________________?
2.Readandanswer.阅读理解
MynameisLinTao.IamaChineseboy.I’minClassFour.Gradeone.I’mtwelve.IhaveanAmericanfriend.HisnameisJim.He’sthirteen.WEareinthesameclass.
1.What’syourname?
______________________________.
2.Howoldareyou?
_______________________________.
3.Whatclassareyouin?
___________________________.
四、拓展篇
TobeanExcellentEnglishlearner.成为一个优秀的学习者.
阅读短文,完成文后的任务.
Todaywehavetwonewstudentsinourschool.TheyareAmerican.Theyaretwins.Theylookthesame.TheirnamesareLucyandLily.Theyareinclass3.Grade1.Theirmotherandfatheraretrachers.Theyteachers.TheyteachEnglishinthesameschool.ButtheyarenotinLucyandLily’sschool.
()1.LucyandLilyare_____.A.EnglishB.inClass2C.twinsD.Friends
()2.LucyandLily______newstudents.A.areB.haveC.doD.ask
()3.Theycomefrom_______.A.ChinaB.JapanC.EnglishD.America
()4.LucyandLilylook____.
A.likesisterB.aftertheirbrotherC.atthepictureD.thesame
()5.Theirfatherandmotherteach_______
A.EnglishinthesameschoolB.Chineseinthedifferent(不同的)schools
C.EnglishinLucyandLily’sschoolD.Englishintheotherschool
课文原文参考译文
MR.BLAKE:
Goodmorning.布莱克先生:
早上好
STUDENTS:
Goodmorning,Mr.Blake.学生:
早上好,布莱克先生
MR.BLAKE:
ThisisMissSophieDupont.布莱克先生:
这位是索菲亚,杜邦小姐.
Sophieisanewstudent.SheisFrench.索菲亚是个新学生,她是法国人
MR.BLAKE:
Sophie,thisisHans.布莱克先生:
索菲亚这是汉斯
HeisGerman他是德国人
HANS:
Nicetomeetyou.汉斯:
很高兴见到你
MR.BLAKE:
AndthisNaoko.布莱克先生:
这位是直子
She’sJapanese她是日本人
NAOKO:
nicetomeetyou直子:
很高兴见到你
MR.BLAKE:
AndthisisChang-woo.布莱克先生:
这位是昌宇
He’sKorean他是韩国人.
CHANG-WOO:
Nicetomeetyou.昌宇:
很高兴见到你.
MR.BLAKE:
AndthisisLuming.布莱克先生:
这位是鲁明.
HeisChinese.他是中国人.
LUMNG:
Nicetomeetyou鲁明:
很高兴见到你.
MR.BLAKE:
AndthisisXiaohui.布莱克先生:
这位是晓慧
She’sChinese.too.她也是中国人
XIAOhui:
Nicetomeetyou.晓慧:
很高兴见到你
词汇树Wordtree
从本级别开始,我们的大脑中就如同种了棵词汇树,它的主要枝干就是联想、中心词、对比、归类。
平时只要我们给予这些枝干足够的养分,很多我们学过的词可以达到多、快、好、省的记忆效果。
一起来看看今天会用到哪些词汇记忆形式:
morninggoodhere
studentnewmeet
妙笔生花Writelikeanangel.
Tom所在的国际班今天来了一位新成员Oliver,是德国人。
今天老师会向大家介绍他,请你根据内容设计一段的对话.
露一小手Showyourskills.
将下列问句合成一句,然后你会发现它们是什么类型的疑问句?
1.AreyouinGrade5?
AreyouinGrade6?
________________________________________________?
2.Isyourtoycarnew?
Isyourtoycarold?
________________________________________________?
3.Isyoursisterathome?
Isyoursisteratschool?
________________________________________________?
合成一句后,它们是:
_______疑问句.
选择正确的答案:
()1.Isyourmotherateacheroradoctor?
A.Yes,sheis.B.Adoctor
()2.IsitaFrenchcaroraJapanesecar?
A.AFrenchcarB.Yes,itis
预习Preparationforlessonsbeforeclass
1.流利地将Unit4的课文用洋腔洋调读出.(根据录音内容模仿,每读一句暂停并模仿,直到完全流利读下来。
)
2.找出课文中“你是哪国人?
”“你是做什么工作的”的英文句子,并和Unit1、Unit3所学的问句作比较,是一样的吗?
你如果不是,不同点在哪里?
Lesson9--------10
一、基础篇
1.叫醒你的耳朵
1.Listenandfillintheblank(听录音,将答案写在横线上.)
STEVEN:
Hello,Helen。
HELEN:
Hi,Steven.
STEVEN:
Howareyou______?
HELEN:
I’mvery_________.thankyou.Andyou?
STEVEN:
I’m______,thanks.STEVEN:
HowisTony?
HELEN:
He’s_______,thanks,How’sEmma?
STEVEN:
She’svery______,too,Helen.
STEVEN:
Goodbye,Helen,Niceto_____you.
HELEN:
Niceto______you,too,Steven,Goodbye.
Review.复习所学过的单词
2.根据下面提示的小贴示做题
二、巩固篇
Practisemakesperfect!
熟能生巧!
1.(做完《10分钟考点全攻略》的明星大挑战,在来巩固一下吧!
)
()1.A:
Goodmorning,Mr.Zhang.B:
______Mr.Wang
A.Morning.B.Hi!
C.Nicetomeetyou!
D.Hello!
()2.A:
Howareyou?
B:
_______
A.Morning!
B.HelloC.IamPeter.D.Fine,thankyou.
()3.Howdoyoudo?
_____
A.Fine,thankyou.B.ALLrightC.Howdoyoudo?
D.Howareyou?
()4.Youdon’tlikeswimming.Idon’tlikeit,_____.
A.tooB.alsoC.eitherD.neither
2.Fillintheblank,用He,She,It或者We,They填空.
1.Aliceisastudent.______isn’tGerman._____isFrench.
2.Thisishercar._____isaItaliancar
3.Robertisn’tateacher.______isanengineer
4.OurnamesareBrittandInge.______areSwedish
5.Thosegirlsarebusy.______arekeyboardoperators
三、提高篇
1.Facethechallenge.面对挑战
1.Fillintheblankswithwhat,where,whichorwho.用what,where,which或who填空
1.A:
_______arethey?
B:
Theyaremaps
2.A:
_______gradeareyouin?
B:
I’minGradeSix.
3.A:
_______isyourbrotherlike?
B:
Heistall
2.阅读短文,完成文后的任务.
Name:
NancyBrown
DateOfBirth(生日):
May23rdAge:
14
A:
Issheyourfriend?
B:
Yes,______is
A:
What’shername?
B:
It’s_______________
A:
Whenisherbirthday?
B:
It’
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 金牌 新概念 11