古诗词五首习题及答案培训资料.docx
- 文档编号:8858043
- 上传时间:2023-02-02
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:21.45KB
古诗词五首习题及答案培训资料.docx
《古诗词五首习题及答案培训资料.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《古诗词五首习题及答案培训资料.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
古诗词五首习题及答案培训资料
古诗词五首习题及答案
《登幽州台歌》
1、《登幽州台歌》选自,作者是,字,人称“初唐四杰”之一。
2、点明诗人登台感想,表达报国无门忧伤心绪的诗句是:
。
3、 “怆然”表达了作者的心情。
4、 “念天地之悠悠”既写出了,同时衬托出,从而表现诗人。
5、这是一首吊古伤今,吟咏叹惋的生命悲歌。
诗人通过书写 的感慨,抒发了的思想感情。
6、这首诗是诗人登幽州台有感于燕昭王求贤若渴、礼贤下士的史事而作。
诗中,作者通过抚今追昔的感慨,深刻表达了诗人怀才不遇、壮志难酬的悲愤的思想感情。
同时由于它是在平定契丹叛乱时所写,其中肯定也包含希望平定叛乱、巩固国家统一的爱国情感。
7、“独”字表现了作者的心境。
整首诗通过采用的表现手法,表达诗人的思想感情,具有苍凉悲壮的感情基调。
9、本诗中从天地落笔,表现出生不逢时的孤独和伤感的句子是:
10、下列对本诗理解错误的一项是:
()
A. 诗中的“古人”和“来者”都是指贤明君主。
B.B. “幽州台”是当时燕昭王礼贤下士的处所,诗人借此抒发怀才不遇之感。
C.C.“悠悠”与“独”相对照,更加突出作者的孤独。
D全诗感时伤事,吊古悲今,并没有诉说自己的悲凉。
11.对本诗理解有误的一项是()
A.诗中“古人”、“来者”指的是礼贤下士的贤明君主。
B. “念天地之悠悠”是以空间宽阔衬托孤寂之感。
C.“怆然而涕下”是因为时间的消逝,空间的寂寥。
D.“幽州台”即“蓟北楼”,是当时燕昭王礼贤下士的处所,诗人因此有感而发
12、这首诗直抒胸臆,表达了作者怎样的思想情怀?
《望岳》
1.这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。
全诗紧扣题目中的 字展开,热情赞美了泰山的 的气势和 的景色。
2. 展开联想与想象,请用简洁生动的语言描绘“造化钟神秀,阴阳割昏晓。
”一句所展现的画面。
其中“钟”“割”两字用得很好,体现了杜甫“语不惊人死不休”的创作风格,历来被人称道,请简要分析两字好在哪里。
3、“会当凌绝顶,一览众山小。
”已成为流传千古的名句,试分析这两句诗表达了诗人怎样的思想感情?
蕴含了怎样深刻的哲理?
4、 这首诗写景很有特色,请从一个角度加以赏析。
5.对这首诗理解不恰当的一项是()
A.诗的每一联都有“望”的意思,但“望”的角度不同。
B.这首诗描写了泰山的神奇景色,抒发作者仰慕赞叹之情以及企望攀登绝顶的心情。
C.“会当凌绝顶,一览众山小。
”这是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”。
D.“造化钟神秀,阴阳割昏晓。
”上句写泰山是实写,下句是虚写。
6.全诗紧扣“望”字来写,“望”的角度是()
A.由近望到远望B.由远望到近望C.由俯视到仰视D.由仰视到俯视
7.对“荡胸生曾云,决眦入归鸟”的理解错误的一项是()
A.这两句诗对仗工整。
B.表达了作者心情的激荡和眼界的空阔。
C.作者睁大眼睛望着归巢的鸟儿隐入山中。
D.层云围绕在我的身旁,鸟儿从山中飞出。
8.最能体现诗人希望攀登绝顶,俯视一切的雄心壮志的诗句是()
A.岱宗夫如何?
齐鲁青未了。
B.造化钟神秀,阴阳割昏晓。
C.当胸生曾云,决眦入归鸟。
D.会当凌绝顶,一览众山小。
9.在我国文学史上,歌咏泰山的作品很多,但杜甫的《望岳》诗被誉为咏泰山的绝唱。
下面分析错误的一项是()
A.诗歌有虚写,有实写,虚实结合,意境高远,气势磅礴。
B.写出了泰山的浑厚与苍凉,表达了诗人俯视万物,桀骜不驯的性格特点。
C.诗歌能让人浮想联翩,充分感受到泰山的雄伟气势,同时又能让人体会出诗人的情怀。
可谓形神兼备。
D.诗歌语言精炼传神,如“钟”“割”,充分体现出诗人“语不惊人死不休”的创作追求。
《登飞来峰》
1、这首诗中正面写飞来峰高的诗句是 ;侧面写飞来峰高的诗句是 。
2、这首诗处处写景,又另有所指,如“泘云”既是实写眼前景,又比喻 。
3、这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
4、说说“不畏泘云遮望眼,自缘身在最高层”一句所蕴涵的哲理。
5、诗中与“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是 。
6、最后一句中的“自”字,有的写作“只”字,你认为哪一个字更好,为什么?
7、王安石被列宁誉为“中国十一世纪的改革家”,从这首诗中,我们可以看出他有怎样的政治抱负呢?
8、诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。
这首诗揭示了怎样的人生哲理?
(2分)
___________________________________________________________________
9.对王安石的《登飞来峰》赏析不正确的一项是( )
A.“不畏”显示出作者的自信,表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。
B.“浮云”指眼前的困难、障碍,比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。
C.诗人登高远望,似觉天地万物皆可尽收眼底,“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”,与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙。
D.这首诗借景说理,语意双关,既抒发了作者革新政治的雄心壮志,又表现出作者归隐山野的矛盾心理。
《游山西村》
1.头两句诗中的“莫笑”“足”字表现了诗人怎样的心情?
2.
3.2.“丰年留客足鸡豚”的正常语序应为
4.3.诗中广为传诵的名句是
4.颔联两句的精彩之处表现在哪儿?
5.颈联着重表达的内容是什么?
6.最后两句表达了诗人怎样的感情?
7.用诗句填空。
(1)本诗中写出丰收的年景和农民热情好客的一句是:
(2)描绘乡村社日前夕热闹情景的句子是:
(3)写作者主观心境的句子是:
8.本诗的线索是,全诗句句紧扣“”字来写,因而主线突出又层次分明。
9.全诗描绘和表达的内容是什么?
《己亥杂诗》
1、结合全诗内容填空。
(1)这首诗形象地表达了诗人复杂的情感。
诗的一二句写的是,三四句,抒发了。
(2)诗中“吟鞭东指即天涯”中的
(3)诗人以浩荡修饰离愁,以白日斜烘托离愁,以天涯映衬离愁,这种多层次的描写方法和马致远的有异曲同工之妙。
(4)直抒作者心境的一个短语是:
。
(7)诗的后两句,诗人以落红自比,表明了自己。
现在常被用来赞颂。
2. 这首诗写出了诗人辞官告别寓居多年的京城,回归故里时怎样的复杂心情?
3.请你谈谈对三、四句诗的理解:
4、这首诗共四句,写出了诗人几种心情?
请你概括。
5、怎样理解诗中的“离愁”?
6、为什么不说“夕阳斜”而说“白日斜”?
7、诗歌中流露了诗人的两种感情:
舍与不舍。
诗人想舍的是什么?
不想舍的又是什么?
8、本诗表达的思想感情比较复杂,总体上包含了哪两方面的情感?
9、赏析“落红不是无情物,化作春泥更护花”。
1、《陈伯玉集》,陈子昂,伯玉,人称“初唐四杰”之一。
2、 2、点明诗人登台感想,表达报国无门忧伤心绪的诗句是:
念天地之悠悠,独怆然而涕下。
3、“怆然”表达了作者悲伤、悲怆的心情。
4、“念天地之悠悠”既写出了天地之广大,同时衬托出人生之渺小、短促,从而表现诗人修齐治平、光宗耀祖、报效朝廷的使命感和紧迫感。
5、这是一首吊古伤今,吟咏叹惋的生命悲歌。
诗人通过书写登楼远眺,凭今吊古 的感慨,抒发了怀才不遇,理想破灭,孤寂沉郁 的思想感情。
(2分)
6、首诗是诗人登幽州台有感于燕昭王求贤若渴、礼贤下士的史事而作。
诗中,作者通过抚今追昔的感慨,深刻表达了诗人怀才不遇、壮志难酬的悲愤的思想感情。
同时由于它是在平定契丹叛乱时所写,其中肯定也包含希望平定叛乱、巩固国家统一的爱国情感。
7、“古人”“来者”指的是像燕昭王那样求贤若渴、礼贤下士的明君。
“独”字表现了作者孤独寂寞凄凉的心境。
整首诗通过采用直抒胸臆的表现手法,表达诗人的思想感情,具有苍凉悲壮的感情基调。
8、《登幽州台歌》的抒情方式是直抒胸臆,它的语言风格是沉郁悲壮。
9、本诗中从天地落笔,表现出生不逢时的孤独和伤感的句子是:
念天地之悠悠,独怆然而涕下。
选择题 1、D 2.C
答案:
1.望 高大雄伟 神奇秀丽 2.高大雄伟 3.神奇秀丽 4.参天耸立 5. 诗人对祖国山河的热爱11.大自然也对泰山神奇秀丽的景致情有独钟,山是如此巍峨,山前山后仿佛被从中割断一般,云霞明灭一昏一暗,形成截然不同的景象。
(强调不是简单的翻译句子,而是用自己的语言描绘)
“钟“积聚、汇聚之意。
将大自然人格化,生动形象地写出了泰山的神奇秀丽。
“割”字炼字极好,那照临下土的阳光,好象被一把硕大无比的刀切断了一样,突出了泰山遮天蔽日的形象,更能表现出泰山的高大巍峨。
12. 不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心气概和远大抱负。
蕴含了站得高才能看得远的哲理。
只有不怕困难,敢于攀登绝顶,才能俯视一切。
13.1、写景富有层次,从远望到近望,到细望。
写出泰山的高大雄伟,神气秀丽,抒发了对祖国山河的热爱。
2、虚实相生,“造化钟神秀”是虚写,“阴阳割昏晓”是实写,写出泰山的高大雄伟,神奇秀丽。
3、烘托手法,以齐鲁大地来烘托泰山那拔地而起,参天耸立的形象。
(如果考试时要求“从一个角度加以赏析”,只需要答出其中一点就得分。
1、⑴.遮天蔽日(或“巍峨高大”、“高大雄伟”)。
⑵.这里是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”,在这里却有深刻的含义:
它不止是诗人要攀登泰山极顶的誓言,也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。
(或“这句富有哲理的话表达了作者不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概”;或“这句话抒发了诗人的壮志情怀:
昂扬向上、积极进取、勇于攀登、俯视一切……”若从诗句字面含义去理解也可。
2.“阴阳”分别指山的南、北两面,山南向阳,天色明亮;山北背阴,天色晦暗。
那阳光就像被一把硕大无比的刀切断了一样,同一时刻却是两个世界,“割”字突出了泰山遮天蔽日的高大形象。
3.它不止是诗人要攀登泰山极顶的意愿,也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。
4.①不尽 ②终要,终当5.⑵.D(上句是虚写,下句是实写。
)6.高大巍峨7.不畏艰难,勇于攀高的豪气壮志。
8.B9.D10.D11.B
答案1、飞来山上千寻塔 闻说鸡鸣见日升2、千寻塔的最高层 政治上的最高决策层3、为实现自己的政治抱负而勇往直前无所畏惧的进取精神。
4、只有站得高,看得远,才能不怕阻挠,不被眼前的困难吓倒。
5、不畏泘云遮望眼,自缘身在最高层6、(当时的保守势力)眼前的困难、障碍、挫折等。
7、“自”:
在诗中是自然之义,用在此处使诗句的原因解释不来得绝对;“只”:
在诗中念起来通顺上口,更符合诗人的处境和心情。
8、千寻(见日升) 铺垫9、本诗表达了他对保守势力的蔑视,以及要进入最高统治层,为实现自己的理想而勇往直前,无所畏惧的进取精神。
9D
《游》1.答:
“足”字写出农家的盛情,也表达出诗人的满足;“莫笑”突出了诗人对农家生活的赞赏。
2._丰年留客鸡豚足。
____
3._______山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
4答:
一方面它是写景的佳句,写出了山水重叠环绕,春光无限的自然风光;另一方面它又富于哲理意味,表现了人生变化发展的某种规律性,令人回味。
5.颈联着重表达的内容是什么?
答:
是通过对乡村祭祀的描写,赞美古老淳朴的风情风俗。
6.最后两句表达了诗人怎样的感情?
答:
对田园生活由衷的喜爱和不舍之情。
8.用诗句填空。
(1)本诗中写出丰收的年景和农民热情好客的一句是:
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚
(2)描绘乡村社日前夕热闹情景的句子是:
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存
(3)写作者主观心境的句子是:
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
9.本诗的线索是游踪,全诗句句紧扣“游”字来写,因而主线突出又层次分明。
10.全诗描绘和表达的内容是什么?
本文生动地描绘了优美的农家风光,充满浓郁的生活气息,表现了作者对于农村生活的喜爱。
11.本诗立意新巧,寓含哲理,尤其是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
”两句。
请对这两句略作赏析。
赏析:
这两句诗写山西村山环水绕,柳暗花明,一派花团锦簇的景象。
“山重水复”写地形复杂、变化无穷,“疑”是作者的主观感受,“又一村”则写出自己的欣喜之情。
这两句现用来比喻人在遇到困难时会生出许多希望。
1、结合全诗内容填空。
(1)离愁,借花喻人,抒发了诗人的继续忠心报国的志愿(或“志向”)。
(2)诗中“吟鞭东指即天涯”中的“吟鞭”指诗人的马鞭。
(3)“落红不是无情物”中,作者以落红暗喻自己是有爱国情怀的志士(比喻诗人自己)。
(4)“化作春泥更护花”一句表达了作者想继续为国效力的思想感情。
(5)诗人以浩荡修饰离愁,以白日斜烘托离愁,以天涯映衬离愁,这种多层次的描写方法和马致远的夕阳西下,断肠人在天涯有异曲同工之妙。
(6)直抒作者心境的一个短语是:
浩荡离愁。
(7)诗的后两句,诗人以落红自比,表明了自己虽辞官归隐,仍为国效力的决心。
现在常被用来赞颂牺牲自己,培育新人的无私奉献的精神。
2. 这首诗写出了诗人辞官告别寓居多年的京城,回归故里时怎样的复杂心情?
答:
既有离别的伤感,也有回归的喜悦,更有积极的人生态度、继续忠心报国的信念。
3.请你谈谈对三、四句诗的理解:
这两句诗托物言志,诗人以落花自喻,表明自己虽然辞官,但仍会关心国家的前途命运,表达了诗人高度的爱国热忱和崇高的献身精神。
4.这首诗加线句子是怎样写“离愁”的?
答:
用“浩荡”表现“离愁”的广阔无边,用“白日斜”的特定情境烘托“离愁”。
5.你认为这首诗的后两句广为传诵的原因是什么?
答:
这两句话以“落红”和“春泥”为喻,表达了作者虽辞官离京,仍然关心国家前途和命运的思想感情;这两句诗语言生动形象,内容蕴涵哲理,格调昂扬向上。
6.这首诗共四句,写出了诗人几种心情?
请你概括。
答:
一是离别的忧伤,二是回归的愉快,三是积极的人生态度。
7.“落红不是无情物,化作春泥更护花”一句表达了作者怎样的感情?
答:
自己虽然辞官,但仍会关心国家的前途命运。
(或:
诗人以落红自喻表达了诗人想继续为国效力的思想感情)
8.怎样理解诗中的“离愁”?
答:
诗中的“离愁”是指当时作者离别亲朋好友,愤然辞官回家所产生的对亲朋好友的依依不舍之情。
9.为什么不说“夕阳斜”而说“白日斜”?
答:
这里不说“夕阳”而取“白日”,正好与作者当时的心情相吻合,也隐喻当时国势渐颓的社会现实。
10.诗歌中流露了诗人的两种感情:
舍与不舍。
诗人想舍的是什么?
不想舍的又是什么?
答:
诗人想舍的是当朝的黑暗与腐朽,不想舍的是亲朋好友和国家的前途命运。
11.本诗表达的思想感情比较复杂,总体上包含了哪两方面的情感?
答:
一方面表达了诗人希望解甲归田的惆怅,另一方面表达了诗人希望继续精忠报国的信念。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 古诗词 习题 答案 培训资料
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)