小学语文修辞手法练习题约300题.docx
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小学语文修辞手法练习题约300题
小学语文修辞手法练习题集锦
比喻、比拟(拟人、拟物)、借代、夸张、对比、对偶、排比、设问、反问
一、判断下列句子是运用了哪种修辞手法。
1、在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。
()
2、生物真是人类的好老师啊!
()
3、你难道要违背人类的真理吗?
()
4、桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。
()
5、漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。
()
6、那齐刷刷的麦芒,犹如乐谱上的线条,一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。
()
7、说话的声波能碰到蓝天,伸出手来能碰到蓝天。
()
8、它蓝得可以发出声音,它可以把你的视线冻结。
()
9、这是一份伟大的遗产,它是我们人民最宝贵的财产,难道还有人感觉不到吗?
()
10、牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。
()
11、大小的岛拥抱着,偎依着,也静静的恍惚入了梦乡。
()
12、海在我们的脚下沉吟着,诗人一般。
()
13、桂子花开,十里飘香。
()
14、他在呼唤什么?
在呼唤和平。
()
15、桂林的山,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千。
()
16、成千上万的笑鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的地方,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
()
17、看见空际细雨似的,朝雾似的,暮烟似的飞沫升落。
()
19、天空里撒满了快活地眨着眼睛的星星。
()
20、有人破坏草坪,我们怎能不管呢?
()
21、沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛像一座山峰。
()
22、豆大点的人也想造反。
()
23、春天,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
()
24、学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓。
()
25、一年之计,莫如树谷:
十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。
()
26、我们要做到招之即来,来之能战,战之能胜。
()
27、这件事怎能不是你的错呢?
()
28、危楼高百尺,手可摘星辰。
()
29、花儿在欢笑,鸟儿在歌唱,小草在翩翩起舞。
()
30、老师是园丁,我们是花朵。
()
31、学如逆水行舟,不进则退。
()
32、傍晚在楼台小坐,看到天上的飞鸟还巢,他会想家;秋风萧瑟,看到树木落叶归根,他会想家;每逢鱼汛,看到大海里的群鱼回游,他还会想家。
()
33、四海皆春春不老,九州同乐乐无穷。
()
34、每条岭都是那么温柔,自山脚至岭顶长满了珍贵的树木,谁也不孤峰突起,盛气凌人()
35、竹叶烧了,还有竹枝;竹枝断了,还有竹鞭;竹鞭砍了,还有深埋在地下的竹根。
()
36、海底有声音吗?
海底有各种动物发出的细微的声音。
()
37、生我养我的故乡,我怎么能忘怀呢?
()
38、鸟儿在树枝上跳动。
()
39、我觉得这个碗很重,怎么也送不到嘴边。
()
40、天上的星星一闪一闪。
()
41、树叶很绿。
()
42、他在我的心目中有重要的位置。
()
43、这里很适合鸟儿生活。
()
44、颗颗水珠在荷叶上滚动。
()
45、沉甸甸的稻子垂下来了。
()
46、几场春雨过后,许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
()
47、牛群出草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。
()
48、是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨?
是田间玩耍的孩子们。
()
49、骆驼是沙漠之舟。
()
50、兴安岭多会打扮自己呀:
青衫作伴,白桦为裙,还穿着绣花鞋!
()
51、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?
()
52、随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。
()
53、不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。
()
54、森林里的害虫大量繁殖,成群地向树木进攻,吃树叶,咬树根,钻树心。
()
55、像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?
()
56、有翠绿,有淡青,有金黄,也有火一般的红色。
()
57、一串串宝石般的水珠飞腾着,飞腾着,落进深潭。
()
58、听了这感人的故事后,你不觉得我们的战士是可爱的吗?
()
59、别看小草的身躯是那样的柔弱,却有着惊人的生命力。
狂风暴雨休想催垮它;洪水、干旱不能灭绝它;即使是车轮将它碾得粉身碎骨,不用多久,它又会从地下挺直身躯,开始新的生活。
()
60、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞,把自己的娃娃送到四面八方。
()
61、芦苇,一片片,一蔟蔟,远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着,给乡村平添了一道风景。
()
62、芦苇,一片片,吼,地球也要抖三抖。
()
63、是什么?
这是我们中国人的志气。
()
64、您说这比山还高比海海深的情谊,我们怎么能忘记?
()
65、远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子--河!
()
66、当春风刚刚吹谢雪花,故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。
()
67、有理走遍天下,无理寸步难行。
()
68、杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。
()
69、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
()
70、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
()
71、姑娘一闪身向外跑,屋子里连扫帚也在欢笑。
()
72、蟋蟀在平台上弹琴。
()
73、水帘落下来,犹如片片锦鳞,在阳光下闪闪发光。
()
74、太阳冲破了云霞,跳出了海面。
()
75、那些像棉花球似的云,叫积云。
()
76、我端起搪瓷碗,觉得这碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。
()
77、小鸟好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
()
78、小青石看见了许许多多人的脚,它觉得很愉快。
()
79、威尼斯小艇行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
()
80、父母的钱,难道我们就可以随便乱花,随意浪费吗?
()
81、什么花儿秋天阵阵香?
什么鸟儿秋天排成行?
桂花秋天阵阵香,大雁秋天排成行。
()
82、这不是伟大的奇观么?
()
83、即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
()
84、谢惠敏的两撇眉毛险些飞出脑门,她瞪圆了双眼望着张老师。
()
85、人误地一时,地误人一年。
()
86、山风梳理着他蓬乱的头发。
()
87、葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链,镶嵌着无数珍珠和宝石。
()
88、苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。
()
89、是谁创造了人类的文明?
是劳动人民。
()
90、他们好像寄居在人家房檐下的燕子。
()
91、每一根柱子都在颤动,都在歌唱,都在演奏。
()。
92、三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
()
93、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
()
94、在阳光下,一片青松的边沿,闪动着白桦的银裙,不像海边上的浪花吗?
()
95、因为红色是火的颜色,是血的颜色,是旗帜的颜色。
()
96、高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。
()
97、敬爱的周总理啊!
难忘您那爽朗的笑声,难忘您那爽朗的笑声,难忘您那雄健的身影,难忘您那光明磊落的胸怀,难忘您那鞠躬尽瘁的一生。
()
98、蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子,映在小镇的江河上,像开了一朵一朵鸡冠花。
()
99、河边的柳条婀娜多姿,非常美丽。
()
100、他住的地方只有巴掌大。
()
二、判断下列句子是运用了哪种修辞手法。
1.两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
()
2.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
()
3.一阵风吹来,沉甸甸的稻穗在向我们点头。
()
4.蓝蓝的天空,电线杆之间连着几痕细线,多么想五线谱啊!
()
5.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
()
6.看到那数不清的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?
()
7.兴安岭多会打扮呀:
青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。
()
8.枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从树上飘落下来。
()
9.细雨如丝,杨梅贪婪地吮吸着春天的甘露。
()
10这天气真冷,都快把我冻成冰了。
()
11.溪中有很多溪石。
那溪石多么好看;有的像一群小牛在饮水,有的像两只狮子睡在岸边,有的像几只熊正准备走上岸来。
()
12.我们能让困难吓倒吗?
不能,绝对不能。
13.石油工人吼一吼,地球也要抖三抖。
()
14.萁在釜下燃,豆在釜中泣。
()
15.剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
()
16.稻草捆秧父抱子,竹篮提笋母怀儿。
()
17.已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
()
18.天空里撒满了快活地眨着眼睛的星星。
( )
19.有人破坏草坪,我们怎能不管呢?
( )
20.夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛像一座山峰。
( )
21.傍晚在楼台小坐,看到天上的飞鸟还巢,他会想家;秋风萧瑟,看到树木落叶归根,他会想家;每逢鱼汛,看到大海里的群鱼回游,他还会想家。
()
22.四海皆春春不老,九州同乐乐无穷。
( )
23.即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
( )
24.谢惠敏的两撇眉毛险些飞出脑门,她瞪圆了双眼望着张老师。
( )
25.人误地一时,地误人一年。
( )
26.姑娘一闪身向外跑,屋子里连扫帚也在欢笑。
( )
27.每条岭都是那么温柔,自山脚至岭顶长满了珍贵的树木,谁也不孤峰突起,盛气凌人。
( )
28.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
( )
29.危楼高百尺,手可摘星辰。
( )
30.海底有声音吗?
海底有各种动物发出的细微的声音。
( )
三、按要求写改写下列句子。
1、老师不辞辛苦,用心血培育我们成长。
(用比喻手法)
_____________________________2、鸟儿在树枝上跳动。
(用拟人手法)
_____________________________3、我觉得这个碗很重,怎么也送不到嘴边。
(用夸张手法)
_____________________________4、天上的星星一闪一闪。
(用拟人手法)
_____________________________5、树叶很绿。
(用夸张手法)
_____________________________6、他在我的心目中有重要的位置。
(用比喻手法)
_____________________________7、这里很适合鸟儿生活。
(用比喻的手法)
_____________________________8、颗颗水珠在荷叶上滚动。
(用比喻的手法)
_____________________________9、沉甸甸的稻子垂下来了。
(用拟人手法)
_____________________________10、白雪皑皑。
(用比喻手法)
______________________________
四、判断下列句子是运用了哪种修辞手法。
1、几场春雨过后,许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
( )
2、危楼高百尺,手可摘星辰。
( )
3、牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。
( )
4、一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。
( )
5、是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨?
是田间玩耍的孩子们。
( )
6、骆驼是沙漠之舟。
( )
7、兴安岭多会打扮自己呀:
青衫作伴,白桦为裙,还穿着绣花鞋!
( )
8、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?
( )
9、随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。
( )
10、在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。
( )( )
11、生物真是人类的好老师啊!
( )
12、不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。
( )
13、你难道要违背人类的真理吗?
( )
14、森林里的害虫大量繁殖,成群地向树木进攻,吃树叶,咬树根,钻树心。
( )
15、像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?
( )
16、有翠绿,有淡青,有金黄,也有火一般的红色。
( )
17、太阳冲破了云霞,跳出了海面。
( )
18、桂子花开,十里飘香。
( )
19、他在呼唤什么?
在呼唤和平。
( )
20、桂林的山,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千。
( )
21、成千上万的笑鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的地方,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
( )
22、那齐刷刷的麦芒,犹如乐谱上的线条,一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。
( )
23、说话的声波能碰到蓝天,伸出手来能碰到蓝天。
( )
24、它蓝得可以发出声音,它可以把你的视线冻结。
( )
25、这是伟大的遗产,它是人民最宝贵的财产,难道还有人感觉不到吗?
( )
26、大小的岛拥抱着,偎依着,也静静的恍惚入了梦乡。
( )
27、海在我们的脚下沉吟着,诗人一般。
( )
五、判断下列句子是运用了哪种修辞手法。
(一)
1、桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。
()
2、每条岭都是那么温柔,自山脚至岭顶长满了珍贵的树木,谁也不孤峰突起,盛气凌人。
()
3、漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。
()
4、危楼高百尺,手可摘星辰。
()
5、海底有声音吗?
海底有各种动物发出的细微的声音。
()
6、生我养我的故乡,我怎么能忘怀呢?
()
7、四海皆春春不老,九州同乐乐无穷。
()
(二)
1、一串串宝石般的水珠飞腾着,飞腾着,落进深潭。
()
2、听了这感人的故事后,你不觉得我们的战士是可爱的吗?
()
3、别看小草的身躯是那样的柔弱,却有着惊人的生命力。
狂风暴雨休想催垮它;洪水、干旱不能灭绝它;即使是车轮将它碾得粉身碎骨,不用多久,它又会从地下挺直身躯,开始新的生活。
()
4、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞,把自己的娃娃送到四面八方。
()
5、芦苇,一片片,一蔟蔟,远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着,给乡村平添了一道风景。
()
6、工人叔叔吼一吼,地球也要抖三抖。
()
7、是什么?
这是我们中国人的志气。
()
8、您说这比山还高比海海深的情谊,我们怎么能忘记?
()
9、远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子--河!
()
10、当春风刚刚吹谢雪花,故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。
()
11、有理走遍天下,无理寸步难行。
()
12、杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。
()
13、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
()
14、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
()
15、姑娘一闪身向外跑,屋子里连扫帚也在欢笑。
()
(三)
1、蟋蟀在平台上弹琴。
(拟人)
2、水帘落下来,犹如片片锦鳞,在阳光下闪闪发光。
(比喻)
3、太阳冲破了云霞,跳出了海面。
()
4、那些像棉花球似的云,叫积云。
()
5、我端起搪瓷碗,觉得这碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。
()
6、小鸟好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
()
7、小青石看见了许许多多人的脚,它觉得很愉快。
()
8、威尼斯小艇行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
()
9、父母的钱,难道我们就可以随便乱花,随意浪费吗?
()
10、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
()
11、山风梳理着他蓬乱的头发。
()
12、葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链,镶嵌着无数珍珠和宝石。
()
13、苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。
()
14、是谁创造了人类的文明?
是劳动人民。
()
15、他们好像寄居在人家房檐下的燕子。
()
16、每一根柱子都在颤动,都在歌唱,都在演奏。
()。
17、三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
()
18、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
()
19、在阳光下,一片青松的边沿,闪动着白桦的银裙,不像海边上的浪花吗?
()
)20、因为红色是火的颜色,是血的颜色,是旗帜的颜色。
()
21、高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。
()
22、敬爱的周总理啊!
难忘您那爽朗的笑声,难忘您那爽朗的笑声,难忘您那雄健的身影,难忘您那光明磊落的胸怀,难忘您那鞠躬尽瘁的一生。
()
23、蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子,映在小镇的江河上,像开了一朵一朵鸡冠花。
()
24、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?
()
25、什么花儿秋天阵阵香?
什么鸟儿秋天排成行?
桂花秋天阵阵香,大雁秋天排成行。
()
26、傍晚在楼台小坐,看到天上的飞鸟还巢,他会想家;秋风萧瑟,看到树木落叶归根,他会想家;每逢鱼汛,看到大海里的群鱼回游,他还会想家。
()
27、这不是伟大的奇观么?
()
28、即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
()
29、谢惠敏的两撇眉毛险些飞出脑门,她瞪圆了双眼望着张老师。
(夸张)
30、人误地一时,地误人一年。
()
五、判断下列句子是否是比喻句。
1、邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。
( )
2、看他的样子,好象有什么喜事似的。
( )
3、蜻蜓在飞来飞去,小猫就像没看见似的。
( )
4、真的,再没有像马一样忠实的动物了。
( )
5、旧上海是冒险家的乐园。
( )
6、我们要像孔繁森那样,全心全意为人民服务。
( )
7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。
( )
8、她长得很像我邻居的小妹妹。
( )
9、天无边无垠的,几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。
( )
10、这个地方我似乎已到过了。
( )
11、星星像孩子的眼睛眨呀眨。
( )
12、他的性格很像他爸爸。
( )
13、海底的动物常常在窃窃私语。
( )
14、敌人用了燃烧弹,邱少云周围成了一片火海。
( )
六、分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。
1、豆大点的人也想造反。
( )
2、春天,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
( )
3、学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓。
( )
4、一年之计,莫如树谷:
十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。
( )
5、这件事怎能不是你的错呢?
( )
6、危楼高百尺,手可摘星辰。
( )
7、花儿在欢笑,鸟儿在歌唱,小草在翩翩起舞。
( )
8、老师是园丁,我们是花朵。
( )
9、学如逆水行舟,不进则退。
( )
七、说说下面句子使用了哪几种修辞手法,在括号里写出两种。
1、一串串宝石般的水珠飞腾着,飞腾着,落进深潭。
( )
2、听了这感人的故事后,你不觉得我们的战士是可爱的吗?
( )
3、别看小草的身躯是那样的柔弱,却有着惊人的生命力。
狂风暴雨休想催垮它;
洪水、干旱不能灭绝它;即使是车轮将它碾得粉身碎骨,不用多久,它又会从地下挺直身躯,开始新的生活。
( )
4、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞,把自己的娃娃送到四面八方。
( )
八、按要求写句子。
1、站在山头远远看去,村边那条清亮的小河像____________。
(改为比喻句)
_______________________________2、天空中有一轮明月。
(改为比喻句)
_______________________________3、窗外,风吹翠竹,飒飒作响。
(改为拟人句)
_______________________________4、河水哗哗地流着。
(改为拟人句)
_______________________________5、寒风吹到脸上很痛。
(改为夸张句)
_______________________________6、树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停,似乎在________________(改为拟人句)
7、躺在草地上,望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕,一会儿飘来了_____;一会儿跑来了_____;一会儿_____。
(排比句)
8、考场上静得很。
(改为夸张句)
_______________________________9、高粱成熟了。
(改为拟人句)
_______________________________九、指出下面比喻句是用什么比喻什么。
1、漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
____________________
2、老师像一把火炬,时刻把光明洒向人间,让自己的生命燃烧不止。
____________________
3、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。
____________________
4、笔直的公路上,一对对玉兰花灯柱,像等待检阅的仪仗队,整整齐齐地站着。
____________________
5、鲜红的队旗像燃烧的火焰。
____________________
6、玉屑似的雪末随风飘扬。
____________________
5、渐渐的,天边的鱼肚白变成了淡色,好像人们喝了一点酒,脸上呈现出红晕一样。
( )
7、这孩子简直成了泥猴。
____________________
十、指出下列句子所用的修辞方法。
1、蟋蟀在平台上弹琴。
( )
2、水帘落下来,犹如片片锦鳞,在阳光下闪闪发光。
( )
3、太阳冲破了云霞,跳出了海面。
( )
4、那些像棉花球似的云,叫积云。
( )
5、我端起搪瓷碗,觉得这碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。
( )
6、小鸟好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
( )
7、小青石看见了许许多多人的脚,它觉得很愉快。
( )
8、威尼斯小艇行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
( )
9、父母的钱,难道我们就可以随便乱花,随意浪费吗?
( )
10、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
( )
11、山风梳理着他蓬乱的头发。
( )
12、葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链,镶嵌着无数珍珠和宝石。
( )
13、苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。
( )
14、是谁创造了人类的文明?
是劳动人民。
( )
15、他们好像寄居在人家房檐下的燕子。
( )
16、每一根柱子都在颤动,都在歌唱,都在演奏。
( )。
17、三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
( )
18、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
( )
19、在阳光下,一片青松的边沿,闪动着白桦的银裙,不像海边上的浪花吗?
( )
20、因为红色是火的颜色,是血的颜色,是旗帜的颜色。
( )
21、高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。
()
22、敬爱的周总理啊!
难忘您那爽朗的笑声,难忘您那爽朗的笑声,难忘您那雄健的身影,难忘您那光明磊落的胸怀,难忘您那鞠躬尽瘁的一生。
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23、蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子,映在小镇的江河上,像开了一朵一朵鸡冠花。
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24、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?
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25、什么花儿秋天阵阵香?
什么
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- 小学语文 修辞手法 练习题 300