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在操场上作文6篇共57页
在操场上作文6篇
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感恩作文第一篇在操场上作文:
操场上作文
篇一:
操场上
我们学校的塑胶操场就像绿色的大草坪,中间红色的球场就像草坪上盛开的鲜花。
操场软软的,任凭你摔多少次也摔不疼。
下课了,小朋友像一只只活泼可爱的小鸟飞出教室,来到操场上尽情的玩耍。
同学们有的拍皮球,有的跳绳,还有的仍沙包……宁静的操场立刻成了欢乐的海洋。
我和明明在操场东面的升旗台边拍皮球。
我拍球,明明数数。
我一口气拍了一百多下,拍得全身发热,汗流浃背,满脸通红。
明明也数得口干舌燥。
丁丁和亮亮在操场边上玩溜溜球。
溜溜球变化无穷,好像施了魔术一下子跳上来,一下子又蹦下去,真好玩呀!
跳绳的小朋友三个一伙,有的两个一组,还有的一个人跳,跳得快的小朋友绳子就根本看不清楚,就像一道彩虹在闪动。
操场的中间,三五成群的小朋友在玩丢沙包的游戏。
两边的小朋友扔沙包,中间的小朋友躲沙包。
中间的小朋友机灵得像只小猴子,两边的小朋友怎么也扔不中他,急得抓耳挠腮。
只见一个扔包的同学做了个往上扔的动作,躲包的同学以为沙包真的往上扔,把身子往下一蹲,哪知扔的同学突然往下扔,中间的同学来不及躲。
“哈哈!
终于击中了!
”操场上一片欢呼声。
下课十分钟,我们玩得真开心,加油声、脚步声、拍球声组成了一首欢快的乐曲。
啊,美丽的操场给我们带来了多少的欢乐呀!
真是我们理想的乐园。
篇二:
操场上的笑声
“哈哈哈,快来看啦!
”下午的活动课时,操场上传来了一阵阵朗朗的笑声。
是我校的老龄教师正在举行教工体运会选拔赛呢!
你看,操场的跑道上,托球竞走就要开始了。
年近花甲的朱老师右手托着球板,左手拿起乒乓球,放在球板上。
那乒乓球顽皮地掉了下来。
他连忙弯腰去捡,嘴里还说:
“看你往哪儿逃,你是逃不出我如来佛的手掌心的。
”我们大家都哈哈大笑起来。
潘老师头发花白,一本正经地站在起跑线上,有位同学边笑边打趣地说:
“瞧,还真像经验丰富的国家运动员呢!
”大家又高兴地笑了。
裁判员喊了一声:
“预——备。
”“砰”的一声枪响了,老教师们眼睛俯视着球,飞卷起的头发随风飘动着,像一个个快乐的小天使一般向终点跑去。
我们哄堂大笑,有的同学脸都笑红了。
嗬,那位银发老教师的球从球板上滚下来,我们这些小观众十分着急,恨不得去帮他捡,他却来了一个漂亮的银燕沾水把球抬了起来。
“好。
”大家拍手为他鼓掌加油。
他右手忽高忽低,身子一会儿倾斜,一会儿左右摇摆,真像电视中的铁拐李。
大家捧腹大笑,小飞笑得直咳嗽,李小华揉着笑疼的肚子直哼哼。
“哈哈哈……”从操场的另一角又传来了笑声,原来这里正在进行10米载物走呢!
这项比赛更是精彩,老教师们四人一组,每人把毽子放在鞋面上,跷起脚尖一扭一拐地向前走去。
看着他们那引人发笑的动作,操场上不时传出爽朗的笑声。
满脸皱纹的王老师刚走几步,毽子就掉在地上了,她一个敏捷的动作捡起毽子放在鞋面上再走。
有位同学说:
“你们看王老师多机灵啊!
”大家高兴地拍着手,笑着、赞叹着。
操场另一边,定点投篮、慢车赛也在笑声、掌声、欢呼声中进行着,师生的笑声在操场上空回荡。
篇三:
操场上的意外作文
一天下午,“叮铃铃”下课了,同学们蜂拥着出了教师跑向操场,整个操场上开始沸腾了。
同学们开始玩起自己喜欢的游戏。
有的跳皮筋,有的拍皮球,有的踢足球……同学小刚拿着足球,使劲一踢,球带着风声向前飞去,正好踢到小明的头上。
只听一声“哎呀!
”,小明抱着头,在地上呻吟着,心里骂道:
哪个王八蛋,如果被我抓住了,我非把他打个半死不可。
而小刚一看到小明的情景,站在那里目瞪口呆,脸色苍白,不知所措。
他想,还是逃之夭夭为秒,谁都知道小明是一个得理不饶人的人,如果让他知道,那还得了。
不行,应该向他道歉。
正当他无所适从的时候,看到了老师的身影,哦!
老师经常跟我们说,做人要诚实守信,知错就改。
小刚鼓起勇气,向小明跑去。
此时的小明正在四处巡视,寻找“作案者”,只见小刚跑来,心想,还是好朋友,看到自己有难的时候,就来安慰自己,还有可能“拔刀相助”为自己寻找“作案者”呢?
可是情况并不是小明的一样,小刚来到小明的身前,羞愧万分说:
“对不起!
小明,是我不小心把足球踢到你的头上。
我不是故意的,请原谅!
让……我们……继续做好朋友,好吗!
”
“是你!
你怎样搞……”小明一看满脸羞愧的小刚,说了一半的话咽了下来,“……,没……关系,我们是好朋友。
但以后一定要小心,今天幸亏砸在我的头上,要不然……”
“叮铃铃……”一阵急促的上课铃响了,操场又恢复了平时的平静。
篇四:
操场上的笑声
“哈哈哈,快来看啦!
”下午的活动课时,操场上传来了一阵阵朗朗的笑声。
是我校的老龄教师正在举行教工体运会选拔赛呢!
你看,操场的跑道上,托球竞走就要开始了。
年近花甲的朱老师右手托着球板,左手拿起乒乓球,放在球板上。
那乒乓球顽皮地掉了下来。
他连忙弯腰去捡,嘴里还说:
“看你往哪儿逃,你是逃不出我如来佛的手掌心的。
”我们大家都哈哈大笑起来。
潘老师头发花白,一本正经地站在起跑线上,有位同学边笑边打趣地说:
“瞧,还真像经验丰富的国家运动员呢!
”大家又高兴地笑了。
裁判员喊了一声:
“预——备。
”“砰”的一声枪响了,老教师们眼睛俯视着球,飞卷起的头发随风飘动着,像一个个快乐的小天使一般向终点跑去。
我们哄堂大笑,有的同学脸都笑红了。
嗬,那位银发老教师的球从球板上滚下来,我们这些小观众十分着急,恨不得去帮他捡,他却来了一个漂亮的银燕沾水把球抬了起来。
“好。
”大家拍手为他鼓掌加油。
他右手忽高忽低,身子一会儿倾斜,一会儿左右摇摆,真像电视中的铁拐李。
大家捧腹大笑,小飞笑得直咳嗽,李小华揉着笑疼的肚子直哼哼。
“哈哈哈……”从操场的另一角又传来了笑声,原来这里正在进行10米载物走呢!
这项比赛更是精彩,老教师们四人一组,每人把毽子放在鞋面上,跷起脚尖一扭一拐地向前走去。
看着他们那引人发笑的动作,操场上不时传出爽朗的笑声。
满脸皱纹的王老师刚走几步,毽子就掉在地上了,她一个敏捷的动作捡起毽子放在鞋面上再走。
有位同学说:
“你们看王老师多机灵啊!
”大家高兴地拍着手,笑着、赞叹着。
操场另一边,定点投篮、慢车赛也在笑声、掌声、欢呼声中进行着,师生的笑声在操场上空回荡。
篇五:
操场上
“叮叮……”下课的铃声打破了校园的宁静,同学们都像小鸟一般飞快地冲出教室,跑到操场上做起了自己喜爱的活动。
校园里的操场上顿时沸腾起来。
同学们有的跳象皮筋,有的打蓝球,有的踢足球,有的做游戏……
看着同学们玩得这么开心,我也不例外,便叫上一群男同学踢起足球来。
踢足球的规则是:
双方要想尽一切办法把球踢到对方球门里。
过了一会儿,我们便开始了“世界杯”。
比赛一开始,我就从对方的脚下抢过球,直射对方球门,好险啊!
就差那么一点点就进球了,球打在门柱上被弹了回来。
我双手抱着脑袋,连蹬了几脚,后悔极了。
过了几分钟,我们双方都没有进球。
正在这时,对方一名队员突然做了一个鬼脸,把我们弄的捧腹大笑。
突然他把球踢到了球门的边缘,球一会跑到东,一会儿又跑到西,把我们弄的眼花缭乱,可我们的守门员却目不转晴地盯着球移动的方向。
进行了几个回合,突然他抬脚一个大射门,我们的守门员一个高抬贵手双手稳稳地接住了这个球,终于化险为夷了,我们的队员兴奋地紧紧抱到了一起。
对方的士气好象下降了许多。
就在对方队员思想不集中的时候,我方队员来了一个猛烈地进攻,一脚就把球踢到了球门边,接着,另外一个队员就轻而易举地把球踢进了球门。
“进球啦!
进球啦!
哈哈……”一阵阵地欢呼声、笑声吸引住了操场上所有的同学们,我们玩得真是太开心啦。
“叮叮……”上课铃响了,同学们又飞快地回到了教室,校园里又恢复了上课时的平静,只有我们那开心的笑声还时儿地在操场上回荡……
篇六:
操场上
“叮铃铃……叮铃铃……”同学们随着清脆的下课铃声向操场上跑去。
我也信步走出教室,倚着走廊的栏杆,俯身向楼下的操场上望去。
这个操场很大,人也很多,有的在打乒乓球,有的在玩双杠,有的在跳皮筋,有的在追逐嬉戏……大家都玩得挺起劲儿。
可最热闹的还是西北角,十来个一年级的女同学正在玩“丢手绢”的游戏。
十来个人围成一个小圆圈,拍着手,唱着歌“丢手绢,丢手绢,轻轻地放地小朋友的后面……”她们虽然嘴里唱着歌,眼睛却偷偷地往身后瞟,生怕手绢丢在背后,而自己又没有及时发现。
一个扎小辫的小姑娘背着手,手里拿着一条花手绢,正绕着圆圈在悄悄地走着。
走呀,走呀,扎小辫的小姑娘找到了目标,把手绢轻轻地放在一个小个子的姑娘身后,又装着若无其事的样子向前走了几步,然后猛跑起来。
小个子姑娘很机灵,马上就察觉身后丢了手绢。
她扭转身,抓起地上的手绢,一跃而起,向扎小辫的小姑娘追去。
“快!
快!
抓住她!
”“加油!
加油!
别让她抓住!
”围坐着的小姑娘们为那两个你追我赶的小伙伴助威。
小个子的小姑娘到底没能抓住扎小辫的小姑娘,被罚唱了一支歌。
游戏在继续进行,快乐的笑声、优美的歌声和助威声此起彼伏,整个操场一片欢腾。
我也受到感染,快步向操场走去……
篇七:
操场上的一幕
俗话说得好:
助人为乐,十分快乐。
李怡然用手轻轻地拍了拍我的肩膀,用手指了指操场上的小男孩。
我们快步走了过去。
只见那小男孩痛哭流涕,我就问他:
“你怎么了?
”小男孩抽泣的回答道:
“刚才有一位大哥哥把我撞倒了。
”说完又失声痛哭起来。
他还不时用手捂着膝盖上的伤口。
我们低头看了看他捂着的伤口,李怡然说:
“把手拿开,让我看看。
”小男孩一边抖着手从伤口上移开,一边哭着说:
“别碰……别碰。
”他的膝盖已经摔得流出了血,带血的伤口上沾满了沙土。
于是我和李怡然就去搀小男孩,小男孩比刘思佳还高,还没走到医务室,我们就已经满头大汗了。
小男孩一边走一边发出哎呦,哎呦的声音。
我对小男孩说:
“没事,没事,快到医务室了,我们在坚持会儿啊!
”我们艰难的来到医务室。
一边心急火燎的敲门,一边大声喊着报告。
田老师拉开了门,让我俩把他扶到软绵绵的床上。
老师小心,认真地为这个“小不点”上着药。
这时,铃声响起。
我心急如焚。
因为这节是我最爱上的体育课。
我不时抬头看看李怡然,又指了指手表。
李怡然却不动声色的指指小男孩,像在告诉我马上就好。
“药上好了,这几天别洗澡。
”老师和颜悦色的交代着。
我发现小男孩花猫似得脸上挂着泪珠正向我们笑哪!
我俩也不约而同地向他一笑。
我俩扶着一瘸一拐他走出了医务室。
烈日炎炎我和李怡然汗流浃背的把他送回了教室。
一看手表,已经过了五分钟。
于是我和李怡然风驰电掣地跑向了操场。
这时,同学们都已经站好队了,我们急忙喊了一声:
“报告。
”就入队了。
老师批评了我们几句,我俩相对一望都低下了头,偷偷的笑了,心里甜甜的。
篇八:
操场上的乐趣
一年一度的田径运动会在我校召开了开幕式这天,大家都安安静静地排好对,站在队伍里也是昂首挺胸的。
到了操场之后,我站的笔直,丝毫不象平时那样手脚乱动了。
开幕式结束了以后接着又开始了广播操比赛。
踏着“一二三四,五六七八,……”的节拍,我们动作干净、整齐、利落地做着广播操。
那鼓精神劲,可是前所未有的。
广播操比赛结束了以后,我们去教室拿了吃的东西,就到各班的观众席上就座。
广播里报到项目的运动员都去简录了,大家兴高采烈的吃着、说着。
今天上午第一场比赛是四年级男子组200米跑步预赛。
我们班派出的运动员是胡昊冲、方纪龙和解昊材。
胡昊冲排在第一小组,方纪龙和解昊材排在第二小组。
“砰!
”随着一声枪响,蓄势待发的运动员们迫不及待地冲了出去,一路上争先恐后,你追我赶。
啦啦队队员们大声地喊着“加油!
加油!
胡昊冲加油!
……”胡昊冲从起跑到现在,一直处于领先位置。
其他班的运动员都有些喘气了,而他依旧跟起跑的时候没啥两样,由此看来,胡昊冲夺冠就如囊中取物。
就快到终点了,啦啦队的喊声越来越大,就象那浪潮,一浪比一浪高,一浪比一浪壮。
“哦耶!
”果不然,胡昊冲是第一个冲过终点线的。
这次我们班的跑步比赛总分是全年级第一,当然,这个荣誉跟全体参加跑步项目的运动员的努力是分不开的。
这次我们班取得优异的成绩。
下届运动会我们还会再接再厉,争取更优异成绩!
加油!
第二篇在操场上作文:
操场作文600字
《操场上的口号声作文600字》
“一二一,一二一。
”这声音是从哪里传来的呢?
定睛一看,噢!
原来是五、六年级的同学正在进行冬季长跑呢。
学校为了让我们增强体质,开展了冬季长跑运动。
同学们听到这个消息,都很兴奋,个个摩拳擦掌,跃跃欲试,一副急不可待的样子。
终于盼到了星期五下午,我们排着整齐的队伍下了楼,来到操场上。
听说这次长跑要跑一千米。
我不禁在心里犯起了嘀咕:
一千米,这么长!
我跑四百五十米都会累得气喘吁吁,何况是一千米,我能坚持下来吗?
一千米,对我这样一个不擅长跑步的女孩子来说,真算是一个天文数字。
正在我思绪万千的时候,老师宣布开始跑了。
我随着队伍跑了起来。
寒风从我耳边呼呼吹过,仿佛在对我说:
“加油!
加油!
”我不禁加快了步子,努力向前跑着。
四周,黑压压的一片,作文同学们都在齐头并进地奔跑着,让我想起了巩乃斯大草原上的万马奔腾。
这时,我们的体育班委高声喊起了“一二一,一二一”的口号声。
渐渐的,一圈,两圈,三圈……不知不觉中,我们已跑了五六圈。
我渐渐感到体力不支,但看看前方,常校长也在坚持跑着,常校长年龄这么大了,还在坚持跑步,我为什么不可以呢?
想到这里,我又甩开膀子,迈开步子,向前奔去……
其他同学,也都在奔跑着。
突然一个小男孩跑着跑着,不知怎么了打了个趔趄,没站稳重重地摔在地上。
看样子,摔得不轻,出人意料的是,他却顽强地爬了起来,不顾疼痛,赶上队伍,接着向前跑去。
虽然同学们个个累得满头大汗,可是,仍然都坚持跑完了全程。
这次的长跑结束了,但“一二一,一二一”的口号声却久久地回荡在校园上空。
《梦,遗落在童年的操场作文600字》
篇一:
梦,遗落在童年的操场作文600字
做梦,人人都会,但做的梦,却不会再重复的做了;童年,人人都有,但过去的童年,却不会再找你了。
——题记
想起自己童年,算算手指,已经过去四余年了,时间总是过的如飞奔的马一般快,总是从手指间偷偷溜走,让人们无法察觉到。
小时候的梦想是长大以后做个飞行员,为了这个梦想,我曾经拿着风筝系在我身上,站在桌子上飞翔。
那是一个下着小雪并带着一丝微风的严冬,我真在家里向外望着这是人看了就心情倍爽的雪景,雪慢悠悠的下了两天,周围的房屋都盖上了一层雪白的棉被子,世界放佛都被清洗过!
这时,我的父亲才同意让我出去和小伙伴玩耍,得到命令的我飞快跑出门,左望右看的,仿佛来到了一个新世界,很是好奇。
跑到一群小伙伴周围,和小伙伴一同讨论今天玩些什么,我迫不及待的说:
“打雪仗,堆雪人,最后再玩开大飞机的游戏!
”小伙伴们想了一会,全都同意了。
我们荀淑分为两组对抗团体,双方各修建各种“防塔”,准备充足的“弹药”。
十分钟后,我们开始了,我们双方一顿疯狂用雪球砸对方,砸完就躲进掩体,玩的非常开心,直到玩的大汗淋淋,才被迫停战,双方打平,稍作休息后,我们又开议论,谁和谁一组,去堆雪人,看谁堆得又大又好,不料,我被分到了一个不会堆雪人的三组,做雪人的过程中我一直在教他,这个怎么做,那个怎么做,最后我们终于做完了,虽说做的不好,但心情还是很有满足感。
看着那一个个怪模怪样的雪人,我们一个个哈哈大笑……
童年的梦,被很多人遗忘,同时也被很多人所记起;童年的梦或许很荒唐,或许很充实;童年的梦,真的很快,快到被人遗忘。
梦,遗落在童年的操场。
篇二:
梦,遗落在童年的操场作文600字
小时候那天真的岁月,如今想起已经很遥远,很模糊了,但那时曾是少时的信仰,追求及勇气!
年幼时,懵懂无知,怀揣着无数美好的天真,希望。
唯愿以梦为马,畅行天下,而如今,却忘记了所谓的愿望,丢掉了曾经大无畏的纯真。
我还记得,在我近十一岁的的一个阴天。
清晨的天空飘荡着乌云,使人看了不免心情压抑,但一个朋友却很喜欢阴天,他倒是格外喜欢下雨,令我心中不免很惊讶,心中疑惑下雨有什么好的!
待到正午时分,天气没有转好,反而下起了蒙蒙细雨,那位朋友急匆匆地拿出一把伞,兴高采烈地邀我雨中同游操场,我也因为过于好奇,随她一同前往散步。
我们乘着一把伞,于漫天晶莹中欣赏着四周景色,相对无言。
突然,他对我说道:
“你知道我为什么下雨么?
”未等我回答,她自顾自地说开了:
“那是因为我从小有一个美好的梦,希望能和着晶莹透明的世界彼此依存。
你瞧这雨景多美啊。
多数人追求奢华美,但却忽略身边平凡的美,忽略自己拥有的梦……”说着,她的声音低沉了下去,“你也这么认为么”她轻声而又胆怯的问我。
不知为何,我的声音哽咽了,在心中回答;这又何尝不是我的梦,但是,我却懦弱地畏惧这个梦会浸湿我的衣角,不像你,会勇敢追寻这个美好的梦。
想着,我会对他微笑一番,鼓励他:
“是啊,我也是这么认为的!
”她猛地抬头,惊喜地说:
“你也这么觉得么,不会觉得我神经质么?
”我垂下眼眸,轻地似乎连我自己也听不见地说:
“怎么会呢,因为你就像曾经天真的我啊?
”我的童年像是缩短了一样,过早地没有追求梦的勇敢,当初的我是否也想这样期待又怕落空一样?
我或许早已不记得了!
梦,何尝不是曾经的记忆,只是我丢失了它,丢失在童年玩了的操场上,我期待有一天我会找回它,找回我遗落的勇气!
我的那位朋友啊,希望你记得你同我一样的梦,记得这个雨天,不要想我一样,在短暂的时光里,渐渐遗忘……
篇三:
梦,遗落在童年的操场作文600字
梦,总会出现在人的脑海当中,不论白天还是黑夜,有现实的梦也是一个无法到会难忘的梦。
小时候,下课常常与小伙伴们一起跑去操场嬉戏,追逐打闹,童年的我们在操场上欢声笑语,没有任何烦恼。
春天,一切都变得生机勃勃,操场边的大树看了实在是让人心里凉爽,学习累了,我们就会一起到操场追逐打闹,玩累了,我们就会聚在操场的大树下,微风吹入我们的脸颊。
密密的树叶为我们遮挡太阳,我们围坐在大树下,气喘吁吁,红红脸上露出没有任何烦恼,只有那欢快的笑容。
夏天,我们依旧如此,夏日炎炎,我们依旧在操场上追逐,满头大汗,我们并不担心,因为我们只要跑累了,都会一起坐到大树下,谈心事,互相学习,开玩笑……太阳穿过树叶照在我们的脸上,我们闭着眼仰望天空,直到上课铃响,我们才会离开。
秋天,树叶黄了,太阳也不像夏日那么强烈,秋风来了,让我们清凉无比,秋风吹在操场上,我们与风赛跑,风在吹,我在跑,我们总是玩到上课,从不提前离开,放学后,我们几个小伙伴在操场上看书,写作业,累得时候,我们会不禁的趴在草坪上睡觉,无忧无虑,当我们醒来时,总会开玩笑,逗得大家捧腹大笑,望着天空,一起回家……
冬天,大树只有枝干和枝条,大雪纷飞,我们穿着厚厚地棉袄操场上追逐,打雪仗、堆雪人……一个负责扔雪球,一个负责做雪球,另一个负责堆雪人,弄得高高的,当作保护牌,迎着寒风,我们抱在一起,互相说话、背书,做一些小游戏,无忧无虑……
是啊,童年的操场遗落了多少欢声笑语,童年的我们一年四季在操场上追逐打闹,一起欢笑,一起看雪,一起堆雪人……童年的操场至今已成了一场梦,这是一个现实的梦,但也是一个无法倒回,令我难忘的一场梦!
篇四:
梦,遗落在童年的操场作文600字
郁郁葱葱的小草变成扎人的塑料草坪,踏上去会发出清响的石头跑道变成安静的塑料跑道,我的梦,也遗落在曾经的草地。
——题记
小学作文里,有一个小操场,对于小时候的我,那个小操场大概是最吸引人的了。
你看,茸茸的小草,铺满石子跑道,和高低不平的石阶。
于我,是多么有趣啊。
春天来了,春风从操场上吹过去,小草偷偷钻出来我们感受着和煦的阳光,感受这温和的清风,在操场上不知疲惫地跑跑跳跳。
悄悄望着这一切的小草穿着翠绿的外衣,笑眯眯地为跑累了的我们准备了舒适的“小床”。
玩累了,仰面一躺,身下是柔软的小草,身上的是湛蓝天空。
阳光柔柔地照在我们身上,风儿带来一点一点睡意,小草轻抚着我们。
我们便在操场上做梦,做起长大的梦。
夏天的蝉鸣带来炎热。
操场的小树林默默洒下绿荫,我们坐在小树林的凉荫下,捡起偶尔落下的树叶,抓起地上的小石子娴熟地抱成一个“粽子”的形状。
叫卖声在树荫下一阵阵传出“新鲜的粽子、新鲜的粽子!
”,“我们独有的新鲜大粽子!
”一阵风吹过,树叶配合着我们沙沙地叫卖。
绿荫下,我们在欢笑中度过夏天。
天气凉爽了好多,小草慢慢变黄,我们从树荫下走过踏上去会发出轻响的石子的跑道,沿着石阶一圈圈地走起”平衡术”。
不知哪里蹦出的一只蚂蚱引开男孩子的注意,我们便跳下石阶,追着蚂蚱奔跑。
草地里的蚂蚱,树林里的蛐蛐,都是我们的“老朋友”。
大雪将草地压在下面,我们伴着“咯吱咯吱”的踏雪声来到操场,谁突然拿起雪球砸到另一个人身上,都会引起一场不小的“战争”,我们也只放下手里的雪人,躲着别人的进攻,还要奋力向他人进击,最后再次达成“君子协议”。
班主任突然告诉我们操场翻建的消息。
春天,早已没到过操场的我们迫不及待冲了过去。
没想到本应钻出来欢迎我们的小草消失了,石子小道消失了,石阶也消失了,仅存的小树林“沙沙”地倾诉这什么,塑料草地和塑料跑道冷冷地凝视着我们,躺着草地上,没有熟悉的柔软和温和。
我再也不能在操场上做长大的梦。
大概是我长大了,操场上也长大了,梦,遗落在童年那个单纯,美好的操场上了吧。
篇五:
梦,遗落在童年的操场作文600字
人生若梦,梦若人生。
人生的最初是梦的开始。
浑浑噩噩过了十三个年头,哦,我早已是一名初中生了。
梦想,我都没有梦,上哪儿去想。
有时,在想我的梦是什么,一开始都是清晰,到最后,我的梦最不确定。
想着,看到了那边的小学操场,渐渐,我陷入了沉思……
最开始,我们小学的操场没有现在这么好,只是一个荒凉的四周都是杂草的土操场。
一到下雨天,那操场没有人。
不是真的没有人。
是回来的时候鞋子上要粘上一厘米后的泥,整个脏脏的,谁还想去那里。
更让人生气的是放自行车的棚子在操场边上,你进去推车,出来叫上和车轮上肯定是粘着一层厚泥。
真的不知道这样的操场,我是怎么在那里上了三年。
但园中的杂草也添着不少乐趣,夏天,我去操场里,仔细听着,会听到蟋蟀在那里叫,常常会有一些蚂蚱、螳螂等昆虫在那里,一般女生不做这样的事,男生就会把捉来的昆虫放在塑料瓶里,丢在哪个女生的桌位上,等到上课,拿出课本,就会听见“哇”的大叫,当然是个做坏事的男生笑的最厉害。
夏天的草乱长,有的长的和我一样高,有时只是丛矮小的草,只是地面一大块草中间抱着裸露的土地,周围有树,有一群乡间的孩子在中间玩耍,仔细一品别有一番滋味。
“大漠孤烟直,长河落日圆。
”沙漠都能这么说,为什么这儿有草有树还有人,又有着文化气息的操场就不算是一番风景?
可怜我在那待了三年,我转学到了别处,那里不再有四周是杂草的操场,又大又好的代替了原本的学校,原来并不是很讨厌操场的我听到他非常诧异的眼神,不知心中泛起了一丝留恋。
不再贪玩的我做起了好学生,但别人不知道我究竟想要什么。
梦呢,是影?
是风。
哦,最初的我早已遗落在土操场。
篇六:
梦,遗落在童年的操场作文600字
操场是我或者我们梦开始的地方,但也是梦破灭的地方。
——题记
在男孩子的心中,我相信都曾拥有一个成为一名运动员的梦想,都期望着身披中国的战袍在赛场上为国争光。
而操场一定是梦的开始的地方。
不管是什么运动。
我在小学时爱上了篮球这项运动。
在那时我们的篮球是没有规则的,只知道抱着球在水泥地上乱跑,跑到篮下不顾一切的把球扔出去,就算只是碰到了篮板也会让我们高兴好一阵子。
我们学校没有什么绿茵场,只有两个篮架与一片水泥地。
夏天摔倒了就免不了要挂彩,可我们没有畏惧过,满身是伤也要奔跑、跳跃。
渐渐地,我长大了,懂了规则,技战术。
每每看完一场比赛就免不了去球场上大干一番。
为此我还缠着爸爸给我买了一个篮球架。
记得有一次,湖人对阵热火,季后赛决赛。
湖人与热火是当时那个时期的两大王朝。
湖人有科比。
加索尔,热火有詹姆斯、韦德、波什。
那真是火星撞地球般的巅峰对决。
那一场比赛的最后几秒钟,科比持球,还落后2分。
只见科比不急不躁,一直运球到还剩2秒,突然启动,一个变向后的飘移后仰三分出手,迎着高高跃起的韦德,剩下的只是祈祷。
一瞬后,三分应声入网,比赛结束。
再之后,我从早上练到中午,中午练到晚上,就那一个动作。
我不知疲倦的加速、急停、跳投、出手。
练到两臂发酸才停止,虽然只
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