最新水文与水资源学实习报告word范文 12页.docx
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水文与水资源学实习报告
精选范文:
水文与水资源学实习报告(共2篇)
一、实习时间:
201X年10月19日~10月21日
二、实习地点:
xx市xx县xx水保站、xx县水文站
三、实习目的:
1、了解和掌握水文观测的常用方法和手段,在条件允许的情况下实地观察和动手操作;
2、根据所学专业知识,分析当地的径流常设计的优缺点,了解水土保持的基本工作内容及其发展前景;
3、试验分析不同植物的截留,和土壤下渗情况。
四、实习方法:
实地考察:
观察水保站和水文站的水文观测设施,听老师和技术人员讲解其观测对象和使用方法。
实际测量:
在水文站里用现有条件测量了河水的流速。
查阅资料:
查阅书籍,了解了更多的水文测量的方法。
五、实习内容:
(一)水文观测的常用方法
水文观测是《水文与水资源学》教学当中的重要讲授内容,通过实习、在课堂所学和自己查阅书籍和资料,对水文观测的手段和方法都有了很多的掌握。
水文观测的对象包括很多方面,下面分别简述。
1、降水量:
降水量的观测最常用的方法为利用雨量器进行测定。
雨量器有自记式的和非自记式的。
自记式雨量器有三种主要类型:
沉重式、浮筒及虹吸式、翻斗式。
自记雨量器能够自动记录累计降雨量,一般还配有遥测设备,以便实时传送数据。
雨量器由于风的影响而具有误差,特别是山岭和森林中。
雪的观测误差更大。
对大面积区域进行降雨观测需要根据区域的形状、地形、面积布设较多的点,以取得一个流域的平均降雨资料。
最简单的计算一个流域的降水量的方法是算术平均法,适用于雨量器分布均匀密集的情况。
另外还有泰森多边形法、网格法。
对于林内降雨常用受雨器法,制作一个面积较大的受雨器,布设在标准地内,最后根据公式即可计算得出。
传感器测雨:
雷达覆盖面广,并具有高度的时空分辨能力,能提供时段小至5分钟和空间小至1km2的雨量估测值。
利用红外成象,卫星可以测定地球上广大面积的降雨量。
这些方法在国外运用的较多。
2、树冠截留
截留包括很多过程,主要是树干流和树冠截留。
一般不直接测定,而是通过林冠水量的平衡方程计算:
p=p林内+i+p干
式中:
p——降雨量(mm)p林内——林内降雨量(mm)i——林冠截留量(mm)p干——树干流(mm)
降雨量和林内降雨的测量方法已经做了叙述,现在介绍树干流的测定方法:
树干流指沿着枝条和分枝流动并最后顺着主干到达地面的那部分水。
其测定通常为在树干基部用不透水的柔软材料做成槽状,承接树干茎流的水,导入到测量装置中,即可得出一棵树的树干净茎流流量,再根据其树冠投影面积,即可换算得出树干流p干。
六、实习体会:
本次实习共三天,野外部分两天,在之前我们还前面进行了《土壤侵蚀原理》的实习,都在同一地点,但课程内容不一样所以实习的内容也不一样。
第一天上午主要是对水保站里的各种水文观测方法的熟悉,实地参观了气象站、径流小区,看到了水保站里的很多设备及其使用,x老师给我们讲到了每一种设备观测的对象、方法,和它的有缺点,让我们课堂上学到的知识有一个实践的机会,有些有和书本上的不完全一样,让我们思考,通过这个过程,对水文观测的方法有了更深的了解和记忆。
第一天下午我们做了一些试验,测量了不同植物的截流量、土壤的下渗速率等。
第二天我们参观了水文站,秦站长为我们演示了流速仪法测流速。
天气已经比较冷了,树叶落了满地,站长衣服穿得比较薄,但一点不觉得冷样的,满脸发红,两只大手熟练得操作着仪器,精神让我们感动。
然后我们又自己用简单的方法测量了流速。
第三天我们小组做了讨论,整理了数据。
这次实习的住宿条件不是很好,晚上不脱衣服睡在床上也觉得冷,但吃的很好,又便宜又吃得饱。
周围没有好的景色,让我们感到了水土保持就是这样一个非常现实的事业,在有限的条件里做着基本的科学工作,它的作用却非常巨大。
x老师对我们做了很多的指导,一直带领着我们上坡下坎,对大家也非常好。
水保,让人走过了很多的山山水水,让人的性格也跟自然一样,心胸宽广、脚踏实地。
[水文与水资源学实习报告(共2篇)]
篇一:
水文与水资源学实习报告
湖北师范学院地理科学系水文与水资源学实习报告
专业地理科学系班级1002姓名李安迪学号201X119010236
实习地点宜昌水文站三峡大坝三游洞
实习日期201X.11.5-201X.11.7
指导教师葛绪广实习成绩批阅时间
目录
一、实习目的及意义..........................................3
二、实习内容
前言....................................................3
主要实习内容............................................4宜昌水文站............................................4三峡大坝..............................................7三游洞................................................8
三、实习体会................................................9
一、实习的目的及意义
1、认识实习是学生大学学习很重要的实践环节。
实习是每一个大学生的必修课,它
不仅能让我们学到很多在课堂上根本就学不到的知识,还能使我们开阔视野,增长见识,为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。
2、了解和掌握水文观测的常用方法和手段,在条件允许的情况下实地观察和动
手操作;
3、通过对野外系列、典型的水文现象观察、认识、描述和分析,不仅获得感性认识,
掌握野外工作方法和技能,同时加深对本专业所学基础理论、知识和方法的理解,培养学生专业性的思维与分析能力;
4、通过野外实践锻炼,了解团队协作的重要性,开阔眼界,激发专业兴趣。
同时增
强体质,适应野外工作环境。
二、实习的内容
(一)前言
1、实习地区的地理概况:
宜昌东经110°15′~112°04′,北纬29°56′~31°3′,位于湖北省西南部,
地处长江上游与中游的结合部、鄂西秦巴山脉和武陵山脉向江汉平原的过渡地带,地势西高东低,地貌复杂多样,境内有山区、平原、丘陵,大致构成“七山一水二分田”的格局,为鄂、渝、湘三省市交汇地。
宜昌“上控巴蜀,下引荆襄”,素以“三峡门户、川鄂咽喉”著称。
自古以来,宜昌就是鄂西、湘西北和川(渝)东一带重要的物资集散地和交通要道。
宜昌位于中亚热带与北亚热带的过渡地带,属亚热带季风性湿润气候。
有
四季分明,水热同季,寒旱同季的气候特征。
多年平均降水量1215.6毫米。
平均气温16.9摄氏度,极端最高温度41.4摄氏度(7月),极端最低温度零下9.8摄氏度(元月)。
年平均大于10度的活动积温5200摄氏度以上,持续天数达250天。
无霜期250~300天,年平均辐射量100.7千卡每平方厘米,年平均日照时数1538~1883小时,日照率40%。
地形比较复杂,高低相差悬殊。
西部山地占全市总面积的69%,主要分布在兴山、秭归、长阳、五峰县和夷陵区的西部,大部分山脉在海拔千米左右。
宜昌境内水系属外流水系,以长江为主脉,河流多、密度大、水量丰富,年平
均总水量4741.4亿立方米,市境内长度大于10公里的河流有99条,其中集水面积在50平方公里以上的河流有64条,总长3793公里,总集水面积占全市的83.9%。
主要河流有:
长江、清江、沮漳河、黄柏河、香溪河、下牢溪。
三游洞风景区位于宜昌西北的南津关西陵山上,背靠长江三峡的西陵峡口,
面临下牢溪。
宜昌水文站位于长江于流上中游交汇点(湖北省宜昌市滨江公园),是干流上中
游的咽喉所在,东经111.17,北纬30.42,控制流域面积100万平方公里,占全流域面积的55%,是控制长江上游来水来沙的总控制站。
三峡大坝位于西陵峡中段的湖北省宜昌市境内的三斗坪
,其坝址位于湖北省宜昌市三斗坪中堡岛,距下游水利枢纽工程38公里。
2、实习时间及天气情况
201X年11月5日14点宜昌水文站阴转小雨
201X年11月6日8时三峡大坝阴天201X年11月6日13时三游洞风景区小雨
3、实习内容概况⑴水文站
降雨观测、水位观测、流量测定、浮标法测流、参观各种水位计、泥沙取样器、
监测断面的设置、三峡大坝对河流水文要素的影响等。
条件许可进行土壤水分、容重、孔隙度、饱和导水率的测定,以及蒸发散的测定。
⑵三峡大坝
三峡大坝的概况(建坝经过、坝体有关情况、船闸等相关知识);水库建设对流
域水文要素的影响及水库产生的水文效应,并分析水库建设带来的正、反面影响。
[水文与水资源学实习报告(共2篇)]
⑶三游洞
水力作用下形成的岩溶地貌的典型水文现象的分析和观察。
(二)主要实习内容
⑴宜昌水文站①水文站概况:
水文站是观测及搜集河流、湖泊、水库等水体的水文、气象资料的基层水文机
构。
水文站观测的水文要素包括水位、流速、流向、波浪、含沙量、水温、冰情、地下水、水质等。
宜昌水文站坐落在长江边,它被誉为国家一级水文站,世界教科文组织一级站,
在世界上也占有相当重要的地位,同时它悠久的历史也为自身增添了不小的魅力。
该站始建于民国时期,是我国最早的,同时也是最重要的几个水文站之一,并且在1998年抗洪期间发挥了极其重要的作用。
该站从运行之日起,就开始在水文方面发
挥重要作用,至今已为我们留下了许多宝贵的数据。
②宜昌水文站断面的设置
首先要求交通便利,尽量靠近城市,这样修筑量水设施;
每个水文站至少设置3个或3个以上的断面,每个断面的间距不少于河宽的两
倍;
宜昌水文站断面刚好在长江(宜昌市段)大弯道下游不远(为山区性河流向平
原性河流过渡的山区低浅河段),属于流域出口区,方便控制该流域的泥沙和径流,并且该段河床稳定,河道顺直,没有支流汇水的影响;
水石板每根长度1.2米,每根石板之间高差1米,每根之间有重合的地方,每
根重合0.1~0.2米;
图1-1断面上的水石板
③水位测量
长江水位(宜昌段)分为高水位(48.5米以上),中水位(43米~48.5米),低
水位(39米~43米),枯水位(39米以下),当然不同的水文断面有不同的水位标准;水位测量以及其它水文要素的测量需要用到专业的测量船,而测量船是用一根
长980米粗37毫米的缆绳固定和调动的;
一般水位测量分为人工读数(在量水堰体上安装的水尺上直接读取水位)和机器
测量(用安装在探井上的水位计观测水位),今年8月份,宜昌水文站首次运用自动化度数。
还有水位计,例如:
数字式水位计、气泡式水位仪、超声波式水位计、压力式水位计。
④流速的测量
通常有三种人工操作方法:
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篇二:
水文水资源学实习报告
一、实习目的
1、了解和掌握水文观测的常用方法和手段,在条件允许的情况下实地观察2、通过实习了解一些水文调查的方法以及所采用的设备3、通过实习了解闽江上游水流相关的资料和情况4、通过实习了解闽江上游的水文情况5、通过实习加深该课程内容的理解
6、通过对参观水口电站,了解电站的基本运行程序以及相关的水库的设置和设备,知道水口水电站的功能和作用及对下游水文与水资源的影响。
7、经过实习使我们能进行简单的计算,以及各种相关水库建设的设计及运行中
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