南昌大学新能源生产实习报告资料.docx
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南昌大学新能源生产实习报告资料
本科生实习报告
实习内容:
□认识实习□社会调查
□专业实习□教育实习
□生产实习□教学实习
□毕业实习
实习形式:
□集中□分散
学生姓名:
学号:
学院名称:
新能源材料与器件
专业班级:
新能源121班
实习单位:
赛维LDK
实习时间2015年10月20日--10月28日
2015年11月7日
1、 实习目的
在大学生活即将接近尾声之际,为了能更好地融入社会,为了对即将从事的行业有更实际的接触和更为深入的了解,我们在学院的统一组织下,来到江西新余的赛维LDK进行了为期8天的生产实习。
本次生产实习的目的主要有以下几点:
(1)通过在企业中实际参观、学习和交流,以及聆听相关企业的技术专家和工程师的生产实际讲解,达到对光伏产业链及各个环节有一个比较直观的了解,更加具体地了解太阳电池的生产的各个环节的主要过程,主要从硅料的生产、硅片的制作处理,到太阳电池的生产;
(2)通过对企业的参观,对生产设备和企业的组织管理等建立感性直观的认识,从而加深对已学理论课程的理解,达到学以致用,并为后续专业课程的学习打下必要的基础,以及进一步加深对所学知识的理解;
(3)对赛维LDK太阳能高科技有限公司的企业文化与理念、产业规划和布局有初步的认识,通过它了解产业行情和未来发展,以便为日后有可能从事相关行业作好正确的定位;
(4)通过这次生产实习,达到理论联系实际,将理论在实际中发展,培养独立观察问题、分析问题和解决问题的能力,以及树立一个正确的职业观念。
通过实习进一步培养我们的组织性、纪律性、集体主义精神等优良品德,为将来融入职场打下基础。
总之,就是通过实践,达到学以致用;拓宽视野,促进学习。
2、实习内容
10月20号上午,我们乘高铁前往江西新余,开始了为期8天左右的生产实习。
实习的地点是新余赛维LDK高科技有限公司。
第一天主要是安排住宿和对实习过程的一个具体安排和通知。
实习行程的安排基本上是:
上午以授课的形式进行理论知识讲授,下午针对应上午的讲解内容进行现场参观和学习。
与此同时,为了增强同学们对于职场的认识与感受,在实习过程中,还为我们进行了扩展活动和《公共礼仪》的课程。
以下是每日具体安排:
(1)10月21日LDK企业文化介绍及素质拓展活动
(2)10月22日光伏产业知识介绍及研究院研发成果介绍和展示
(3)10月23日硅料工艺介绍及马洪硅料厂参观
(4)10月24、25日安排休息
(5)10月26日硅片工艺介绍及切片车间介绍
(6)10月27日电池工艺介绍及六号产房参观
(7)10月28日公共礼仪培训课程
为了更好地展现我们实习的整个过程,下面就每天的安排分别介绍:
(1)LDK企业文化介绍及素质拓展活动
为了让我们对赛维LDK有个更全面的了解,我们首先进行的就是企业文化的介绍。
江西赛维LDK太阳能高科技有限公司由香港流星实业有限公司和苏州柳新实业有限公司共同出资设立的合资企业,工厂座落于江西省新余市高新技术开发区,是集太阳能多晶体硅铸锭,多晶体硅片研发、生产、销售为一体的高新技术光伏企业。
江西赛维LDK太阳能高科技有限公司是目前亚洲规模最大的太阳能多晶硅片生产企业。
专注于太阳能多晶硅铸锭及多晶硅片研发、生产、销售为一体的高新技术光伏企业,拥有国际最先进的生产技术和设备。
太阳能行业内仅少数公司能够有能力覆盖整个光伏价值链。
赛维LDK太阳能凭借其强健的垂直一体化经营模式,通过自行生产多晶硅、单多晶硅锭、硅片、电池和组件,成功发展为太阳能行业中的领袖企业。
由一家公司在一个国家内制造这些产品,使得赛维LDK太阳能能够密切控制材料和产品质量,从而向客户提供业界领先的产品耐久性和可持续性能。
凭借垂直一体化经营模式,该太阳能高科技有限公司能够:
始终如一地生产具有高品质和高稳定性的光伏产品、优化成本结构、提供具有价格竞争力的产品、采用尖端产品和生产工艺、研发最先进的制造方法、将整个闭环生产流程的碳排放量降至最低。
通过宣传片的展示以及老师的讲解,我们对赛维有了更清晰的认识。
紧接着在培训中,潘玲玲老师还就集团创始人彭小峰的故事专门给我们做了介绍,介绍中,潘问我们知不知道LDK的含义,我们不知道,她解释说:
“L即光,DK即夺魁,LDK就是光夺魁的意思!
”我们随即明白。
下午的素质拓展由集团培训师袁方艳主持,她将我们一班学生随机分成四组,并由此展开团队合作完成任务。
任务全部结束时我们的表现并不理想,表现出团队意思不强,成员参与度不高,团队整体执行力不高等问题。
我知道,这些问题将对我们未来的工作产生深远影响,因此我们必须重视,并克服。
这一堂课我们收获很大。
(2)光伏产业知识介绍及研究院研发成果介绍和展示
这一天上午给我们讲课的是集团研发中心的张学日,他给我们介绍了赛维的整个产业的分布和建构。
光伏产业是国家战略性产业,在能源短缺的时代,利用好太阳能是一个重要的课题,由此,光伏产业必将有光明的未来。
赛维的产业布局很全面,涉及光伏产业的整个产业链——硅料到组件甚至系统的安装维护都有做。
全国范围内,赛维有新余总部,合肥和南昌两个电池厂,以及北京,上海的办事处,业务范围涉及全球多个国家。
赛维致力于发展成为一个集太阳能多晶硅料,铸锭,硅片研发,生产,销售为一体的“世界级光伏领袖企业”。
下午我们就去集团的研究院展示厅参观,他们成果很多,取得了多个第一,比如成功生产当时世界最大硅锭,M2,M3高效多晶硅片等。
集团研究院有一个国家光伏工程技术研究中心,人员水平高,仪器先进,技术资料齐备。
(3)硅料工艺介绍及马洪硅料厂参观
制备多晶硅的方法在国际上一般有改良西门子法--闭环式三氯氢硅氢还原法、硅烷法--硅烷热分解法、流化床法、气液沉积法等等。
赛维采用的是改良西门子法。
下面是一张关于硅料工艺(改良西门子法)的流程图,也是老师给我们介绍的主要方法:
二十三号上午,给我们授课的是马洪硅料厂的技术主管章新虎,他给我们介绍的是赛维的硅料生产的一些基本工艺,和最重要的尾气回收系统。
据章介绍,赛维的硅料生产能实现闭路循环,使原料得到完全的利用,这都得益于其高效的但也是投资巨大的尾气回收系统。
这天下午,我们乘集团的大巴来到了位于新余马洪村的赛维硅料厂,实地参观了这个科技含量超高的化工厂。
还没到厂区我们一行就被远处的高高的钢塔,管道给吸引了,不由叹道:
“哇!
”下了车,接待的也是一个学长,他已经来这工作五年,今天下午就由他带领我么参观马洪厂了。
他先领着我们到了会议室,讲了下纪律,安全知识然后就分发安全帽,随后出发开始了我们的钢铁森林之旅。
参观过程中按尾气回收系统,还原系统,三氯氢硅提纯系统和三氯氢硅制备系统的顺序参观,过程中学长不时给我们一定的解释,这让我们对西门子法的整个工艺有了更加深刻的认识。
临走时,脑海里还是刚刚经历过的密密麻麻的管道,其复杂程度以我们现有的知识是无法理清的,只有感叹于赛维曾经的辉煌在这里还依然体现着,感叹于作为学生的我们的知识的欠缺,和学习的迫切需要。
(4)硅片工艺介绍及切片车间介绍
两天的休息后,迎来了新的一周,新的一周我们的实习也有了新的开始。
今天的工程师是敖志青,他给我们讲了集团所用的硅片工艺及最新的研发成果。
下面是关于这部分内容的一个流程图:
硅片分多晶硅片,单晶硅片和高效多晶硅片,敖特意多讲了公司的高效多晶硅技术,这一直是赛维引以为傲的技术。
前面提到的马洪生产的硅料这时候就要被重新熔融,然后再次生长成多晶硅铸锭或是单晶硅棒,铸锭经过检验,清洗,切方,抛光,清洗,粘胶,切片,脱胶,清洗,甩干,检片等工序合格可以打包到电池厂或者销售。
单晶硅的硅片则多了退火和倒角两种工艺,其他的切片,清洗,检测都有。
下午我们就到了位于集团研发中心后方的切片厂,实地参观了硅锭的生产和切片工艺。
在赛维,硅锭的生产和切片都是在一条生产线上的,前方的硅锭一出炉就可以很快的被处理成硅片,生产速度很高。
此外,赛维的多晶硅铸锭的炉子炉体很大,这能很大幅度提高产能。
(5)电池工艺介绍及六号产房参观
下图是电池片的工艺流程图:
这天,来自电池事业部的技术经理李正海来到了今天早上的课堂,为我们介绍赛维的电池生产工艺。
将硅片做成电池片要经过清洗,制绒,清洗,烘干,扩散制结,刻蚀,去PSD,减反射膜,印刷背电极,烘干,印刷铝背场,烘干,印刷正面栅线,烧结,检测分拣,包装这些工艺流程,对现场的清洁程度要求很高。
下午乘车前往六号电池厂房,就在总部不远处,看起来很荒凉,但是一进厂房里面就深深的被那种高科技的机械设备和干净整洁的工作环境吸引。
从刚刚拆开包装的硅片到最后的分拣好的电池片,前后一百多米的产线,全自动生产,机械化水平很高,老师为我们做了很细致的讲解,我们也同他们进行了交流,了解了整过过程的相关原理和原则等。
(5)公共礼仪培训课程
在实习即将收尾的时刻,赛维的工作人员特意为我们安排了一堂特殊的课:
公共礼仪课。
礼仪是人们在一定的交往场合中的行为规范和交往准则。
对即将进入社会的我们是既熟悉又需不足的,因此这堂课让我们影响和深刻。
在课上,我还和几个同学被邀请参加了模拟演练,虽然只是演练,但也让我发现了自己在这一方面的确存在这诸多不足,因此我暗暗下定决心,从此开始去好好提高自己这方面的修养。
初入社会,与人交往礼仪很重要,我们的一言一行无不体现自身的素质,公司的形象。
把公共礼仪深知于心,用在生活,将对我们未来的发展起到不可估量的作用。
3、 实习总结
这次生产实习从10月20日开始至10月28日结束,虽然只有短暂的一个星期,但是收获还是很大的。
甚至在要离开时会有些不舍。
毕竟这里是我们离开学校前的一次实践体验,像是一块敲门砖,敲开的是我们即将走入社会的大门。
在短暂的实习期间,把生产实习中所学、所看、所想与课堂上所学到的理论知识相结合,在进一步加深理论知识理解的同时,尝试着用所学去发现问题、分析问题,在实践中认识不足,为将来的学习方向明确目标。
我觉得这一点是自己在本次实习中最大的收获。
在切身感受了企业生活和工作条件的同时,我们学习到了一些从课堂上学不到的东西。
通过这次实习,我的收获主要有:
1、更深刻地认识了光伏行业。
这不仅是学习了它生产中的流程、工艺等,更重要的是对光伏行业现状和前景的认识和分析:
尽管现在的光伏产业刚从寒冬中走出来,状况还不那么乐观,但从长远的角度来看,光伏的未来是充满“阳光”的。
与此同时,由于技术的持续突破和创新,我们有理由相信,在不远的将来,或许就在我们当中,太阳能光伏利用会像如今的只能手机一样广泛的普及。
或许那时候,光伏就像太阳能热水器一样为普通大众所认识所使用,普及程度大大提高,不仅能缓解能源紧张的压力还真正做到了便民利民,成为一种生活新常态。
2、以前老师在课堂上讲授的知识,尤其是和实际生产相关的内容让我们这些并没有实际接触到这些的学生常常摸不着头脑。
但通过这次生产实习,我们对于一些工艺有了更加深刻的认识,更正了自己以前从课堂上得来的一些观念,对以前不明白的地方,也开始渐渐懂了些。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
”在学校里学的很多课程,感觉自己学到了很多实用的东西,比较牢固地掌握了基本的理论知识。
但是到了真的工业生产中,真的要与生产实际结合起来的时候才发现自己学的还远远不够,因为理想与现实总会存在点差距。
而这差距,也正是工艺工程师们日夜奔波所以缩小的。
在学校中取得了不错的成绩并不能说明什么问题,经过实习才发现自己还是很无知,缺少很多知识,理论和实践相差实在是太远了。
这也警示我们:
切勿停留在书本上的知识,理论联系实践才是最重要的。
3、个人觉得,在生产实习中最让人印象深刻的是素质拓展和公共礼仪课程。
这些课让我极大地体会到作为受过高等教育的大学生,光只有知识是不够的,实践操作能力、动手能力、团队组织能力、团队协作能力在个人的职业生涯中同样扮演着十分重要的作用。
通过这些课程,我们或多或少地暴露了一些缺点,这些缺点在校园中的学习生活中不易暴露,我们很多人往往就忽视了,但这些缺点对于我们的将来发展又是相当不利的,是急需我们去改正的。
所以,我非常喜欢这些课,这让我学到了很多很多。
我相信这次的生产实习对我们每个人来说都是一笔宝贵的财富。
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