艺术节活动方案最新.docx
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艺术节活动方案最新.docx
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艺术节活动方案最新
艺术节活动方案
一、校园文化艺术节主题
奏响青春旋律,打造魅力育才
二、活动意义:
为努力营造蓬勃向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围,繁荣校园文化,丰富校园文化内涵,促进学生主动和谐发展,提升学校的办学品味,丰富与充实校园文化生活,激发广大同学热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情和动力,培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力;树立正确的审美观念;陶冶情操,发展个性,启迪智慧,激发创新意识和创造能力;学校决定举办20xx年校园文化艺术节,为同学们搭建一个展示才华的平台,让同学们学习更充实,生活更多彩,用最快乐的曲目奏响青春旋律,打造魅力育才。
三、组织机构和职能分工:
(一)组织机构:
1、组委会主任:
金永
常务副主任:
谭佐龙、孙朝云、熊军、程静、魏蓉、陈永田、党忠良、邓玉洪
委员:
杨汉川等各职能处室主要负责人
组员:
各年级组长、艺术组老师、学生处干事
2、学生筹备委员会主任:
(学生会主席)
常务副主任:
文娱部部长、学习部部长、社团部部长、纪检部部长
委员:
文娱部、社团部、学习部、纪检部干事
(二)职能分工:
组委会下设宣传协调组、活动技术组、竞赛活动组、对外联络组、后勤保障组、安全保卫组负责日常事务和具体工作。
1、宣传协调组:
负责人——杨汉川、李禹辰
①职责:
策划、协调全校活动,协调时间安排和场地使用,准备徽标、横幅、旗帜、海报;准备开幕式、闭幕式;安排议程;
②成员:
学生处。
2、活动技术组:
负责人——江明华
①职责:
负责场地灯光、音响、摄影、摄像、通讯报道等。
②成员:
信息中心。
3、竞赛活动组:
负责人——学生处各副主任
①职责:
具体安排、布置全校活动,负责人员调配、活动组织指导、场地建设指导和竞赛结果统计,保障各项活动和赛事顺利进行。
②成员:
学生处、艺术组。
4、对外联络组:
负责人——陈树华
①职责:
负责活动内容上网上传LED,媒体报道的联络。
②成员:
办公室。
5、后勤保障组:
负责人——严俊
①职责:
负责校园环境、物品的供应与购置;活动场地整理、活动器材准备及其它后勤服务。
②成员:
总务处
6、安全保卫组——冷彬
①职责:
负责维护校园秩序和治安保卫。
②成员:
保卫处、学生会
四、活动时间:
20xx年11月—12月29日。
(一)第一阶段:
(11月21日—12月12日)宣传发动。
1、制定艺术节活动方案,做好人事安排和活动安排。
2、召开班主任、班干、团干、学生会会议,全面布置筹备工作。
3、学生处召开专门会议,研究本次活动的实施细则并公布。
(二)第二阶段:
(12月13日—12月18日)活动准备。
1、开展各项活动的指导和前期竞赛的辅导。
2、分别进行各项比赛活动的通知,各班确定比赛人选。
(三)第三阶段:
(12月19日—12月30日)活动开展。
1、分组落实各项活动及赛事的比赛。
2、组委会全面检查与指导文化艺术节开展情况。
(四)第四阶段:
(20xx年12月23日——29日)总结表彰
1、全面总结、评估各项活动开展情况。
2、闭幕式上对获奖班级、个人进行表彰。
五、活动内容:
1、校园文化艺术节开幕式暨校园歌手总决赛。
2、校园文化艺术节徽标、主题歌征集创意设计大赛。
3、师生书画摄影展。
4、“我爱我家”寝室文化艺术节。
5、优秀电影展播。
6、舞林”大会。
(古典舞、民舞、现代舞、芭蕾舞、拉丁舞、摩登舞、爵士舞、踢踏舞、街舞等)
7、音乐欣赏知识讲座、美术欣赏知识讲座、相关展板、led展示
8、邀请社会团体演出(或:
民乐、器乐专场)
9、校园文化艺术节闭幕式暨迎元旦文艺汇演
10、编一期校园文化艺术节专刊。
备注:
每天,学校广播站、网站与led大屏幕即时报道活动开展情况,并将有价值稿件推荐到电视台、育才报,上传德育网站,所有活动均安排摄影、录像和文字报道,活动结束学校编辑一期校园文化艺术节专刊。
六、活动要求
1、人人参与,班级为主。
各职能组和分项活动组,明确分工,周密筹划,各负其责。
2、充分挖掘学校的现有环境资源,积极营造校园文化艺术节的氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等)。
3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性,以校园文化艺术节为契机,提高学生会和各班级的管理水平。
4、充分发挥学生特长,提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。
5、严格按照学校安排的时间地点,进行准备、演出活动。
6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练),服从学校的整体安排。
7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治,以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。
8、正确处理学习与开展活动的关系,保障正常的教学秩序。
七、评比奖励
1、评比工作按各个项目的比赛细则执行。
评委由学生处统一聘请。
2、奖励按各个项目的比赛细则所规定的奖励办法执行,分别给予获奖者获奖证书、纪念品等。
3、设:
班级优秀组织奖。
优秀组织奖评分说明:
(1)各比赛项目按一等奖5分、二等奖3分、三等奖1分计分
(2)年级节目按2、3、5的比例设奖。
一、指导思想
透过举行艺术节活动,展示学校艺术教育的成果,推动我校艺术教育的改革和发展,建设良好的文化艺术教育氛围,让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道,打开情感的闸门,激发学生对艺术的兴趣与爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进综合技能的发展。
二、活动口号
快乐展才艺
三、组织领导
组长:
刘家龙
副组长:
单宏
组员:
王燕、刘荣、付春国、高麟、各班班主任、田雪鹏、音乐组、美术组。
四、艺术节活动时间
20xx年5月21日——5月30日
五、活动资料安排
1、序幕:
“艺术让生活更完美”艺术节动员仪式
时间:
5月21日早晨7点30分
2、节徽设计活动
负责人:
各班班主任、田雪鹏
参加对象:
4-6年级
比赛时间:
5月21日——5月25日
比赛要求:
①各班布置学生为本届艺术节设计节徽。
(用16开图画纸,并写明设计意图)
②节徽设计以班为单位,鼓励学生人人参与,以班为单位评出总体设计最好的班级。
③节徽设计各班选出最好3份参评,5月24日早8点上交田雪鹏老师。
3、现场绘画大赛:
负责人:
沈爱华、辛月霞
参加对象:
1-6年级
比赛时间:
5月22日下午2点开始
比赛要求:
每班2名学生,作品为四开图画纸,时间2小时,资料为“快乐的节日”。
1—3年级为蜡笔画;4—6年级为水粉画。
3、书法作品展(软笔书法硬笔书法)
负责人:
任永良、孙桂海
参加对象:
铅笔书法(1、2年级);钢笔书法(3、4年级);软笔书法(5、6年级)
比赛时间:
5月22日1点—1点40
比赛要求:
软笔书法:
每班3名,写于宣纸,尺寸为4尺或3尺对开,资料为健康向上的
诗词、警句、格言,不要标点,要求落款。
硬笔书法:
每班5名,写于田字格书法纸上,(学校准备)资料为健康向上的诗词、警句、格言,不要标点,要求落款。
其中一二年级硬笔书法作品能够是铅笔书写,三年级为钢笔书写,正楷字体。
评比办法:
评出一二三等奖若干名。
作品上交时间:
5月25日
4、我与音乐有约
为了提高学生的音乐欣赏潜力,在艺术节期间每周一天中午利用班班通分年级播放音乐艺术片。
《音乐之声》《修女也疯狂1》《修女也疯狂2》让学生在看音乐艺术片的过程中不知不觉地提高艺术欣赏潜力。
(田雪鹏负责)
5、大合唱——班班有歌声
负责人:
班主任、音乐组
要求:
校歌、唐诗歌、课本歌曲
参加对象:
1—6年级
时间:
5月
6、“我型我秀”——校园歌手大赛
负责人:
音乐组(高麟老师主要负责)
参加对象:
1-6年级自愿报名
比赛时间:
5月28日—5月31日
比赛要求:
①有爱好音乐的孩子自愿报名到班主任老师处,然后以班级为单位上交名单到金玲老师处。
②报名后自己准备好一首歌曲,有伴奏带,不带原唱,或找老师伴奏。
注意演唱技巧,在5.28(星期一下午两点半)在音乐教室、阶梯教室分1、2、3、年级和4、5、6年级两组进行预赛。
③选拔优秀队员参加5月31日的总决赛。
并评出5—10名“校园音乐新星”
7、器乐类评比
负责人:
音乐组(金玲老师主要负责)
参加对象:
1-6年级自愿报名
比赛时间:
5月29日下午1点—2点半
比赛要求:
设独奏比赛,各种器乐均可,设苗苗组(初级)、小树组(中级)两个级别。
每人演奏一首曲目,时间不超过4分钟。
(每班限二人参加,请参赛选手自行压缩曲目时间,时间到将喊停。
报名截止到23号,写清班级、姓名、乐器、演奏曲目、参赛组别。
)
选拔出1组器乐联奏(苗苗组)、三个器乐独奏(小树组)参加艺术节闭幕式汇报演出。
8、舞蹈比赛
负责人:
音乐组(毕翼老师主要负责)
参加对象:
3-5年级
比赛时间:
5月29日下午2点半—4点半
比赛要求:
有音乐伴奏,服装整齐,每班一块节目。
选拔出四块舞蹈参加艺术节闭幕式汇报演出。
(并给予指导)并排练出一块开幕式舞蹈。
8、庆祝六一文娱节目表演
负责人:
音乐组、班主任、(付春国主要负责)
参加对象:
3-6年级
比赛时间:
5月28日中午12点20
比赛要求:
3—6年级每个班级出一个节目参赛。
节目形式从以下自选:
小合唱,小品,相声,快板、双簧等均可。
要求资料健康,用心向上,侧重质量。
各班根据本班学生实际状况,大力宣传,在学生自愿组合的基础上构成以上节目。
每个节目时间在四分钟左右,注意舞台效果。
尾声:
艺术节闭幕式暨表彰大会
七、奖励办法
每项评比都进行评比,闭幕式展示优秀作品及颁奖
八、活动要求
1、高度重视、认真落实。
本届艺术节是我校本学期的重要活动,各班要高度重视,认真落实学校的安排。
动员和组织全体同学用心参加,使更多同学透过参与活动受到教育和熏陶。
学生参与面作为评比的重要条件。
2、突出主题,多出精品。
“快乐地参与,体验参与的快乐”为本届艺术节的主题,各班在艺术节活动中,围绕学生成长、成材开展活动,在活动的组织中要精益求精,多出精品。
3、组织有序、注重实效。
要作到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。
在开展活动时要注意调动学生的用心性、创造性,增强活动的实效性,扩大学生的参与面,让学生真正在活动中施其所长,发展个性。
一、指导思想
为庆祝新中国成立xx周年,全面推进素质教育,展示我校艺术教育成果,根据海盐县20xx年艺术节的工作部署,结合我校实际,面向全体学生,为学生提供艺术实践舞台,激发小学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的`艺术修养,促进学生德智体美和谐发展,引导他们向真、向善、向美,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育的健康发展。
经研究,决定举办关官堂小学第一届校园文化艺术节。
二、活动主题
“阳光下成长”
三、内容要求
本届艺术节活动以庆祝新中国成立xx周年为契机,展现小学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌,努力学习、勤于探索、敢于创新的青春风采。
要弘扬中华民族优秀文化,开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。
四、活动项目
本届艺术节分艺术表演节目类和艺术作品类两类共8个项目。
艺术表演节目类有声乐、舞蹈、语言(相声、小品、短剧)、演讲、计算机等五个项目;艺术作品类有绘画、书法、队报、三个项目。
具体项目:
1、美术:
①绘画:
人人参与,以班级为单位,在8K纸上作画,每班选拔件优秀作品,工具材料由学生自己准备;
②手工:
人人参与以利用废物来制作艺术品比赛。
优秀作品装饰在学校墙壁。
2、书法:
铅笔、钢笔、毛笔字比赛。
3、声乐:
每班选歌唱优秀者,举行校园十大小歌手比赛。
4、演讲:
各中队选派优秀选手参加比赛。
5、队报比赛:
以“我健康、我快乐”为主题。
6、信息技术比赛:
中、英文打字比赛等。
7、“六一”儿童节文艺会演:
舞蹈、合唱、校园短剧或课本剧、相声、小品、快板、三句半等。
(要求:
各年段准备一个节目参加比赛。
)
五、活动时间及安排
(一)组织发动:
4月;
(二)各项活动时间安排:
5月份;
(三)六一节优秀艺术节目汇演、作品展览暨闭幕式颁奖大会。
六、组织领导
为了广泛开展宣传,层层发动落实,做到有组织、班班开展、人人参与,精心组织、选拔,选送符合艺术节要求的优秀节目(作品)参加各年级比赛,切实做好艺术节的各项活动,确保本次艺术节圆满成功,特设立领导小组:
艺术节组委会名单:
主任:
方东明委员:
陆秀敏陈长林周勤张董军沈少华、全冬明、夏燕萍及各年段长。
下设二个组:
竞赛组
美术比赛组负责老师:
沈少华
书法竞赛组负责老师:
声乐、舞蹈、小品组负责老师:
演讲比赛组负责老师:
队报比赛组负责老师:
信息技术比赛组负责老师:
全冬明陈长林
宣传组
负责老师:
各班主任是各自班级的艺术指导老师。
七、活动要求:
1、各班要结合实际,精心组织学生参加艺术节的各项活动,重在营造浓郁的校园文化氛围,做到班班开展、人人参与,培养和提高学生的艺术素养。
教师在班内利用时间开展宣传,发动全体学生根据艺术节特色比赛内容进行准备。
各班学生自主报名参加,每班设立评审小组,由班主任担任组长,文艺委员及艺术骨干担任评审成员,对每项报名参加的同学进行评比,最后评选出班内各个项目的优秀学生,参加学校级的比赛。
2、各项比赛的总负责老师要事先做好准备,包括比赛主题标语、比赛的报名表、评比标准、评委成员、所需的音响设备、通知本组评委老师等,比赛结束要及时把评分表、各种资料交到大队部。
负责拍摄的老师要做好拍摄工作。
3、各项目比赛组织过程严密,让全体队员动手动脑,得到锻炼,享受成功的愉悦。
4、各中队辅导员做好学生的报名参赛工作,严格遵守时间,超过时间算自动放弃比赛。
(未尽事宜,另行通知)
八、奖励办法:
本次艺术节设个人奖、团体奖和特别奖三项。
1.个人奖:
按年级根据各组参赛人数分设一、二、三等奖。
(具体情况看各项比赛内容)
2.团体奖:
根据各班的各项积分累计评出,各年级设一、二、三等奖各1名。
3.特别奖:
个人除获一二三等奖外,另设如:
毛笔、摄影等特别奖。
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