初中信息技术教学计划.docx

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初中信息技术教学计划

前言

信息技术作为一门重要的技术学科，在当今社会中的作用日益凸现。

我市从上世纪九十年代开始开展信息技术学科教学工作，自2001年起进入全面普及阶段，将信息技术学科列入中小学必修课。

到05年我市初、高中信息技术学科教学开课率已均达到100％。

在这个过程中我们曾两次制定和完善教学计划。

根据当前信息技术教育发展的需要，我们在广泛征求一线教师意见的基础上重新拟订了新的初中《信息技术》教学计划。

本教学计划将于2008年9月起从七年级学生开始执行，八年级学生仍按照原计划进行教学。

自2009年9月起全面实施。

编者

2008年7月

初中学段教学目标

1、增强学生的信息意识，了解信息技术的发展变化及其对工作和社会的影响。

2、初步了解计算机基本工作原理，学会使用与学习和实际生活直接相关的工具和软件。

3、学会应用多媒体工具、相关设备和技术资源来坚持其他课程的学习，能够与他人协作或独立解决与课程相关的问题，完成各种任务。

4、在他人帮助下学会评价和识别电子信息来源的真实性、准确性和相关性。

5、树立正确的知识产权意识，能够遵照法律和道德行为的要求负责任的使用信息技术。

注：

*表示选学内容

说明：

教学计划中的教学建议仅作参考，各学校可根据自己的实际情况调整教学顺序和教学内容。

七年级信息技术教学计划（零起点）

课程安排：

第一学期：

初中信息技术第一册第1章、第2章、第3章、第5章（约17课时）

第二学期：

初中信息技术第一册第6章、第二册第2章（约16课时）

第一学期

第1章信息技术基础知识

说明：

我们生活在信息社会，信息无处不在，我们每时每刻都离不开它，信息和信息技术将是我们必须学习的基础知识。

通过本章的学习，应使学生了解信息技术的应用、掌握计算机的组成及各部件的作用，激发学生对信息技术的兴趣，培养学生获取信息的基本能力。

本单元课时安排：

第1课信息与信息技术、计算机系统的基本组成1课时

第1课信息与信息技术及计算机系统的基本组成

教学内容：

第一册第1章

教学目的：

1、了解信息的含义，激发学生对信息技术的兴趣，培养学生获取信息的基本能力。

2、了解计算机的发展史，掌握计算机的组成原理及各部件的作用。

教学重点：

1、了解信息与信息技术的概念及应用，能合理地使用信息技术。

2、认识计算机的组成，并记住各部分的名称。

教学建议：

本课可在机房进行，对于了解计算机的发展史部分可让学生上网进行搜索；注意区分原理中计算机各部分与实物计算机各部分的区别

第2章基本操作

说明：

目前计算机中最普遍的操作系统软件是Windows，通过本章学习应使学生掌握Windows操作系统的基本操作，培养学生动手实践等各种能力。

本单元课时安排：

第2课初识Windows2课时

第4课键盘及其操作1课时

第5课汉字输入1课时

第6课文件和文件夹管理2课时

第2课初识Windows

（1）

教学内容：

计算机的启动和关闭，结合窗口的基本操作练习鼠标的使用方法

教学目的：

1、掌握Windows的启动及退出方法

2、熟悉Windows的桌面结构，知道图标、桌面、任务栏等概念。

3、能够熟练使用鼠标（移动、单击、双击、拖动）

4、能熟练进行窗口操作（移动、最大化、最小化、关闭、调整大小）

教学重点：

鼠标操作、窗口操作

教学建议：

为了让学生能够尽快记住上面的名词术语，要求老师在以后的教学中使用标准术语。

练习鼠标的使用方法可使用windows附件中的小游戏。

第3课初识Windows

（2）

教学内容：

设置桌面、任务栏，了解Windows文件的存放形式

教学目的：

1、了解Windows中文件的存放形式；

2、学会修改桌面背景，能设置屏幕保护，设置个性化的Windows界面。

3、学会浏览框的使用（能寻找自己所需要的图片文件）

4、学会对任务栏的调整。

教学重点：

设置个性化的Windows界面。

教学难点：

在浏览框中寻找自己所需要的文件。

教学建议：

1、设置的桌面背景应选择学生机素材库内的图片，让学生熟练操作“浏览”对话框的使用，为今后的保存文件、打开文件打好基础。

2、屏幕保护程序中的“设置”对话框尽可能的让学生自己操作试验

第4课键盘及其操作

教学内容：

第一册第2章第3节

教学目的：

1、认识键盘分区及常用键的功能。

2、熟练掌握键盘的使用方法，英文打字要求达到一定的速度

教学重点：

键盘操作及其熟练度

教学建议：

后续练习可利用课上的几分钟，让学生利用打字练习软件进行练习。

建议不要选用游戏功能太强大的打字练习软件，以免影响学生后面课程的学习。

第5课汉字输入

教学内容：

第一册第2章第4节

教学目的：

让学生熟练掌握一种中文输入方法。

教学重点：

特殊拼音的汉字和中文标点符号的输入。

教学建议：

后续练习可以在后面的课时中每课时抽出5分钟左右的时间，输入一段新闻实事。

第6课文件和文件夹管理

（1）

教学内容：

文件（夹）的建立、删除、回收站的使用、重命名

教学目的：

1、熟练掌握文件（夹）的建立、删除、重命名的方法

2、了解文件名称的组成，文件的分类，文件类型与图标样式的对应关系

教学重点：

文件（夹）的建立、删除、重命名的方法

教学难点：

文件名称的组成

教学建议：

可以先让学生通过图标来简单判断文件的类型，然后在后面的教学过程中一点点强化扩展名的概念；

本学段内涉及到的扩展名：

.doc.ppt.xls.htm.fla.swf.txt.exe.com.rar

.bmp.gif.jpg.wmf.wav.mid.mp3.wma.rm.avi

.mpg.mov.dat.rmvb

第7课文件和文件夹管理

（2）

教学内容：

文件（夹）的移动、复制、创建快捷方式，通过图标排序简单查找文件

教学目的：

1、熟练掌握文件（夹）的移动、复制、创建快捷方式的方法

2、通过排列图标在一个文件夹中进行简单的文件查找操作

教学重点：

文件（夹）的移动、复制、创建快捷方式的方法

教学难点：

创建快捷方式的必要性。

教学建议：

要让学生的操作“活”起来，不要死记硬背操作步骤，要让学生真正理解三种操作最终要达到的效果是什么样子的。

第3章文字处理

说明：

Word是Office办公套装软件之一，主要进行文字处理工作，具有灵活易用的图形界面，完善的文字处理功能，应用非常广泛。

通过本章的学习应使学生能够自己动手设计一个图文并茂的文档，解决实际生活中存在的一些问题。

需要规范的术语：

窗口的类型、窗口各部分名称；Word文档扩展名、插入点光标；

建议设置的综合作业：

电子报刊

本单元课时安排：

第12课：

字体格式设置1课时

第13课：

段落格式设置1课时

第14课：

文章排版初步1课时

第15课：

图文混排2课时

第17课：

表格的制作1课时

第12课：

字体格式设置

教学内容：

Word简介、字体对话框

教学目的：

1、熟悉Word的界面，熟悉常用工具栏的打开方式；

2、熟练掌握“格式”工具栏中关于字体格式设置的按钮；

3、熟练掌握“字体”对话框的使用。

教学重点：

字体格式的设置方法。

教学建议：

所用的练习应该与实际应用相结合，最好不要设置没有应用价值的练习题。

第13课：

段落格式设置

教学内容：

段落对话框、分栏

教学目的：

1、熟练掌握“段落”对话框的使用；

2、熟练掌握分栏的设置方法；

3、了解“段落”对话框中各种格式设置的使用场合。

教学重点：

段落格式的设置方法。

教学建议：

所用的练习应该与实际应用相结合，最好不要设置没有应用价值的练习题。

第14课：

文章排版初步

教学内容：

页面设置、查找替换、页眉页脚、边框和底纹

教学目的：

1、熟练掌握页面设置、查找替换、页眉页脚、边框和底纹的操作方法；

2、掌握“文章”排版的一般步骤。

教学重点：

页面设置、查找替换、页眉页脚、边框和底纹的设置方法

教学难点：

前面3节课所学内容的灵活应用

教学建议：

所用的练习应该与实际应用相结合，最好不要设置没有应用价值的例题

第15课：

图文混排

（1）

教学内容：

图片及艺术字的插入与设置、绘图工具栏的使用

教学目的：

1、熟练掌握图片、艺术字、各种图形的插入方法；

2、掌握简单的图形设置方法；

教学重点：

各种对象的插入和设置方法

教学建议：

由于本节课的内容与PowerPoint演示文稿中的教学内容有重叠的部分，所以没有必要要求学生掌握全部对象的设置方法，某些内容可以留在后面进行详细的讲解。

第16课：

图文混排

（2）

教学内容：

班报设计

教学目的：

综合运用所学内容制作一期图文并茂的班报

教学重点：

所学内容的综合应用

教学建议：

班报设计的要求不要过于复杂和明确，能让学生在课上完成并能够给学生足够的发挥空间

第17课：

表格的制作

教学内容：

表格的制作和美化

教学目的：

1、表格的制作

2、表格的美化及自动套用格式的使用

教学重点：

表格的编辑和美化

教学建议：

所用的练习应该与实际应用相结合，最好不要设置没有应用价值的例题

第5章多媒体基础

说明：

本章内容多为实用的工具小软件，图片、歌曲、视频是第一次接触计算机的学生最希望掌握的知识，同时本章的内容也是后面章节的一个技术支持，学好本章的内容可以更好的为后面的学习打好基础。

需要规范的术语：

多媒体的概念，各种多媒体文件的扩展名；窗口各部分的名称；

本单元课时安排：

第8课：

利用“画图”绘制图画1课时

*第9课：

利用“画图”处理图片素材1课时

第10课：

声音处理、播放相关软件1课时

*第11课：

视频处理、播放相关软件1课时

第8课：

利用“画图”绘制图画

教学内容：

用“画图”软件绘制图画，文件的保存

教学目的：

1、熟练掌握“画图”中的各种工具，尤其是那些通用的工具

2、保存文件的方法

教学重点：

熟练掌握“画图”中的各种工具，尤其是那些通用的工具；文件保存

教学建议：

可以让学生自己先动手去试，然后再将共性的问题进行讲解，把更多时间留给学生。

第9课：

利用“画图”处理图片素材

教学内容：

使用“画图”软件进行简单的图像编辑，打开文件，ACDSee看图软件的使用

教学目的：

1、掌握使用“画图”软件对图像进行编辑，包括图像的合成、添加/删除某些信息等

2、熟练掌握打开文件的方法

3、ACDSee看图软件的使用（2000以上Windows版本可以使用其自带的看图软件）

教学重点：

图像编辑，文件打开

教学建议：

可以从网上下载一些可爱的卡通图片，让学生进行编辑。

第10课：

声音处理、播放相关软件

教学内容：

录音机、媒体播放器、realplayer等

教学目的：

1、掌握录制声音的方法；

*2、会使用录音机对声音进行简单的编辑；

3、会使用一些常用的声音播放软件（扩展内容，软件可由教师自己选择）。

教学重点：

录音机的使用方法。

教学建议：

可以给一段经典对白配音，并实验添加各种特殊效果。

第11课：

视频处理、播放相关软件

教学内容：

超级解霸，暴风影音等视频播放软件

教学目的：

1、使用超级解霸截取音视频；

2、使用超级解霸截取视频中的画面；

3、超级解霸中提供的其它工具（扩展内容，教学选讲）；

4、其它常用的视频播放软件（扩展内容，软件可由教师自己选择）。

教学重点：

超级解霸的使用方法。

教学建议：

给学生提供一些动画片片段，让他们练习。

第二学期

第6章演示文稿的制作

说明：

PowerPoint是Office家族中的重要成员，是一个演示文稿制作的工具，非常适合制作多媒体报告。

通过本章学习能够使学生把文本、图像、声音、剪贴画、照片等对象结合起来，制作出声、图、文并茂的多媒体报告。

需要规范的术语：

窗口的类型、窗口各部分名称；PowerPoint演示文稿扩展名、占位符的概念、文本框的三种状态；位图与矢量图的区别以及常用扩展名；

建议设置的综合作业：

电子报刊、故事改编、歌曲MV

本单元课时安排：

第1课初识PowerPoint1课时

第2课PowerPoint中的文字处理1课时

第3课PowerPoint中的绘图工具1课时

*第4课PowerPoint中剪贴画的合成1课时

第5课PowerPoint中的动画设置1课时

第6课PowerPoint中其它多媒体对象1课时

第7课PowerPoint中的超级链接1课时

第1课初识PowerPoint

教学内容：

应用设计模板、背景、配色方案

教学目的：

1、熟悉PowerPoint的界面

2、了解PowerPoint的功能

3、熟练掌握应用设计模板、背景、配色方案的设置方法

4、知道幻灯片放映的方法

教学重点：

应用设计模板、背景、配色方案的设置方法

教学建议：

对照Word学习PowerPoint界面。

给学生看一些有趣的PowerPoint作品，激发学生的学习兴趣

第2课PowerPoint中的文字处理

教学内容：

插入幻灯片、幻灯片版式、文字的输入、编辑和格式设置

教学目的：

1、熟练掌握插入幻灯片、幻灯片版式、文字的输入、编辑和格式设置的方法

2、了解各种版式的使用场合

教学重点：

插入幻灯片、幻灯片版式、文字的输入、编辑和格式设置的方法

教学建议：

能够让学生在本节课制作出一个小作品。

第3课PowerPoint中的绘图工具

教学内容：

绘图工具栏、自选图形格式的设置

教学目的：

继续熟悉绘图工具栏中的工具

教学重点：

如何利用绘图工具设计出美观的图形

教学建议：

用自选图形拼出一幅图，图中用到所学内容，可由学生自学

*第4课PowerPoint中剪贴画的合成

教学内容：

剪贴画的插入与编辑

教学目的：

1、熟练掌握插入office内部和外部剪贴画的方法

2、剪贴画与普通图像的区别

3、掌握组合、取消组合、叠放次序的操作方法及使用场合

4、将多幅剪贴画合成一幅新的图画

教学重点：

组合、取消组合、叠放次序的操作

教学建议：

提供给学生参考的合成后的图片应该是比较有趣的，这样能激发学生的学习和创作兴趣。

第5课PowerPoint中的动画设置

教学内容：

预设动画、自定义动画

教学目的：

1、熟练掌握自定义对话框的使用（包括动画效果、启动方式、声音、顺序）

教学重点：

自定义动画对话框的使用

教学建议：

学生们经常是根据自己的喜好设置动画效果，对于动画效果选择的是否合适，启动方式选择的是否合适却不太注意。

所以对于动画效果如何选择应给予足够重视，可用对比法引导学生领悟什么是比较合适的动画设置。

第6课PowerPoint中其它多媒体对象

教学内容：

图像、声音、视频的插入与设置、幻灯片切换

教学目的：

1、图片工具栏的使用

2、录制配音

3、外部声音、视频的插入及其设置

4、熟练掌握幻灯片切换的使用

教学重点：

图片工具栏的使用，声音的设置，幻灯片切换

教学难点：

自定义动画与幻灯片切换的区别

教学建议：

请学生为一则故事类的演示文稿配音，练习将音乐设置为演示文稿的背景音乐并添加切换效果

第7课PowerPoint中的超级链接

教学内容：

超级链接与动作设置，动作按钮的使用

教学目的：

1、熟练掌握链接的两种方法：

超级链接与动作设置

2、超级链接的启动方式（单击鼠标、鼠标移过）的使用场合

3、插入动作按钮并对其设置超链接

教学重点：

超级链接与动作设置的设置方法

教学难点：

超级链接中相对位置与绝对位置的区别

教学建议：

两种例题是十分必要的：

一是类似于网页形式的超级链接，用于选择性的浏览演示文稿中的内容；二是类似儿童认识脸部名称的游戏形式（鼠标指向哪里，就出现相应的名称及发音）；第二种例题可以用作拔高使用。

第二册第2章动画制作

说明：

Flash是美国的MACROMEDIA公司于1999年6月推出的优秀网页动画设计软件。

它是一种交互式动画设计工具，用它可以将音乐、声效、动画以及富有新意的界面融合在一起，以制作出高品质的网页动态效果。

对于初中Flash教学要侧重于基础动画制作的技术方法，培养学生动画制作的思维模式。

需要强化的基础知识：

矢量图的扩展名及优点；Flash源文件和影片文件的扩展名；图层的概念；各种帧的类型；各种动画类型的名称。

建议设置的综合作业：

制作一个有配音的Flash笑话短篇。

本单元课时安排：

第8课初识Flash1课时

第9课Flash的绘图工具1课时

第10课Flash的关键帧动画1课时

第11课Flash的运动动画1课时

*第12课Flash的动态元件1课时

第13课Flash动画的配音1课时

第14课Flash引导层的使用1课时

第15课Flash的变形动画1课时

第16课Flash遮罩层的使用1课时

第8课初识Flash

教学内容：

Flash的界面和通用绘图工具

教学目的：

1、了解Flash界面的组成

2、掌握基本图形的绘制及线型、颜色的设置方法

3、图形的缩放与旋转

*4、组合与取消组合、排列（ppt中的叠放次序）

5、图片的插入

教学重点：

基本图形的绘制方法、图形的缩放与旋转

教学建议：

与PowerPoint相似的操作可以进行对比学习，教师提供对比学习表，由学生试着自学。

第9课Flash的绘图工具

教学内容：

箭头、橡皮、刷子、过渡色

教学目的：

1、能够用Flash的绘图工具画出简单的图画；

2、能够用Flash提供的绘图工具修改素材图片

3、初步认识图层

教学重点：

箭头工具的使用，过渡色的调整

教学建议：

箭头工具的功能很强大，必须让学生尽量掌握其功能

第10课Flash的关键帧动画

教学内容：

关键帧动画

教学目的：

1、了解关键帧的概念

2、掌握关键帧动画的制作方法

教学重点：

关键帧动画的制作步骤，进一步练习绘图工具的使用；

教学难点：

关键帧的特性

教学建议：

选学生最熟悉的动作作为练习的对象，使用火柴人的形式制作动画（网上有很多这方面的素材）。

不建议使用刷子工具绘制人物，不美观。

使用箭头工具调整线条很方便。

第11课Flash的运动动画

教学内容：

运动动画

教学目的：

1、掌握运动动画的制作步骤

2、元件的创建方法

3、进一步认识图层

教学重点：

运动动画的制作步骤

教学建议：

设置的练习应注意元件的复用性的特点。

为了给下节课打好基础可设置一个带有动态元件的练习题，先让学生体会一下动态元件的优点。

*第12课Flash的动态元件

教学内容：

Flash中的动态元件（拓展课）

教学目的：

1、了解关键帧动画与运动动画的优缺点

2、了解动态元件的实现原理（在场景中循环播放元件中的每一帧）

3、了解动态元件将关键帧动画和运动动画的优点结合在一起

4、掌握动态元件的制作方法和使用场合

教学重点：

对动态元件实现原理上的理解，动态元件的制作方法和使用场合

教学建议：

结合后面要制作的笑话小短篇，应该重点讲人物上场过程的动作，以及对话时嘴的动作。

第13课Flash动画的配音

教学内容：

在Flash中插入声音，及其简单的编辑

教学目的：

1、掌握在Flash中插入声音的步骤；

2、前面所学内容的综合运用；

教学重点：

在Flash中插入声音的方法；制作小短篇的简单步骤；

教学建议：

到此为止，所学知识已经能够制作出一个flash小短篇了。

本节课的内容不多，可以作为一节复习课，选取一个只有两三句话的小笑话让学生制作。

为了便于操作，人物形式可采用火柴人。

短篇至少包括背景、人物上场、人物对话、笑料出现后人物的表情和动作。

第14课Flash引导层的使用

教学内容：

第二册第2章第5节

教学目的：

1、引导层和被引导层的概念；

2、引导层动画的制作步骤。

教学重点：

引导层动画的制作步骤，导致动画制作失败的原因

教学建议：

本节内容是运动动画功能上的一个扩展，说明要求后学习的困难不大，建议给学生提供学习材料让学生自主学习，教师辅导个别有困难的学生。

第15课Flash的变形动画

教学内容：

第二册第2章第3节

教学目的：

掌握变形动画制作的步骤

教学重点：

变形动画制作的步骤

教学难点：

有实际意义的变形动画

教学建议：

学习变形动画的步骤并不难，但是要让学生能够区分出什么时候使用变形动画，这就需要大量的有效实例，因此教师应该准备这样的实例，如：

飘动的旗子、丝带、头发等。

第16课Flash遮罩层的使用

教学内容：

第二册第2章第6节

教学目的：

1、了解遮罩层的工作原理

2、使用遮罩层制作动画

教学重点：

能够从给出的动画中看出遮罩层和被遮罩层的关系

教学建议：

遮罩层的动画依赖于前面学习的关键帧动画、运动动画和变形动画，所以本节课可看作是一堂复习课。

许多Flash是通过遮罩层完成的，因此可以从网上找一些学生能够完成的遮罩层实例。

八年级信息技术教学计划（零起点）

课程安排：

第一学期：

初中信息技术第一册第4章、第二册第1章、第3章（约17课时）

第二学期：

第二册第4章（约15课时）

第一学期

第一册第4章因特网使用初步

说明：

随着计算机技术和通信技术的迅猛发展，计算机网络已进入千家万户，培养学生正确操作和使用因特网是本单元的重点。

本单元课时安排：

第1课网络知识初步1课时

第2课下载信息1课时

第3课搜索引擎1课时

第4课网上求助1课时

第5课免费邮箱1课时

第1课网络知识初步

教学内容：

第一册第4章第1节、第2节

教学目的：

1、网络的概念和主要功能

2、Internet上提供的服务、基本术语以及接入方式

3、浏览器的使用（包括设置主页和收藏夹等）

4、知道常用的综合性网站的网址

5、通过浏览网站了解网站的结构和浏览网页的基本要领

教学重点：

1、掌握网页的基础知识

2、掌握浏览器的使用

3、了解网站结构和浏览网页的基本知识

教学建议：

让学生在门户网站上搜寻自己感兴趣的内容；本节课可以留网页制作的作业，让学生构思自己想做的网站主题。

第2课下载信息

教学内容：

第一册第4章第4节

教学目的：

1、了解数据资源的概念以及什么是数据共享

2、下载文字、图片、Flash等信息

3、利用下载工具下载（迅雷，网际快车等可由教师根据学生机上网的方式自己选择）

教学重点：

下载文字、图片的方法

教学建议：

可以给学生一些搜索网站的地址，让学生自学搜索引擎，找到自己专题网站所需要的素材