武汉工程大学优秀教师团队建设项目申报指南.docx
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武汉工程大学优秀教师团队建设项目申报指南.docx
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武汉工程大学优秀教师团队建设项目申报指南
武汉工程大学“优秀教师团队”建设项目申报指南
(研究生处)
一、学位点建设类
1、一级教师团队
(1)学科博士点
项目名称:
×××学科博士点建设科研创新团队
项目类别:
□科学研究□教学改革□教学基地建设□科研基地建设
√学位点□重点学科
项目级别:
√一级团队□二级团队□三级团队
主管职能部门:
□科技处□教务处√研究生处
1、主要建设内容
①学术队伍:
建设一支知识结构、年龄结构以及专业技术职务结构均较合理,且团结协作,学术思想端正、活跃的学术队伍,能持续不断地进行高水平的教学和研究工作。
造就若干名学术造诣较深、在国内同行中有一定影响、治学严谨、为人正派且具备指导博士研究生水平和能力的学术带头人。
②科学研究:
凝练学科方向,提升学科整体学术水平和科研能力,提高学科承担较多国家级、省部级的重要项目,或其它有重要价值、学术水平高的项目的实力,为国家经济建设、社会发展和科学技术进步做贡献。
③人才培养:
加强博士研究生的系列课程建设和博士生导师队伍建设,积极开展硕士生培养和博士生的联合培养工作,不断丰富高层次人才培养经验。
④学术交流:
营造浓郁的学术氛围,广泛开展学术交流与合作,提高学科在国内外的影响力。
⑤工作条件:
加强研究基地、大型研究设备和学科图书资料的建设,为培养高水平博士研究生创造良好的工作条件。
2、主要考核目标
在新的一轮博士点审核中、申报成功,或者取得以下成绩。
①学术队伍:
建设期满本学科全职教授数量达到25人以上,博士数量达到40人以上;每个学科方向至少3名教授、5名博士。
同一学科方向的学者之间的科研关联度达到50%以上
②科学研究:
建成4-6个稳定的研究方向,其中2个学科方向达到或者接近国际先进水平。
本团队成员可参加其它科研、教学团队,科研成果显著,获省部级及以上奖励5项,其中武汉工程大学为第一获奖单位的3项,纵向科研经费达到1300万(人文类:
200万,社科类300万),科研总经费达到2500万(人文类:
600万,社科类1000万),发表SCI、SSCI、EI、CSSCI等检索收录论文60篇以上,出版专著10部以上。
③人才培养:
在本一级学科内授予10名博士或30名硕士学位,获省优硕论文3-5篇,所培养的研究生受到社会的普遍好评,在学研究生有一定的规模。
④学术交流
5年内举办1次以上国际学术交流,2次以上全国性学术交流。
⑤工作条件
新建1-2个省级及以上重点实验室或工程中心或社科基地。
3、实施年限
建设期2013年~2015年。
2、二级教师团队
(1)学科硕士点
项目名称:
×××学科硕士点建设科研创新团队
项目类别:
□科学研究□教学改革□教学基地建设□科研基地建设
√学位点□重点学科
项目级别:
□一级团队√二级团队□三级团队
主管职能部门:
□科技处□教务处√研究生处
1、主要建设内容
①学术队伍:
建立一支知识结构、年龄结构以及专业技术职务结构均较合理,且团结协作,学术思想端正的学术队伍,能持续不断地开展较高水平的教学和研究工作。
造就若干名在国内同行中有影响、治学严谨、为人正派且具备指导硕士研究生水平和能力的学术带头人。
②科学研究:
凝练学科方向、提升学科整体学术水平和科研能力,提高学科承担较多国家级、省部级的重要项目,或其它有重要价值、学术水平高的项目的实力。
③人才培养:
加强硕士研究生开设的系列课程建设和硕士生导师队伍建设,积极开展硕士生培养和博士生的联合培养工作,不断丰富高层次人才培养经验。
④学术交流:
营造浓郁的学术氛围,广泛开展学术交流与合作,提高学科在全国的影响力。
⑤工作条件:
加强研究基地、大型研究设备和学科图书资料的建设,为培养高水平硕士研究生创造良好的工作条件。
2、主要考核目标
在新的一轮硕士点审核中、申报成功,或者取得以下成绩。
①学术队伍:
建设期满本学科全职教授数量达到6人以上,博士数量达到8人以上;每个学科方向至少1名教授、2名博士。
同一学科方向的学者之间的科研关联度达到60%以上
②科学研究:
建成4-6个稳定的研究方向。
其中在2个学科方向上达到国内先进水平。
本团队成员可参加其它科研、教学团队,科研成果显著,获省部级及以上奖励2项,纵向科研经费达到350万(人文类:
20万,社科类40万),科研总经费达到800万(人文类:
200万,社科类300万),发表SCI、SSCI、EI、CSSCI等检索收录论文20篇以上,出版专著6部以上。
③人才培养:
在本一级学科内独立或联合培养10名以上硕士研究生,所培养的研究生受到社会的普遍好评,在学研究生达到一定的规模。
④学术交流
5年内举办1次以上全国性学术交流。
⑤工作条件
新建1个省级及以上重点实验室、工程中心、人文社科基地。
3、实施年限
建设期2013年~2015年。
二、重点学科建设类
1、二级教师团队
(1)省级重点学科
项目名称:
×××省级重点学科建设科研创新团队
项目类别:
□科学研究□教学改革□教学基地建设□科研基地建设
□学位点√重点学科
项目级别:
□一级团队√二级团队□三级团队
主管职能部门:
□科技处□教务处√研究生处
1、主要建设内容
①学术队伍:
建设一支知识结构、年龄结构以及专业技术职务结构均较合理,且团结协作,学术思想端正、活跃的学术队伍,能持续不断地进行高水平的教学和研究工作。
造就若干名学术造诣较深、在国内同行中有一定影响、治学严谨、为人正派的学术带头人。
②科学研究:
提升学科整体学术水平和科研能力,提高学科承担较多国家级、省部级的重要项目,或其它有重要价值、学术水平高的项目的实力,为国家经济建设、社会发展和科学技术进步做贡献。
③人才培养:
加强博士研究生、硕士研究生开设的系列课程建设和博士生、硕士生导师队伍建设,积极开展硕士生培养和博士生的联合培养工作,不断丰富高层次人才培养经验。
④学术交流:
营造浓郁的学术氛围,广泛开展学术交流与合作,提高学科在国内外的影响力。
⑤工作条件:
加强研究基地、大型研究设备和学科图书资料的建设,为培养高水平人才创造良好的工作条件。
2、主要考核目标
在新的一轮省级重点学科审核中、申报成功,或者取得以下成绩。
①学术队伍:
建设期满本学科全职教授数量达到18人以上,博士数量达到30人以上;每个学科方向2-3名教授、2-3名博士。
同一学科方向的学者之间的科研关联度达到50%以上。
②科学研究:
建成4-6个稳定的研究方向。
本团队成员可参加其它科研、教学团队,科研成果显著,获省部级及以上奖励3项,其中武汉工程大学为第一获奖单位的3项。
纵向科研经费达到800万(人文类:
130万,社科类220万),科研总经费达到2000万(人文类:
400万,社科类600万),发表SCI、SSCI、EI、CSSCI等检索收录论文40篇以上,出版专著6部以上。
③人才培养:
在本一级学科内授予1-3名博士或30名硕士学位,获省优硕论文2-3篇,所培养的研究生受到社会的普遍好评,在学研究生有一定的规模。
④学术交流:
4年内举办1次以上国际学术交流,1次以上全国性学术交流。
本学科教授在校外讲学达20人次。
⑤工作条件:
新建1个省级及以上重点实验室或工程中心或社科基地。
3、实施年限
建设期2013年~2015年。
武汉工程大学“优秀教师团队”建设项目申报指南
(科技处)
(说明:
备注有*的为已立项团队)
一、科学研究类
1、一级教师团队
(1)磷化工*
(2)矿物处理过程强化*
(3)金刚石大面积薄膜的开发与应用*
2.二级教师团队
(1)光电信息与图像处理*
(2)道路桥梁安全与路面新材料*
(3)生物质能源研发
(4)智能机器人系统*
(5)生物靶向药物材料研发*
(6)节能材料研发*
(7)新型反应器的研发
(8)飞秒激光的研发*
(9)石油化工
(10)精细化学品的研发
(11)区域高等教育研究*
3.三级教师团队
(1)催化剂制备及应用
(2)矿产资源开采与高效利用
(3)矿物材料
(4)磷选矿及磷浮选药剂
(5)天然产物有效成分提取
(6)药物制剂
(7)低毒高效农药研发
(8)数字矿山的研发
(9)城市地下工程
(10)无损检测
(11)光功能材料的研发
(12)光电系统核心器件与集成
(13)热声热机的研发
(14)智能信号与信息处理
(15)强电技术研发
(16)仪表与控制研发
(17)新型强化传热传质技术研究
(18)光机电成套装备与技术
(19)人力资源开发
(20)中小化工企业发展战略研究
(21)当代大学生思想政治教育研究
(22)能源供应与国际关系
(23)中外文学比较
(24)英汉化工词汇的比较与注释
(25)化工企业车间与厂房的美化设计
(26)化工知识产权的保护与运用
(27)化工产品物流与贸易的相关法律研究
二、科研基地建设类
1.一级教师团队
(1)国家重点实验室培育基地*
(2)资源化工过程强化重点实验室
2.二级教师团队
(1)化工装备与控制重点实验室*
(2)道路与桥梁安全重点实验室*
(3)光学信息技术重点实验室
(4)功能配合物与丰产元素化学重点实验室
(5)化工经济人文社科基地
(6)化工产品物流与贸易法律问题研究人文社科基地
武汉工程大学“优秀教师团队”建设项目申报指南
(教务处)
一、教学改革类
1、一级教师团队
(1)国家级重点专业建设(国家教学成果奖;国家、省精品视频公开课或资源共享课;国家级校外实践教育基地)
项目名称:
×××国家级重点专业教学创新团队
项目类别:
□科学研究√教学改革□教学基地建设□科研基地建设
□学位点□重点学科
项目级别:
√一级团队□二级团队□三级团队
主管职能部门:
□科技处√教务处□研究生处
1、主要建设内容
①“卓越工程师计划”实施
②专业人才培养模式综合改革
③国家级课程建设
2、主要考核目标
①获得国家级教学成果奖
②获得国家级重点建设专业点
③获得国家级精品视频公开课或国家级资源共享课
3、实施年限
建设期2013年~2015年。
2、二级教师团队
(1)卓越计划、新兴产业计划建设(省级教学成果二等奖及以上;省级精品课程、精品视频公开课或资源共享课)
项目名称:
×××卓越计划、新兴产业计划教学创新团队
项目类别:
□科学研究√教学改革□教学基地建设□科研基地建设
□学位点□重点学科
项目级别:
□一级团队√二级团队□三级团队
主管职能部门:
□科技处√教务处□研究生处
1、主要建设内容
①专业的人才培养模式综合改革
②省级精品课程建设
③教材出版及指导学生参加学科竞赛
2、主要考核目标
①获得湖北省教学成果奖二等奖及以上
②通过卓越计划、湖北省新兴产业计划验收
③省级精品视频公开课或资源共享课一门
3、实施年限
建设期2013年~2015年。
(2)核心公共基础课建设(考研支撑率;国家级学科竞赛二等奖及以上;省级教学成果三等奖及以上)
项目名称:
×××公共基础课教学创新团队
项目类别:
□科学研究√教学改革□教学基地建设□科研基地建设
□学位点□重点学科
项目级别:
□一级团队√二级团队□三级团队
主管职能部门:
□科技处√教务处□研究生处
1、主要建设内容
①省级精品课程建设
②指导学生参加国家级学科竞赛
③提高考研学生公共课成绩
2、主要考核目标
①获得湖北省教学成果奖三等奖及以上
②学生获得全国学科竞赛奖励二等奖及以上
③公共课考研支撑率逐年上升三个百分点
3、实施年限
建设期2013年~2015年。
3、三级教师团队
(1)人才培养模式综合改革(省级教研项目1项;校级人才培养模式创新实验区;校级重点培育专业)
项目名称:
×××人才培养模式综合改革教学创新团队
项目类别:
□科学研究√教学改革□教学基地建设□科研基地建设
□学位点□重点学科
项目级别:
□一级团队□二级团队√三级团队
主管职能部门:
□科技处√教务处□研究生处
1、主要建设内容
①人才培养模式综合改革
②精品课程建设
③教材建设
2、主要考核目标
①获得校级人才培养模式改革创新实验区1个
②获得校级重点培育专业1个
③获批省级及以上教学研究项目1项
3、实施年限
建设期2013年~2015年。
(2)公共基础课配套改革(校级精品课程1门,省级教研项目1项及以上;高水平教研论文8篇以上)
项目名称:
×××公共基础课配套改革教学创新团队
项目类别:
□科学研究√教学改革□教学基地建设□科研基地建设
□学位点□重点学科
项目级别:
□一级团队□二级团队√三级团队
主管职能部门:
□科技处√教务处□研究生处
1、主要建设内容
①精品课程建设
②课程教学改革研究
③人才培养模式配套改革
2、主要考核目标
①获得校级精品课程1门
②获得省级教学研究项目1项,发表高水平教研论文8篇
③学生评教平均满意度达90%(以学生评教成绩高于全校平均分为满意标准)
3、实施年限
建设期2013年~2015年。
二、教学基地建设类
1、一级教师团队
(1)国家级实验教学示范中心建设(验收通过;省级教学成果一等奖;实验教材建设)(1个)
项目名称:
×××国家级实验教学示范中心教学创新团队
项目类别:
□科学研究□教学改革√教学基地建设□科研基地建设
□学位点□重点学科
项目级别:
√一级团队□二级团队□三级团队
主管职能部门:
□科技处√教务处□研究生处
1、主要建设内容
①实验室师资队伍建设及岗位聘位
②实施实验室开放,举办学生竞赛
③出版实验教材,开设创新性实验
2、主要考核目标
①通过国家级实验教学示范中心验收
②获得省级教学成果奖一等奖
③出版高水平实验教材3部以上
3、实施年限
建设期2013年~2015年。
2、二级教师团队
(1)实践实验公共平台建设(国家级学科竞赛二等奖及以上;省级及以上校外实践教育基地;省级教学成果三等奖及以上等)
项目名称:
×××实践实验公共平台教学创新团队
项目类别:
□科学研究□教学改革√教学基地建设□科研基地建设
□学位点□重点学科
项目级别:
□一级团队√二级团队□三级团队
主管职能部门:
□科技处√教务处□研究生处
1、主要建设内容
①省级精品视频公开课或资源共享课程建设
②指导学生参加国家级学科竞赛
③教材出版及指导学生参加学科竞赛
2、主要考核目标
①获得湖北省教学成果奖三等奖及以上
②学生获得全国学科竞赛奖励二等奖及以上
③省级精品视频公开课或资源共享课程一门;或省级校外实践教育基地1个
3、实施年限
建设期2013年~2015年。
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